家长会主持词.docx
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家长会主持词.docx
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家长会主持词
家长会主持词
甲、:
尊敬的老师
乙 :
亲爱的爸爸、妈妈们
合:
大家早上好!
(敬礼)
甲:
我是-------乙:
我是------
甲:
首先,让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!
乙:
感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,
甲:
感谢您一直以来对三2班工作的理解、支持、关心和帮助!
乙:
请允许我们代表三年级2班所有的孩子再次对您说一声:
谢谢!
(鞠躬)
甲:
我们是祖国的未来。
乙:
我们是家长的希望。
甲:
为了我们的成长,父母呕心沥血、恩比天高
乙:
为了我们的成长,老师无私奉献,情深似海!
甲:
我们一起努力着,付出着,收获着。
乙:
几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨,
甲:
才有了我们的健康成长!
乙:
下面我宣布:
三年级2班家长会
合:
现在开始——
甲:
有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖
乙:
有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力
甲:
他在我们的心田上播撒爱的阳光
乙:
他在我们的心田上滋润爱的雨露
甲:
他就是我们的班主任
乙:
下面请我们的班主任殷老师发言!
甲:
榜样的力量是无穷的
乙:
楷模就是一面旗帜
甲:
奥老师说:
___________________________
_____________________________________________________________________________
他们个个都才华横溢,作文优美,是未来的文学家
乙:
殷老师说:
___________________________
_____________________________________________________________________________
他们个个都善思好学,推理严密,是未来的数学家
甲:
樊老师说:
___________________________
_____________________________________________________________________________
他们个个英语学得顶呱呱,是未来的外交家
乙:
我们不是全才.
甲:
但我们个个都优点多多
乙:
我们有点贪玩,让父母烦心
甲:
我们有点调皮,令老师担心
乙:
但我们欢乐,有进步
甲:
我们健康,有收获,
乙:
现在请我班学习委员张甜甜同学代表三.2班全体同学发言
甲:
当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭
乙:
这生命就得到了父母的日夜呵护她
甲:
这生命就倾注了父母无限深情
乙:
下面请王欣玉同学的家长发言
甲:
如今我们在学海中遨游,在书山中攀登,更离不开家长的支持和鼓励
乙:
有父母和我们一路同行,我们不怕天黑,不怕路远,不再怕风雨
甲:
下面请李婷同学的家长发言
乙:
透过父母那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神
甲:
我们感觉到了你们内心深处的那份兴奋
乙:
你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰
甲:
下面请张甜甜同学的家长发言
乙:
有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖
甲:
有一个人,工作是那样的负责,期望是那样的诚挚,
乙:
她在我们的心田上撒播爱的阳光,
甲:
她在我们的心田上滋润爱的雨露
乙:
她就是我们可亲可敬的语文奥老师。
下面有请奥老师发言,大家欢迎
乙:
有一个人,身影是那样的熟悉,语言是那样的甜蜜
甲:
有一个人,工作是那样的认真,态度是那样的和蔼,
乙:
她引领我们认识中华之外的世界,
甲:
她就是我们可亲可敬的英语樊老师。
下面有请樊老师发言,大家欢迎
甲:
老师无时无刻不在关心我们,爱护我们
乙:
家长的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰
合:
老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶,你们拭目以待吧。
我们一定好好学习,天天向上,不辜负你们的期望
甲:
我想各位家长心里一定有很多话想要一吐为快吧。
接下来就请大家交流交流各自的家教秘诀吧。
甲:
让我们用学习去见证父母辛劳的身影
乙:
让我们用学习去见证老师无悔的奉献
甲:
我们会铬记这特殊时刻,因为它使我们走向懂事
乙:
我们会铬记这重要的时刻,因为今天我们教室高朋满座
甲:
让我们心与心相连,手与手相牵
合:
让这次家长会成为沟通的心桥,我们会沿着家长、老师期待的目光振翅高翔
再次感谢家长们的到来,祝各位家长工作顺利,家庭幸福美满!
三年级2班家长会到此结束
三年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家早上好!
我代表三年级2班的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎,和诚挚的谢意.各位的到来是对我们工作的大力支持。
你们能从百忙中抽出时间来参加这次家长会,足以说明大家对自己的孩子都十分关心。
因为孩子,我们坐在了一起。
我理解家长的心,家长望子成龙不望女成凤.我也懂老师的心.都希望自己的学生有出息呢.因此,我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好!
我们召开这次家长会,主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育,怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处,从而配合学校教育。
让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
学校召开家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够更多地了解学生,及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。
希望本次的家长会能给大家在管理孩子方面带来一些收获。
先向家长们介绍一下我班的情况:
时间过得真快,从去年接手三年级2班,快一年了,对我班学生已有较为全面的了解,但与各位家长的交流少之又少.在此,我深表歉意。
班级介绍
我班已由去年56人,增加到现在的62人.课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了,学习习惯好了很多。
大部分学生都能遵守学校纪律,关心班级。
许多学生在不同的方面都有出色的表现.应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。
孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。
平时学习与作业比较认真的同学有:
---------等同学。
上课能认真听讲,勤思好问的有——这次期中考试----------等同学进步明显.班干部:
---------等,再班内工作认真负责,人际交往广泛,具有很好的组织与管理能力及服务意识(特别是-----).
我班的科任老师更是认真负责,语文----老师,大学本科毕业.在--老师的耐心教育下,我班的语文成绩稳步提高,在去年国家语言文字司组织的全国中小学作文大赛中,在--老师的指导下,我班荣获一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名的好成绩.这与--老师的认真负责是分不开的,去年--老师下乡去讲示范课,她每天都会给我打电话安排让学生做什么,从这件小事可以看出--老师的师德与人品,是我们班心系课堂的好老师.英语--老师,更是年轻有为,今年赛教取得校内第一名.全县第二名.我想问一下在座的我们早上几点起床?
