阿坝藏族羌族自治州高三上学期语文教学质量检测一.docx
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阿坝藏族羌族自治州高三上学期语文教学质量检测一
阿坝藏族羌族自治州高三上学期语文教学质量检测
(一)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共3题;共6分)
1.(2分)(2015高二上·大厂期中)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()
①耐心和勇气常能帮助我们去对付善于搅和的人,把事情一件件弄清楚,不要让对方有________的机会。
②然而最重要的是,中国要始终尊重俄罗斯,在它遇到16年来最大经济困难的时候,不对其趾高气扬,更不 。
③位于火奴鲁鲁、迈阿密、纽约的三家酒店购买了一种新型的耐洗的射频识别标签,用以防止人们拿走他们的毛巾、亚麻织品和高级绒毛浴袍。
这种 已然成为某些人旅游之外的乐趣。
A.趁火打劫 顺手牵羊 浑水摸鱼
B.顺手牵羊 浑水摸鱼 趁火打劫
C.浑水摸鱼 趁火打劫 顺手牵羊
D.趁火打劫 浑水摸鱼 顺手牵羊
2.(2分)(2016高二下·瑞昌期中)下列各句中,没有语病且语意明确的一项是()
A.搜集史料不容易,运用和鉴定史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在鉴定方面。
B.眼下,环境空气质量越来越受到广大市民的关注,刚推广的绿色新能源汽车,就是减少尾气排放,改善大气环境,提升城市生活品质的重要举措。
C.我们要加大宣传力度,教育和引导人们依法行使交通权利和义务,预防交通拥堵,保障道路畅通和道路安全。
D.2013年2月12日,中国科学院植物研究所首席研究员蒋高明在博客中说,造假是藏不住的,无论是数量上的还是质量上的,早晚会集中暴露出来,现在暴露出来的仅是冰山一角。
3.(2分)(2018高一上·辽源月考)下列各句语言表达得体的一项是()
A.小李在医院产下一个女婴,她在朋友圈致谢:
喜得小女,平安顺利,感谢大家的垂爱!
B.弟弟在银行上班,衣着总是光鲜亮丽,每次见到他,我都夸奖他说:
“足下真是异彩生辉!
”
C.开学了,妈妈一再叮嘱返校的莉莉,在校一定要不耻下问,虚心向老师请教。
D.读书会上,王宁同学向评委老师完美地展示了他的心得,最后她说:
“谢谢大家的聆听!
”
二、现代文阅读(共3题;共25分)
4.(6分)(2020高三下·南海月考)阅读下面的文字,完成下面小题。
鲁迅说,《野草》里有我的哲学。
《野草》集中讨论的是个体生命深层困境的问题,展现了鲁迅人生哲学的精髓。
在《野草》里,鲁迅塑造了许多文学意象,以象征人类某些方面的深层困境。
如《死火》一篇,以被人遗弃在冰谷中的行将熄灭的“死火”,推出了“冻灭”与“烧完”两种选择。
“冻灭”就是留在原地“坐以待毙”;“烧完”就是随“我”走出,做“垂死挣扎”。
尽管最后等待它的都是死亡,但是“冻灭”和“烧完”是有区别的。
这个“冻灭”,他是什么事儿不干,他的生命没有光影,只是一个空壳。
这个烧完,虽然最后也是完,但他燃烧的那个瞬间是发出灿烂的光辉的,他的生命是充实的。
这就是一种人生哲学,生命的价值不在手结果,而在于过程。
人就是在冻灭和烧完之间作选择。
导师王瑶先生曾对我说,与其坐以待毙,不如垂死挣扎,因为垂死挣扎有一种挣扎之美。
《野草》里还有一篇《影的告别》,影子的物理特征是正午阳光直照或者完全黑暗的时候,影子就没有了,影子只能存在于明暗之间。
鲁迅就用影子的形象,来象征自己这样一种“历史中间物”的命运。
“历史中间物”的意义是什么呢?
