学校上半年普法工作总结.docx
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学校上半年普法工作总结.docx
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学校上半年普法工作总结
学校上半年普法工作总结
篇一:
XX学校六五普法上半年工作总结
XX学校六五普法上半年工作总结为了做好全校普法依法治理工作,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,适应新形势新变化,增强法律宣传教育的针对性和实效性,深入推进依法治校工作,扎实做好“六五”普法依法治理启动工作,紧紧围绕全局教育工作,全面深入地开展法制教育,积极推进法制教育工作,为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。
现就半年来的法治教育工作总结如下:
一、学校高度重视法制教育工作,周密安排部署。
XX年我校制定了法制实施计划,并及时调整法制领导机构,确立一名领导去抓法制工作,由于责任靠实,安排扎实,督查及时,学校的法制工作落实得早,落实得快。
在学校召开的各种会议上,领导都强调法制教育,并要求把法制教育融入到各项中心工作中去,用典型事例和现身说法强化法制教育,效果明显。
二、大力开展法制教育,提高全体师生的法律意识。
(一)半年来,按照上级部门法制规划和年度实施计划,采取以会代训等多种方式,开展法制和法制培训,讲解有关政策和法律法规。
学校定期组织学习,并积极参加全市统一组织的培训和法制讲座,多次按规定要求购买法制教材。
(二)学校积极组织镇上每年一度的干部职工法律知识考试。
教师参考率每次都在96%以上,合格率达到100%;并且每年组织中学生参
加法律知识的考试,每次合格率都在95%以上。
从而为提高教育法制化水平,推进依法治教进程,打下了坚实的基础。
三、全面落实法制教育任务,保证工作全面推进。
(一)针对群众普遍关心的热点问题,有计划地开展专项治理。
如:
坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作,按照“为民、务实、清廉”的要求,进一步规范学校收费行为。
学校必须严格执行“一费制”,严格执行收费公示制度,严禁自立项目收费和搭车收费,并建立贫困学生救助机制,确保学生不因经济贫困原因而失学。
(二)对中小学生进行交通安全法规教育,提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。
学校实行上下学排队制度,公路沿线学校实行教师护送制度。
学区认真落实中小学安全工作的各项要求,教育师生做文明人,行文明路。
(三)认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律,全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。
学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求,充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用,结合素质教育的实施,狠抓“四个落实”,全面提高了中小学生的法律素质。
如:
学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式,从而让学生树立法制意识,学会依法保护自己。
篇二:
学校上半年普法工作总结
篇一:
XX学校六五普法上半年工作总结
XX学校六五普法上半年工作总结为了做好全校普法依法治理工作,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,适应新形势新变化,增强法律宣传教育的针对性和实效性,深入推进依法治校工作,扎实做好“六五”普法依法治理启动工作,紧紧围绕全局教育工作,全面深入地开展法制教育,积极推进法制教育工作,为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。
现就半年来的法治教育工作总结如下:
一、学校高度重视法制教育工作,周密安排部署。
XX年我校制定了法制实施计划,并及时调整法制领导机构,确立一名领导去抓法制工作,由于责任靠实,安排扎实,督查及时,学校的法制工作落实得早,落实得快。
在学校召开的各种会议上,领导都强调法制教育,并要求把法制教育融入到各项中心工作中去,用典型事例和现身说法强化法制教育,效果明显。
二、大力开展法制教育,提高全体师生的法律意识。
(一)半年来,按照上级部门法制规划和年度实施计划,采取以会代训等多种方式,开展法制和法制培训,讲解有关政策和法律法规。
学校定期组织学习,并积极参加全市统一组织的培训和法制讲座,多次按规定要求购买法制教材。
(二)学校积极组织镇上每年一度的干部职工法律知识考试。
教师参考率每次都在96%以上,合格率达到100%;并且每年组织中学生参加法律知识的考试,每次合格率都在95%以上。
从而为提高教育法制化水平,推进依法治教进程,打下了坚实的基础。
三、全面落实法制教育任务,保证工作全面推进。
(一)针对群众普遍关心的热点问题,有计划地开展专项治理。
如:
坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作,按照“为民、务实、清廉”的要求,进一步规范学校收费行为。
学校必须严格执行“一费制”,严格执行收费公示制度,严禁自立项目收费和搭车收费,并建立贫困学生救助机制,确保学生不因经济贫困原因而失学。
(二)对中小学生进行交通安全法规教育,提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。
学校实行上下学排队制度,公路沿线学校实行教师护送制度。
