最新高考英语 语言知识运用四.docx

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最新高考英语语言知识运用四

语言知识运用（四）

语言知识运用（共两节，满分45分）

第一节　（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可能填入空白处的最佳选项。

（南昌市NCS20170607项目第三次模拟）

IlivedinDallas，Texasnearlyallmylifewithmydad，momandyoungerbrother.Wewereraisedto__1__others，valueeducation，andgetallthatwecouldoutoflife.Myparentsalwayssay，“Work__2__andtheworldisyours.”Theyare__3__withoutahelpfulwordof__4__orabitofencouragementwhenlifegets__5__.

Myparentsalways__6__metogotocollege.However,whenI__7__at16yearsoldthatI'drathergetmarriedtoaman__8__gotocollege，theyneverstoppedtellingmetheylovedmeandIcoulddoanythingIwantedto.Thankfully，theypersuadedme.Igraduatedfromhighschoolandcurrently__9__theUniversityofOklahomastudyingmedicine.Iwanttomaketheworlda__10__placetolivein.

EverytimeIcallhometotellthemaboutagradereceivedinthechemistrylabor__11__classitisthatI'mworkinghardestonforthemoment，theytellmehow__12__ofmetheyare.Iknowtherearecollegekidsouttherethathavenooneto__13__hometowhentheygetan“A”onaprojectandIfeelincredibly__14__tohavemyparents.Theynever__15__lovingmeorbelievinginme.

ParentsarethebestgiftthatGodgivesme.__16__theirconstantloveandencouragement，Iwouldn'tbelieveIcan__17__theworld.Myparents__18__metoalwaysfightforwhatI__19__in.SoI'mworkingtowardsomethingreallygreatandcanonlyhopeI__20__tomakethemproud.

1．A.inspire　　　　　B．respect

C．guideD．follow

2．A.hardB．solidly

C．attentivelyD．intelligently

3．A.sometimesB．anytime

C．everD．never

4．A.methodB．advice

C．educationD．introduction

5．A.toughB．smooth

C．brightD．happy

6．A.remindedB．supposed

C．designedD．expected

7．A.decidedB．hesitated

C．judgedD．remembered

8．A.butB．and

C．thanD．while

9．A.joinedB．attended

C．servedD．admitted

10．A.comfortableB．suitable

C．peacefulD．better

11．A.wheneverB．whichever

C．whereverD．however

12．A.ashamedB．nervous

C．proudD．modest

13．A.goB．run

C．returnD．call

14．A.blessedB．annoyed

C．praisedD．relaxed

15．A.stoppedB．helped

C．blamedD．prevented

16．A.WithB．Without

C．UnderD．Beneath

17．A.changeB．destroy

C．conquerD．challenge

18．A.forcedB．ordered

C．allowedD．taught

19．A.enjoyB．work

C．believeD．live

20．A.wantB．wish

C．haveD．continue

【解题导语】爸爸、妈妈、弟弟和“我”住在达拉斯，父母教育我们要尊重别人，重视教育，他们的爱和鼓励对“我”意义重大。

1．B　根据全文内容可知，父母教育我们要尊重别人，重视教育。

respect意为“尊敬，尊重”，符合语境。

2．A　父母总是教育我们：

“努力工作，世界就是你们的。

”故选A。

3．D　当生活变得艰难时，父母总会给我们有益的建议或一些鼓励。

neverwithout为双重否定，表示肯定的意思。

4．B　参见上题解析。

ahelpfulwordofadvice表示“有用的建议”。

5．A　参见3题解析。

tough“艰难的，艰苦的”。

6．D　根据该段中的“Thankfully,theypersuadedme”可知，父母一直期望“我”上大学并最终说服了“我”。

expect“期望，期待”。

7．A　根据下文父母对“我”的劝说可知，16岁时“我”决定（decided）结婚而不是上大学。

8．C　16岁时“我”决定结婚而不是上大学。

wouldrather...than...为固定用法，表示“宁愿……而不愿……”。

9．B　根据文中的“theypersuadedme.Igraduatedfromhighschooland...medicine”可知，“我”高中毕业后上了一所大学。

attend意为“经常去，定期去（学校、教堂等）”。

10．D　根据文中的“theUniversityofOklahomastudyingmedicine”可知，“我”主修医学，想让这个世界成为更好的（better）可供人们生活的地方。

