江苏省常州市学年八年级物理上学期期中试题含精品解析苏科版.docx
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江苏省常州市学年八年级物理上学期期中试题含精品解析苏科版
江苏省常州市2015~2016学年度八年级上学期期中物理试卷
一、选择题(共30分,每小题2分.下列各题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的,请将正确答案前的序号填写在下列表格中)
1.小军朗读课文时声音太小,离他较远的同学听不清楚,老师请他声音再大一点.这里的“声音大一点”指的是声音的( )
A.音调B.响度C.音色D.频率
2.下列关于鼓声的说法正确的是( )
A.鼓声主要是靠大地传入人耳的
B.鼓声是由鼓面振动产生的
C.鼓面振动幅度越大,鼓声的音调越高
D.鼓面振动频率越高,鼓声的响度越大
3.随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强.如图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是( )
A.
景区喷雾B.
人造雪景C.
撒盐融雪D.
人工降雨
4.江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段,此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料,用三维彩色图案取代了白色的减速线.当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时,我们看到的颜色分别是( )
A.红、黑、黑B.绿、黄、红C.红、黄、绿D.黄、绿、红
5.如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明( )
A.发出声音的音叉在振动
B.超声波具有能量
C.声音从空气传入水中响度会变大
D.声音从空气传入水中速度会变小
6.火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧坏火箭头部的作用,这是因为( )
A.熔化和汽化都吸热B.熔化和汽化都放热
C.熔化放热大于汽化吸热D.熔化吸热大于汽化放热
7.夏季的清晨,常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾,如图所示.这些“白雾”的形成所对应的物态变化是( )
A.升华B.凝华C.汽化D.液化
8.在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm,形状为“△”的小孔,让太阳光垂直射到小孔上,当纸板和地面相距约1m时,在地面上能观察到一个亮斑,其形状是( )
A.“▲”形的B.“▼”形的C.“■”形的D.“●”形的
9.如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是( )
A.预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
B.全天气温不会高于2℃
C.雪的形成过程中会放出热量
D.雨的形成是汽化现象
10.2015年5月26日,印度出现罕见高温天气,首都马德里的一条道路上的沥青被烤化,斑马线变得扭曲模糊,如图所示.关于这个情景的说法正确的是( )
A.沥青被烤化属于熔化现象B.沥青被烤化时温度保持不变
C.沥青属于晶体D.沥青被烤化过程放热
11.在下列“温度随时间变化”的图象中,能反映非晶体凝固特点的是( )
A.
B.
C.
D.
12.如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究( )
A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系
C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间
13.2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所示.小明在圆心A点大喊一声,经过6s听到回声.设空气中声速为340m/s,圆形凹坑的直径为( )
A.510mB.1020mC.2040mD.4080m
14.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同
C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同
15.如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )
A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?
B.声音是由水振动产生的吗?
C.音调为什么会随水量变化而变化?
D.音调和水量多少有什么关系?
二、填空作图题(共26分,每空格1分,每图2分)
16.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,这里的“轻声”是指声音的 ;“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的 来分辨.
17.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示).吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音.对不同气孔吹气,改变了声音的 ;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的 .
18.据5月29日《扬子晚报》报道,江苏省拟推出和谐配乐版广场舞.广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆 产生,经 传播到人耳.音乐声过大会形成噪声,有关人士建议,有条件的地区,可以关掉音箱,改用蓝牙耳麦接受信号.关掉音箱是在 处控制噪声.
19.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有许多小水珠,擦干后很快又形成,这过程中发生的物态变化是 ;南极地区年平均气温是﹣25℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了 现象(填物态变化的名称),在这个过程中,冰需要 (选填“吸热”或“放热”).
20.某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质.它在室内汽化时吸热,在室外液化时 .压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化,将室内的内能搬至室外.制冷剂在室外液化的方式是 (选填“降低温度”或“压缩体积”).
21.为防止结冰,下雪后的路面经常洒盐,这是因为加盐后,水的凝固点会 ;在锅中隔水蒸菜,打开锅盖时,看见锅中的水在沸腾,但浮在水面上的碗中的水没有沸腾,这是因为 .
22.小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”.
(1)小明在测量不同色光区域的温度时,惊奇地发现:
将温度计放在红光的外侧时,温度计的示数会 .说明红光的外侧有一种不可见光,这种光叫做 .
