7A Unit 5 教师版.docx

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7AUnit5教师版

7AUnit5Let’scelebrate

Comicstrip&Welcometotheunit

1.Let’scelebrate.（P56）

【LevelOne】

celebratevt./vi.庆祝

PeoplebuylotsofpresentstocelebrateChristmas.

celebratesth.withsb.和某人一起庆祝某事（固搭）

celebrationn.庆祝（活动）

〖Check〗

1.Myparentshaveadinnerpartytocelebratemybirthdayeveryyear.

2.今天是中秋节。

他们正在庆祝。

TodayistheMid-AutumnFestival.Theyarecelebrating.

2.What’sinthebag?

（P56）

【Review】

对划线部分提问：

1.Thereare35studentsinmyclass.

Howmanystudentsarethereinyourclass?

2.Thereisaradiointhebox.

What’sinthebox?

3.改错：

---Whatareunderthebed?

ABC

---Thereare3ballsunderthebed.

答案：

B，应改为is。

3.have短语（P56）

【LevelOne】

猜一猜haveaguess试一试haveatry

走一走（散步）haveawalk看一看havealookatsth.

4.Iwanttodressupasaghost.（P56）

【LevelOne】

dress

①.n.连衣裙

②.v.穿衣e.g.Getupanddressquickly.快点起床穿衣服。

dresssb.（oneself）给某人（自己）穿衣

bedressedin+颜色/衣服穿着……

dressupas装扮成

【LevelTwo】

puton,wear,in,dress区别（详见7AU1）

〖Check〗

1.那些男孩装扮成海盗。

Theboysaredressingupaspirates.

2.那个女孩身穿红色衣服。

Thegirlisdressedinred.

3.---CanyouCyourlittlebrother?

I’mbusynow.

---OK.I’lldoitrightnow.

A.wearB.putonC.dressD.in

4.Byourcoat!

It’scoldoutside.

A.TakeoffB.PutonC.DressD.Wear

5.HowabouttheMonkeyKing?

（P56）

【Review】

表示建议、邀请，征求对方意见的表达（详见7AU2）

What/Howabout……？

Let’sdosth.,shallwe?

Shallwedosth.?

Whydon’twe/youdosth.?

=Whynotdosth?

Wouldyoulike（todo）sth.?

〖Check〗

1.Howaboutgoingfishing?

（go）

2.我擅长英语，你哥哥呢？

I’mgoodatEnglish.What/Howaboutyourbrother?

6.Festivals（P57）

【LevelOne】

横线上填节日名称，括号内填介词。

圣诞节（at）Christmas春节（at）theChineseNewYear

端午节（at）theDragonBoatFestival万圣节（on）Halloween

中秋节（at）theMid-AutumnFestival感恩节（on）ThanksgivingDay

7.重点短语（P57PartB）

【LevelOne】

1.在圣诞节收到很多漂亮的礼物getlotsofnicepresentsatChristmas

2.在那一天onthatday

3.我所有的家人聚集在一起享用盛大的晚宴。

Allmyfamilygettogetherandhaveabigdinner.

togetheradv.在一起，共同

和某人一起做某事dosth.togetherwithsb.

4.吃月饼eatmooncakes

5.赏满月enjoythefullmoon

Reading

1.ThankyoufortellingmeabouttheMid-AutumnFestival.（P58）

【LevelOne】

①.Thanksb.for（doing）sth.因（做）某事而感谢某人

or:

Thanksfor（doing）sth.

Thankyouforhelpingmewithmyhomework.（help）

②.tellsb.（about）sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事

tellsb.todosth.告诉某人做某事

tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事

〖Check〗

1.---Dhelpingmealot.

---Youarewelcome.

A.ThankstoB.ThanksforC.ThanktoD.Thankfor

2.感谢你给我一些建议。

Thankyouforgivingmesomeadvice.

3.你能告诉我那个消息吗？

Couldyoutellmeaboutthenews?

4.Johntoldmenottocallhimyesterday.（notcall）

2.HalloweenisonOctober31.（P58）

WealwayshaveapartyontheeveningofOctober31…

【Review】

表示时间的介词at，in，on的区别（详见7AU4）

在具体的某一天及具体的某天的上午、下午或晚上，用介词on。

〖Check〗

1.IcanstillrememberthatheleftCacoolautumnmorning.

A.inB.atC.onD.for

2.---We’llhaveatrip,butwhenshallwemeet?

---Let’smakeitBhalfpasteight______themorningofJune23.

