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托班下学期个人工作计划(精选多篇)
第一篇:
托班下学期工作计划
托班下学期工作计划
一、班级情况分析我班现有托儿19名,其中新生有6名,托班下学期工作计划。
经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。
孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿***服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌……孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活,工作计划《托班下学期工作计划》。
同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗,但独立性差,依赖性强,动作发展不协调走路容易摔跤。
而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上,让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养,以至许多孩子都是高智商底能力。
二、具体工作及措施
(一)共同生活
目标1:
在老师的帮助下,愉快参加各类活动。
目标2:
能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增强身体的适应能力。
目标3:
在活动中注意安全,不做危险的动作。
目标4:
巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。
目标5:
愉快的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整洁。
目标6:
初步养成饭后漱口的好习惯。
目标7:
继续了解正确穿***服的简单方法,并能安静就寝。
目标8:
懂得爱护幼儿园的各种东西。
目标9:
培养幼儿与同伴友好相处。
目标10:
培养幼儿有初步的规则意识。
第二篇:
托班下学期班务工作计划
201X—201X年托大班下学期班务工作计划
春风吹遍大地,小朋友们又迎来了新的学期。
为了使班级工作能够有更大的提高,特根据本班的实际情况作出以下计划:
一、班况分析:
我班共有25名幼儿,男孩14名,女孩11名,其中有2名是新生,通过上学期的培养,全班幼儿在不同程度上都有所提高。
总体表现是幼儿生活自理能力方面进步较明显,大部分幼儿都能主动洗手、喝水、主动入厕,能自己脱衣服、提裤子、穿鞋,进餐速度有了很大的提高。
大部分幼儿愿意参加集体活动并能遵守游戏规则。
在常规方面有了一定的进步,但仍需加强常规教育。
讲卫生懂礼貌方面还需要加强教育。
因此,本学期我们要根据本班幼儿的实际情况,把集体教育和个别教育相结合,争取得到家长们的支持,使我班幼儿在情感、生活习惯、知识技能等各方面都有一个较大的进步。
二、工作重点:
本学期着重培养幼儿良好的行为习惯,学会遵守各项规则和要求;培养良好的道德品质,促进健康人格的形成;培养幼儿良好的文明习惯,学会尊重他人以及和同伴分享;在活动中培养幼儿专心听讲、爱动脑筋、认真倾听同伴讲述等好品质,从而提高幼儿的整体素质,形成良好的班风同时,我们将利用区域活动提高幼儿自主潜能的发展。
三、具体措施:
1、创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系环境,对幼儿和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步
2、认真实施各类教学计划,如主题教学、早期阅读、识字等教学活动,来帮助幼儿进一步提高各方面的能力。
3、继续加强幼儿生活常规的培养和在教学活动中学习常规的培养,如吃饭时不说话,不挑食,回答问题时先举手等,争取在各方面都有所提高。
4、结合园内“小公明道德建设”课题,制定适合本班的德育计划,如大部分幼儿缺乏对
他人的爱心,比较自私,喜欢独占玩具、食物,交往合作能力较弱,分享意识薄弱等,这些品质都还有待培养。
因此,开展具本班特色的德育主题活动:
礼貌、分享、尊重。
采用灵活多变的教学方法,组织多样的教学活动,将教育活动渗透在一日生活之中,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯和集体生活规则。
5、每周五开展玩具分享活动。
让小朋友学会和小朋友分享自己的东西,并和别人分享快乐,加强幼儿的社会交往能力。
6、每天在班级中开展“值日生”的工作,请小朋友担任老师的小朋友,帮助老师做力所能及的事情,如:
搬椅子、端饭、收拾碗筷、擦桌子等。
让小朋友体验劳动的快乐,提高幼儿的责任意识。
7、每周根据实际情况开展区域活动,在区域中设置娃娃家、操作区(精细动作)、语言区、建构区。
让小朋友在丰富的活动区角里、在无拘无束的游戏中,幼儿可以获得大量的生活经验,各方面能力也可以得到很大的提高。
在学习性区角活动中,教师有更多的时间观察、了解、指导幼儿,可以因人、因时、因地的进行个别指导。
8、本学期的班级特色活动我们将会开展韵律活动,提高小朋友的表现能力,为学期末的“庆园庆、庆六一”的活动作好充分的准备。
四、保健工作
1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度等,严格按要求执行。
特别是针对春季,要严格做好防止传染病的工作。
2、继续在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识,让孩子形成初步的自我保健意识,帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。
本班幼儿由于年龄太小,不便在班级开展刷牙的活动,因此将重点培养幼儿饭后漱口的习惯。
3、培养幼儿良好的生活习惯,体验与老师、同伴共处的快乐。
4、在一日生活中使幼儿知道天气的冷暖,指导幼儿适时增减衣服。
5、做好午睡的管理工作,及时为幼儿晒鞋晒被,注意培养孩子的正确睡姿,保持室内空气的流通。
6、加强午餐的管理工作,培养幼儿进餐习惯,对一些挑食比较严重的幼儿如:
琪琪、陈冠志、黄永丰等幼儿加强引导,以鼓励的形式让他们改掉挑食的习惯。
7、在日常生活中对幼儿进行安全教育、环保教育,培养幼儿的安全意识(不离开老师的视线,不乱碰开关和插头等),环保意识(爱护花草树木,不乱扔废弃物等)。
8、提高生活自理能力,形成良好的生活习惯。