(2)实验过程中,小明为了使温度计的示数升得更快,应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是 ,同时将温度计尽可能 (远离/靠近)三棱镜.
(3)若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条,则可观察到 .说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光,这种光叫做 .
23.如图所示,小明和小刚用硬纸板做一个圆盘,在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔,在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔.把圆盘固定到一个轴上,以不变的速度转动圆盘,同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气,它的波形是图 (甲/乙),若对准圆盘的内圈的小孔吹气,它的波形是图 (甲/乙).
24.室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图所示).请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置.(保留作图痕迹)
25.“一叶障目,不见泰山”这句话含有光学知识.请在图中用作图的方法,表示人眼看不到的范围.
三、解答探究题(第26题4分,第27题5分,第28题8分,第29小题8分,第30小题5分、第31题6分,第32题8分,共44分)计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程,直接写出结果的不能得分.
26.噪声是一种严重的环境污染.李明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物.实验材料除了待检测的材料外,还有:
音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是 ,李明将声源放入鞋盒内,在四周塞满待测材料.他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是
A让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听到的声音的响度.
B让人一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
距离
较长
长
短
响度
较响
较响
弱
27.在“探究水的沸腾”实验中.
(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)水沸腾时,准确测量的温度计示数如图甲所示,则水的沸点为 ℃,当时的大气压 (填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压.
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示,由图象可得:
水在沸腾过程中需要 热量,温度 .通过图象可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因:
.
28.如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是 (选填“A”、“B”或“C”),示数为 ℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE),则可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”).
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要 (选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于 态,该物质的熔点为 ℃,仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温 (选填“快”或“慢”).
(4)图象中DE段是 过程.
29.如图所示,请你用五只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:
用嘴分别对着五只瓶口吹气,并回答下列问题:
(1)用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均发出声音的原因是什么?
(2)每只瓶子产生的声音一样吗?
为什么?
(3)应用上述实验结论说明图中,吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,能产生不同音调的声音的道理.
30.“大树底下好乘凉”,这是一个众人皆知的谚语,小明却不以为然,为此与小华发生激烈的争辩.小明认为,现在生活水平提高了,有了遮阳伞,人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射,所以一样凉爽;小华认为遮阳伞下比大树下炎热.请你帮助他俩设计一个实验,以解决他们之间的争辩.
实验器材:
.
实验方法:
.
如果实验证明小华是正确的,请你根据所学的物理知识对小华的观点进行合理解释:
.
31.李明同学根据课本的学习,用易拉罐做小孔成像实验.
(1)请在图1中作出蜡烛AB的像A′B′.
(2)李明发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,填在表格中:
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
像到小孔的距离s/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
请你根据表中的数据在图2的坐标中画出h与s的关系图象
(3)从图象中可以看出s与h的关系为:
.
32.阅读短文,回答下列问题:
雪花落水也有声
生活中的很多现象都是有科学道理的,但是却缺少发现它们的眼睛.一般的常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响,但科学家发现,雪花落水真的能发出声波.
首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间,高于人们能听见的声波频率.但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁.
冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜艇的活动,他们发现,在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,甚至干脆无法监听.
著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出,而是含在雨滴中的气泡振动发出的,他利用每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现,下雨时水中确实产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动.经过理论分析和数学计算,普罗斯佩勒提教授发现,下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致,而且大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波.
渔民也常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群,经过实验验证,普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波.其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡.
大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福.
(1)雪花落水发出的声波属于 (超声波/次声波).
(2)声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物 .
A.蝙蝠B.猫C.狗D.大象
(3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看 (是/不是)噪声.
(4)科学家发现,不论是雪花落水发声,还是雨滴落水发声,都是由于气泡的 产生的,这个声音能被鲸鱼听到,说明 能传播声音.
(5)在探究雨滴落水产生声音的过程中,科学家进行了下列过程,请你把它们按正确的顺序排列起来 (填序号).
a.归纳分析b.进行实验c.提出假设d.得出结论.
江苏省常州市2015~2016学年度八年级上学期期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共30分,每小题2分.下列各题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的,请将正确答案前的序号填写在下列表格中)
1.小军朗读课文时声音太小,离他较远的同学听不清楚,老师请他声音再大一点.这里的“声音大一点”指的是声音的( )
A.音调B.响度C.音色D.频率
【考点】响度.