学区认真落实中小学安全工作的各项要求,教育师生做文明人,行文明路。
(三)认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律,全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。
学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求,充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用,结合素质教育的实施,狠抓“四个落实”,全面提高了中小学生的法律素质。
如:
学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式,从而让学生树立法制意识,学会依法保护自己。
(四)整治校园及周边环境,为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。
学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查,本着“什么问题突出就整治什么问题,什么问题反复就整治什么问题”的原则,做到“三防”“三不”,把校园及周边各类隐患作为工作重点,认真组织实施安全校园创建活动,加强依法治校,依法治教工作。
如:
拆除学校旧戏楼一座,解决了长期以来一直存在的安全隐患,从而为学生创造了安全的学习、生活环境。
四、不断总结工作经验,巩固发展成果。
学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况,总结工作经验,寻找工作不足,分析原因,研究对策,完善措施,加大力度,使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。
同时,也为今后开展“六五”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。
博乐市第八中学XX年法制课进校园
工作总结
半年来,我校的法制建设工作,全面落实科学发展观,深入贯彻十八大精神,全面落实“法制进学校”工作目标任务、对象及要求,坚持走“法律特色学校”之路,大胆提出“从小学法律,长大成栋梁”的法律学习环境,开创了学校工作的新局面。
现将工作总结如下:
一、领导重视,组织机构健全,坚持普法工作。
由学校校长郭喜婷、任组长,党支部书记孙美荣、法律副校长戴小杰、副校长孔英任副组长、中层及各班主任为组员,积极配合。
我校通过为学生建立“从小学法律,长大成栋梁”的法律学习环境;为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作,提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平;为孩子们创造“学校放假,社区开学”假期环境,在假期为孩子们提供开阔视野,影响行为构建活动;为“流动儿童”创设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围,为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。
二、强化建设意识,狠抓措施落实。
学校现有学生600多名,我们把学生在校学习法律、在家宣传法律,学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来,做到法律知识一进家长学校,二进学生课程课表,做到教师、教案、课时三到位,在全校师生和家长中进行了普法教育。
三、认真落实“法制进学校”工作任务、对象及要求,开展多种形式的普法活动。
我校不但把法制教育纳入到课程之中,使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来,进一步增强师生的法制观念和法律意识,邀请法制副校长为我校师生讲普法知识专题讲座、参观市法院、模拟法庭,还进行了消防演练,请街道的干警向学生讲法律知识和有关案例,收到了明显的效果。
通过这半年来的工作实践,我们尝到了前所未有的成功和快乐。
学生、教师法律知识水平的提高,对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。
实践证明,“法制进学校”工作具有广义性、客观性和实用性,我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点,在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上,长期、深入、科学的进行实践层面上的提升,为学校的发展多做实实在在的工作。
博乐市第八中学XX年6月篇三:
XX年上半年普法依法治理工作总结
XX年上半年普法依法治理工作总结XX年上半年,藏巴哇九年制学校普法依法工作的具体要求和部署,坚持法制教育与法制实践相结合,深入推进依法治理工作,使广大干部和职工的法制意识和法制观念进一步增强,法律素质有了较大提高,法制宣传教育工作取得了明显的成效,现总结如下:
一、高度重视,加强领导
开展“六五”普法是构建社会主义和谐社会的重要保障,是建设法制社会的具体实践,是保护人民群众合法权益的有效途径。
我校在深入开展普法,依法治理工作中,认真抓好学校宣传教育工作,在全校范围内广泛宣传法律、法规、规章,促进依法行政。
并制定了普法依法宣传计划,建立实施普法工作责任制,做到有部署、有检查、有落实,力戒形式主义,讲求实效,创新和丰富法制宣传教育形式,充分利用电视、广播、报刊、宣传单等新闻媒体,开展法制宣传、法律资询、法律知识竟赛、图片展览等活动。
二、明确目标,坚持原则
一是我校通过深入扎实开展法制宣传教育和法治实践,达到提高干部职工,特别是领导干部的法律素质,提高依法行政的能力和水平的目的。
二是强化政务公开,建立和完善科学、合理的执法及监督机制;严格执法,文明执法,使法律、法规得到正确、有效的贯彻实施。
