八年级物理试题月考.docx

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八年级物理试题月考

八年级3月月考物理试题

（时间：

90分钟满分：

100分）

一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共45分）

1、月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是（）

A、地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg

B、一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一

C、在地球上重为600N的人，在月球上重为100N

D、一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需1N的拉力

2、如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）

A、右面高，左面低B、左面高，右面低

C、左右相平，前高后低

D、左右相平，前低后高

3、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为

、

的两个小球，随车一起做匀速直线运动，当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（）

A、一定相碰B、一定不相碰

C、若

<

，则肯定相碰D、无法确定是否相碰

4、下列说法正确的是（）

A、在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态

B、彼此不互相接触的物体一定不能产生力的作用

C、力的三要素完全相同的两个力，一定是一对平衡力

D、力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变

5、用手握住一个酱油瓶，酱油瓶开口向上静止在手中不动，以下各种说法中错误的是（）

A、酱油瓶静止在手中，受到了静摩擦力的作用

B、随着手握酱油瓶的力增大，瓶子所受的静摩擦力也将增大

C、手握酱油瓶的力增大时，瓶子所受的静摩擦力并未增大

D、若酱油瓶原来为空瓶，那么向瓶内注水过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受的静摩擦力也将增大。

6、如图所示的四个事例中，目的是为了减小摩擦的是（）

7、下列有关惯性的说法正确的是（）

A、拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性

B、小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性

C、跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性

D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了

8、如图所示，一质量为lkg的长方体木块，静置于粗糙的水平面上，若水平面上各处粗糙程度均相同，在下列甲、乙、丙三种情况下，拉动长方体所需的最小水平施力分别为F甲、F乙、F丙，则其大小关系为（）

A、F丙>F乙>F甲C、F甲>F乙>F丙

B、F甲>F乙=F丙D、F甲=F乙=F丙

9、如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是（）

A、汽车对地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力

B、小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力

C、小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力

D、小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力

10、如图是投掷实心球的场景．下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）

A、实心球在空中上升

B、实心球从空中下落

C、实心球在地上越滚越慢

D、实心球停在地面上

11、如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动．下列分析正确的是（）

A．木块运动速度越大，惯性也越大

B．木块没有受到小车的摩擦力

C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒

12、甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动，它们的

图像如图（a）、（b）所示，则（）

A、甲的速度小于乙的速度B、4秒内甲、乙通过的路程相等

C、甲、乙受到钢索的拉力相等D、甲受到的合力小于乙受到的合力

13、自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识．以下分析中正确的是（）

A、脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的

B、轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的

C、刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的

D、在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的

14、如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车（）

A、将继续向前匀速运动

B、运动将越来越慢

C、将立即停止运动

D、受的摩擦力将越来越大

15、美国“凤凰号”火星探测器进人火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15S内从l450km／h降至400km／h，此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是（）

A、Fl>F2B、Fl=F2C、Fl

二、填空题（每空l分，共15分）

16、如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示．由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：

小车运动状态变化的可能情况是、（请将两种可能的情况填写完整）．得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质。

17、如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝，

这时的施力物体是，受力物体是，运动

员的头也感到痛，施力物体是，由以上事实说

明：

物体间力的作用是的。

18、在一个圆柱形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如图甲），用双手挤压玻璃瓶，我们

看到的现象是，这一现象

说明，仔细观察图乙，

说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向

有关，还跟力的有关。

19、汶川大地震形成了许多大大小小的堰塞湖，党中央国务院集中力量排除各地的险情，如图是挖土机被“米格—6”重型运输直升机

空中吊运至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的坝顶．直升机用

钢丝绳吊着l.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空

中时钢丝绳对挖土机的拉力为，当直升机吊着

挖土机以1m／s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的

拉力1.2×105N。

（选填“大于”、“小于”或“等于”）

20．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）

A．受到方向向右的摩擦

B．受到方向向左的摩擦力

C．不受力

（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为。

（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为。

（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为。

三、作图及实验探究题（共28分）

21、（2分）如图所示，将一个小球放在竖直放置

的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹

力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此

时小球的受力示意图．

22、（3分）小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒，进而他提出两个猜想：

①物体的稳定程度（稳度）可能与物体的重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关。

为验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部、顶部，对应重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度

