教导处副主任竞聘述职报告.docx
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教导处副主任竞聘述职报告
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教导处副主任竞聘述职报告
篇一:
教导处副主任述职报告
教导处副主任述职报告
1、副教导主任述职报告
各位领导、老师:
大家好!
去年2月22日,我参加了学校中层干部竞选,在领导和老师们的信任和大力支持下,我成功竞聘到副教导主任一职。
任副教导主任一年多来,在学校领导的关心和老师们的鼎力配合下,我本着校锐意进取、勤恳实干、团结协作,廉洁奉公思想,较好地完成了学校布置的各项工作任务。
下面从以下几方面简要回顾一学年来的主要工作:
一、政治思想建设
我能坚持党的四项基本原则,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和《新义务教育法》及现代教育理论,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻、执行党的政策,认真参与共产党员保持先进性学习,认真参与廉政建设进校园活动,学习党章、党规党法及与教育相关的法律法规,在教学中以“八荣八耻”鞭策自己、教育学生。
我能认真传达上级有关文件、会议精神,做到上传下达,执行不走样,发挥好校长与老师之间的桥梁作用。
二、谦虚谨慎,做好教导处工作
根据学校领导班子成员分工,我负责协助主管教育教学的副校长抓好教科研工作,分管体育、艺术教育、学籍、语言文字、教师继续教育及进修工作、教育信息化、普法、宣传。
到20xx学年,由于人事变动,我又增加了德育、档案、校本培训、科研、创卫、职称等具体工作,加上日常的各项评比、检查及完成教育部门的各科室工作,教导处的工作量增加了一倍有多,由于我以前没有任何中层领导经验,副教导主任一职对我来说是一项新的挑战。
在这一年多的工作中,我本着学习、学习、再学习的态度认真工作,谦虚做人、勤恳做事。
工作中有困难时我主动向三位校长以及老师们请教,同时我也得到了他们的热心指导和帮助,所以这一年多来各项工作开展得很顺利。
1、抓好大课间活动教科研工作,保持学校体育工作特色。
要做好事,首先要作好人的工作。
学校综合科组是学校开展大课间活动的主要力量,我在课题研究、改革、创新,以及迎接区市评比、各项接待观摩学校、省、市电视台拍摄、外出学习等工作中,充分发扬民主,谦虚接受课题组老师的意见,让他们人人做工作的主人,人人发表见解,充分尊重大家的想法,从不武断行事,使综合科组的战斗力进一步增强,各项工作开展顺利。
大课间改革与教研同步,在音乐上、动作上、队形变化上、教师参与等方面都尝试了一些改革,整理了大量的课题资料,编撰了x小学大课间《成果汇编》,20xx年9月,顺利完成了“十五”课题结题工作。
先后接待了中山市、广州市罗岗区、深圳市南山区、天荣中学、113中学、华成小学、汇景学校等兄弟学校体育同行到校观摩。
课题组老师
撰写的论文有十多篇次在区、市、省获奖,本
人撰写的《用大课间形式保障学生每天一小时体育活动》论文获全国十城市第21届体育教学观摩研讨会论文评比一等奖、20xx年广东省中小学论文评比一等奖、20xx年广州市中小学论文评比一等奖;论文《大课间活动模式的探讨》20xx年广东省中小学论文评比二等奖、20xx年广州市中小学论文评比二等奖,并在《中国教育创新研究》上发表。
组织师生每年参加区、市大课间评比,都获得了一等奖的好成绩,巩固了学校大课间活动特色。
2、做好德育工作:
在抓好学生常规管理的同时,通过课题渗透德育教育、实践活动渗透德育教育。
在综合科组的精心组织及全体师生的积极参与下,课题研究、环保制作比赛、班容班貌评比顺利完成,提升了学校在社区的影响力,促进了学校的环保建设,锻炼了学生动手制作能力,教育学生掌握了环保知识。
由于在组织、评比工作中公平公正,得到了老师们的好评和信任。
3、做好第六届艺术节及20xx年迎“六一”游园活动的组织及服务工作。
20xx年,在综合科组的积极组织下,为期一个月的艺术节举行了学生绘画作品展、绘画比赛、文艺表演。