【专题】声现象.
【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度的大小与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.
【解答】解:
老师说声音大一点,这样做的目的是为了听的更为清楚,增大声音的响度.
故选B.
【点评】此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答,注意与其它特征的区分.
2.下列关于鼓声的说法正确的是( )
A.鼓声主要是靠大地传入人耳的
B.鼓声是由鼓面振动产生的
C.鼓面振动幅度越大,鼓声的音调越高
D.鼓面振动频率越高,鼓声的响度越大
【考点】声音的产生;声音的传播条件;频率及音调的关系;响度与振幅的关系.
【专题】应用题;声现象.
【分析】
(1)声音是由物体振动产生的,一切气体、液体和固体都能传递声音;
(2)声体振动的幅度叫振幅,它决定声音响度的大小,振幅越大,响度越大.
(3)声音的高低称为音调,其高低与物体振动的频率有关;
【解答】解:
A、由于空气能传声,所以鼓声主要是靠空气传入人耳的,故A错误;
B、声音是由物体振动产生的,所以鼓声是由鼓面振动产生的,故B正确;
C、鼓面振动幅度越大,其响度越大,故C错误;
D、鼓面振动频率越高,其音调会越高,故D错误;
故选B.
【点评】此题考查了声音的产生、传播和音调、响度的区别,是一道基础题.
3.随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强.如图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是( )
A.
景区喷雾B.
人造雪景C.
撒盐融雪D.
人工降雨
【考点】汽化及汽化吸热的特点;凝固与凝固放热特点;熔点和凝固点;生活中的凝华现象.
【专题】温度计、熔化和凝固;汽化和液化、升华和凝华.
【分析】
(1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.
(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:
凝固、液化、凝华;吸热的有:
熔化、汽化、升华.
【解答】解:
A、景区喷雾,是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化,汽化是吸收热量的,需要从周围吸收大量的热,周围空气温度降低,故A符合题意;
B、人造雪是水由液态变成固态,属于凝固现象,需要放出热量,故B不符合题意;
C、在其它条件相同时,积雪上洒盐水是掺有杂质,积雪的熔点降低,即熔点低于当地温度,使雪熔化,交通方便,故C不符合题意;
D、人工降雨,是干冰(固体二氧化碳)迅速的吸热升华成二氧化碳,使周围的温度降低,部分水蒸气液化成水滴,部分水蒸气凝华成小冰晶,形成降雨,故D不符合题意.
故选A.
【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况,并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题.
4.江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段,此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料,用三维彩色图案取代了白色的减速线.当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时,我们看到的颜色分别是( )
A.红、黑、黑B.绿、黄、红C.红、黄、绿D.黄、绿、红
【考点】物体的颜色.
【专题】应用题.
【分析】根据以下知识解题:
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.
【解答】解:
夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到红色路面上时,红光被反射,红光进入我们的眼睛,我们看到路面是红色的;夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到黄、绿色路面上时,红光被路面吸收,没有光线被反射,我们看到路面是黑色的.
故选A.
【点评】本题考查了:
物体的颜色;应知道:
不透明物体的颜色是由反射的色光决定的;透明物体的颜色是由透过的色光决定的.
5.如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明( )
A.发出声音的音叉在振动
B.超声波具有能量
C.声音从空气传入水中响度会变大
D.声音从空气传入水中速度会变小
【考点】声音的产生.
【专题】声现象.
【分析】声音是由物体的振动产生的.把不容易观察到的现象,转换成可以明显观察到的现象,这种方法称为转换法.在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象.
【解答】解:
正在发声的音叉是否振动,不容易观察,把它放到水里后,能够激起水花,看到水花飞溅,就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的.
故选A.
【点评】此题考查的知识点有两个:
一是声音的产生是由于物体的振动;二是转换法在物理学研究当中的有效运用.
6.火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧坏火箭头部的作用,这是因为( )
A.熔化和汽化都吸热B.熔化和汽化都放热
C.熔化放热大于汽化吸热D.熔化吸热大于汽化放热
【考点】熔化与熔化吸热特点;汽化及汽化吸热的特点.
