高二语文期末考1.docx
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高二语文期末考1
2010-2011学年高二语文上学期期末考试卷
命题:
朱传庆审核:
朱赟
2011、1、24
一、古代诗文阅读(38分)
(一)默写常见的名句名篇(8分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分,每空1分)
(1),洞庭波兮木叶下。
《湘夫人》
(2)映阶碧草自春色,。
《蜀相》
(3),中原北望气如山。
《书愤》
(4)岩扉松径长寂寥,。
《夜归鹿门歌》
(5),使我不得开心颜!
《梦游天姥吟留别》
(6)千岩万转路不定,《梦游天姥吟留别》
(7),未云何龙?
复道行空,《阿房宫赋》
(二)文言文阅读
(一)课内文言文(8分,每题2分)
2.选出下列句子中加点部分不属于古今异义的一组( )
A.与江山相发挥 期山东为三处
B.虽然,每至于族 项王乃悲歌慷慨
C.视为止,行为迟 一宫之间,而气候不齐
D.一旦不能有,输来其间吾闻庖丁之言,得养生焉
3.选出下列句子中加点实词含义相同的一组( )
A.族庖月更刀,折也。
虽然,每至于族
B.然今卒困于此磐石方且厚,可以卒千年
C.而刀刃若新发于硎若非吾故人乎
D.所见无非牛者灭六国者六国也,非秦也
4.选出下列句子中加点的词语用法不同的一组( )
A.辇来于秦 卒廷见相如
B.后人哀之而不鉴之 苦为河伯娶妇
C.项王军壁垓下 族秦者秦也
D.地方千里,众数十万人,亦足王也刀刃者无厚
5.选出下列句式不同的一组( )
A.信造化之尤物也 吾知公长者
B.其人家有好女者 骑能属者百余人
C.多于南亩之农夫 不忍杀之,以赐公
D.然今卒困于此 身七十余战,所当者破
(二)课外文言文阅读。
阅读下面的文言文,完成6~8题。
(15分)
张仪诳楚
秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲,乃使张仪至楚,说楚王曰:
“大王诚能听臣,闭关绝约于齐,臣请献商於之地六百里,使秦女得为大王箕帚之妾,秦、楚嫁女娶妇,长为兄弟之国。
”楚王说而许之。
群臣皆贺,陈轸独吊。
王怒曰:
“寡人不兴师而得六百里地,何吊也?
”对曰:
“不然。
以臣观之,商於之地不可得,而齐、秦合。
齐、秦合则患必至矣!
”王曰:
“有说乎?
”对曰:
“夫秦之所以重楚者,以其有齐也。
今闭关绝约于齐,则楚孤,秦奚贪夫孤国,而与之商於之地六百里?
张仪至秦,必负王。
是王北绝齐交,西生患于秦也。
两国之兵必俱至。
为王计者,不若阴合而阳绝于齐,使人随张仪。
苟与吾地,绝齐未晚也。
”王曰:
“愿陈子闭口,毋复言,以待寡人得地!
”乃以相印授张仪,厚赐之。
遂闭关绝约于齐,使一将军随张仪至秦。
张仪佯堕车,不朝三月。
楚王闻之,曰:
“仪以寡人绝齐未甚邪?
”乃使勇士宋遗借宋之符,北骂齐王。
齐王大怒,折节而事秦,齐、秦之交合。
张仪乃朝,见楚使者曰:
“子何不受地?
从某至某,广袤六里。
”使者怒,还报楚王。
楚王大怒,欲发兵而攻秦。
陈轸曰:
“轸可发口言乎?
攻之不如因赂以一名都,与之并兵而攻齐,是我亡地于秦,取偿于齐也。
今王已绝于齐而责欺于秦,是吾合齐、秦之交而来天下之兵也,国必大伤矣!
