山东省泰安市中考语文试题WORD版含答案.docx
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山东省泰安市中考语文试题WORD版含答案
山东省泰安市2021年中考语文试题
一、选择题
1.下列各句中加点字的字音完全正确的一项是( )
A.大自然雕(diāo)刻的奇峰、怪石、瀑布,豢(juàn)养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树,于他无用,都等于没有看见。
B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩(nèi)叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和(hè)着。
C.这是某种令人惊骇(hài)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥(piē)见的亚洲文明的剪影。
D.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲(jī)斜。
在无遮蔽(bì)的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
。
2.下列各句中没有错别字的一项是( )
A.读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则娇,全凭条文断事乃学究故态。
B.国家公祭日之长鸣警钟震聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
C.这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到频临绝望的边缘。
D.小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地。
3.下列各句中加的成语运用不正确的一项是
A.假使语言文字能够完全传达情意,假使笔之于书的和存之于心的半斤八两,丝毫不爽,这是不是文学上所应希求的一件事?
B.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”。
C.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
D.阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:
融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。
4.下列各句没有语病的一项是( )
A.中国哲学自始就关注人,其体系中的学以成人,不仅是成就全面发展的人格,更多的是成就一种技艺。
B.《全唐诗》作为一本唐诗合集,编校于清代康熙年间,收录了约二千二百余名诗人的四万八千九百余首诗作。
C.研制团队采用了主动悬架设计并开展了内场下陷脱困,通过主动悬架构型的变化,实现了“祝融号”的抬轮和蠕动。
D.从面对现实、面向未来的层面出发,中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领域。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》(人民文学出版社1981年版)。
B.古语说得好,“如释重负”;俗话亦说的是,“心上一块石头落了地”。
C.当时我并不想到他们为什么年年要演戏?
现在想,那或者是春赛,是社戏了。
D.“快来呀!
”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友,“就因为你过去生病,所以就要当胆小鬼?
这没道理。
”
6.下列对有关文化知识和文学常识的表述,正确的一项是( )
A.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
小说以孙悟空降妖除魔为主线,讲述了许多情节曲折、扣人心弦的故事。
B.《望岳》中的“齐鲁青未了”描绘了泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断的景象。
齐鲁,春秋时的两个诸侯国,泰山以南为齐国,泰山以北为鲁国。
C.《红星照耀中国》,又名《西行漫记》,是忠实描绘中国红色区域的第一本著作,1937年在伦敦首次出版。
该书作者是美国记者埃德加∙斯诺。
D.剧本,是戏剧演出的文本依据,主要由剧中人物的对话、旁白、独白和舞台说明组成。
其中,舞台说明是剧作者根据排练需要,提供给导演的说明性文字。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
中国画不强调“光”,这并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。
拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等),早晨8点钟或中午12点,都不是重要的。
重要的是表现松树的精神实质。
(1)像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”。
(a)过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。
如果一位画家真正力求表现对象的精神实质,那么一棵树,就可以唱一出重头戏。
记得苏州有四棵古老的柏树,名叫“清”“奇”“古”“怪”,经历过风暴、雷击,有一棵大树已横倒在地下,像一条巨龙似的,但是枝叶茂盛,生命力强,使人感觉很年轻的样子。
经过两千多年,不断与自然搏斗,古老的枝干坚如铁石,而又重生出千枝万叶,使人感觉到它的气势和宇宙的力量。
(b)一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明;木然地画画,是画不出好画的。
每一处风景都有其各自不同的特色,如同人的性格差异一样。
(2)四川人说:
“峨嵋天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。
”这话是有道理的。
我们看颐和园风景,则是富丽堂皇,给人金碧辉煌的印象。
(c)一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说假话不行。
(d)有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性。
肯定地说,画画要有意境,否则力量无处使,但是有了意境不够,还要有意匠;为了传达思。
想感情,要千方百计想办法。
意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。
齐白石有一章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。
(3)
意境和意匠是山水画的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。
杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。
(4)诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。
7.选文第一段围绕“意境”展开论述,下列内容没有论述到的一项是( )
A.意境的创造B.意境的鲜明C.意境的演变D.意境的独创
8.“写恋爱故事,就不一定非把隔壁卖豆腐的王二也写上去;画虾,可以一笔水都不画,能表现出水的感受就行。
”如果把这句话放在选文中,最恰当的一处是( )
A.
