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高中ok生物
高中生物(必修1)课时安排
科学家访谈探索生物大分子的奥秘
第1章走近细胞
第1节从生物圈到细胞0.5课时
第2节细胞的多样性和统一性0.5课时
科学前沿组装细胞
单元复习1课时
第2章组成细胞的分子1课时
第1节细胞中的元素和化合物0.5课时
第2节生命活动的主要承担者0.5课时
科学史话世界上第一个人工合成蛋白质的诞生
第3节遗传信息的携带者0.5课时
第4节细胞中的糖类和脂质0.5课时
第5节细胞中的无机物0.5课时
单元复习2课时
第3章细胞的基本结构
第1节细胞膜——系统的边界0.5课时
第2节细胞器——系统内的分工合作0.5课时
科学家的故事细胞世界探微三例
第3节细胞核——系统的控制中心0.5课时
单元复习1课时
第4章细胞的物质输入和输出
第1节物质跨膜运输的实例0.5课时
第2节生物膜的流动镶嵌模型0.5课时
第3节物质跨膜运输的方式0.5课时
科学前沿授予诺贝尔化学奖的通道蛋白研究
单元复习1课时
第5章细胞的能量供应和利用
第1节降低化学反应活化能的酶1课时
一酶的作用和本质二酶的特性
科学·技术·社会酶为生活添姿彩
第2节细胞的能量“通货”——ATP1课时
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸1课时
第4节能量之源——光与光合作用1课时
一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用
单元复习2课时
第6章细胞的生命历程
第3节细胞的衰老和凋亡1课时
第4节细胞的癌变1课时
与生物学有关的职业医院里的检验师
期末总复习8课时
课时总量30课时
高中生物(必修2)课时安排
科学家访谈我赞叹生命的美丽
第1章遗传因子的发现
第1节孟德尔的豌豆杂交实验
(一)1课时
第2节孟德尔的豌豆杂交实验
(二)1课时
单元复习2课时
第2章基因和染色体的关系
第1节减数分裂和受精作用1课时
一减数分裂
二受精作用
第2节基因在染色体上0.5课时
科学家的故事染色体遗传理论的奠基人
第3节伴性遗传0.5课时
单元复习2课时
第3章基因的本质
第1节DNA是主要的遗传物质1课时
第2节DNA分子的结构1课时
第3节DNA的复制0.5课时
第4节基因是有遗传效应的DNA片段0.5课时
科学·技术·社会DNA指纹技术
单元复习2课时
第4章基因的表达
第1节基因指导蛋白质的合成1课时
第2节基因对性状的控制0.5课时
科学前沿生物信息学
第3节遗传密码的破译(选学)
单元复习2课时
第5章基因突变及其他变异
第1节基因突变和基因重组1课时
第2节染色体变异0.5课时
第3节人类遗传病0.5课时
科学·技术·社会基因治疗
单元复习2课时
第6章从杂交育种到基因工程
第1节杂交育种与诱变育种0.5课时
与生物学有关的职业育种工作者
第2节基因工程及其应用1课时
与生物学有关的职业生物技术产业的研发人员
单元复习2课时
第7章现代生物进化理论
第1节现代生物进化理论的由来0.5课时
第2节现代生物进化理论的主要内容2课时
一种群基因频率的改变与生物进化
二隔离与物种的形成
与生物学有关的职业化石标本的制作
三共同进化与生物多样性的形成
科学·技术·社会理想的“地质时钟”
单元复习2课时
期末总复习8课时
课时总量30课时
高中生物(必修3)课时安排
科学家访谈生物与环境是统一的整体
第1章人体的内环境与稳态
第1节细胞生活的环境0.5小时
第2节内环境稳态的重要性0.5小时
科学史话稳态概念的提出和发展
第2章动物和人体生命活动的调节
第1节通过神经系统的调节1小时
与生物学有关的职业神经外科医生
第2节通过激素的调节1小时
科学·技术·社会评价应用激素类药物的利与弊
第3节神经调节与体液调节的关系0.5小时
科学·技术·社会拒绝毒品,慎用心理药物
第4节免疫调节1小时
科学·技术·社会艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病
第3章植物的激素调节
第1节植物生长素的发现1小时
第2节生长素的生理作用0.5小时
第3节其他植物激素0.5小时
第4章种群和群落
第1节种群的特征0.5小时
科学家的故事从治蝗专家到生态学巨匠
第2节种群数量的变化0.5小时
与生物学有关的职业植保员