”楚王不听,使屈匄帅师伐秦。
秦亦发兵使庶长魏章击之。
春,秦师与楚战于丹阳,楚师大败;斩甲士八万,虏屈匄及列侯、执珪七十余人,遂取汉中郡。
楚王悉发国内兵以复袭秦,战于蓝田,楚师大败。
韩、魏闻楚之困,南袭楚,至邓。
楚人闻之,乃引兵归,割两城以请平于秦。
孟子论之曰:
或谓“张仪、公孙衍,岂不大丈夫哉!
一怒而惧诸侯,安居而熄天下”孟子曰:
“是恶足以为大丈夫哉!
君子立天下之正位,行天下之正道,得志则与民由之,不得志则独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,是之谓大丈夫也。
”
(选自《资治通鉴》第三卷)
6.对下列各句加点词的解释,正确的一项是(2分)
A.大王诚能听臣,闭关绝约于齐 诚:
的确。
B.君臣皆贺,陈轸独吊 吊:
安慰。
C.今闭关绝约于齐,则楚孤 绝:
穷尽。
D.是吾合齐、秦之交而来天下之兵也 来:
使……到来,招致。
7.下面各组句子中分别表现陈轸“远见卓识”与楚王“利令智昏”的一组是(2分)
A.群臣皆贺,陈轸独吊
愿陈子闭口,毋复言,以待寡人得地
B.以臣观之,商於之地不可得而齐、秦合
齐王大怒,折节而事秦,齐、秦之交合
C.是吾合齐、秦之交而来天下之兵也,国必大伤矣
韩、魏闻楚之困,南袭楚,至邓
D.张仪佯堕车,不朝三月
楚王不听,使屈匄帅师伐秦
8.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)
A.面对秦国主动向楚示好、请求楚国与齐国绝交的提议,陈轸头脑冷静,洞察了其中的阴谋,力排众议,勇敢地向楚王陈述自己的意见。
B.楚王因为贪小便宜,利令智昏,痛失齐、楚交好的大局,导致最后陷入四处受敌、被迫割地向秦求和的不利境地。
C.孟子认为为了秦国的大一统事业,张仪能屈能伸,尽了自己最大的努力,顺利实
现了分化齐楚两国的目的,称得上是真正的大丈夫。
D.张仪回国后故意不上朝,吊足了楚王的胃口;楚王一错再错,派人辱骂齐王,把昔日的盟友齐国推向了秦国的怀抱。
9.把下面句子翻译成现代汉语。
(10分)
①纵江东父兄怜而王我,我何面目见之(3分)
②夫秦之所以重楚者,以其有齐也。
(3分)
③攻之不如因赂以一名都,与之并兵而攻齐,是我亡地于秦,取偿于齐也。
(4分)
10.阅读下面一首宋诗,按要求答题。
(6分)
题春晚
周敦颐
花落柴门掩夕晖,
昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外,
遥见樵渔一路归。
(1)本诗的题目为“题春晚”,请分析诗句是怎样扣紧诗题展开的。
(3分)
(2)为什么说本诗的意境是“静而不寂”?
(3分)
二、文化经典与文学名著(14分)
(一)文化经典(5分)
11、阅读下面的《孟子》语段,然后回答问题(5分)
禹、稷当平世,三过其门而不入:
孔子贤之。
颜子当乱世,居于陋巷,一箪食,一瓢饮;人不堪其忧,颜子不改乐:
孔子贤之。
孟子曰:
“禹、稷、颜回同道。
禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饥者,由己饥之也;是以如是其急也。
禹、稷、颜子,易地则皆然。
今有同室之人斗者,救之,虽被发缨冠而救之,可也。
乡邻有斗者,被发缨冠而往救之,则惑也,虽闭户可也”。
《孟子·离娄下》
(1)下列各项中,对上面语段内容理解不正确的一项()(2分)
A、禹、后稷处于太平时代,担负着治理洪水,教导耕稼的重责,抱着人饥己饥,人溺己溺的态度,刻不容缓地去解救天下。
B、颜回处于乱世,不在其位,不谋其政,箪食瓢饮,安贫乐道而自得旷达。
C、禹、后稷与颜回的人生经历、行为特质无疑是两种不相同的形态,但却都得到了孟子的至高的赞誉。
D孟子认为禹、后稷与颜回执守着各自的原则,在这一点上他们都合乎事理,即使将他们的时空地位互换,他们也不会因此而改变自己的行为。
(2)禹、后稷与颜回的生活环境、地位背景差别很大,但孔孟对他们都一致推崇,孟子且说他们“同道”,这给我们什么启示?