20xx年的迎“六一”游园活动,许多老师加班加点排练、精心设计节目,许多学生自我表现,踊跃报名,使本次活动得到了家长、学生、社会的一致好评。
4、组织好第十届、第十一届运动会,锻炼了学生身体,增强了班集体凝聚力。
在体育组老师的认真策划、组织及全体教师积极参与下,对20xx年、20xx年运动会进行了改革,改变原来分年龄为分班级比赛,使比赛更加公平公正。
增加了环保比赛项目,使运动会更富有趣味及教育意义。
5、做好宣传报道工作。
通过大课间活动展示、环保制作比赛、艺术节等活动,向社区及社会展示学校教育教学成果及精神面貌;通过组织党员学习及活动开展,在天河教育在线报道学校党支部工作、活动开展情况;运用展板,向学生展示各项活动剪影。
广州电视台政务之窗、广东电视台体育频道还专题报道我校大课间并采访校长,使大课间的影响进一步扩大。
6、组织好各项区、市比赛及活动。
在体育组郝x老师、申x老师的认真训练下,组织足球队、篮球队、乒乓球队、田径队参加天河区及广州市的比赛,学生在足球、乒乓球、田径比赛中取得了较好成绩。
鼓号队在姚瑞流老师的指导下,参加了区、市庆六一活动,得到了上级领导的好评,为学校争得了荣誉。
在美术组梁x老师、舒x的指导下,学生参加区、市绘画获奖人数越来越多,奖项越来越高。
在陈x、邓x老师精心指挥下,学校合唱队连续两年都获得区集体奖励。
7、加强团结与沟通,发挥集体力量。
通过开展课余文体活动、校际篮球赛、师生运动会等活动,促进教师队伍的沟通,增强班级、办公室、学校的集体荣誉感。
及时发现和肯定老师的闪光点,许多老师有强烈的事业心和责任感,经常加班加点给学生补习;许多老师在工作中和个人利益面前,能处处以大局为重;我们的领导认真倾听老师的意见和呼声,关心老师需求,积极为老师排忧解难。
我们的毕业班老师勤恳实干、我们的党员老师吃苦在前,享受在后,积极发挥了学校的顶梁柱作用。
做为中层干部,我们把老师们的工作和领导的工作进行相互反馈、沟通,达到互相认同和理解,为老师们创设一个和谐的工作环境,促进学校工作的顺利开展。
8、做好继续教育、申报职称、教研活动、推普及考试等工作,以点带面,给老师们服务,让老师们放心。
我牢记竞聘时的承诺,在工作中以服务师生为己任。
本学期教导处根据进修学校、教研室的验证要求,主动找联系老师参与办理免修,通过积极努力,保证了老师们的合理权益。
主动帮助申报职称及计算机考试的教师,减少她们不必要的麻烦,使她们放心工作。
9、抓好体育、音乐、美术、计算机等课程的教学常规工作。
体育教师在课堂教学中抓好学生做操质量,培养体育尖子,配合省课题组进行学生体质测试;音乐老师在课堂教学中渗透艺术节内容,培养表演人才;美术教师在课堂上指导学生环保绘画;计算机教学培养学生动手操做能力,学校教学气氛良好。
来黄村小学三年来,培养了一批又一批的体育人才,20xx年推荐了1名学生去47中学;20xx年推荐了4名学生分别去47中学、培正中学、113中学;20xx年又推荐了4名学生分别去47中学、汇景中学,这些都得益于我们教师的加班加点训练和指导,同时也得到了家长们的好评。
三、抓好体育教学与训练工作
一年多来,我分别担任四年级、和六年级体育课教学,在抓好学生课堂教学的同时还积极对大课间活动进行改革与创新,配合省体育课题组进行学生体质测试,利用课余时间进行训练。
在教学中用好40分钟,在训练中争取朝夕,培养了黄x、张x等一批体育苗子,也为他们今后的发展多选择了一条道路。
四、存在的问题与努力方向
1、从教书型、教练型向管理型、科研型转变不够。
2、本人的理论水平、个人修养还有待于提高,说话水平、科研水平还需进一步加强。
3、竟聘了教导处工作对我来说是接受了一项新的挑战,许多事情做起来没有参照,因此显得做事不够主动和大胆,这是一个摸索阶段,我会加强学习,尽快熟悉业务。
在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,也希望继续得到领导和老师们的指导意见,让我更好地为学生们、老师们服务。
在此,我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合,谢谢!