（如图乙）并记录在下表中。

在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面接触面积不变，支得越开却越稳。

于是他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。

实验次数

1

2

3

重心高低

低

中

高

圆柱体刚好翻倒时转过的角度

大

较大

小

稳度

大

较大

小

⑴圆柱体刚好翻倒时转过的角度

越小，反映圆柱体的稳度越（选填“大”或“小”）

⑵分析表中信息可知：

物体的重心越，其稳度越大。

⑶丙图所示实验表明稳度应与有关。

23、（5分）学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块，他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验；

⑴因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平

桌面上做实验时，应保持。

⑵先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计拉

动它们，弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩

擦力为N。

⑶然后，（填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4N。

通过上述实验现象可知的表面粗糙程度大一些。

24、（4分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：

（1）当物体处于静止状态或状态时

我们认为它受到的力是相互平衡的．

（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时

加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力（选填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：

。

25、（7分）在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方。

（1）小车从同一高度滑下的目的是。

（2）由实验现象我们可以得出结论：

平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越，速度减小得越。

（3）由实验现象我们可以推断：

假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做。

（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”。

A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变。

（）．

B．力是改变物体运动状态的原因。

（）

C．力是维持物体运动状态的原因。

（）

26、（7分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A．与物体运动的速度有关

B．与物体间的接触面积大小有关

C．与物体间的接触面的粗糙程度有关

D．与压力大小有关

实验室提供的器材有：

一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的完全相同的长方体木块和一支弹簧测力计。

（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。

（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：

实验次数

压力

长木板

表面

木块放置

木块

运动快慢

弹簧测力计

的示数/N

1

一个木块

较光滑

平放

很慢

2.2

2

一个木块

较光滑

平放

慢

2.2

3

一个木块

较光滑

平放

较快

2.2

小李同学的实验可以验证猜想（填猜想序号）是错误的．他在实验中采用的方法是。

（3）如果他要验证猜想C，他的操作步骤应是：

a.

b.

（4）通过探究还发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1的作用下，A、B一起向右做匀速直线运动．若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加大小为N的水平向左的推力．

四．计算题（6+6=12分）

27、（6分）如图所示为某一弹簧的拉力F随长度

变化的图象，求：

（1）当弹簧的长度为6cm时，作用在弹簧上的拉力为多少？

（1分）

（2）当作用在弹簧上的拉力为4N时，弹簧的伸长量为多少厘米？

（2分）

（3）若用此弹簧制成一只弹簧测力计，将质量

的物体挂在弹簧测力计下处于静止时，弹簧测力计的示数为多少？

画出此时物体的受力示意图，此时弹簧的伸长量为多少厘米?

（3分）（g=10N/kg）

28、（6分）传感器发出的超声波遇到物体后会反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离一时间（s—t）图像．超声波在空气中的传播速度是340m／s．

（1）若传感器在发出信号后0.04S收到从物体反射回来的信号．物体距传感器多远?

（2分）

（2）若显示物体的S—t图像如图乙，物体在0至15S的运动情况如何.？

（2分）

（3）如图甲所示，一物体在F=50N的水平拉力作用下，沿水平地面做直线运动．传感器显示物体的S—t图像如图丙．求：

在0至15S物体受到的阻力多大?

（2分）

八年级3月月考物理试题

答题卷

一、选择题（3分×15=45分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

二、填空题（1分×15=15分）

16、、

皮卷尺，停表

17、_____

18、_____

19、_________

20、⑴_________.⑵⑶

三、作图与实验探究题（共28分）

21、（2分）22、（3分）⑴_________.

⑵

⑶

23、（5分）⑴_________.

⑵

⑶

24、（4分）⑴_________.

⑵

25、（7分）⑴_________.

⑵

⑶

⑷A（）B（）C（）

26、⑴_________.

⑵

⑶a

b

⑷

四、计算题（6+6=12分）

27、⑴（1分）

⑵（2分）

⑶（3分）

28、（6分）

⑴（2分）

⑵（2分）

⑶（2分）