九年级英语上册 Module 5 Museums 外研社新标准.docx

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九年级英语上册Module5Museums外研社新标准

一、学习目标：

知识目标：

能正确使用Module5中的单词和短语；

能力目标：

能简单介绍一个博物馆；能发出指令，提示别人不要做某事。

情感目标：

培养对博物馆的兴趣；引导学生注意在公共场所的提示标语上中外文化的异同，并提高自觉遵守公共规则的自觉性。

二、重点、难点：

重点：

1.应用本模块交际用语，如：

Noshouting!

;Nowonderit…等；

2.掌握下列短语payattentionto,aswell,workout,tryout,aboveall,dropin,as…as…的用法；

3.能使用祈使句禁止某种行为；能初步了解复合词。

难点：

1.either,also,too与aswell的区别；

2.befamiliarwith和befamiliarto的辨析；

3.表示禁止某种行为的祈使句以及合成词的构成。

三、知能提升：

（一）重点单词

［单词学习］

1.familiar

【用法】adj.熟悉的

befamiliarwith和befamiliarto的区别：

befamiliarwith对……熟悉

befamiliarto（主语）被……所熟悉

【例句】

（1）WearefamiliarwithLiuDehua.

（2）LiuDehuaisfamiliartous.

【考查点】词义理解。

【易错点】familiar的拼写及错用和它搭配的介词。

【考题链接】

—Isthisnamefamiliar________you?

—Yes,I’mveryfamiliar________it.

A.to,atB.to,withC.of,atD.with,to

答案：

B

解题思路：

此题考查familiar的用法，第一个人问的是“这个名字被你所熟悉吗”，因此用befamiliarto，从而排除C和D，第二个人回答的是“我非常熟悉它”，因此用befamiliarwith，故选B。

2.either

【用法1】adj.“（两者之中）任一、任何一个”（either作定语时，只能修饰单数名词）

【例句】Youcanparkoneithersideofthestreet.

either可以构成短语either…or…，意为“或者……或者……、不是……就是……”，在句中连接两个并列成分。

如：

EitheryouorTomhasdoneit.（连接并列主语）

Youmayeitherstayathomeorgotherewithus.（连接并列谓语）

注：

在连接两个并列主语时，谓语动词必须在人称和数上与最靠近的主语保持一致。

如：

Eitheryouorhehasmadethemistake.不是你就是他犯了这个错误。

Eitherheoryouhavemadethemistake.不是他就是你犯了这个错误。

【用法2】adv.“也（不）”（放在否定句的句末）

【例句】Petercan’tgoandIcan’t,either.

【考查点】either的用法。

【易错点】either…or…连接两个并列主语时，谓语动词的单复数形式易弄错。

【考题链接】

Eitheryouorhe_________leavehere.

A.aregoingtoB.isgoingtoC.gotoD.weregoingto

答案：

B。

解题思路：

此题考查either…or…的用法，由于最靠近谓语的主语是he，因此谓语动词要用单数形式，故选B。

［即学即练］

Itdoesn’tmatter.Ithink__________wayisfinewithme.

A.bothB.neitherC.either

②Ifyoudon’tgotothemeetingtomorrow,_________________.

A.hewill,tooB.hewon’t,eitherC.hedoes,tooD.hedoesn’t,either

③我对附近这一带熟的很。

I___________________________thisneighborhood.

Thisneighborhood______________________________me.

（二）重点短语

［短语学习］

1.payattentionto

【用法】表示“集中注意力于”

注意：

to是介词，后跟名词，代词或v-ing形式。

attention是一个抽象名词，没有复数形式。

【例句】Tomaskedhismotherwhatheshouldpayattentiontowhenhecookedfish.

【考查点】短语本意。

【易错点】to后错用动词不定式。

【考题链接】

Iwisheveryonecouldpayattentionto_______________theenvironment.

A.protectB.protectingC.destroying

答案：

B

解题思路：

此题考查payattentionto的用法，此句的意思是“我希望每个人都能注意保护环境”，由于to是介词，后跟v-ing形式，故选B。

2.aswell

【用法】“也，还有，而且”

【例句】Heisaninventoraswell.

【考查点】either,also,too与aswell的区别以及aswellas的用法。

（1）either,also,too与aswell的区别:

都有“也”的意思

either：

“也（不）”，放在否定句的句末。

如：

Heisn’taworker,either.

also：

通常置于be动词，助动词和情态动词之后，实义动词之前，一般不用于句末。

如：

Heisalsoaworker.Hecanalsoswim.Healsolikesswimming.

too：

多用于口语，通常置于句末，前面常有逗号隔开。

如：

Hecanswim,too.

aswell：

多用于口语，只用于句尾。

如：

Hecanswimaswell.

（2）aswell与aswellas用法的区别：

都有“也，还有，而且”的意思

aswell：

相当于too，是副词短语，一般放于句末。

aswellas：

用来连接两个相同的成分，通常不位于句首。

此外，aswellas连接的虽然是两个并列成分，但强调的重点在前面，不在后面，意为“不但……而且……”“除了……之外，还有……”，翻译时要先译后面，再译前面。

【例句】生物不仅需要水，还需要空气和阳光。

Livingthingsneedairandlightaswellaswater.