2、教导处副主任述职报告
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
大家好!
我叫汤志理,今年25岁,本科学历,中共党员。
20xx年竟聘了教导处副主任,两年来,工作兢兢业业,任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务,现对自己的工作进行简单总结。
两年来担任教导处副主任,抓初二年级的教学管理,做一个班的班主任,教一个班的语文课。
语文教学上从语文课堂入手,大胆探索,不断进取,教学成绩在历次的统考中均名列前茅,并连续3个学期及格率达百分之百。
在教学的同时注意对学生进行学习习惯的培养,提倡大语文观念,教研教改成果显著。
先是在全县语文优质课评选中获奖,并多次为县市现场会提供优质课,参与研究的网络资源的开发与应用研究课题获省一等奖。
另有多篇论文研究性报告在省市论文评选中获奖,并获“日照市课堂教学年先进个人“及“教坛新秀“称号,20xx年12月获“教学能手”称号。
兼任的班主任工作,所在班级学风正,气氛浓。
班级凝聚力强。
从事的年级管理结合本人工作实际及工作成绩,我认为我已经具备了年级工作的五个必备条件:
第一:
坚韧的求是精神。
我的老家是大青山北面的一个小山村,从小大山就给了我强健的身躯和勤劳的习惯,而教师又给了我做人的乳汁和力量。
在为人师的道路上我的信念坚定永恒,因为我心中永远激荡着刚刚踏上讲台的誓言:
“既然选择了为人师,就选择了付出,选择了汗水,我会努力因为我无悔“。
艰苦的教学之余,我凭着坚韧的毅力于20xx年12月读完了汉语言本科的全部课程,并顺利参加了自学考试。
年轻的岁月,青春的豪气谱写了一首奋斗的歌。
而每每看到学校雕塑底下的警语“每一个生活在这里的师生,走进校门当刻苦学习,立志成材,不负人民重托“就让我信心大增,它激励着我不断走向成熟。
3年了,学校的办学条件越来越好,但我挚着的追求始终不改,只为心中一句话:
“我是教师“。
第二:
大胆的创新意识。
作为一名青年教师,不惟书,不惟上,敢于向传统挑战,在语文授课上,着手实施大语文工程,抛开了传统的课本限制,重点培养学生的学习习惯和语文修养。
自己摸索的语文学习一步到位法简便实用,将其初步用于去年的优质课评选,就获得了二等奖的好成绩。
所承担的研究性学习的研究课题从改变学生的学习方式入手,通过给学生提供多渠道获取知识的机会,培养了学生自主、合作、探究的学习方式,现已举办过几次公开课,效果较好。
在这些实验中受益至深的学生李新星、王玉状的创新作品分获市三等奖,县一等奖的好成绩。
第三:
良好的师德修养。
本人坚持学高为师,品正为范,工作以校为家,急学生之所急,想学生之所想,经常利用空闲时间与学生交流,做家访。
工作两年多就跑遍了原七宝山镇的所有村庄。
在去年的教师节征文比赛中,获奖学生周培风、王奉爱在我最喜爱的老师中写到:
“汤老师几乎牺牲了所有的时间查宿舍,批作业。
有他的关怀,草木纵然摇摆,山涧河谷也总有他最嘹亮的歌声。
“师德考核连续列优秀等级。
第四、独特的管理经验。
我一直担任班主任工作,且积极参与年级的总结出勤等管理工作。
对于当前学生成长规
律和青少年学生心理特点及当今家庭情况都有较深入的了解。
且本人一向谦虚好学。
因此同学校各处室,各部门领导和老师们形成了和谐的人际关系,为自己创造了良好的工作环境。
严格自律的同时,与其他教师合作的县级研究课题改革学生评价方案把学生评价多元化,体系化,让他们找到自己的闪光点,增强了进取精神,效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一个真正的管理者,应该是一个人性的管理者。
因为他的管理对象都是人的个体存在。
其方式应该是感情和心灵的交流。
这就要求管理者具备“得道多助,失道寡助“的处世思想,“己所不欲勿使于人“的处事方法,“行百里者,半九十“的进取精神,“不以物喜,不以已悲“的旷达胸襟。
著名电视主持人白岩松曾说过“人格是最高的学问。
“怎样才能成为一名优秀的管理者呢?