开展宝宝真棒、谁的小手巧等活动,为幼儿提供锻炼机会,提高其生活自理能力。
采用正面教育,积极暗示,行为强化等手段帮助幼儿改掉偏食、挑食等坏习惯,形成良好的生活卫生习惯。
9、我们将认真制定幼儿体锻计划,科学合理地安排幼儿一日活动内容,保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间(其中包括晨间锻炼、饭后散步、上下午户外体育活动)
五、家长工作
幼儿园的各项工作都离不开家长的理解与支持,对孩子的教育更离不开家长的配合。
因此家园之间建立良好的沟通渠道是做好家长工作的根本。
本学期,我们将从几个方面来做好沟通和交流:
1.开学前以及在学期中不定期地进行家访,尤其是2位新生,有侧重地与家长进行沟通,更加全面地了解幼儿情况。
2.开学初召开家长会,让家长更全面地了解班级本学期的发展计划等,并广泛征求家长意见,交流、共享教育经验。
3.定期发放家园联系册,及时就幼儿的阶段情况与家长进行互通。
4.定期更换“家园联系栏”,通过这一窗口,与家长共享育儿信息,同时及时反映班级及幼儿园的动态。
5.加强电访。
做到每周每个幼儿电访一次。
6.利用家长接送幼儿的机会,与家长及时沟通。
让家长了解幼儿在园情况,让教师了解幼儿在家情况,共同促进幼儿的发展。
7、充分利用家长资源,让家长委员发挥其作用,为班级的教育教学、创建班级凝聚力方面做出积极的努力。
六、班级管理
1.班级常规:
包括幼儿的活动常规、学习常规、生活常规等各项常规。
教师随时提醒幼儿反复练习、持之以恒,直至幼儿形成习惯。
2.师生关系:
教师要尊重幼儿、热爱幼儿、师生建立平等、和谐的班级氛围,使幼儿情绪乐观、活泼开朗、身心健康发展。
3.教师之间:
团结互助,分工协作,相互配合目标一致地做好班级工作。
遵守园内的各项制度,完成份内工作,处处为班级利益着想,从大局出发。
总之,本学期的工作要在三位老师的积极配合下,有条不紊的进行,得到家长的认可和领导的认可,让小朋友在幼儿园开开心心、健健康康的成长!
第三篇:
托班个人工作计划
托班个人工作计划
实验幼儿园托班方金玲
暑假结束,我们迎来了新学期,刚上班的我对于托班我还是有点陌生的,不过我会克服压力,认真听取姐妹们的意见,不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。
虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。
认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。
我会做得更好。
我会更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。
我会完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。
一、学期培养目标
1、喜欢摆弄各种玩具,发响玩具,尝试送玩具回家,了解要保护玩具。
2、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏的快乐,初步掌握游戏技能。
3、引导幼儿感受集体游戏的快乐,体验集体游戏的乐趣,懂得遵守游戏的规则。
4、引导幼儿主动与人交往,在游戏中能用语言表达自己的需要。
二、近期工作之重:
注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,让后在那个位置进行餐后活动。
建立良好的班级一日常规。
教师要根据本班幼儿的实际情况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。
引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。
三、教育教学:
我们要在最短的时间活动稳定幼儿的情绪,使喜欢上幼儿园,喜欢活动,尽快新环境。
使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节,生活有序。
从幼儿的兴趣,游戏活动如:
娃娃家等。
我们要以幼儿为发展的需要,使幼儿的生活经验更丰富,从而使幼儿的认知也得到加强。
注重日常生活中的渗透教育,从幼儿生活中的点点滴滴入手,不放过每教育的契机,体现幼儿生活课程的新办园理念。
注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。
每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的和质量。
活动区材料,让幼儿在操作中激发欲望和对学习的性。
四、卫生保健:
教师要一边生活护理,一边培养幼儿的生活自理能力。
幼儿要学会吃饭、上厕所的习惯。
教师要每天的消毒和清洁工作,幼儿的疾病传染。
教师要懂得安全意识,教育幼儿安全(请你支持:
)的常识,让幼儿远离不安全事故。
教师注重幼儿心理健康,在园时愉快等。
五、家长工作:
1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。
2.召开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。
3、跟家长及时沟通,交流新的教育理念和的教育方法。
4、按时更换“家长园地”,补充教学内容,在条件允许的情况下开放一次半日活动。
第四篇:
托班下学期计划
托一班(下期)学期计划
伴随着孩子们成长的脚步,我们又迎来了一个崭新的学期。
上学期,在我们三位老师的共同配合下,幼儿基本都顺利度过了幼儿园的第一阶段,同时也得到了领导和家长的认可。
本学期,我们将围绕本园的保教工作的目标和重点,结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际,我们将一如既往的合力把工作做好,同时更将树立“点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上每个孩子,为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。
一、班级情况分析
我班现有人数24人,其中上过幼儿园的有21名,新生3名。
经过上学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各个方面都有或多或少的进步。
孩子门从刚刚开学时看到幼儿园大门就哭到如今的自觉的上幼儿园;从吃饭、睡觉、小便、脱衣服都要老师帮忙到
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