三是我校在普法工作中始终坚持以下原则:
(1)服务大局,坚持为卓尼县的教育事业服务,安排和落实普法、宣传教育各项任务,稳定健康发展。
(2)以人为本,坚持从学校需要出发。
。
(3)
求实创新,坚持适应新形势新任务要求。
研究落实科学发展观和构建社会主义和谐社会对普法工作的新要求,探索法制宣传教育和依法治理的内在规律,探索法制教育与道德教育有机结合的新途径,转变思想观念,增强工作主动性,创新工作形式。
(4)注重实效,坚持一切从实际出发。
坚持权利与义务并重、守法与依法维权并重的宣传方针,注重培训法治理念,弘扬法治精神,克服片面性,制定了切实可行的年度工作计划,提高普法、法制宣传教育工作的针对性和实效性。
三、把握重点,务求实效
在普法中重点做好以下几个方面的工作:
(1)深入开展法律、法规、规章的学习宣传,为学校的发展营造良好的法治环境。
(2)切实抓好重点对象的法制宣传教育,着力增强法制宣传教育的针对性。
普法依法治理的重点对象是领导干部、学生、家长。
(3)着力加强行政执法人员的法制宣传教育,开展社会主义法治理念教育,在行政执法人员中树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念,切实提高依法行政能力。
(4)坚持法治教育与法制实践相结合。
(5)扎实推进行政执法责任制。
着力加强行政执法人员的法制宣传教育。
四、责任明确,真抓实干建立健全我校法律宣传教育工作运行机制,形成由校长亲自带头抓,分管领导配合抓,中层干部具体抓的工作格局,在具体工作的开展中,确定法制教育总体目标、主要工作、重要措施等,明确工作任务,真正形成齐抓共管的合力。
五、下半年工作重点
(一)重点学习《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政强制法》、《土地管理法》、《矿产资源法》等法律法规,牢固树立依法行政的观念,自觉用法律法规规范行政行为。
全面推行政务公开,自觉接受社会监督。
(二)继续实施以“法制六进”为主要内容的“送法工程”。
结合开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育,大力推动法制宣传教育,送法进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业活动。
根据社会不同群体的需求,采取多种多样的形式。
(六)继续搞好法制宣传教育宣传活动。
做好“”世界地球日、“”全国土地日、“”全国法制宣传日的宣传工作,有组织地开展大规模、丰富多彩的法律法规集中宣传,扩大宣传教育覆盖范围,营造守法学法护法用法的社会氛围。
充分利用国土资源法制集中宣传、典型案件分析、法律知识竞赛等各种宣传形式,大力开展群众性法制宣传活动。
篇三:
学校XX年普法工作总结
篇一:
XX—XX年度中学普法教育工作总结
XX—XX年度中学普法教育工作总结
一年来,我校在认真总结四五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定五五普法规划,加快学校法治化进程,为创建安全文明单位作出了一定的成绩。
一、组建班子,完善络。
我校领导十分重视学校的法制教育,在五五普法期间,组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组,整合法制教育资源,统一协调学校的法制教育工作。
学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人,形成了主要领导负总责,分管领导负全责,中层干部负重责的工作格局。
同时,聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。
学校成立了家长学校、社区工作委员会,构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织络。
在法制教育工作中,学校实施了条块承包责任制和目标责任制,综合治理、创建平安校园工作层层落实,形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。
二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所,也是社会的组成部分。
搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在三个文明建设中,学校具有特殊的地位和作用。
多年来,学校始终把法制教育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理,分线规范运作。
经过多年的探索和实践,我校法制宣传已形成特色,在法制宣传教育中,他们实施了一系列方案。
如第一:
学校以《公民道德实施纲要》为指导,加强学生道德品质教育,日常行为规范的教育管理。
第二:
在日常教学中,挖掘教材中法制教育素材,利用课堂教学渗透法制教育内容。
第三:
学校通过服务育人,管理育人,配合做好法制教育;常规一条线,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,重点加强学生的自我教育、自我管理,相互督促检查。
第四:
为了加大法制教育的力度,我们结合有关部门的活动,注重法制教育的课外延伸。
学校充分运用黑板报、图书馆、校园、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体,宣讲法制知识,创造浓烈的法制教育氛围。
第五:
学校会同派出所、法服所、社区工作委员会,聘请热心教育、有声望的社会有识之士,定期听取学校工作汇报,审议学校法制教育管理情况。
三、构筑屏障打造平安我校以“三个代表”的重要论述和十六大精神为指针,以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨,坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位。