11．B　每次当“我”打电话告诉他们“我”在实验室里的成绩或是“我”当时正努力学习的任何一门课程时，他们会告诉“我”他们以“我”为傲。

whicheverclass意为“无论哪一门课”。

12．C　父母以“我”取得的成绩而自豪。

beproudof为固定用法，意为“以……自豪”。

13．D　“我”知道有的大学生在得到一个“A”时，因没家人所以无法打电话回家。

故选D。

14．A　和那些得了“A”却没有家人可告知的同学相比，“我”有这样的父母是非常有福的。

blessed意义“有福的”。

15．A　父母从不停止对“我”的爱，从不停止对“我”的信赖。

stopdoingsth.“停止做某事”。

16．B　没有（Without）父母持续不断的爱和鼓励，“我”不可能相信“我”能改变世界。

17．A　参见上题解析。

故选A。

18．D　父母一直教育（taught）“我”去为“我”认为对的事而奋斗。

19．C　参见上题解析。

believeinsth.“认为某事好（或对、可接受）”，符合语境。

20．D　“我”会继续努力，希望父母继续为“我”感到自豪。

continuetodosth.表示“继续做某事”，为固定用法。

第二节　（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

根据下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

（2018·山东省实验中学第三次诊断）

Mostpeopleagreethatthebestway__1__（improve）yourskillsinanyendeavoristopracticeandpracticeandthenpracticesomemore.Thisapplies__2__（equal）toplayingsportsorbecomingagoodmusician，painterordoctor.Ofcourse，naturaltalentalsoplaysapartinhigh__3__（achieve），butlearningthecorrecttechniquesandthenpracticingthemwillimproveanyone'sperformance.

Thesameprinciple__4__（apply）tocompetentreaders.Therearecertain__5__（technique）youcanlearnandthen__6__isuptoyoutopractice.Thetextsyouchoosetopracticewithshouldnotbetoodifficultoryouwillsoongetfrustratedandbored.Onewaytotest__7__atextisattherightlevelornotistoreadthefirstpage.Ifthepercentageofnewwordsis__8__（high）than3%，youwillnotbeabletoreadthetexteasilyandsowillprobablynotenjoyit.

Readingwillalsobeenjoyableifthesubjectinterestsyouoryoubelieveitisuseful.Forexample，supposeinbiologyyouwerestudyinghowplantsreproduce，thenyoucouldfindanEnglishtextaboutthis__9__theInternet.ThatwayyouwouldbepracticingreadinginEnglishaswellas__10__（study）biology.