(1)处B.
(2)处C.(3)处D.(4)处
9.下列对选文理解不正确的一项是( )
A.中国画的独特之处在于注重表现长期观察的结果,强调表现事物的精神实质。
B.选文写到不同风景有不同的特色,意在说明不同风景会带给人不同的印象和感受。
C.齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意境的。
D.如果没有意匠,诗人和画家就找不到打动人心的艺术语言。
10.选文中四处画线的句子,能给我们写作以启示,对此理解不准确的一项是( )
A.(a):
不停地写作,不断地表现,才能把握写作对象的精神实质。
B.(b):
把握事物的精神实质,融人自己的情感和感受,才能写出好文章。
C.(c):
有了强烈、真挚、朴素的感情,才能有深刻全面的认识,才能打动人。
D.(d):
总是重复别人说过的话,写出来的文章一定没有个性和独创性。
阅读下面的文字,完成下面小题。
听秋
乔洪涛
①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花,另一朵再把它传给另一朵。
一个晚上的工夫,满面篱墙上的牵牛花都绽放了,把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上。
早晨的阳光才刚刚变得薄薄的,凉凉的,它们就感知到了。
篱笆花架下的那两棵细瘦如美人的秋草,已成淡黄,渐落风尘,却正有了徐娘半老的风韵,在牵牛花的映衬下,一点不来得含糊,也不来得潦草。
她们早听到了牵牛花在夜晚的窃窃私语,她们知道那个秘密。
高高在架上的牵牛花已经把喇叭举上了头顶,它们就要向整个村庄宣布:
秋天来了。
②哦,秋天来了。
我直起腰,把耳朵听向四野:
我听见空气慢慢变凉的声音,那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄,变淡,夏日空气里的溽热和潮湿已经悄悄溜走,天空越来越远,越来越蓝;我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音,一只蝴蝶飞起又飞落,一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳,还有那弹琴鸣唱的蟋蟀,把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎;我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停,它把早晨的第一缕温和的阳光叼起,藏进窝内,它灵动的小眼睛眨来眨去;我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开,它们在绿叶中细密如星星,拥拥挤挤开得热闹。
——我听见,我都听见了,我站在院子里,听见秋色渐浓,听见秋香渐浓,听见——秋意渐浓了。
③我还要去看一看田野里的那些生灵们,它们听见秋天的脚步了吗?
我要告诉它们,秋天来了,让它们做好过冬的准备——我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别,那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱,我从未驱赶过它们,它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天,我得赶快告诉它们,秋天就要来了,我要向它们道谢;我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候,我知道,夏天里它们一家生了四个可爱的毛茸茸的孩子,我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字,那时候我没好意思惊动它们,现在到了秋天了,我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食,它们既然能够把家安在我的豆地中,它们就是我的客人,我得去看看它们的粮仓,否则,一个冬天我都会睡不踏实;我还要去告诉那只失恋的蟋蟀,我记得上次来田园的时候,坐在地头上休息,它提一把吉他不停地在我身边弹唱,弹唱一首失恋的曲子,这年轻英俊的小伙,我多么害怕它陷进爱情的泥淖里不能自拔,我要邀请它到我的家中来,那里会有一个温暖的冬天让它疗伤;我还要找找那只灰褐色的野兔,如果能找到它,我要向它郑重道歉,因为夏天的时候我曾经带着狗追撵过它,现在想来我那时候的举动多么可笑;我还要向我田园的泥土表达我的谢意,它养育了供我食用的粮食,带给我丰满的肉体和滚烫的激情,让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。
我要告诉它们,秋天来了,你们又让我收获了许多。
④听一听,停下手中的活计,听一听这秋吧。
这是一个生命的仓库,这是一个声音的仓库!
这里有芦苇变黄,秋果落地的萧瑟的声音,也有野菊花开放的声音,那些细密的花朵蓬勃而热烈,这里更有虫子们生命更迭的淼响!
