仁爱版七年级英语上册 易混淆单词短语辨析考点探究解题技巧.docx
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仁爱版七年级英语上册易混淆单词短语辨析考点探究解题技巧
仁爱七年级英语上语言点考点汇总
Unit1Topic1易混淆单词和短语辨析
1.辨析:
am,is,are
am
意为“是”,用于第一人称单数I后面,完整形式是Iam,缩写形式是I’m。
is
意为“是”,用于第三人称或名词单数形式后面。
are
意为“是”,用于第二人称或第一、三人称复数后面。
如:
Iamastudent.我是一名学生。
Heismyteacher.他是我的老师。
Theyaregoodfriends.他们都是好朋友。
2.辨析:
Mrs.,Miss,Ms.Mr.
Mrs.
夫人;太太,用于结婚女子的姓氏或姓名前。
Miss
小姐,用于未婚女子的姓氏或姓名前。
Ms.
女士,用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否。
Mr.
先生,用于男子的姓氏或姓名前。
如:
Mrs.SusanHill苏珊•希尔夫人Miss.Li李小姐
Ms.Wang王女士Mr.JohnBrown约翰•布朗先生
3.辨析:
Howdoyoudo?
Howareyou?
Howdoyoudo?
意为“你好吗?
”,初次见面的正式问候语,其答语仍用Howdoyoudo?
,一般用于初次见面比较庄重的场合。
Howareyou?
意为“你好吗?
”,问候对方身体健康状况的用语,用来表示熟人之间的关心和问候,通常答语为:
I’mfine,thankyou./Fine,thanks.。
如:
—Howareyou?
你好吗?
—I’mfine,thanks.我很好,谢谢。
4.辨析:
no,not
no
意为“不”,no则可单独使用,它的反义词是yes,用于回答一般疑问句。
not
意为“不”,not是副词,常与be动词、助动词、情态动词等一起构成否定句。
如:
Heisnotastudent.他不是一个学生。
—Areyouastudent?
你是一个学生吗?
—No,I’mnot.不,我不是。
5.辨析:
fine,good,nice
fine
健康的,身体好的,多用来回答问候语Howareyou?
,还可以表示天气晴朗。
good
好的,好,常和一天中的早上,下午,晚上等构成问候语。
nice
令人愉快的,高兴的。
如:
Iamfinethismorning.今天早晨我感觉很舒服。
Goodmorning/afternoon/night.早上好/下午好/晚安。
Nicetomeetyou.见到你很高兴。
Unit1Topic1易混点解析
1.什么情况下使用Nicetomeetyou.最合适?
解析:
有两种情况,一是双方初次见面经介绍后常说Nicetomeetyou.这是莫瑞斯初次见面的客套话,回答用Nicetomeetyou,too.
另一种是用于好久不见、偶然相逢时的场合,表达双方又见面时的高兴心情。
如:
暑假过后,开学的第一天,同学们见面时都会说Nicetomeetyou.
2.Howdoyoudo?
和Howareyou?
这两种问候方式在用法上有什么区别吗?
解析:
这两种问候方式要从以下两个方面来区别:
1)从答语上
Howdoyoudo?
形式上是特殊疑问句,但是不表示疑问,只是表示问候。
它是用于初次见
面时的正式问候语,其回答仍然用Howdoyoudo?
而Howareyou?
也是特殊疑问句,用来询问身体状况,但是它的答语要根据实际情况来回答,如:
Fine,thankyou.
2)从场合上
Howdoyoudo?
一般用于初次见面比较庄重的场合。
而Howareyou?
则相对随意一些,既可以用于初次见面,也可以用于再次见面,一般来说,场合不严肃、庄重。
典例分析—必考点汇编
1.打招呼用语:
Hello.你好。
(教材P1)
【典例】
—Hello!
—________
A.Yes!
B.Hello!
C.Good!
D.Goodmorning!
【解析】Hello!
是口语中经常使用的打招呼用语,它的回答也是Hello!
2.Howareyou?
你好吗?
(教材P5)
【考点】Howareyou?
通常用于熟人见面时的问候语,询问对方的身体状况。
回答用I’mfine./I’mOK.Thankyou.如果询问第三人称,需要将主语和be动词做相应的变换。
如:
Howisyourfather?
你父亲好吗?
【典例】
—______
—Fine.Thankyou.
A.HowisKangkang?
B.Goodmorning,Kangkang.
C.Hello,Kangkang!
D.Nicetomeetyou,Kangkang.
【解析】How可用于询问他人的健康状况,也可以从答语Fine得知,fine指人的健康状况良好。
3.Howdoyoudo?
你好!
(教材P3)
【典例】
—Howdoyoudo?