鲁迅说,就是要反抗黑暗,要和黑暗捣乱,它生命的价值是和黑暗连在一起的,实现在对黑暗的反抗当中。
它当然不被黑暗所容,当黑暗笼罩的时候,这样的影子会消亡;但当黑暗真正消失、光明完全普照的时候,这个历史中间物的价值没有了,影子也要消亡。
所以像鲁迅这样的历史中间物,他不仅在黑暗中没有自己的地位,同时在光明中也没有自己的地位,他找不到自己的立足点,他只能够彷徨于无地。
这“无地彷徨”四个字,实际上说尽了“知识分子”的深层困境。
但是当一个人绝望到顶点的时候,就会大彻大悟。
所谓大彻大悟,就是看透了人生、社会、历史的局限,看透了自我选择的有限性。
很多事情你之所以失望,在于你原来抱的希望太大。
如果你把问题都看透了,想透了、你就不绝望了。
这就是鲁迅说的“于无所希望中得救”,就是“绝望之为虚妄,正与希望相同”。
绝望到底,就成了大彻大惜。
大彻大之后,还可能出现两种态度。
一种是,既然一切都如此,那我就什么事也不做了,就知其不可为而不为之。
还有一种是,知其不可为而为之,明知前面是坟,但还要努力地往前走,要反抗,要奋斗。
鲁迅的哲学就是要“反抗绝望”。
这种反抗绝望的哲学,其实包含两个侧面。
一个是看透一切,大彻大悟,打破一切幻想与神话,清醒地面对现实中存在的生存困境,这是打破一切瞒和骗的清醒的现实主义精神。
另一个是采取一种积极进取的人生态度。
在某种程度上来说,这样一种反抗绝望的哲学,是中国传统哲学中道家、佛家的大彻大悟和儒家的“知其不可为而为之”,在新的历史条件下的高度结合。
在我看来,这样一种以清醒的现实主义精神、积极进取的人生态度为其特点的反抗绝望的人生哲学,是鲁迅哲学的核心,同时也是20世纪的中国所留下来的非常重要的精神遗产。
(摘自《和钱理群一起阅读鲁迅》)
(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.“死火”被遗弃在冰谷中,如果它选择了被人带出“烧完”,生命会更有意义。
B.“无地彷徨”四个字,说尽了知识分子在黑暗与光明中都没有地位的深层困境。
C.“于无所希望中得救”是说把问题看透、不抱希望,可以摆脱绝望,以利奋斗。
D.“反抗绝望”一言以蔽之,是一种积极进取的人生态度,面对黑暗,毫不妥协。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.作者使用文学评论常用方法,多次引用鲁迅话语,以增强对鲁迅作品阐析的说服力。
B.作者善于进行两分,以“两种态度”“两个测面”引出对比论证,有《死火》遗风。
C.本文通过对“影子”意象的分析,揭示了“历史中间物”的命运,使说理生动形象。
D.本文的论证思路是:
先明示中心论点,再具体举例论证,最后深入分析,揭示意义。
(3)根据原文内容、下列说法不正确的一项是()
A.《野草》通过塑造文学意象,探讨了个体生命深层困境的问题,可以把它当作人生哲学去读。
B.“历史中间物”指的是鲁迅这样的知识分子,他们反抗黑暗,从而不容于黑暗势力。
C.明知前面是坟,仍需努力往前走,要反抗,所以鲁迅赞赏青年们向北洋军阀政府的徒手请愿。
D.反抗绝望的哲学,是鲁迅哲学的核心,它融合了中国传统文化的精华,具有重要的现实意义。
5.(12分)(2019高二上·泾县期中)阅读下面的文字,完成下列小题。
心事
路遥
吃完饭后,孙少安和润叶来到街上。
走到要回小学的那条巷口时,润叶突然说:
“少安哥,你刚吃完饭,咱们到城外面去走一走。
”少安不好拒绝她,但又觉得有些别扭。
两个男女一块相跟着遥达,叫众人看着不美气。
可又一想,这城周围又没人认识他,走一走就走一走,怕什么!
他和润叶是一个村的老乡,又是老同学,这又有什么不可以的哩!
于是,他们来到了绕城而过的县河滩里。
初春的原西河变得宽阔起来,在河对面见不到阳光的悬崖底下,还残留着一些蒙着灰尘的肮脏的冰溜子。
但在那悬崖上面的小山湾里,桃花已经开得红艳艳的了。
河岸边,鹅黄嫩绿的青草芽子从一片片的枯草中冒了出来,给人一种盎然的生机。
道路旁绿雾蒙蒙的柳行间,不时闪过燕子剪刀似的身姿。
不知从什么地方的山野里,传来一阵女孩子的信天游歌声,飘飘荡荡,忽隐忽现——
正月里冻冰呀立春消,
二月里鱼儿水儿水上漂,
水呀上漂来想起我的哥!