那衰落绝不是死亡,而是更迭;那腐朽绝不是结束,而是孕育。
你可以听见生命的伟大,可以听见历史的浩渺,也可以听见岁月脚步的蛩音。
⑤还有那秋天的月亮,它挂在乡村的树梢上,像一枚上苍盖上的邮戳,又像天使闪亮的眼睛,纯洁得让人心疼。
这枚时而新芽,时而满弓,时而淡绿,时而浅蓝的月亮呀,用它纯净的颜色,天真的姿态,牵引着我,在尘世的喧嚣嘈杂中,给我一条通往耳朵,通往诗心,通往家园的路。
⑥把沉睡的耳朵喊醒,把沉睡的心灵喊醒,听一听这秋的生命之美吧!
这潦草而妩媚的秋色里,有月亮的呢喃,也有花朵的情话,更有虫子们生命不息的绝响。
(选文有删减)
11.文章第②段段末说“我听见,我都听见了”,请结合本段简要概括“我”分别听到了哪些声音。
12.文中的“我”为什么要去看一看“田野里的那些生灵们”?
这表达了“我”怎样的情感和思想?
13.严文井在《永久的生命》中写道:
“生命在那些终于要调谢的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。
凋谢和不朽混为一体,这就是奇迹。
”请从选文中找到与该句含意相近的句子并写下来。
14.文章第⑤段描写的月亮非常独特,读后你有何感受?
请结合文意加以简述。
(50字以内)
三、课内阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
15.下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )
A.阅十余岁。
阅:
经过
B.求之下流,固颠。
固:
坚固
C.求之地中,不更颠乎?
颠:
颠倒
D.如其言,果得于数里外。
如:
依照
16.下列句子补写出的省略成分错误的一项是( )
A.(僧)以为顺流下矣。
B.(坎穴)渐激渐深。
C.如是再啮(石兽),石又再转。
D.求之(于)下流。
17.下列对选文的理解错误的一项是( )
A.寺僧“求二石兽于水中”而未得,是因其未深思熟虑而盲目行动。
B.“物理”只能被讲学家掌握,所以讲学家有了嘲笑别人的资本。
C.讲学家认为石兽“湮于沙上”,是因为他空谈事理,“据理臆断”。
D.选文第三段连用两个“必”字,写出老河兵富有经验且自信。
18.下列对选文的赏析错误的一项是( )
A.选文四处问句皆为反问句,加重了语气,引发了思考。
B.选文语言平易,简洁生动,善在叙述中制造波澜,平而不板,寓意于事。
C.选文末句运用了议论的表达方式,表明了作者的观点。
D.选文详写老河兵的推断,说明他抓住了水性的特点才作出了正确判断。
四、诗歌鉴赏
阅读下面的宋诗,完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
19.对这首诗的理解有误的一项是( )
A.诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历,以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞。
B.颔联使用比喻,形象地说南宋国势衰微如风中柳絮,个人一生坎坷如雨中浮萍,抒写了国破家亡的悲哀。
C.颈联巧借两个地名,语意双关,既表明作者被俘所经之地,又渲染了形势的险恶和境况的危苦。
D.整首诗构思巧妙,寓意深刻,情味十足,是诗人用鲜血和生命谱写的理想人生赞歌,读来令人荡气回肠。
20.对这首诗尾联赏析有误的一项是( )
A.尾联是剖心明志之言,集中体现了诗人忠贞不屈的爱国精神。
B.尾联中“汗青”代指史册,含蓄表达出诗人舍生取义的坚定信念。
C.尾联情感由悲而壮,语调由郁而扬,抒发了诗人为国捐躯的豪情。
D.尾联中诗人决心向死,不惜此身,展现出大义凛然的民族气节。
五、句子默写
21.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)居天下之广居,立天下之正位,__________。
(《孟子》三章)
(2)__________,若出其里。
(曹操《观沧海》)
(3)万里赴戎机,__________。
(《木兰诗》)
(4)__________,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
(5)角声满天秋色里,__________。
(李贺《雁门太守行》))
(6)__________,处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(7)了却君王天下事,__________。
(辛弃疾《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》)
六、语言表达
22.阅读下面的图文内容,按要求做题。
近日某省开通线上智慧养老设施供需发布平台,华龙社区李爷爷正在上网查询平台发布的相关信息。
联系图文内容,你认为开通线上养老设施供需发布平台有哪些好处?