(3分)
(二)文学名著(9分)
12、下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是()()(4分)
A.曹操回许昌后,晋升为魏王。
道士左慈用道术戏弄曹操,搞得曹操惶惶不安。
曹操因惊吓而得病,请来管辂进行占卜。
耿纪、韦晃等五人密谋在正月十五观灯时杀掉曹操,不慎被人发觉,计划失败。
耿纪、韦晃等数百人被杀。
B.刘备派张飞兵犯汉中,张飞与张郃在瓦口关展开大战,连连取胜。
黄忠和严颜两员老将主动请命,前往葭萌关助战,一举夺下了天荡山。
于是孔明建议刘备乘机夺取汉中。
C.曹操亲自率军四十万来到汉中督战。
黄忠采用法正的计策以逸待劳,打败了曹军名将夏侯渊。
黄忠和赵云兵进汉水,曹兵又连败数阵。
在汉水岸边,赵云单枪匹马,击退了曹操的大军,重现长坂坡的风范。
D.刘备占领了汉中后自立为汉中王,儿子刘禅立为王世子。
刘备引百官回到成都,封关羽为五虎将之首,位列张飞、赵云、马超、黄忠之前。
关羽先是耻于与黄忠为伍不愿受印,后经费诗劝说,才愿意接受印绶。
E.针对曹操的为人多疑,孔明采取疑兵之计,接连挫败曹操。
曹操只得退兵斜谷,三军士气消失殆尽。
主簿杨修为人放旷,多次触犯曹操的忌讳,在军中擅自传播曹军必败之说,被曹操以惑乱军心的罪名斩了。
13、简答题(5分,任选一题)
(1)简述《三国演义》中关羽“刮骨疗毒”的故事。
(2)下列文字选自《三国演义》第五十回:
周瑜急急下得船时,岸上军士齐声大叫曰:
“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵!
”周郎的“妙计”是什么?
又为何“赔了夫人又折兵”?
请简要叙述。
三、现代文阅读(21分)
(一)论述类文本阅读(7分)
阅读下面的文字,完成14——16题
人生本来就是一种较广义的艺术。
每个人的生命史就是他自己的作品。
过一世生活好比做一篇文章。
完美的生活都有上品文
章所应有的美点。
文章忌俗滥,生活也忌俗滥。
俗滥就是自己没有本色而蹈袭别人的成规旧矩。
西施患心病,常捧心颦眉,这是自然的流露,所以愈增其美。
东施没有心病,强学捧心颦眉的姿态,只能引人嫌恶。
在西施是创作,在东施便是滥调。
滥调起于生命的干枯,也就是虚伪的表现。
“虚伪的表现”就是“丑”。
“风行水上,自然成纹”,文章的妙处如此。
生活的妙处也是如此。
在什么地位,是怎样的人,感到怎样情趣,便现出怎样言行风采,叫人一见就觉其和谐完整,这才是艺术的生活。
俗语说得好:
“唯大英雄能本色。
”所谓艺术的生活就是本色的生活。
世间有两种人的生活最不艺术,一种是俗人,一种是伪君子。
“俗人”根本就缺乏本色,“伪君子”则竭力遮盖本色。
朱晦庵((朱熹)有一首诗说:
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
”艺术的生活就是有“源头活水”的生活。
俗人迷于名利,与世浮沉,心里没有“天光云影”,就因为没有源头活水。
他们的大病是生命的干枯。
“伪君子”则于这种“俗人”的资格之上,又加上“沐猴而冠”的伎俩。
他们的特点不仅见于道德上的虚伪,一言一笑、一举一动,都叫人起不美之感。
谁知道风流名士的架子之中掩藏了几多行尸走肉?