我的理解是先成为一名优秀的人,再成为一名优秀的教师,最后成为一名优秀的管理者。
在这条路上,我会不断前进,以我的真挚、宽容、爱心、温情的人性善待每一个人。
鉴于以上因素,我认为我已经具备了从事教导副主任工作的实力,并且一旦竟聘成功,我将认真履行教导副主任的工作职责,切实做好年级管理工作。
第一:
教师管理。
一是要做好教师师德建设工作。
这是教师履行教师职责,为人师表,教书育人的核心与根本。
配合《公民道德建设纲要》及教育局今年的“教坛丹心“工程,从正面加大学习的力度;同时把领导评议、教师互评、学生、甚至学生家长纳入教师师德考核。
通过正面学习和监督约束的加强,让我们的教师不但在校园内,而且在校园外也要树立“无私奉献,敬业爱岗“的教师形象。
二是提高教师知名度。
指导一批自身素质较高的教师改善学法,改革教法用先进的教育理论指导教学实践。
通过培养具有先进教育理论的骨干教师,以点带面,点面结合,点上突破,面上推广等形式。
让教师走出校园,争创名师。
按照音体美,政治、语文、英语,数理化史地生开展三期工程,争取在下年的优质课评选中全面开花。
第二、学生管理。
一是改革学生德育的内容,加强对学生心理特点或成长规律的实践和研究力度。
进入初中,男女生表现出不同的性格特征,这就需要科学规划学生在不同年龄阶段及不同心理的德育内容和德育模式。
同时注重把德育与时代进步结合起来。
通过讲座,谈体会,壁报,演讲,座谈等灵活多样的形式,不仅培养学生的爱国主义,集体主义,还要让学生明白“三个代表,以德治国“等时代性强的德育内涵,加强新时期的德育教育。
二是以学生日常行为规范和行为习惯的养成教育为重点。
级部设立学生会,民主竟岗,让大胆负责的学生会干部在级部指导下进行自我管理,形成自律机制。
三是加大学生评价体系改革的力度。
在我担任班主任期间,就曾把对学生的评价改为星级达标,从行为习惯和学习常规两大方面进行评价。
行为习惯的评价包括课堂回答,完
篇二:
教导处副主任竞聘演讲稿
教导处副主任竞聘演讲稿
各位领导、老师
大家好!
今天站在这里我的内心既紧张又激动,做为一名普通的一线教师,能够有参加本次竞聘,我感觉真的是很荣幸,我衷心的感谢校领导为我们提供了这样一个展示自我的机会,在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天,在人才济济的育才小学,扪心自问,我能干什么?