用简洁的语言写出两条。
(每条20字以内)
(1)_______________。
(2)_______________。
23.为庆祝中国共产党成立100周年,弘德中学举行“唱红歌,跟党走”歌咏比赛。
九年级六班将在比赛中合唱《南湖的船,党的摇篮》一首歌,下面是为演出拟写的串台词,请将它补写完整。
要求至少使用一种修辞方法,50字以内。
同学们:
下面请欣赏由九年级六班带来的合唱《南湖的船,党的摇篮》。
附:
《南湖的船,党的摇篮》(作词:
乔羽)
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/水涟涟雨如烟/荷花深处摇来一只船/摇来一只船
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/云将收雾将散/湖面,上升起引航的帆/引航的帆/啊南湖的船/啊党的摇篮/你和人民心相连/心相连
七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/波光闪霞光闪/伟大的中国共产党诞生在人间/诞生在人间/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/揭开新篇
七、课外阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
(冯)异自以久在外,不自安,上书思慕阙廷①,愿亲帷幄②,帝不许。
后人有章言异专制关中,斩长安令,威权至重,百姓归心,号为“咸阳王”。
帝使以章示异。
异惶惧,上书谢曰:
“臣本诸生,遭遇受命之会,充备行伍,过蒙恩私,位大将,爵通侯,受任方面,以立微功,皆自国家③谋虑,愚臣无所能及。
臣伏④自思惟:
以诏敕战攻,每辄如意;时以私心断决,未尝不有悔。
国家独见之明,久而益远,乃知‘性与天道,不可得而闻也’⑤。
当兵革始起扰攘之时豪杰竟逐迷惑千数。
臣以遭遇,托身圣明,在倾危混淆之中,尚不敢过差,而况天下平定,上尊下卑,而臣爵位所蒙,巍巍不测乎?
诚冀以谨敕,遂自终始。
见所示臣章,战栗怖惧。
伏念明主知臣愚性,固敢因缘自陈。
”诏报曰:
“将军之于国家,义为君臣,恩犹父子。
何嫌何疑,而有惧意?
”
(节选自《后汉书∙冯异列传》,有删改))
(注)①阙廷:
朝廷。
②亲帷幄:
侍奉皇帝。
帷幄,指帝王。
③国家:
指皇帝。
④伏:
敬词,古时臣对君奏言多用。
⑤“性与”以下两句:
语出《论语》。
以此来赞誉光武的圣明,说明自己的愚钝。
24.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限3处。
当 兵 革 始 起 扰 攘 之 时 豪 杰 竞 逐 迷 惑 千 数
25.解释下列句中加点词语的意思。
(1)上书谢曰 谢:
(2)久而益远 益:
(3)而臣爵位所蒙 蒙:
(4)恩犹父子 犹:
26.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)以诏敕战攻,每辄如意;时以私心断决,未尝不有悔。
(2)伏念明主知臣愚性,固敢因缘自陈。
27.选文第二段表现了冯异的哪些特点?
请分条概括。
八、作文
28.阅读下面的材料,按要求写作。
汪曾祺说,如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿。
同样的情境,一个人在花间,学会了思考;一个人在花间,会活成一朵花的样子。
雨天,花是清澈明朗的姿态;晴天,花是光华灿烂的模样。
无论如何,一个人也应该如此,在不同的环境里,拥有不同的心境,但不变的是如一朵花般怒放的信念。
以上材料引发你怎样的感悟与联想?
请据此写一篇文章。
要求:
①自选角度、自行立意、自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。
②不得抄袭,字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名。
如有需要,请用“xxx”代替。
参考答案
1.C
【详解】
A.豢(juàn)养——huàn;
B.嫩(nèi)叶——nèn;
D.攲(jī)斜——qī;
故选C。
2.D
【详解】
A.娇——矫;
B.震聋发聩——振聋发聩;
C.频临——濒临;
故选择D。
3.A
【详解】
A.半斤八两:
意思是指彼此不相上下,实力相当。
(含贬义)与语境不合;
B.姗姗来迟:
形容慢腾腾地来晚了。
姗姗:
走得缓慢从容。
使用正确;
C.十拿九稳:
意思是比喻很有把握。
使用正确;
D.变化多端:
意思是形容变化极多,也指变化很大。
使用正确;
故选A。
4.D
【详解】
A.不合逻辑,“不仅是……更是……”是递进关系,故“成就全面发展的人格”和“成就一种技艺”互换位置,故错误;
B.不合逻辑,“约二千二百余名诗人”中的“约和余”相矛盾,应删掉一个,故错误;
C.成分残缺,“开展了内场下陷脱困”表述不完整,应在“脱困”后补充“试验”,故错误;
故选D。
5.C
【详解】
C项“?