【解题导语】文章向我们介绍了英语阅读练习的相关技巧，强调练习在任何领域都起着重要作用。

1．toimprove　考查非谓语动词。

句意为：

大多数人认为在任何尝试中，提升你技能最好的方式是练习，练习，再更多练习。

thebestwaytodosth.为固定结构，意为“做某事的最佳方式”，动词不定式结构作后置定语。

2．equally　考查词性转换。

句意为：

这一点同样适用于体育运动或成为一名好的音乐家、画家或医生。

分析句子结构可知，appliesto为动词短语，应用副词修饰。

故填equally。

3．achievement（s）　考查词性转换。

句意为：

当然，天赋对于取得高成就起着重要作用……设空前为介词in，故填achieve的名词形式achievement（s），作宾语。

4．applies　考查动词的时态和主谓一致。

句意为：

同样的原则适用于有能力的读者。

根据句意及句子结构可知，Thesameprinciple为主语，且此处阐述的是客观事实，故谓语动词应用第三人称单数形式。

故填applies。

5．techniques　考查名词单复数。

句意为：

有些特定的技巧供你学习，然后练习取决于你自己。

technique在此意为“技巧”，为可数名词，根据Thereare可知应用复数形式。

故填techniques。

6．it　考查代词。

句意见上一题解析。

Itisuptosb.todosth.为固定句型，it为形式主语，真正的主语是动词不定式topractice，故填it。

7．whether　考查宾语从句。

句意为：

检测一篇文章是否难度适中的一种方式是读第一页。

分析句子结构可知，test为动词，后接宾语从句，结合句意和空后的ornot可知，此处填whether。

8．higher　考查形容词的比较级。

句意为：

如果生词率高于3%，你将很难读懂文章，因此可能也不会喜欢这篇文章。

根据空后的than可知，此处应用形容词的比较级。

故填higher。

9．on　考查介词。

句意为：

……你可以在网上找到有关这一主题的英文文章。

ontheInternet为固定搭配，意为“在网上”。

10．studying　考查非谓语动词。

句意为：

你可以用那种方式练习用英语阅读和学习生物。

由aswellas可知，practicing和设空处并列，故填studying。

语言知识运用（共两节，满分45分）

第一节　（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可能填入空白处的最佳选项。

（2018·泰安一轮复习检测）

ThoughDadlookedtiredandweak，hissmilewasassureasever.Itwasanother__1__ofpneumonia（肺炎）．MyhusbandandIstayedwithhimforthe__2__buthadtoreturntoourjobsbyMondaymorning.LocalrelativeswouldseethatDadwashomefromthehospital，andtheywouldvisithim__3__，preparehismealsandtakehimtohisdoctorappointments.ButI__4__tobeabletolethimknowthatwe__5__，too，evenwhenweweren'twithhim.

ThenIrememberedafamily__6__Istartedwhenourchildrenweresmall.Whenleavingtheirgrandparents'homeafteravisit，eachchildwould__7__alovenoteinthehouseforthemto__8__afterweweregone.Theyhidnotessomewhere.Fordaysafterour__9__，theirgrandparentswould__10__astheydiscoveredtheseremindersofourlove.

SoasI__11__Dad'srooms，Ibeganwritingnotes.Somewere__12__.“Dad，Iputthemilkinthefridgesoitwouldn't__13__.”Someexpressedmylove.“Dad，Ihopeyousleepwellinyournewbed.”Mostnoteswere__14__wherehewouldlivedforseveralweeksuntilheregained__15__，butonenoteIhidupstairsunderhispillow.“Dad，ifyouhavefoundthisnote，youmustbefeelingbetter.Weareso__16__！

”

WhileotherscaredforDad'sdaily__17__，we，ofcourse，wouldstayintouchbyphone.Butournoteswerea__18__reminderofourloveandconcernforhimduringthisrecoveryperiod.Justlikehismedicinesimprovedhimphysically，these“__19__vitamins”（维生素）wouldimprovehisspiritualhealth.Severalweekslater，Dadphonedandsaid，“I'lltellyouthatIjustfoundyour__20__undermyupstairspillow！

”Ismiledatlast.