想起我的哥哥,想起我的哥哥,
想起我的哥哥呀你等一等我
……
“你走慢一点嘛!
我都撵不上你了!
”润叶终于扬起脸对少安笑着说。
少安只好把自己的两条长腿放慢一点,说:
“我山里洼里跑惯了,走得太慢急得不行。
”
“呀,你快看!
”润叶指着前面的一个草坡,大声喊叫起来。
少安停住脚步,向她手指的地方望去。
他什么也没看见。
他奇怪地问:
“什么?
”
“马兰花!
看,蓝格莹莹的!
”
少安还以为是什么了不起的事哩,原来是几朵马兰花。
这些野花野草他天天在山里看得多了,没什么稀罕的。
润叶已经跑过去,坐在那几丛马兰花的旁边,等他过来。
他走到她身旁。
她说:
“咱们在这儿坐一会。
”
他只好坐下来,把两条胳膊放在胸前,望着草坡下浑黄的原西河平静地流向远方。
润叶摘了一朵马兰花,在手里摆弄了半天,才吞吞吐吐说:
“少安哥,我有个急人事,想对你说一说,让你看怎么办……”
少安扭过头,急切地等待她说出来。
润叶脸红得像发高烧似的,犹豫了一会,才说“……我二妈家给我瞅了个人家。
”
“什么……人家?
”少安一时反应不过来。
“是……县上一个领导的儿子……”润叶也不看他,只是红着脸低头摆弄那朵马兰花。
“噢……”少安这下才明白了。
润叶要结婚了?
他在心里又吃惊地自问。
他心里顿时涌上一股说不出的味道。
他把自己出汗的手轻轻地放在有补钉的腿膝盖上,两只手甚至下意识地带着一种怜悯抚摸着自己的腿膝盖。
他马上意识到他有些不正常。
他并且对自己这种情绪很懊恼。
他现在应该像大哥一样帮助润叶拿主意才对。
她专门叫他到城里来,也正是她信任他,才对他说这事哩!
他很快使自己平静和严肃起来,对她说:
“这是好事。
人家家庭条件好……那个人做什么工作哩?
”
“可我不愿意!
”润叶抬起头来,带着一种惊讶和失望的表情望了他一眼。
“不愿意?
”少安也不知道如何是好了,“这事主意要你拿哩……”他只好这样说。
“我是问你,你看怎么办?
”她抬起头,一脸固执地问他。
他掏出一条纸片,从口袋里捏了一撮烟叶,迅速卷起一支烟棒,点着抽了几口,说:
“那你不愿意,不就算了?
”
“人家纠缠我,我……”润叶难受地又低下了头。
“纠缠?
”少安不能明白,既然女的不同意,男的还纠缠什么哩?
城里人的脸怎这么厚?
“你是个死人……”润叶低着头嘟囔说。
少安感到很内疚。
他看见润叶一直难受地低着头,不知怎样安慰她,就急躁地说:
“唉,要是小时候,谁敢欺负你,我就早把拳头伸出去了!
那时候,你要是看哪个土崖上有朵山丹丹花,或者一体红酸束,要我上去给你摘,那我都能让你满意……可现在,可这事……”
润叶听他说着,突然用手捂住自己的脸哭了。
(节选自路遥《平凡的世界》,有删改)
【注释】《平凡的世界》以中国70年代中期到80年代中期陕西农村为背景,全景式地表现了中国当代农村在伟大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
相关情节是:
在县城教书的大队书记的女儿田润叶,与同村的农村青年孙少安是同学。
润叶的婶婶在县城给润叶提亲,润叶捎信让少安到县城见面,试探少安的想法。
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.少安思想有些保守,当润叶提出到城外走走时,他觉得有些别扭,但碍于情面,还是答应了。
B.作者善于运用细节描写,如两次写润叶摆弄马兰花,借此表现了润叶复杂矛盾、欲说还休的心理。
C.少安与润叶虽然同在一个村里长大,又是老同学,但少安只是把润叶当妹妹看待,并没有爱情的成分。
D.远处传来的信天游,烘托了润叶沉浸在爱情期待中的少女心情,也增强了小说的抒情性和诗意美。
(2)赏析文中第二段画线语句。
(3)文中润叶的表情发生了哪些变化?
6.(7分)(2019高二上·西城期末)阅读《包身工》选段,完成下面小题。
看着这种饲养小姑娘营利的制度,我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。
和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭,整排地停在舷上,它们的脚是用绳子吊住了的,下水捕鱼,起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤!