”改成“。
”,因为“当时我并不想到……”是陈述格式,整个句子没有没有疑问,故不能用问号。
故选C。
6.C
【详解】
A.“以孙悟空降妖除魔为主线”判断错误,应该是以“师徒四人西天取经”为主线,故错误;
B.“泰山以南为齐国,泰山以北为鲁国”判断错误,应该是“泰山以南为鲁国,泰山以北为齐国”,故错误;
D.“舞台说明是剧作者根据排练需要,提供给导演的说明性文字”判断错误,应该是“是剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性的文字”,故错误;
故选C。
7.C
8.D
9.C
10.A
【分析】
7.
A. 从“过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境”可知,第一段论述到“意境的创造”;
B. 从“一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明;木然地画画,是画不出好画的”可知,第一段论述到“意境的鲜明”;
D. 从“有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性”可知,第一段论述到“意境的独创”;
故选C。
8.
D. 从“诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言”可知,本段话强调苦心经营意匠的重要性。
“写恋爱故事,就不一定非把隔壁卖豆腐的王二也写上去;画虾,可以一笔水都不画,能表现出水的感受就行”是通过举例论证强调意匠的重要性,和第(4)句话强调的内容一致;
故选D。
9.
C. 从“齐白石有一章“从‘老齐手段’,说明他的画是很讲究意匠的”。
齐白石很讲究意匠的,而并非讲究意境,选项错误;
故选C。
10.
A.(a):
注重长期观察,才能把握写作对象的精神实质,选项理解错误;
故选A。
11.
(1)空气变凉的声音;
(2)植物变黄、昆虫弹跳鸣唱的声音;(3)麻雀叫个不停的声音;(4)野菊花开的声音。
12.第一问:
(1)告诉生灵们,秋天来了,让它们做好过冬的准备;
(2)向它们道别,表达问候、抚慰、道歉之意。
第二问:
表达了“我”悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。
13.那衰落绝不是死亡,而是更迭;那腐朽绝不是结束,而是孕育。
14.示例:
(1)感受到了月亮的美,它像上苍的邮戳和天使的眼睛,纯洁得让人心疼;
(2)通过月缺月圆,感悟到生命成长的历程;(3)心灵在月亮的纯净和天真牵引下得到了净化。
15.B
16.C
17.B
18.B
【分析】
15.
本题考查文言词语解释。
B.求之下流,固颠:
到下游去寻找石兽,固然荒唐。
固:
固然。
故选B。
16.
本题考查省略句。
C.根据“如是再啮,石又再转”的意思“像这样又一次冲刷,石头又翻转一圈”可判断出“啮”的宾语应该是“沙”,“必于石下迎水处啮沙为坎穴”可印证。
而不是“石兽”,故选C。
17.
本题考查对选文的理解。
B.结合“尔辈不能究物理”可以看出,讲学家自恃甚高,觉得自己“能究物理”,因而看不起别人,嘲笑别人,而不是“‘物理’只能被讲学家掌握”,故选B。
18.
本题考查对选文的赏析。
B.结合“一讲学家设帐寺中,闻之笑曰”和“一老河兵闻之,又笑曰”可以看出,文章是在语言描写中制造波澜,不是“叙述中”,故选B。
19.A
20.B
【详解】
1.本题考查诗歌内容理解。
A.“干戈寥落”指的是“率领义军抗击元兵失败”,“四周星”指“四周年”,并非“星光的暗淡寥落”;
故选A。
2.本题考查词句赏析。
B.尾联是诗人“慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节”直接体现,并非“含蓄”;
故选B。
21.行天下之大道 星汉灿烂 关山度若飞 征蓬出汉塞 塞上燕脂凝夜紫 居庙堂之高则忧其民 赢得生前身后名
【详解】
本题考查名句默写。
易错字是“汉、度、征蓬、塞、燕脂、赢”。
22.示例:
(1)能及时更新养老服务相关信息;
(2)方便老人及其家人查看养老服务信息;(3)平台设计人性化,方便老年人使用。
- 配套讲稿:
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