【专题】定性思想;推理法;温度计、熔化和凝固;汽化和液化、升华和凝华.
【分析】物质由固态变为液态的过程是熔化,熔化需要吸热.
物质由液态变为气态的过程是汽化,汽化需要吸热.
【解答】解:
在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,熔化和汽化都需要吸热,使火箭的温度不会很高,能起到保护火箭头部的作用.
故选A.
【点评】掌握固态、液态、气态之间的物态变化的名称和吸热和放热情况.
7.夏季的清晨,常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾,如图所示.这些“白雾”的形成所对应的物态变化是( )
A.升华B.凝华C.汽化D.液化
【考点】液化及液化现象.
【专题】定性思想;推理法;汽化和液化、升华和凝华.
【分析】液化使物质由气态变为液态,淡淡的白雾是液态的小水珠.
【解答】解:
淡淡的白雾是液化现象,因为河水蒸发产生大量的水蒸气,水蒸气遇到冷空气后液化成小水珠,形成白雾.
故选:
D.
【点评】对于常见的物理现象,涉及到的物态变化可以对比记忆,例如雨、雪、雾、雹等的形成过程.
8.在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm,形状为“△”的小孔,让太阳光垂直射到小孔上,当纸板和地面相距约1m时,在地面上能观察到一个亮斑,其形状是( )
A.“▲”形的B.“▼”形的C.“■”形的D.“●”形的
【考点】光在均匀介质中直线传播.
【专题】应用题;光的传播和反射、平面镜成像.
【分析】因为是很小的孔,所以当太阳光照射时会形成太阳的像即小孔成像,又因为太阳是圆形的,所以,地面上的光斑也是圆形的,而小孔成像是利用光沿直线传播形成的.
【解答】解:
因为太阳离地面非常远,而小孔又非常小,符合小孔成像的条件,当太阳光沿直线传播经过小孔时会形成太阳的像(圆形的或“○”形的),也就是我们见到的地面上的光斑,小孔成的像是倒立的实像,与物体的形状相同,与小孔的形状无关.
故选D.
【点评】知道光沿直线传播的现象,注意小孔成像时,所成的像与物体的形状一样,不要被小孔的形状所迷惑.
9.如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是( )
A.预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
B.全天气温不会高于2℃
C.雪的形成过程中会放出热量
D.雨的形成是汽化现象
【考点】温度;液化及液化现象;生活中的凝华现象.
【专题】汽化和液化、升华和凝华.
【分析】①常用温度的计量单位是℃,读作“摄氏度”;
②物质由气态变为固态的过程叫凝华,由液态变为固态的过程叫凝固,都需要放出热量;
③物质由气态变为液态的过程叫液化.
【解答】解:
A、预报的最低气温是﹣1℃,读作负1摄氏度或零下1摄氏度.此选项错误;
B、全天最高气温是3℃.此选项错误;
C、雪是云层中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的冰晶,形成过程会放出热量.此选项正确;
D、雨是云层中的水蒸气液化形成的.此选项错误.
故选C.
【点评】这是一道基础题,要求会读温度,知道雨、雪形成的原因及吸放热情况.
10.2015年5月26日,印度出现罕见高温天气,首都马德里的一条道路上的沥青被烤化,斑马线变得扭曲模糊,如图所示.关于这个情景的说法正确的是( )
A.沥青被烤化属于熔化现象B.沥青被烤化时温度保持不变
C.沥青属于晶体D.沥青被烤化过程放热
【考点】熔化与熔化吸热特点.
【专题】定性思想;推理法;温度计、熔化和凝固.
【分析】物质由固态变为液态叫熔化,熔化吸热;根据物质熔化过程中对温度的要求吧固态分为晶体和非晶体;非晶体熔化时吸热,温度升高.
【解答】解:
A、沥青被烤化,是由固态变为液态,属于熔化现象,故A正确;
B、沥青被烤化过程中,吸热、温度升高,故B错误;
C、沥青没有固定的熔化温度,属于非晶体,故C错误;
D、沥青熔化过程中吸热,故D错误.
故选A.
【点评】解题的关键是掌握晶体和非晶体的区别,认识常见的晶体和非晶体.
11.在下列“温度随时间变化”的图象中,能反映非晶体凝固特点的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】晶体的熔化和凝固图
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