我深思过,也迷惘过,但我始终相信“天生我材必有用”,而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘,为的就是想丰富自己的阅历,锻炼自己。
我竞聘的岗位是:
义教阶段教导处副主任一职。
之所以要竞聘这个岗位,原因有两点:
第一,教导处的工作更接近我所熟悉的教学工作,能够发挥我的专长和优势;第二,教导处融洽的工作氛围,雷厉风行的工作作风,更适合我的发展,因而我选择这个岗位,来实现自我的人生价值。
我于20XX年参加工作,至今已有8年,这八年里我由一名不谙世故的大学毕业生,成为一名班主任,一名年级组长,这期间我的思想经历了很多的波动,然而我的身边始终有许多默默无闻,努力工作的教师,是他们奋发向上的积极态度感染了我,让我静下心来投入自己的教学工作,当我讲课得了第一名,当我考核被评为优秀,当我面对学校给予的各种荣誉时,我深深感受到,我的每一步成长,都离不开育才小学的良好工作氛围,离不开领导和同事们对我的关怀厚爱,是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀教师的榜样作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求;我深知正是在集体智慧的熏陶下,在同伴互助的平台上,才让我找到了自己的方向。
尤其是在从事年级组长工作以后,我对自己有了更高的要求,与领导的接触中,我学习到了他们公平公正的管理胸怀、以人为本的管理情感、关注细节的管理方法、追求完美的管理境界,而作为一名任课教师,我更多的体会到老师们真实工作中的辛苦与忙碌以及有令则行的质朴与可爱。
这种双重身份使我学会了换位思考和理解宽容,懂得了工作不仅仅是去布置任务,而是要站在各种角度去思考操作中的困难及解决困难的方法。
同事们用行动告诉我:
教学管理的所有灵感来源应该取自于教师,来自于课堂。
所以我愿意分享大家的忙碌,把自己定位于服务于大家的位置上,才可以真正实现自身的价值,赢得大家信任。
而今天我能够站在这里,接受大家的评判,正是对师中学这个大家庭的热爱,才激发了我竞聘这个岗位的勇气;特别是现在的学校,政通人和、心齐气顺,学校正在走“小班化”发展的道路,这是学校的机遇,也是每个师中教师的幸运,所以我没有理由不好好工作,如果我能有机会走上教导处副主任的工作岗位:
首先,我将尽自己最大的努力为大家服务,回报大家对我的支持和信任。
在对待工作中我将在主任的领导下,以高度的责任心,以踏实的工作作风去严格要求自己。
我将不断加强个人修养,做到既能换位思考——体谅大家的难处,又要把领导的工作思路及时传达下去,更要同大家一起体验工作的快乐。
其次,对于初中专业化教室的建设献计献策。
初中专业化教室的建设尚未起步,而我恰好将要任教本届新初一,因而我对数学专业化教室的建设也有了一些初步的构想,我始终认为,专业化教室只是改变现在教学模式第一步,重要的还是改变传统的课堂,创设体验式情境教学环境,让学生更爱学习。
第三,发挥综合实践活动的育人功能,合理设置综合实践活动课程。
我想根据各学科的特点,推行综合实践活动课,让学生从繁重的学业中解放出来。
活动内容、操作程序要尊重学生的自主选择,教师作为合作者、组织者、参与者。
这里可以打破学科界限,由不同学科的多位教师综合参与,协作指导,逐步形成我校综合实践活动的特色。
也许我还很年轻,想法会有一些肤浅,然而“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。
未来的路很长,不管这次竞聘的结果如何,我都将以此为新的起点,更加严格地要求自己,服从领导的工作安排,无论在任何时候,任何岗位,我都将一如既往地勤奋学习,努力工作,为我校工作的发展作出应有的贡献。
谢谢大家!