—________
A.Hello!
B.Nicetomeetyou,too.
C.Howdoyoudo?
D.Fine,thankyou.
【解析】Howdoyoudo?
是人们初次见面时的正式问候语,其答语也是Howdoyoudo?
Topic2易混淆单词和短语辨析
1.辨析:
you,your
you
you是人称代词,可表示主格或宾格,在句中可作主语或宾语。
your
your是形容词性物主代词,可以用来修饰名词。
如:
Youaremycousin.你是我的堂兄。
What’syourname?
你叫什么名字?
2.辨析:
my,I,me
my
my是形容词性物主代词,意思是“我的”,在句中作定语。
I
I是人称代词,意思是“我”,只能作主语,而且永远要大写。
me
me是I的宾格形式,一般放在动词或介词后,在句中作宾语。
Mypenisblue.我的钢笔是蓝色的。
Iamafarmer.我是一个农民。
Canyougivemearuler?
你能给我一把尺子吗?
3.辨析:
very,much
very
意为“很,非常”,一般常用来修饰副词或形容词。
verymuch
意为“很,非常”,修饰动词,表示动作的程度。
如:
Heisaverygoodstudent.他是一名非常好的学生。
Thanksverymuch.非常感谢你。
典例分析—考点探究
1.befrom的用法
【考点探究】
befrom…意为“来自……”,be动词的形式随主语人称变化而变化。
如:
SheisfromChina.她来自中国。
YouarefromAmerica.你来自美国。
【典例】
Where______yourteacherfrom?
A.areB.isC.amD.isn’t
此题主语yourteacher是第三人称单数,be动词必须用is。
2.What’syourname,please?
询问名字的句型
【考点探究】
询问名字的句型用“What’syourname?
”,常常用在上级对下级、长者对年轻人或平辈之间。
答语常用Mynameis…或I’m…或直接回答姓名。
【典例】
—_______yourname?
—MynameisHanMei.
A.WhatB.whatisC.Where’sD.What's
句子的首字母要大写,这样可以把B、C排除。
根据回答MynameisHanMei.可以判断出上句是问对方的姓名,故选D。
3.Be动词的一般疑问句
【考点探究】
一般疑问句用yes或no来回答。
当一般疑问句的主语不是人称代词时,答语中应当用相应的人称代词替换。
如:
—Isthemanateacher?
—Yes,heis.(不能说Yes,themanis.)
在对一般疑问句作肯定回答时,主语不能与be动词等缩略在一起,否定回答时可以。
如:
—Isitabook?
—Yes,itis./No,itisn’t.
【典例】
—AretheyfromEngland?
—_________.
A.TheyarefromEngland.B.No,I’mnot.
C.Yes,they’re.D.Yes,theyare.
此题是一般疑问句,应用yes或no来回答,排除A;此题主语是they,应用they来回答,排除B;肯定回答时不能缩写,排除C;故选D。
4.人称代词的主格
【考点探究】
我们目前学习了人称代词中的I,you,he,she,it,they六个词。
这些人称代词有第一人称、第二人称、第三人称以及单数和复数的区别,不同的人称代词要和be动词的不同形式(am,is,are)连用。
如:
I----amyou----arehe/she/it----isthey----are
【典例】
—Whereare_______from?
—______arefromCuba.
A.you;IB.they;sheC.they;theyD.I;I
句中be动词为are,主语应该为复数。
选项中的人称代词为复数的只有C项。
句意:
—他们来自哪?
—他们来自古巴。
故选C。
完形填空解题技巧
“主谓一致判断法”解答完形填空题
我们在做完形填空题的时候,会遇到一些选择动词的适当形式的试题。
遇到这种试题时,我们应该首先考虑该句子的时态,其次是考虑主语和谓语的一致问题。
主谓一致一直是考试的重点和难点。
做这类题时,首先要判断句子主语的单复数形式,在含有be动词的一般现在时态的句式中,要根据句子的主语来判断be动词的形式。
I后用am,you/we/they后用are,he/she/it后用is。
例:
Ihaveagoodfriend.Hername____1____Mary.She____2____anEnglishgirl.HerlastnameisGreen.We___3___inthesameschool…
()1.A.amB.isC.areD.be
()2.A.amB.isC.areD.be
()3.A.amB.isC.areD.be
答案:
1.B2.B3.C
解析:
第一个空格所在句子中,hername(她的名字)是名词短语,表示单数意义,后面的be动词应该用is,故选B。
第二个空格所在句子的主语是she,是第三人称单数形式,后面的be动词应该用is;第三个空格所在句子的主语是we,be动词应该用are。
Topic3易混淆单词和短语辨析
1.辨析:
but,and
but
表示转折的逻辑关系或两种情况的对比,意为“但是;然而”。
and
表示顺接的逻辑关系,意为“和;并且”。
如:
Ourroomissmall,butit’sveryclean.我们的房间小,但是很干净。
Hecanplaytheguitarandhecansing,too.他会弹吉他,也会唱歌。
2.辨析:
table,desk
table
指“圆桌;饭桌”,是用餐、会谈或消遣时所用的桌子,可以是方形的、圆形的。
一般不带抽屉。
desk
指“书桌,课桌”,是读书、办公时所用的桌子,一般带有抽屉。
Atablefortwo,please.请安排两人一桌的位子。
Therearemanydesksinourclassroom.在我们的教室里有许多书桌。
3.辨析:
one,it
one
意为“一个人或物”,代替前面提到过的人或同类事物中的一个。
one代替可数名词,复数形式为ones。
it
用于指代前面提到过的名词,即同名同物。
如:
—Thatboyismybrother.那个男孩是我的弟弟。
—Whichone?