【易错点】either,also,too与aswell易混淆以及aswellas的翻译。

【考题链接】

ShestudiesFrench_____________.

A.tooB.eitherC.aswellD.also

答案：

C。

解题思路：

此题考查either,also,too与aswell的辨析，由于此句是肯定句，因此排除B；由于是在句尾，所以排除D；又由于没有逗号隔开，所以排除A选C。

3.workout

【用法】“设法弄懂，计算出，制定出”

【例句】Canyoutellmetheanswertotheproblem?

Ican’tworkitoutmyself.

你能告诉我这道题的答案吗？

我自己解不出来。

【考查点】短语本意。

【易错点】错放代词的位置。

【考题链接】

Don’tworry.Thingswill___________.

A.workthemselvesoutB.workoutthemselvesC.workoutthem.

答案：

A。

解题思路：

此题考查workout的用法，由于workout接代词时，代词需要放在短语中间，故选A。

4.tryout

【用法】尝试，试验

【例句】Ireallywantyoutotryoutthisnewproduct.

【考查点】短语本意。

【易错点】错放代词的位置。

【考题链接】

这个主意不错，但我们需要在实践中去检验一下。

Theideasoundsfine,butweneedto_______________________inpractice.

答案：

tryitout。

解题思路：

此题考查的是tryout的用法，在这里要翻译的是“检验一下”，是指检验一下这个主意，用代词it代替即可，由于tryout接代词时，代词需要放在短语中间，故填tryitout。

5.aboveall

【用法】首先，最重要的是（在句中作状语，可置于句首或句中）

【例句】地震中受灾的孩子需要很多帮助，但最重要的是爱。

Thechildrenwhohavesufferedfromtheearthquakeneedplentyofhelp,butaboveall,theyneedlove.

【考查点】短语本意。

【易错点】不明确aboveall的意思。

【考题链接】

Don’twasteanything,and_____________,youcan’twasteyourtime.

A.inallB.afterallC.aboveall

答案：

C。

解题思路：

此题考查的是由all构成的短语的辨析，此句意为“不要浪费任何东西，最重要的是，不要浪费你的时间。

”inall意为“总共,共计”，afterall意为“毕竟”，故选C。

6.dropin

【用法】“顺便来访，到……家来”，常构成“dropinataplace（顺便走访某地）”,“dropinonsb.（顺便拜访某人）”。

【例句】他们路过本镇时，顺便来看我们。

Theydroppedinonusastheywerepassingthroughthetown.

【考查点】短语本意。

【易错点】错用介词。

【考题链接】

Wouldyou__________________myhomewhenyouareintown?

A.dropinatB.dropinonC.dropinto

答案：

A。

解题思路：

此题考查dropin后的介词的用法，此句意为“你到城里来时顺便来我家玩好吗？

”，dropin后接地点时要用介词at，故选A。

7.as…as

【用法】同……一样（中间可以接形容词和副词的原形，引导比较状语从句）

【例句】他跑得和我一样快。

HerunsasfastasI.

【考查点】短语本意。

【易错点】as…as中间错用比较级或最高级。

【考题链接】

HespeaksEnglishas_________asIdo.

A.goodB.wellC.betterD.best

答案：

B。

解题思路：

此题考查的是as…as的用法，此句意为“他英语讲得和我一样好。

”由于修饰的是动词speak，要用副词，排除A；而as…as中间要用原形，故选B。

［即学即练］

1.Don’tjustbelievetheadvertisement.Thatkindofcamerais_______________itsays.

A.asgoodasB.notasgoodasC.notaswellas

2.Thedigitalcameralooksnice.CanI_______________andseewhetheritworks.

A.tryoutitB.tryitoutC.tryout

3.____________,Iwanttothankallmyfansfortheirsupport.

A.AboveallB.AfterallC.Firstall

4.Canwe_____________UncleMattonourwaytoNewYork?

A.dropinB.dropinonC.dropinat

5.MissLiaskedustopayattention____________________theword.

A.tospellB.tospellingC.forspelling

6.—Excuseme,butdoyouknowthewaytothehospital,please?

—Sorry,Idon’tknow,________.

A.tooB.aswellC.either

7.Wehave______________aplanforourholiday.

A.workedoutB.triedoutC.foundout

（三）重点句型

［句型学习］

1.Noshouting!

【用法】“不要喧哗”（相当于Don’tshout!

）

No＋名词或No＋v-ing是一种常见的指令性的表达方式，有“禁止”“不能做”或“规劝”的意思。

【例句】Nophotos!

禁止拍照!

Noparking！

禁止停车！

Nosmoking!

禁止吸烟！

【考查点】表示“禁止”指令的表达。

【易错点】不理解No＋名词或No＋v-ing的意思。

【考题链接】—MayIputmybikehere?

—Sorry,youmustn’t.Pleaselookatthesign.Itsays,“__________________”.