无论是“俗人”或是“伪君子”,他们都是生活中的“苟且者”。
像柏格森所说的,他们都是“生命的机械化”,只能作喜剧中的角色。
生活落到喜剧里去的人大半都是不艺术的。
艺术的创造之中都必寓有欣赏,生活也是如此。
一般人对于一种言行常欢喜说它“好看”、“不好看”,这已有几分是拿艺术欣赏的标准去估量它。
但是一般人大半不能彻底,不能拿一言一笑、一举一动纳在全部生命史里去看,他们的“人格”观念太淡薄,所谓“好看”、“不好看”往往只是“敷衍面子”。
善于生活者则彻底认真,不让一尘一芥妨碍整个生命的和谐。
一般人常以为艺术家是一班最随便的人,其实在艺术范围之内,艺术家是最严肃不过的。
在锻炼作品时常呕心呕肝,一笔一划也不肯苟且。
善于生活者对于生活也是这样认真。
曾子临死时记得床上的席子是季路的,一定叫门人把它换过才瞑目。
吴季札心里已经暗许赠剑给徐君,没有实行徐君就已死去,他很郑重地把剑挂在徐君墓旁的树上,以见“中心契合死生不渝”的友谊。
小节如此,大节更不消说。
董狐宁愿断头不肯掩盖史实,夷齐饿死不愿降周,这种风度是道德的也是艺术的。
我们主张人生的艺术化,就是主张对于人生的严肃主义。
艺术家估定事物的价值,全以它能否纳入和谐的整体为标准。
他能看重一般人所看轻的,也能看轻一般人所看重的。
在看重一件事物时,他知道执着;在看轻一件事物时,他也知道摆脱。
艺术的能事不仅见于知所取,尤其见于知所舍。
苏东坡论文,谓如水行山谷中,行于其所不得不行,止于其所不得不止。
这就是取舍恰到好处,艺术化的人生也是如此。
善于生活者不但能认真,而且能摆脱。
在认真时见出他的严肃,在摆脱时见出他的豁达。
孟敏堕甑,不顾而去,郭林宗见到以为奇怪。
他说:
“甑已碎,顾之何益?
”哲学家斯宾诺莎宁愿靠磨镜过活,不愿当大学教授,怕妨碍他的自由。
这几件事彼此相差很远,却都可以见出艺术家的豁达。
伟大的人生和伟大的艺术都要同时并有严肃与豁达之胜。
晋代清流大半只知道豁达而不知道严肃,宋朝理学又大半只知道严肃而不知道豁达。
陶渊明和杜子美庶几算得恰到好处。
选自朱光潜《慢慢走,欣赏啊》
14.下列说法与原文意思相符的一项是()(2分)
A.因为俗人和伪君子苟且偷生,都只能作喜剧中的角色,所以他们的人生大半是不艺术的,叫人起不美之感。
B.魏晋风流名士的架子之中往往掩藏着不少行尸走肉,他们心里没有天光云影,生活没有活水源头,他们只知道豁达而不知道严肃,他们的人生算不上艺术的人生。
C.艺术家要知道取舍,善于生活的人也知道取舍。
艺术家在艺术范围之内是最严肃不过的,在生活中则不然;同时具有严肃和豁达之胜的人生才是艺术的人生。
D.一个人的生活是否俗滥,在于他是否保有本色,在于他的言行风采与他的地位、与他的情趣是否和谐一致;若是虚伪的人,便绝不会有艺术的人生。
15.不能论证“人生的艺术化”就是主张对于人生的严肃主义的一项是()(2分)
A.董狐宁愿断头不肯掩盖史实,夷齐饿死不愿降周
B.善于生活者则彻底
认真,不让一尘一芥妨碍整个生命的和谐。
C.苏东坡论文,谓如水行山谷中,行于其所不得不行,止于其所不得不止。
D.艺术家在锻炼作品时常呕心呕肝,一笔一划也不肯苟且。
16.怎样的人生才是艺术化的人生?