为保证学校良好教育教学秩序,学校狠抓校园的安全防范。
成立了以专业保安人员,青年教师为主体的护校队,全方位、全天候的维持学校秩序,处理偶发事件,确保师生人身安全。
学校与有关职能部门负责人签订安全责任书,定期进行检查。
对重点要害部门进行人防技防相结合的防范模式。
锅炉房、消防设施定期进行例检,把重特大事故的发生扼制在萌芽状态。
学生公寓楼是管理的重中之重,学校制定了严格的《宿舍管理条例》成立了由学校负责人牵头的值班小组,每天值班,使宿舍管理井然有序。
食堂食品安全关乎师生的人身安全,学校从采购、加工、分餐等环节着手,狠抓硬件投入,制定目标责任制,确保食品安全卫生。
四、构建和谐情暖童心依法治校,为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空;构建和谐,为校园留下了一片净土。
贯彻落实《义务教育法》《未成年人保护法》,保障了学年儿童上学的权利,巩固了“普九”的成果。
我校一年来的五五普法教育工作,取得了丰硕的教育成果,加快学校法治化进程,为创建平安校园、平安永和作出了较大的成绩。
篇二:
XX—XX年度中学普法教育工作总结XX—XX年度中学普法教育工作总结
一年来,我校在认真总结四五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定五五普法规划,加快学校法治化进程,
为创建安全文明单位作出了一定的成绩。
一、组建班子,完善络。
我校领导十分重视学校的法制教育,在五五普法期间,组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组,整合法制教育资源,统一协调学校的法制教育工作。
学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人,形成了主要领导负总责,分管领导负全责,中层干部负重责的工作格局。
同时,聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。
学校成立了家长学校、社区工作委员会,构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织络。
在法制教育工作中,学校实施了条块承包责任制和目标责任制,综合治理、创建平安校园工作层层落实,形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。
二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所,也是社会的组成部分。
搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在三个文明建设中,学校具有特殊的地位和作用。
多年来,学校始终把法制教育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理,分线规范运作。
经过多年的探索和实践,我校法制宣传已形成特色,在法制宣传教育中,他们实施了一系列方案。
如第一:
学校以《公民道德实施纲要》为指导,加强学生道德品质教育,日常行为规范的教育管理。
第二:
在日常教学中,挖掘教材中法制教育素材,利用课堂教学渗透法制教育内容。
第三:
学校通过服务育人,管理育人,配合做好法制教育;常规一条线,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,重点加强学生的自我教育、自我管理,相互督促检查。
第四:
为了加大法制教育的力度,我们结合有关部门的活动,注重法制教育的课外延伸。
学校充分运用黑板报、图书馆、校园、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体,宣讲法制知识,创造浓烈的法制教育氛围。
第五:
学校会同派出所、法服所、社区工作委员会,聘请热心教育、有声望的社会有识之士,定期听取学校工作汇报,审议学校法制教育管理情况。
三、构筑屏障打造平安我校以“三个代表”的重要论述和十六大精神为指针,以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨,坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位。
为保证学校良好教育教学秩序,学校狠抓校园的安全防范。
成立了以专业保安人员,青年教师为主体的护校队,全方位、全天候的维持学校秩序,处理偶发事件,确保师生人身安全。
学校与有关职能部门负责人签订安全责任书,定期进行检查。
对重点要害部门进行人防技防相结合的防范模式。
锅炉房、消防设施定期进行例检,把重特大事故的发生扼制在萌芽状态。
学生公寓楼是管理的重中之重,学校制定了严格的《宿舍管理条例》成立了由学校负责人牵头的值班小组,每天值班,使宿舍管理井然有序。
食堂食品安全关乎师生的人身安全,学校从采购、加工、分餐等环节着手,狠抓硬件投入,制定目标责任制,确保食品安全卫生。
四、构建和谐情暖童心依法治校,为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空;构建和谐,为校园留下了一片净土。
贯彻落实《义务教育法》《未成年人保护法》,保障了学年儿童上学的权利,巩固了“普九”的成果。
我校一年来的五五普法教育工作,取得了丰硕的教育成果,加快学校法治化进程,为创建平安校园、平安永和作出了较大的成绩。
篇三:
XX年学校六五普法工作总结
XX年学校六五普法工作总结
(一)