哪一个?
—Theoneonabike.骑自行车的那个。
Thisisabook.ItisanEnglishbook.这是一本书。
它是本英语书。
4.辨析:
a,an
a
意为“一个”,只能用在单数名词前面,表示一个或一类人或事物,用于以辅音音素开头的单数可数名词前。
an
意为“一个”,只能用在单数名词前面,表示一个或一类人或事物,用于以元音音素开头的单数可数名词前。
如:
apen/ruler/box一支铅笔/一块橡皮/一个盒子
anapple/egg一个苹果/一个鸡蛋
5.辨析:
this,that
this
意为“这,这个”,一般用来指在时间或空间上较近的事物,复数形式是these。
that
意为“那,那个”,一般用来指在时间或空间上较远的事物,复数形式是those。
如:
Thisismyteacher.这是我的老师。
Thatismymother.那是我的妈妈。
典例分析—必考知识点汇编
1.Theyarebooks.它们是书。
(教材P21)
【考点】book为可数名词,复数形式为books。
【典例】—Whatarethese?
—Theyare______.
A.bookB.abookC.twobookD.twobooks
【解析】根据题意可知,应该用复数名词,表示两个或两个以上的人或物,名词要用复数形式。
故选D。
2.【考点】冠词a/an的用法
【典例】Thisis______rulerandthatis_____eraser.
A.a;aB.an;anC.a;anD.an;a
【解析】an用在元音音素开头的单数名词前,a用在以辅音音素开头的单数名词前,ruler是以辅音音素开头的,eraser是以原因元素开头的。
故选C。
3.I’minClassFour,GradeSeven.我在七年级四班。
(教材P17)
【典例】—WhatclassisTomin?
—Heisin________.
A.class4;grade7B.Grade7;class4C.Class4;Grade7D.Class4;grade7
【解析】英语中提到班级、年级时,可以按照由小到大的顺序。
另外,因为班级、年级时专有名词,所以跟数字时单词的首字母必须大写。
故选C。
4.—Howoldareyou?
你多大了?
—I’mtwelve,too.我也十二岁了。
(教材P17)
【考点】询问年龄用howold。
【典例】—_______isherfriend?
—He’s20yearsold.
A.HowB.HowoldC.WhatD.Where
【解析】考查疑问词的用法,howold用来询问年龄。
故选B。
5.—Whatarethese/those?
这些/那些是什么?
—Theyarebooks.它们是书。
(教材P21)
【考点】指示代词的用法
【典例】—Are_____yourbooks?
—Yes,____are.
A.these;thoseB.they;theseC.those;theseD.these;they
【解析】考查指示代词,上文出现的these或those,下文要用they来替代,以避免重复。
故选D。
阅读理解解题攻略
“数字计算题”解答阅读理解题
数字计算题是近几年中考常考的题目,此类试题是在文章中直接表现出来细节事实,有的要经过具体的计算才能够得出正确的答案。
文章中经常会出现许多文字,它们对解题产生一定的影响。
解答此类试题的方法是先根据阅读材料中给出的有关数据,然后找出转换关系,通过计算,得出正确结论。
这类计算题一般来说比较简单,关键是要弄清各数据间的逻辑关系,选准比较的数据,弄清单位换算关系,确定计算方法,这样的话问题便会迎刃而解。
通常采用的方法有“列表法”“推算法”等。
Xiaoshenyangwasbornin1981inLiaoning,China.HebecamefamousaftertakingpartintheCCTVSpringFestivalGala.HebecameastudentofZhaoBenshan,afamouscomedyactor,in2006.HeisgoodatErRenZhuan,apopularfolk(民间的)song-and-danceduetinnortheastChina.ManypeopleenjoyshisErRenZhuanperformances.