A.NOPHOTOSB.DANGERC.SLOWDOWND.NOPARKING

答案：

D。

解题思路：

NOPHOTOS意为“禁止拍照”，DANGER意为“危险”，SLOWDOWN意为“减速”，NOPARKING意为“禁止停车”，根据上文应选D。

2.Nowonderit…

【用法】“难怪它……”

Nowonder“难怪，怪不得”，有时也说It’snowonder…，后接由that引导的从句。

【例句】Nowonderyouaresoexperienced.难怪你这么有经验。

【考查点】Nowonder的意思。

【易错点】不理解Nowonder的意思。

【考题链接】_____________youaretired,you’vebeenwalkingforhours.

A.Idon’tthinkB.NowonderC.Iamsorry

答案：

B。

解题思路：

此题意为“难怪你累了，你一直走了好几个小时呢。

”故选B。

3.语法：

合成词构词法

【用法】合成词就是将两个独立的单词合在一起，构成一个词，这种构词法就是“合成词构词法”。

合成词有合成名词，合成形容词，合成动词以及合成副词。

①合成名词：

一般由“名词＋名词”合并而成。

如：

homework,football等。

②合成形容词：

一般由“名词＋形容词”或“形容词＋名词”合并而成。

如：

home-made（家里制作的），deep-sea（深海的）等。

③合成动词：

一般由“副词＋动词”，“名词＋动词”等构成。

如：

download，overthrow（推翻）

④合成副词：

一般由“副词＋副词”，“副词＋名词”等构成。

如：

upstairs，downstairs

【考查点】合成词构词法

【易错点】不懂得各种合成词是怎样构成的。

【考题链接】

Iboughtsome____________________（明信片）formyfamilyandmyfriends.

答案：

postcards。

解题思路：

此题考查合成词构词法。

明信片是一个合成名词，由post＋card构成，由于前面有some，要用复数，故填postcards。

［即学即练］

1.The________________（蓝眼睛的）babyisverycute.

2.Don’tgo_______________（楼上）,Daddyissleepingthere.

3.Weoften________________（下载）musicfromtheInternet.

4.Don’tsetoff_______________（烟花）here.

5.Please____________lookoutside.Lookattheblackboard.

A.don’tB.aren’tC.can’t

6.It’s_______________youaresoangry.Hebrokeyourfavouritebike.

A.OKB.awonderC.nowonder

上册Module6Saveourworld

一、预习新知

重点单词：

waste,environment,product

重点短语：

throwaway,insteadof,doharmto,makeadifferenceto

重点句型：

It’s＋adj.＋todosth.

二、预习点拨

思考问题一：

forexample,suchas与like的区别？

思考问题二：

insteadof和ratherthan的区别？

思考问题三：

前缀、后缀构词法是怎样的？

（答题时间：

40分钟）

一、单项选择：

1.（）Thechildrenarestillupstairs.Goandgetthemtocome__________forbreakfast.

A.todownstairsB.fromdownstairsC.downstairs

2.（）Youmustn’ttakepictureshere.Lookatthesign“_____________”.

A.NOSMOKINGB.NOPARKINGC.NOPHOTOS

3.（）Bepolite.You____________talktotheoldlikethat.

A.mustn’tB.couldn’tC.needn’t

4.（）－Theclassroomis_______clean______itwasyesterday.－Sorry.Iforgottocleanit.

A.as,asB.so,asC.notso,as

5.（）Youcanbuyeverythingthatyouwant,_______________,that’syourmoney.

A.aboveallB.afterallC.alltogether

*6.（）Speak_________________sothateveryonecanhear.

A.asloudlyaspossibleB.muchloudlyC.asmoreloudlyasyoucan

7.（）Idon’tknowmuchaboutcomputer,___________.

A.tooB.neitherC.either

8.（）LiuXiangisfamiliar__________us.

A.toB.withC.by

9.（）Wearefamiliar_____computers.

A.withB.forC.to

10.（）No_____.It’sagainsttherule.

A.talkB.totalkC.talking

11.（）Shewaspayingattentionto_____TV.

A.watchB.watchingC.watched

12.（）Don’t_____thedoor.It’scoldoutside.

A.openB.toopenC.opening

13.（）—Whatwouldyoulike,teaormilk?

—Idon’tmind.___isOK.

A.EitherB.NeitherC.Both

14.（）YoucanfindChineseworks________foreignworks.

A.aswellB.alsoC.aswellas

15.（）Pollutionproblemisveryserious.Canwe_____________?

A.workoutB.workoutitC.workitout

（*）二、完形填空：

Everyoneneedsfriends.Weallliketo1closetosomeone.Itisnicetohaveafriendtotalk,laugh,andtodothingswith.2,sometimesweneedtobealone.Wedon’talwayswantpeople3.Butwewouldfeellonelyifweneverhadafriend.

Notwopeoplearejustthesame.Friends4don’tgetonwell.Itdoesn’tmeanthattheynolonger5eachother.Mostofthetimetheywillmakeup（重归于好）andbecomefriendsagain.

Sometime