在六五普法活动中,我校以上级部门普法规划为指导,以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心,密切联系学校实际,紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务,不断加强制度建设,强化组织领导,广泛开展各种形式的普法教育活动。
坚持抓重点、抓落实,全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展,促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、加强领导,广泛宣传,深入开展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。
六五普法工作一启动,学校就根据上级部门要求,成立了学校法制宣传教育领导小组,建立了以党委为龙头,以各处室、级部为主体,以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任、任课教师(特别是政治课程教师)为骨干的学法、普法工作队伍,深入开展普法宣传教育,按步骤,有条理地把六五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园络、黑板报、横幅等多种途径和形式,形成全方位法制宣传教育格局,营造浓厚的宣传氛围,有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识,也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时,不断巩固师生的普法意识,增强普法教育的实效性。
二、不断学习,明确重点,实现“六五”普法整体推进
1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规,增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。
开展“六五”普法宣传教育后,学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去,特别是对与教育教学相关的法律法规的学习,使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。
组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规,在此基础上进行宣讲,全校正式教职工参与了此次活动。
通过学习,教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了,也更明确了自己的义务、责任。
自学校成立以来,教职工中没有发生一起违法案件,大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度,增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂,让法制教育进头脑。
学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用,让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”,通过政治等课程以及其他各学科教育内容,将法制教育有机地融入到日常的教学中去,让学生法制观念和意识逐步提高,从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。
高一年级还利用班会课、晨会课时间,对学生进行《中学生守则》及法制教育,效果较好。
按照实际,让法制教育分层次。
学校针对学生年龄实际和个性特征,在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。
比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合,理论学习和测试相结合,每一届新生重点学习《班级管理手册》,通过班会,让《中学生管理规定》等知识落实到自己的行动中,使学生进一步了解了自己的权利和义务,为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作,形成法制教育合力。
制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案,对学生进行法制教育,将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。
学校各年级在节假日都会发放《致家长一封信》,争取家庭的配合,监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量,用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习,用积极的思想指导自己的行为,做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道,丰富活动,提高“六五”普法教育效果
1、加强制度化建设,为普法教育夯实基础。
我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等,结合学校实际,建立健全了学校各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的管理制度,《学校教师管理暂行规定》等相继出台,在监督检查的同时,也普及了法制教育,真正使学校管理制度化、规范化,实行依法治校等,对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定,对违纪学生都制定了相应处理意见。
引导学生由制度转化为自觉行动,真正从源头上遏制了违法乱纪行为,为普法教育夯实了基础。
2、请进来,
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