吐了再捕,捕了再吐,墨鸭整天地捕鱼,卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。
但是,从我们孩子的眼里看来,船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现在,将这种关系转移到人和人的中间,便连这一点施与的温情也已经不存在了!
在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律,没有人道。
这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!
黑夜,静寂得像死一般的黑夜!
但是,黎明的到来,毕竟是无法抗拒的。
索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!
(1)下列关于选文的说法不正确的一项是()
A.“饲养小姑娘”用了比拟的手法,写出了“小姑娘”被当成动物对待的状态。
B.作者写船户并没有虐待墨鸭,反衬出带工老板等人对包身工没有起码的温情。
C.选文第二段使用反复手法,意在表达对16世纪的痛恨,感情的表达格外强烈。
D.“黑夜”“黎明”有象征意味,表达了对剥削制度的诅咒及对光明前途的信心。
(2)第一段画线的句子写墨鸭,实际上写出了包身工的哪些特点?
请分条概括。
三、文言文阅读(共1题;共11分)
7.(11分)(2020·江门模拟)阅读下面的文言文,完成下面小题。
溉字茂灌,溉少孤贫,与弟洽俱知名,起家王国左常侍。
乐安任昉大相赏好,恒提携溉、洽二人,广为声价。
除尚书殿中郎,后为建安太守,还为太子中舍人。
溉长八尺,眉目如点,白皙美须髯,举动风华,善于应答。
上用为通事舍人、中书郎,兼吏部、太子中庶子。
湘东王绎为会稽太守以溉为轻车长史行府郡事武帝敕绎曰到溉非直为汝行事足为汝师遭母忧,居丧尽礼。
所处庐开方四尺,毁瘠过人。
服阕,犹蔬食布衣者累载。
历御史中丞、都官、左户二尚书,掌吏部尚书。
时何敬容以令参选,事有不允,溉辄相执。
敬容日方贵宠,人皆下之,溉忤之如初。
所莅以清白自修,性又率俭,不好声色,虚室单床,傍无姬侍。
冠履十年一易,朝服或至穿补,传呼清路,示有朝章而已。
后为散骑常侍、侍中、国子祭酒。
表求列武帝所撰正言于学,请置正言助教二人,学生二十人。
尚书左丞贺琛又请加置博士一人。
溉特被武帝赏接,每与对棋,从夕达旦。
溉第居近淮水,斋前山池有奇石,帝戏与赌之,并礼记一部,溉并输焉。
未进,帝谓朱异曰:
“卿谓到溉所输可以送未?
”敛板对曰:
“臣既事君,安敢失礼。
”帝大笑,其见亲爱如此。
后因疾失明,诏以金紫光禄大夫、散骑常侍,就第养疾。
溉少有美名,遂不为仆射,人为之恨,溉澹如也。
家门雍睦,兄弟特相友爱,初与弟洽恒共居一斋,洽卒后,便舍为寺。
因断腥膻,终身蔬食。
别营小室,朝夕从僧徒礼诵。
武帝每月三致净馔,恩礼甚笃。
性不好交游,唯与朱异、刘之遴、张绾同志友密。
及卧疾,门可罗雀,唯三人每岁时恒鸣驺枉道以相存问,置酒极欢而去。
太清二年卒,临终托张、刘勒子孙薄葬之礼。
时朝廷多事,遂无赠谥。
有集二十卷行于时。
(选自《南史·到溉传》)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.湘东王绎为会稽太守/以溉为轻车长史/行府郡事/武帝敕绎曰/到溉非直为汝行事/足为汝师/
B.湘东王绎为会稽太守/以溉为轻车长史/行府郡事/武帝敕/绎曰/到溉非直为汝/行事足为汝师/
C.湘东王绎为会稽太守/以溉为轻车长史/行府郡事/武帝敕/绎曰/到溉非直为汝行事/足为汝师/
D.湘东王绎为会稽太守/以溉为轻车长史/行府郡事/武帝敕绎曰/到溉非直为汝/行事足为汝师/
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.吏部,是中国古代官署之一,管理官员的任免、考核、升降、勋封、调动及科举取士等事务。
B.服阕,指守丧期满除去丧服。
服阕意味着守丧完毕,可以重新任职。
C.表,即奏表,是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意。
D.谥,谥号,是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人,按其生平事迹进行评定后给予的称号。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.到溉为人守礼,颇受恩遇。
到溉陪武帝下棋,常常通宵达旦;武帝还曾经开玩笑与他打赌;在他食素后,武帝每月三次给他送来净食。
B.到溉极尽孝道,兄弟友爱。
母亲去世,到溉守丧尽礼;服丧期满,仍然素食布衣地过了多年。
到溉起初与弟共住,弟死后,便将房子施舍给寺院。
C.到溉为人正直,不惧权贵。
何敬容依诏选贤,事有不公,到溉坚持己见;何敬容越来越富贵得宠,到溉依旧顶撞他。
D.到溉清白自修,率真节俭。
住所只有四尺见方,陈设简陋;冠履十年一换,朝服也是缝缝补补;临终留下遗言,葬礼要节俭。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①敛板对曰:
“臣既事君,安敢失礼。
”帝大笑,其见亲爱如此。
②溉少有美名,遂不为仆射,人为之恨,溉澹如也。
四、诗歌鉴赏(共1题;共8分)
8.(8分)(2018高一下·广东期中)阅读下面这首诗,完成下列小题。
白帝
杜甫
白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸,千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求尽,恸哭秋原何处村?