A.at;inB./;onC./;inD.about;by

3.Sometimeswepaintourfaces.（P58）

【LevelOne】

paintv.用颜料涂……

n.油漆，颜料

把某物涂成某种颜色paintsth.+颜色

画家painter

绘画painting

〖Check〗

1.我要把花园的大门油漆一下。

Iamgoingtopaintthegardengate.

2.我们把门漆成蓝色。

Wepaintthedoorblue.

4.Weknockontheirdoorsandshout“trickortreat”（不招待就使坏）.（P58）

【LevelOne】

knock

v.敲，击打（on/at）

她正在敲门。

Sheisknockingat/onthedoor.

n.敲击声（on/at）

Thereisaloudknockon/atthedoor.

【LevelTwo】

shoutat与shoutto的区别

shoutatsb.表示生气时对某人大喊大叫，态度不友好。

e.g.Shealwaysshoutsatme.她总是对我喊叫。

shouttosb.表示由于距离远，声音小听不到而“高声喊叫”。

e.g.Ishouttohertoshutthegate.我大声喊她把大门关上。

Don’tshoutatme.Iwon’tdoitagain.

5.Iftheydon’tgiveusatreat,weplayatrickonthem.（P58）

【LevelOne】

treat

n.招待

通常他们会给我们一些糖果作为款待。

Usuallytheygiveussomecandyasatreat.

v.对待

对某人好/不好treatsb.well/badly

treatsb./sthas…把某人/某物当作……对待

treatsb./sth.withsth.用……对待某人/某物

【LevelOne】

捉弄某人playatrickonsb.

这个小男孩经常捉弄人。

Thelittleboyoftenplaystricksonpeople.

【LevelThree】

If引导的条件状语从句

if意为“如果”，表示条件。

跟在if后的句子是从句，剩下的部分为主句。

此类句型中，主句若为一般将来时或含情态动词，从句要用一般现在时表示将来。

（主将从现、主情从现）

e.g.Ifitrainstomorrow,we’llstayathome.如果明天下雨，我们就待在家里。

Ifyouareill,youmustseeadoctor.如果你生病了，你必须看医生。

〖Check〗

1.IfweCbusytomorrow,wewillgotothepark.

A.areB.don’tC.aren’tD.doesn’t

2.如果下周六是晴天，她就去购物。

ShewillgoshoppingifitisfinenextSaturday.

3.如果你来的话，必须首先让我知道。

Ifyoucome,youmustletmeknowfirst.

6.重点表达（P58-59）

【LevelOne】

1.庆祝一些节日havesomefestivals

举办一场聚会haveaparty

举行一次运动会haveasportsmeeting

2.玩得很开心havelotsoffun=haveagood/great/wonderfultime=enjoyoneself

3.化妆打扮dressup

4.戴面具wearmasks

5.做南瓜灯makepumpkinlanterns

6.享用美味的食物和饮料enjoynicefoodanddrinks

7.夜幕降临，我们去串门并和里面的人玩个游戏。

Whentheeveningcomes,wevisithousesandplayagamewiththepeopleinside.

Youareoutside,andsheisinside.

8.这真是特别的一天。

It’sreallyaspecialday.

Doyouhaveanyspecialplansfortheweekend?

9.用橘子做成灯笼makelanternsoutoforanges

用……做成……make…outof…

Wecanusepapertomakeakite.（改为同义句）

Wecanmakeakiteoutofpaper.

Grammar

特殊疑问句

【LevelThree】

一般疑问句：

询问“是/否”，用Yes或No回答。

e.g.---Areyouastudent?

---Yes,Iam./No,I’mnot.

---Doesheplaythepianoeveryday?

---Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

特殊疑问句：

询问具体信息，以疑问词开头。

回答要针对问题回答，问什么答什么。

e.g.---Whosepencilisthis?

---It’sTom’s.

---Whattimedoyougetup?

---At7o’clock.

常见的特殊疑问词：

疑问词

用法

例句

What

意为“什么”，用来询问物品或活动

---What’syourname?

---MynameisLinda.

注意：

What’syourfather?

/Whatdoesyourfatherdo问的都是“职业”，回答可以是Heisadoctor.

Whatcolour

意为“什么颜色”

---Whatcolourisyourhat?

=What’sthecolourofyourhat?

---It’sred.

Whattime

意为“几点”，问的是具体时间

---Whattimeisit?

=What’sthetime?

---It’s6:

30.

Whatclass/grade

意为“哪个班级／年级

---Whatclass/gradeareyouin?

---I’minClass5,Grade7.

Whatday

意为“星期几”，问星期

---What’sthedaytoday?

=Whatdayisittoday?

---It’sSunday.

Whatdate

意为“几月几号”，问具体日期

---What’sthedatetoday?

=Whatdateisittoday?

---It’sNovember11th.