请结合本选段文字谈谈你的看法。
(3分)
答:
(二)文学类文本阅读(14分)
玩 笑
[法]莫泊桑
世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩?
有什么事情比戏弄别人更有意思?
啊!
我的一生里,我开过玩笑。
人们呢,也开过我的玩笑,很有趣的玩笑!
对啦,我可开过令人受不了的玩笑。
今天我想讲一个我经历过的玩笑。
秋天的时候,我到朋友家里去打猎。
当然喽,我的朋友是一些爱开玩笑的人。
我不愿结交其他人。
我到达的时候,他们像迎接王子那样接待我。
这引起了我的怀疑。
他们朝天打枪,他们拥抱我,好像等着从我身上得到极大的乐趣。
我对自己说:
“小心,他们在策划着什么。
”
吃晚饭的时候,欢乐是高度的,过头了。
我想:
“瞧,这些人没有明显的理由却那么高兴,他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。
肯定这个玩笑是针对我的。
小心。
”
整个晚上人们在笑,但笑得夸张。
我嗅到空气里有一个玩笑,正像豹子嗅到猎物一样。
我既不放过一个字,也不放过一个语调、一个手势。
在我看来一切都值得怀疑。
时钟响了,是睡觉的时候了,他们把我送到卧室。
他们大声冲我喊晚安。
我进去,关上门,并且一直站着,一步也没有迈,手里拿着蜡烛。
我听见廊里有笑声和窃窃私语声。
毫无疑问,他们在窥伺我。
我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。
我没有发现任何可疑的地方。
我听见门外有人走动,一定是有人来从钥匙孔朝里看。
我忽然想起:
“也许我的蜡烛会突然熄灭,使我陷入一片黑暗之中。
”
于是,我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。
然后我再一次打量周围,但还是没有发现什么。
我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。
我走近窗户,百叶窗还开着,我小心翼翼地把它关上,然后放下窗帘,并在窗前放了一把椅子,这就不用害怕有任何东西来自外面了。
于是我小心翼翼地坐下。
扶手椅是结实的,然而时间在向前走,我终于承认自己是可笑的。
我决定睡觉,但这张床在我看来特别可疑。
于是我采取了自认是绝妙的预防措施。
我轻轻地抓住床垫的边缘,然后慢慢地朝我的面前拉。
床垫过来了,后面跟着床单和被子。
我把所有的这些东西拽到房间的正中央,对着房门。
在房间正中央,我重新铺了床,尽可能地把它铺好,远离这张可疑的床。
然后,我把所有的烛火都吹灭,摸着黑回来,钻进被窝里。
有一个小时我保持着清醒,一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。
一切似乎是平静的。
我睡着了。
我睡了很久,而且睡得很熟,但突然之间我惊醒了,因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。
与此同时,我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体,痛得我怪叫起来。
落在我身上的那一大团东西一动也不动,把我压得喘不过气来。
我伸出双手,想辨明物体的性质。
我摸到一张脸,一个鼻子。
于是,我用尽全身力气,朝这张脸上打了一拳。
但我立即挨了一记耳光,使我从湿漉漉的被窝里一跃而起,穿着睡衣跳到走廊里,因为我看见通向走廊的门开着。
啊,真令人惊讶!
天已经大亮了。
人们闻声赶来,发现男仆人躺在我的床上,神情激动。
原来,他在给我端早茶来的时候,碰到了我临时搭的床铺,摔倒在我的肚子上,把我的早点浇在我的脸上。
我担心会发生一场笑话,而造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施。
那一天,人们笑够了!