6:
00,6:
30,7:
00?
我们的--老师什么时候起床我不知道,但她每天6:
50中时到校,引导学生进行朗读,这我是知道的,大家都有孩子,我们--老师每天都是带着刚上幼儿园的孩子来辅导的。
一份耕耘,一分收获,在--老师的带领下,我班的英语成绩一着在90分以上,名列前茅。
在我班全体学生的努力下,数学成绩也有了很大的进步.中期考试有---------等四名同学数学获得100分满分的好成绩。
经全体师生的努力,去年有4名学生进入全级前30名。
学校授予模范班级荣誉称号,今年中期考试中有------等6名同学进入级前30名。
其中---同学以298分的总成绩名列全级第一名。
学生取得好成绩是学生的荣耀,也是我们教师的荣耀,更是我们家长的骄傲.这但也存在着不足之处:
孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱。
我们教师也存在对孩子关心不足,及对个别学生教育不到位等.我们期待着各位家长的批评指正,在今后的教育教学中不断得以改正,服务好学生.
二、班主任工作方面:
作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质、良好的心理素质和行为习惯。
孩子难管理,让家长烦,教师难。
1、培养孩子的独立自主性。
这些孩子,是在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。
所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,即便是受到挫折,在我们的引导下,孩子也有一种收获。
(小孩要走须跌跤)教育观念是我们大人教育孩子的核心,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展,孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。
接受教育不等于找到工作.但教育是有作用的.
一,教育让人的大脑变得更聪明,更善于是非判断,利害取舍。
二,孩子在读书的交往过程中能交得一大批朋友,形成孩子进入社会后的人际圈(不限制正常交友).
但培养孩子的独立自主性,不等于将孩子放任自流.我们要分清积极向上的一面,孩子天性(撒娇、贪玩)的一面,和不能逾越的一面.跨越了底线,应让孩子体会到跨越底线的代价。
各位家长教育孩子有何底线,因人而异吧。
但,我管理班级一个底线,退一万步讲,你可以不学习,但你不能影响他人的学习。
(难、烦)
2、培养孩子的进取心。
孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。
大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。
如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心就会大大地增加。
我们常会见到孩子那门功课学得好,就会越喜欢学那门功课.为什么?
是因为老师的表扬和鼓励,同学的羡慕.孩子在学习中的到了快乐.所以就爱学.如果孩子稍有不对,我们就指责,这样会大大挫伤孩子的积极性,孩子会变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。
所以,我们应多一分鼓励,少一分批评.
3、培养孩子的“肚量”
孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。
因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,让孩子与同伴们一起游戏、活动。
在活动中培养孩子开阔的心胸,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。
您想,62个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。
1,在校课间活动时,我们要有承担碰碰撞撞的肚量。
(孩子间小纠纷,家长不应轻易介入。
有事应找老师妥善处理)
2,在校体育课活动时,我们要有承担轻微受伤的肚量。
(大学生入学训练,伤亡事故)
我们不要让孩子在校上学,成了在校圈养。
让孩子学得才高八斗,身体却弱不经风。
这又是教育的烦与难。
三、孩子的学习方面。
三年级的学习和以前相比有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。
这期间,从学习方面来说,孩子们学习上的知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在课程内容增加了,开设的英语课、品德与社会课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
我就本班的实际情况,给家长们提一个建议:
重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。
教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。
在以后的时间里,我希望家长们能多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:
1、抓作业。
要督促孩子养成放学后及时完成作业,认真检查的好习惯。
其实日积月累是最重要的,每天的作业就是他们对所学知识的巩固,只要认真完成了,并不需要花很多的时间去复习。
我们不能在孩子考完后埋怨孩子,我们要重视孩子的学习过程。
2、抓态度。
要帮助孩子获得学习专心、细心,勇于克服学习中的困难的信心。
作业的书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
因此,当您发现孩子态度不端正时,一定不能随口一句“下次要用功,要认真”就算了。
我们听到这,心里又要犯难了,唉,老师你刚才说了,孩子要少批评、多表扬,我们说的孩子不听。
我还说过宽容孩子,不等于放任孩子,要有底线。
孩子不听说,有多种教育方法.真正的学习是将不会地学会,将会的练熟.进入中年级以后,学生应该是自己主动地去学习,才能学得更好。
进入中年级以后,提前预习,才能学得更好,更轻松。
(例如)
3、把您的时间留一点给孩子。
我知道家长们每天的工作也很繁忙,但请你一定要留一些时间给您的孩子。
(留给孩子金钱,不如教给孩子智慧)每天花一定的时间与孩子交流,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,抽时间陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并互相交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。
(有一点,我们坚决不能有:
饭后给孩子撇下一句话,老爸出去串串,老妈出去打打麻将,我们是孩子的榜样,好也会学,坏也会学)其实很多在座的家长们,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你们教育孩子的经验,绝对不会比我少。
说了这么多,我只希望:
让学校和家庭成为一条教育的纽带,以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展,让他们各有所能,各展所长,争取越来越进步。
四、关于安全问题。
虽然我们学校有严格的安全管理制度,但是也不可能时时刻刻让每一个学生都有处在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。
1,两到校和午晚休
2,早餐和零食,
3,上下学的交通安全.
孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的沟通和理解是对我们工作的最大支持!
最后有几句话和打大家共勉:
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
谢谢大家!
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