1．A.experienceB．attack

C．disasterD．pain

2．A.weekdayB．night

C．weekendD．holiday

3．A.regularlyB．rarely

C．suddenlyD．occasionally

4．A.happenedB．dreamed

C．agreedD．longed

5．A.fearedB．cared

C．calmedD．regretted

6．A.hobbyB．game

C．traditionD．business

7．A.hideB．write

C．copyD．leave

8．A.recallB．remember

C．enjoyD．find

9．A.exchangeB．departure

C．arrivalD．escape

10．A.weepB．sigh

C．smileD．scream

11．A.tidiedB．entered

C．designedD．equipped

12．A.briefB．serious

C．sincereD．practical

13．A.spillB．spoil

C．boilD．freeze

14．A.upstairsB．downstairs

C．outsideD．indoors

15．A.senseB．wealth

C．strengthD．consciousness

16．A.gladB．fortunate

C．anxiousD．busy

17．A.exercisesB．needs

C．feelingsD．sufferings

18．A.finalB．visual

C．smoothD．concrete

19．A.emotionalB．expensive

C．effectiveD．excellent

20．A.giftB．love

C．noteD．letter

【解题导语】本文是一篇记叙文。

父亲得了肺炎后，作者夫妻俩由于工作日要工作，不能照顾父亲，心中感到非常难过。

这时作者想起了家庭的传统，于是便带着孩子一起在父亲家里藏各种各样的表达爱的纸条，帮助父亲一起从疾病中康复过来。

1．B　考查名词辨析。

根据语境可知，此处指父亲第二次肺炎发作。

A项意为“经历”；B项意为“发作，侵袭”；C项意为“灾难”；D项意为“疼痛”。

故选B项。

2．C　考查名词辨析。

根据空格后的“buthadtoreturntoourjobsbyMondaymorning”可知，此处指“我”和丈夫周末陪父亲。

A项意为“工作日”；B项意为“晚上”；C项意为“周末”；D项意为“假期”。

故选C项。

3．A　考查副词辨析。

根据空格后的“preparehismealsandtakehimtohisdoctorappointments”并结合四个选项可知，此处指亲戚们定期地去家里看望父亲，给他准备吃的，带他去看医生。

A项意为“定期地，有规律地”；B项意为“很少”；C项意为“突然”；D项意为“偶尔”。

故选A项。

4．D　考查动词辨析。

根据语境可知，此处指“我”渴望让父亲知道“我们”也关心他，甚至在“我们”不在他身边的时候。

A项意为“发生”；B项意为“梦想”；C项意为“同意”；D项意为“渴望”。

故选D项。

5．B　考查动词辨析。

上文提到亲戚们会定期去家里看望父亲，照顾他，此处承接上文，指“我”渴望让父亲知道“我们”也关心他。

A项意为“害怕”；B项意为“关心，关怀”；C项意为“使镇静”；D项意为“后悔，遗憾”。

故选B项。

6．C　考查名词辨析。

根据下文内容可知，此处指一个家庭的传统。

A项意为“爱好”；B项意为“游戏”；C项意为“传统”；D项意为“生意”。

故选C项。

7．A　考查动词辨析。

根据下文“Theyhidnotessomewhere.”可知，此处指每个孩子在屋子都会藏一张爱的纸条。

A项意为“藏，隐蔽”；B项意为“写”；C项意为“复制，抄写”；D项意为“离开”。

故选A项。

8．D　考查动词辨析。

根据下文中的“theirgrandparentswould________astheydiscoveredtheseremindersofourlove”可知，此处指当“我们”离开后，“我”的父母会找到这些爱的纸条。

A项意为“回忆”；B项意为“记得”；C项意为“喜欢，享受”；D项意为“找到，发现”。

故选D项。

9．B　考查名词辨析。

根据上文中的“afterweweregone”可知，此处指当我们离开后的几天里。

A项意为“交换”；B项意为“离开”；C项意为“到达”；D项意为“逃跑”。

故选B项。

10．C　考查动词辨析。

根据空格后的“astheydiscoveredtheseremindersofourlove”可知，此处指当他们找到这些爱的纸条后，会露出笑容。

A项意为“哭泣”；B项意为“叹气”；C项意为“微笑”；D项意为“尖叫”。

故选C项。

11．A　考查动词辨析。

根据语境并结合四个选项可知，“我”整理父亲的房间时，开始写纸条。

A项意为“整理，使整洁”；B项意为“进入”；C项意为“设计”；D项意为“装备”。

故选A项。

12．D　考查形容词辨析。

根据下文中的“Dad,Iputthemilkinthefridgesoitwouldn't________.”可知，一些纸条的内容是实用的。

A项意为“简洁的”；B项