17、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分) ( )
A.小说以“玩笑”为题,记叙了一系列发生在“我”生活中的玩笑事件:
“我”开人家的,朋友开“我”的,“我”假想中的。
B.“我”的朋友都是些爱开玩笑的人,所以他们那么热情的迎接“我”,策划着在晚上好好开“我”一个玩笑。
C.“我”在卧室里非常小心谨慎,检查了墙壁、家具、天花板和地板,是想搞明白朋友们会怎样开自己的玩笑。
D.“我”也觉得自己的高度紧张是“可笑的”,觉得一切都是平静的,所以最后放松了警惕,睡着了,而且睡得很熟。
E.“我”并没有逃开被人“笑够了”的命运,这个结局既让人觉得滑稽可笑,又充满悲剧色彩,引发人们笑后的严肃思考。
18、
(2)小说中的“我”是一个怎样的人物形象?
请简要分析。
(4分)
19、小说结尾,“我”认为“造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施”。
对此你是怎样认识的?
请结合小说内容,具体谈谈你的看法。
(6分)
四、语言运用题(7分)
20.阅读下面两则材料,完成后面题目。
(7分)
材料一:
以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:
《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》
材料二:
以下是最受中学生喜欢的部分书目:
《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》
(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。
(不超过25字,2分)
答:
(2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?
请简要阐述。
(100字左右,5分)
答:
五、作文(70分)
21.阅读下面文字,按要求作文。
“即使把我放在火柴盒里,我也是无限空间的主宰者”是《哈姆雷特》中的一句名言。
火柴盒也好,无限空间也罢,其实它们都是次要的,而最重要的是你能否做一个真正的主宰者。
请以“主宰”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:
①自选角度。
②自定立意。
③除诗歌外,文体不限。
④文体特征鲜明。
高二语文期末试题参考答案
一、古代诗文阅读(30分)
(一)默写常见的名句名篇(8分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分,每空1分)
袅袅兮秋风
隔叶黄鹂空好音
早岁哪知世事艰
唯有幽人独来去
安能摧眉折腰事权贵
迷花倚石忽已暝
长桥卧波,不霁何虹
(二)文言文阅读(22分)
(一)课内文言文(10分,每题2分)
2.D
3.D(分别为“不是”。
A皆为“一般\筋骨结节处”。
B皆为“最终|到…为止”。
C为“好像|你”)
4.D(分别为名词活用作动词、形容词活用作名词。
A皆为名词用作状语。
B皆为意动用法。
C皆为名词活用作动词)
5.C(分别为介宾短语后置句、省略句。
A皆为判断句。
B皆为定语后置句。
D皆为被动句)
6.D(A.诚:
如果。
B.吊:
表示哀痛,例如“中心吊兮”(《诗·桧风·匪风》),而不表“形影相吊”的“安慰”之意。
C.绝:
断绝。
)
7.A(B项,前一句符合要求,后一句说的是齐王;C项,前一句符合要求,后一句说的是韩国、魏国的做法;D项,前一句说的是张仪,后一句符合要求。
判断此类型题要看准主体对象。
)
8.C(“从文中表现可知,张仪诳楚不是大丈夫所为。
认为他是“大丈夫”的,只有“或谓”,即“有的人认为”。
)
9.翻译。
(10分)
①即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸见他们呢?