【注】此诗写于诗人寓居夔州期间,这期间诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。
(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()
A.首联照应题目,写白帝城云雨翻腾的景象:
云气从城门涌出,大雨倾盆而下。
B.颔联对句工巧,写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛,读来有身临其境之感。
C.诗歌前两联以风雨起兴,为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。
D.尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象,控诉黑暗的社会现实。
E.全诗意象密集,语言含蓄蕴藉,以暴风骤雨喻动荡时局,更给人惊心动魄之感。
(2)诗歌的颈联运用了怎样的表现手法?
表达了怎样的思想感情?
五、情景默写(共1题;共6分)
9.(6分)(2019高三上·蚌埠期中)补写下列句子中的空缺部分
(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》中用“________,________”从内外两个方面指出了一个国家常常会灭亡的原因。
(2)周敦颐在《爱莲说》中,“________”一句写出芙蓉的庄重,“________”表现莲花只能欣赏而不能戏弄。
(3)荀子在《劝学》中以雕刻为例,正面论证坚持不懈地学习的重要性的两句是“________,________。
”
六、语言表达(共2题;共10分)
10.(5分)阅读下面的文字,续写一段话。
要求:
使用辩证分析的方法,讨论“长与短”的关系,语言准确、简明、连贯,不少于200字。
在现实生活中一个人的长处常常表现为一个人的优点,一个人的短处则常常表现为一个人的缺点。
一个人的长处与短处不是绝对的,也不可能一成不变。
此一时之“长”可能变为彼一时之“短”;而此一时之“短”,又可能成为彼一时之“长”。
11.(5分)(2017高三上·桓台月考)下面是某中学学生会向全校师生通报的广播稿,请仔细阅读、写出有问题的句子编号,并修改。
自从①四川和贵州的部分地区发生②强烈地震以来,③我省各界对④震灾以后的人民的生活十分关心,积极开展⑤赈灾活动,捐款⑥累计已逾300万元之巨。
⑦我校原来已经捐款(包括捐赠衣物折款)18万元,昨天又捐款12万元。
⑧这些钱物已经通过省有关部门转送到了⑨灾区。
七、材料作文(共1题;共5分)
12.(5分)(2019高二上·西安期中)阅读下面的材料,根据要求写作。
上海16岁女生武玉姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军,很多粉丝惊呼这位00后少女,“满足了对古代才女的所有幻想”。
在实际的学习中,武玉姝不但能背诵 两千首古诗词,而且文理均衡。
成功登顶后,她淡定地表达:
“比赛结果都无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐,就够了。
”
高考语文试卷,古诗文默写只占5分。
不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:
为了只占几分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习和背诵吗?
对此你有什么看法?
写一篇文章表达你的看法。
要求:
围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,
不得抄袭,不少于800字。
参考答案
一、选择题(共3题;共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、现代文阅读(共3题;共25分)
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
三、文言文阅读(共1题;共11分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、诗歌鉴赏(共1题;共8分)
8-1、
8-2、
五、情景默写(共1题;共6分)
9-1、
9-2、
9-3、
六、语言表达(共2题;共10分)
10-1、
11-1、
七、材料作文(共1题;共5分)
12-1、
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