第3节群落的结构0.5小时
科学·技术·社会立体农业
第4节群落的演替0.5小时
与生物学有关的职业林业工程师
第5章生态系统及其稳定性
第1节生态系统的结构0.5小时
第2节生态系统的能量流动0.5小时
科学·技术·社会生态农业
第3节生态系统的物质循环0.5小时
与生物学有关的职业景观设计师
第4节生态系统的信息传递0.5小时
第5节生态系统的稳定性0.5小时
科学·技术·社会恢复生态学及其应用
第6章生态环境的保护
第1节人口增长对生态环境的影响0.5小时
第2节保护我们共同的家园0.5小时
科学·技术·社会关注生态伦理道德
高中生物(选修1)课时安排
走近生物技术
专题1传统发酵技术的应用
课题1果酒和果醋的制作
课题2腐乳的制作
课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
专题2微生物的培养与应用
课题1微生物的实验室培养
课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
课题3分解纤维素的微生物的分离
专题3植物的组织培养技术
课题1菊花的组织培养
课题2月季的花药培养
专题4酶的研究与应用
课题1果胶酶在果汁生产中的作用
课题2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
课题3酵母细胞的固定化
专题5DNA和蛋白质技术
课题1DNA的粗提取与鉴定
课题2多聚酶链式反应扩增DNA片段
课题3血红蛋白的提取和分离
附录1生物学实验室的基本安全规则
附录2生物学实验室中常用的国际单位
附录3常用培养基配方
附录4常用的消毒灭菌操作方法
附录5常用化学抑菌剂
高中生物(选修2)课时安排
致同学们生物科学技术推动社会进步
第1章生物科学与健康
科技发展之窗现代医学的发展
第1节抗生素的合理使用
第2节基因诊断与基因治疗
拓展视野基因芯片技术与新药的开发
第3节人体的器官移植
拓展视野生长因子的发现推动了组织工程的发展
第4节生殖健康
拓展视野《人类辅助生殖技术规范》简介
第2章生物科学与农业
科技发展之窗农业的绿色革命
第1节农业生产中繁殖控制技术
第2节现代生物技术在育种上的应用
拓展视野转基因生物的安全性
第3节植物病虫害的防治原理和方法
第4节动物疫病的控制
拓展视野国家动物疫情测报体系简介
第5节绿色食品的生产
第6节设施农业
第3章生物科学与工业
科技发展之窗生物技术产业的兴起
第1节微生物发酵及其应用
第2节酶在工业生产中的应用
第3节生物技术药物与疫苗
拓展视野单克隆抗体药物的制备
第4章生物科学与环境保护
科技发展之窗生物科技与可持续发展
第1节生物性污染及其预防
第2节生物净化的原理及其应用
第3节关注生物资源的合理利用
第4节倡导绿色消费
拓展视野绿色产品的分类
高中生物(选修3)课时安排
致同学们生物科技创造美好未来
专题1基因工程
科技探索之路基础理论和技术的发展催生了基因工程
1.1DNA重组技术的基本工具0.5小时
1.2基因工程的基本操作程序1.5小时
拓展视野历史不能忘记中国科学家对PRC的贡献
1.3基因工程的应用0.5小时
拓展视野神奇的基因芯片
1.4蛋白质工程的崛起0.5小时
专题2细胞工程
科技探索之路细胞工程的发展历程
2.1植物细胞的工程2小时
2.1.1植物细胞工程的基本技术
2.1.2植物细胞工程的实际应用
拓展视野植物生长调节剂在组织培养中的神奇作用
2.2动物细胞工程2小时
2.2.1动物细胞培养和核移植技术
拓展视野核移植技术发展简史
2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体
拓展视野多利羊猜想
专题3胚胎工程
科技探索之路胚胎工程的建立
3.1体内受精和早期胚胎发育1小时
3.2体外受精和早期胚胎发育1小时
3.3胚胎工程的应用及前景1小时
拓展视野话说哺乳动物的性别控制
专题4生物技术的安全性和伦理问题1小时
科技探索之路生物技术引发的社会争论
4.1转基因生物的安全性
4.2关注生物技术的伦理问题
拓展视野是研究合作,还是基因资源掠夺
4.3禁止生物武器
专题5生态工程1小时
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
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