Which

意为“哪一个”，用来选择较具体的物或人

---Whichonedoyoulike?

---Iliketheredone.

注意：

介词短语作定语时，对其提问用which。

Thegirlinareddressismysister.（对划线部分提问）

Whichgirlisyoursister?

Who

意为“谁”，问人

Heismyfather.（对划线部分提问）

Whoishe?

Whose

意为“谁的”，问所有者

Thisismybag.（对划线部分提问）

Whosebagisthis?

When

意为“何时”，问时间

IoftenplayfootballonWednesdayafternoon.（对划线部分提问）

Whendoyouoftenplayfootball?

Where

意为“何地”，问地点

IwasborninNanjing.（对划线部分提问）

Wherewereyouborn?

Why

意为“为什么”，问原因

I’msohappybecauseit’smybirthday.（对划线部分提问）

Whyareyousohappy?

How

意为“如何”，询问方式、程度

Shegoestoschoolbybuseveryday.（对划线部分提问）

Howdoesshegotoschooleveryday?

Howmany

意为“多少”，用来询问可数名词的数量

Thereare5booksinthebag.（对划线部分提问）

Howmanybooksarethereinthebag?

Howmuch

意为“多少，多少钱”，询问不可数名词的数量或问价格

Thereisalittlewaterinthebottle.（对划线部分提问）

Howmuchwateristhereinthebottle?

Thesebooksare50yuan.（对划线部分提问）

Howmucharethesebooks?

Howoften

意为“多久一次”，询问频率

Wegoshoppingtwiceamonth.（对划线部分提问）

Howoftendoyougoshopping?

Ihavewatchedthemovietwice.（对划线部分提问）

Howmanytimeshaveyouwatchedthemovie?

Howlong

意为“多长”，询问时间或东西的长短

I’llstayherefortwoweeks.（对划线部分提问）

Howlongwillyoustayhere?

Howold

意为“多大”，询问年龄

Wendy’smotheris45yearsold.（对划线部分提问）

HowoldisWendy’smother?

Howsoon

意为“离……还有多久”，问距离将来的时间，一般用将来时。

I’llcomebackintwomonths.（对划线部分提问）

Howsoonwillyoucomeback?

注意：

“in+一段时间”表示“多长时间之后”，对其提问用howsoon。

Howfar

意为“多远”，问距离

Myhomeis200metersawayfrommyschool.（对划线部分提问）

Howfarisyourhomeawayfromyourschool?

特殊句型：

1.提建议，征求意见

What/Howaboutdoingsth.?

去散步怎么样？

What/Howaboutgoingforawalk?

2.问年龄

Howoldareyou?

=What’syourage?

3.问天气

Howistheweathertoday?

=What’stheweatherliketoday?

4.问看法

Whatdoyouthinkofsth.?

=Howdoyoufind/likesth.?

你觉得这本书如何？

（用两种句型表达）

Whatdoyouthinkofthisbook?

Howdoyoufind/likethisbook?

〖Check〗

答案：

1-5AAABC6-10DACDD11-12CC

1.（2009宿迁，10）---Excuseme._________doyousay“autumn”inAmericanEnglish?

---It’s“fall”.

A.HowB.WhenC.WhereD.Why

2.（2009徐州，13）---_____doyougoandvisityourgrandparents?

---Onceaweek.

A.HowoftenB.HowmuchC.HowfarD.Howlong

3.（2009泰州，9）Wouldyoupleasetellmetodealwithalltheproblems,editor?

A.howB.whyC.whatD.which

4.（2011淮安，10）---________willyourfatherbeback?

---Intwomonths．

A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howmany

5.（2011扬州，9）---______didyousleeplastnight?

---Onlyfivehours.Istayeduplatetodomyhomework.

A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Howmuch

6.（2011无锡，7）---__________isittoyourhometownfromhere?

---Well,ittakesalittleoverthreehourstogettherebycoach.

A.HowsoonB.HowmuchC.HowlongD.Howfar

7.（2011宿迁，8）---______isitfromyourhometotheschool?

---Abouttenminutes’walk.

A.HowfarB.HowlongC.HowoftenD.Howsoon

8.（2011徐州，10）Ifyouwatchcarefully,youcansee________themandoesthetrick

A.whoB.whatC.howD.which

9.（2012徐州，6）---________shallwepaintthewalls?

---Ipreferwhite.Itmakesusfeelcalmandpeaceful.

A.HowB.HowoftenC.WhyD.Whatcolour

10.（2012苏州，9）Youdon’tknow______Iwanttoseeyouagain.It’sayearsinceIlastsawyou.

A.howsoonB.howlongC.howoftenD.howmuch

11.（2012