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篇三:
竞聘教导主任述职报告
竞聘教导主任述职报告
尊敬的各位领导,各位同仁大家好:
首先,能参加这次教导副主任的竞聘,深感荣幸。
更感谢学校为我们年轻教师的成长搭建了锻炼的平台。
我叫苏国梁,本科学历,中教一级。
任一年一班班主任工作。
多年来,一直坚持在教育工作的第一线,深感教学的艰辛与困惑。
作为普通农民的孩子,贫苦与朴实养育了我,父母的言传身教让我在艰辛与拼搏中度过了小学和中学、以及磨练了我坚强意志、透彻了解人生价值的师范院校,又让我回到农村从事教育工作。
我深知农村孩子的企盼,农村父母的期望,自己肩上的责任,于是倍加珍惜作为人民教师的荣誉。
面对每一个渴求知识的眼睛,我是战战兢兢,如履薄冰,深怕辜负了每一个孩子。
十四年来,我积极负责地完成教学任务,努力进取,特别注重加强自己的思想品德修养,以“爱岗敬业,教书育人”为己任,勇于迎接新挑战,积极探索课程改革,切实贯彻党的教育方针,关心教育改革,关注社会热点。
积极引导学生开阔眼界,关心身边事、国家事和天下事,增长知识,练就本领,取得了良好的效果。
各项成绩的取得使我更加坚定了自己的教学目标,那就是:
“绝不辜负可爱的孩子们,要尽我的一切所能擦亮每一个孩子的眼睛,用爱去浇灌孩子们的心灵,使他们健康地成长为国家的有用人才。
20XX年,我接的初二学生底子薄,我就利用课
间午休的时间为学生批改作文,无论深冬酷暑,无论清晨深夜,认真的态度让我有了一个骄傲的成绩,我也是那一年被评进中一的。
08、11、12年的中考成绩均取得了可喜的成绩。
今年,为了学生,我又主动搬到学校与学生同吃同住,切实了解了学生的思想,关注学生的变化,早上陪同学生一起上自习,晚上做学生的思想工作。
抓住尖子生,激励中等生,保住后进生,班级秩序井然有序,一切稳步发展。
多少次深夜挑战刻苦钻研,多少次闻鸡而起悉心抚育,但我无怨无悔。
总之,十四年的教学实践工作,使自己得到了很好的锻炼,积累了扎实的教育教学功底和经验。
作为一名年轻教师,我本着促进自己成长,实现自我价值,服务于教育教学工作,使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者为目的,参与这次竞聘,因为参与的过程,本身也是一种锻炼,参与本身也是一种经验的积累,更希望通过这次竞聘能提高自己的全方面的综合素质。
教导主任,在我看来,首先是以服务为出发点,协同教师一起维持教学的正常秩序,组织教师积极开展学科教研,形成浓烈的教研教改气氛,提高全体教师的观念,积极倡导教师开展教学模式改革,在以学校的主体思想为指导下,促进团队的凝聚力、合作力,实现教师团队的共同发展,进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。
其次是执行力,在认真贯彻党的教育方针的大前提下,执行学校领导的分配,
践行学校的管理机制,贯彻落实各项方针政策,尊重领导意见,使学校往更高、更快、更强的方向发展。
更主要的是能有创新力,有创新性思想、创新品格和创新能力,而且我认为,随着我国教育改革的深化,创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。
作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中,而要积极投身到创新教育的时代潮流中去;要“解放头脑”敢为人先。
在教育教学中更要勤于动脑,开辟新思路;而且要“解放双手”去开辟。
更要从繁忙的业务圈子里跳出来,读书看报上网,迈出课堂,走入社会,吸取先进的创新理论和创新经验,丰富自己,想想点子,练练技能,做好教师的引领者。
如果我能有幸竞聘成功,我一定在做好个人教学教研工作的同时,切实为大家服好务,做好同仁们坚实的后盾,努力配合孔校长使学校在教育教学工作上更加稳步而扎实的发展,我企盼在同仁们的支持下,在未来搜二中的勇立潮头中能尽自己的微薄之力,正如孔校长所说,我们要让搜二成为最亮丽的北极星。
愿望与失望只是一线之隔,如果不幸我落在线的这头,我也将矢志不渝地继续努力工作,一如既往地去潜心教学,继续充实自己的储备,用心去播桃育李,让自己在这平凡而光荣的岗位上发一份光,散一分热,为搜二中的明天更好地
发展尽一份责任之心,尽一份微薄之力,在这片知识的沃土上洒下人民教师的汗水,奉献自己的青春、甚而全部。
如果我有幸进军到线的那头,我定会以创新意识为引领,以执行为原则,以服务为宗旨,与大家戮力同心共同进步和谐发展,做好教学校长与广大教师的桥梁与纽带。
多年来一直积存在内心的想法在今天才付诸于行动,是孔校长的公开竞聘给了我莫大的勇气和信心。
在这里,我不会立保证发狂言,我只希望通过我的努力让搜二中的明天因我而有那么一点小小的改变,因我的付出而多一份蓬勃,也让自己多一份自豪和骄傲。
述职人:
苏国梁
20XX年3月12日
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