…
Whenhewasyearsold,XiaoShenyangbecameastudentofZhaoBenshan.
A.23B.24C.25D.27
答案:
C
解析:
本题属于细节推理题的数字计算题。
首先提炼出所给个人信息,即:
小沈阳的出生年龄、出生地、爱好以及什么时间成为赵本山的学生等。
而本题中问的是小沈阳成为赵本山学生时的年龄。
这就需要根据文中信息进行计算。
根据文中“Xiaoshenyangwasbornin1981inLiaoning,China”和“HebecameastudentofZhaoBenshan,afamouscomedyactor,in2006.”两个关键句可以推理出小沈阳成为赵本山学生是的年龄为2006-1981=25(岁)。
Unit2Topic1易混淆单词和短语辨析
1.辨析:
one,it
one
意为“一个人或物”,代替前面提到过的人或同类事物中的一个。
one代替可数名词,复数形式为ones。
it
用于指代前面提到过的名词,即同名同物。
如:
—Thatboyismybrother.那个男孩是我的弟弟。
—Whichone?
哪一个?
—Theoneonabike.骑自行车的那个。
一Doyoulikethegame?
你喜欢这个游戏吗?
一Ilikeit.是的,我喜欢。
2.辨析:
befrom,comefrom
befrom
意为“来自,从”,befrom侧重于状态、身份,变疑问句借助于be动词。
comefrom
意为“出生于,来自”,侧重于行为、动作。
变疑问句借助于do/does。
如:
IamfromChina.我来自中国。
IcomefromChina.我从中国来。
3.辨析:
but,and
but
表示转折的逻辑关系或两种情况的对比,意为“但是;然而”。
and
表示顺接的逻辑关系,意为“和;并且”。
如:
Ourroomissmall,butit’sveryclean.我们的房间小,但是很干净。
Hecanplaytheguitarandhecansing,too.他会弹吉他,也会唱歌。
4.辨析:
short,shorts
short
形容词,意为“矮的”,反义词是tall,意为“短的”,反义词是long。
shorts
名词,短裤。
如:
Heisveryshort.他长的很矮。
Ilikeshorts.我喜欢短裤。
典例分析—必考知识点汇编
考点1表示身体部位的名词
【典例1】Theboyhasbig____andlong______..
A.ear;hairsB.ears;hairsC.ears;hairD.ear;hair
【解析】Cear耳朵,是可数名词,复数是ears。
hair指头发时为不可数名词,没有复数形式。
考点2动词have表示“有”的用法
【典例2】_____she____awidemouth?
A.Does;hasB.Do;hasC.Does;haveD.Do;have
【解析】Chave作实义动词“拥有”时,疑问句或否定句需借助助动词do或does来完成,而she是第三人称单数,只能选用does,排除B、D。
此外,does之后千万注意用动词原形have,不能用has,排除A,选C。
【典例3】Histeacher_____bigeyes.他的老师长着大眼睛。
【解折】has表示某人或某物“有”,用“主语+have/has”结构,如果主语是第三人称单数he,she,it或相当于第三人称单数的词或词组,后用has。
其他人称用have。
考点3one作代词,替代已经提到过的或已经知道的某个名词
【典例4】—Doyouhaveaknife?
—Yes,Ihave_____.
A.aB.anC.oneD.it
【解析】C此题考査代词的用法。
it用于代替上文出现的特定事物,而one则用于代替与上文同属一类的事物。
考点4be+形容词
【典例5】He______verystrongandhe______shorthair,abignoseandawidemouth.Whoishe?
A.has;isB.have;isC,is;hasD.is;have
【解析】Cbe+形容词,表示人或物具有的状态。
he是第三人称单数,因此动词用has。
考点5描述身体部位的形容词
【典例6】JackieChanhasa______mouthandabignose.
A.bigB.wideC.longD.round
【解析】B形容某人嘴巴长得大,要用wide,不宜用big。
在英语中,abigmouth指的是“大嘴巴”,比喻爱说大话、闲话的人,有贬义。
Topic2易混淆单词和短语辨析
1.辨析:
looklike,belike
looklike
looklike看上去像,指外观上像。
belike
belike像……一样,指品德、相貌等,更多侧重表示人的个性特征。
例:
Shelookslikehermother.她看起来像她妈妈。
—Whatisshelike?
她是个什么样的人?
—Sheisnice.她和蔼可亲。
2.辨析:
look,see,read
look
是主动地、有意识地去“看”,强调看的动作过程,是不及物动词,接宾语时要加介词at。
see
指“看见;
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