(纵、王各一分句子大意1分)
②秦国之所以重视楚国,就是因为我们有齐国作盟友。
(判断句1分,以、其各1分)
③攻打秦国还不如趁机用一座大城的代价去收买它,与秦国合力攻打齐国。
这样我们从秦国失去的土地,还可以在齐国得到补偿。
(4分,“因”1分,“赂以一名都”介词结构后置1分,“亡地于秦、取偿于齐”1分大意1分)
【参考译文】
秦王想征伐齐国,又顾虑齐国与楚国有互助条约,便派张仪前往楚国。
张仪对楚王说:
“大王如果能听从我的建议,与齐国废除盟约、断绝邦交,我可以向楚国献上商於地方的六百里土地,让秦国的美女来做侍奉您的妾婢。
秦、楚两国互通婚嫁,就能永远结为兄弟之邦。
”楚王十分高兴,允诺张仪的建议。
群臣都前来祝贺,只有陈轸表示哀痛。
楚王恼怒地问:
“我一兵未发而得到六百里土地,有什么不好?
”陈轸回答:
“您的想法不对。
凭借我的见解,商於的土地不会到手,齐国、秦国却会联合起来,齐、秦一联合,楚国即将祸事临门了。
”楚王问:
“你有什么解释呢?
”陈轸回答:
“秦国之所以重视楚国,就是因为我们有齐国作盟友。
现在我们如果与齐国毁约断交,楚国便孤立了,秦国又怎么会偏爱一个孤立无援的国家而白送商於六百里地呢!
张仪回到秦国以后,一定会背弃对大王您的许诺。
那时大王北与齐国断交,西与秦国生出怨仇,两国必定联合发兵夹攻。
若替您算计的话,不如我们暗中与齐国仍旧修好而只表面上绝交,派人随张仪回去。
如果真的割让给我们土地,再与齐国绝交也不晚。
”楚王斥责道:
“请你陈先生闭上嘴巴,不要再说废话了,等着看我去接收大片土地吧!
”于是把国相大印授给张仪,又重重赏赐他。
随后下令与齐国毁约断交,派一名将军同张仪前往秦国。
张仪回国后,假装从车上跌下,三个月不上朝。
楚王听说后自语道:
“张仪是不是觉得我与齐国断交做得还不够?
”便派勇士宋遗借了宋国的符节,北上到齐国去辱骂齐王。
齐王大怒,立即降低身份去讨好秦国,齐国、秦国于是和好。
这时张仪才上朝,见到楚国使者,故作惊讶地问:
“你为何还不去接受割地?
从某处到某处,有六里多见方。
”使者愤怒地回国报告楚王,楚王勃然大怒,想发兵攻打秦国。
陈轸说:
“我可以开口说话吗?
攻秦国还不如趁机用一座大城的代价去收买它,与秦国合力攻齐国。
这样我们从秦国失了地,还可以在齐国得到补偿。
现在大王您已经与齐国断交,又去质问秦国的欺骗行为,这就是我们促使齐国、秦国和好而招来天下的军队了,国家一定会有大损失!
”楚王仍是不听他的劝告,派屈匄率军队征讨秦国,秦国也任命魏章为庶长之职,起兵迎击。
春季,秦、楚两国军队在丹阳大战,楚军大败,八万甲士被杀,屈匄及以下的列侯、执珪等七十多名官员被俘。
秦军乘势夺取了汉中郡。
楚王又征发国内全部兵力再次袭击秦国,在蓝田决战,楚军再次大败。
韩、魏等国见楚国危困,也向南袭击楚国,直达邓。
楚国听说了,只好率军回救,割让两座城向秦国求和。
有人说:
张仪、公孙衍,他们难道不是大丈夫吗?
他一怒而使各国恐惧,安居时又能使兵火熄灭。
孟轲说:
那岂能称得上大丈夫!
君子处世堂堂正正,行天下之正道,得志便带领百姓,同行正道,不得志便洁身自好,独行正道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,这说的就是大丈夫。
10.⑴首句“花落”写暮春之晚(1分),“昏鸦数点”写乌鸦绕林,距离较远,模糊不清,是傍晚的景色(1分)。
樵渔归家也是写日之晚(1分)。
⑵村野薄暮时分和谐、静谧并不显得清冷、空寂。
(1分)因为“花”在“落”,“鸦”在“飞”
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