届高三一轮复习 字音 字形 学案.docx
- 文档编号:5965990
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:34
- 大小:217.93KB
届高三一轮复习 字音 字形 学案.docx
《届高三一轮复习 字音 字形 学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高三一轮复习 字音 字形 学案.docx(34页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届高三一轮复习字音字形学案
据2017年高考题目及考试说明,字音、字形合并考查是浙江高考语文命题的一个趋势,但我们在复习备考时,还是宜采用“先分后合”的方式,即先“分开”讲解考点,后“合并”训练巩固。
字音
据近几年的高考情况看,字音侧重考查常见的双音节词语、三音节词语、四字成语。
很少考难写字、冷僻字。
其考查特点主要侧重多音字、形声字和异形(包括形似)同音(包括音近)字、习惯性误读字等。
字形
字形的考查重点在理解词语意义的基础上辨析字形。
以音同形似字(2017年、2016年、2011年浙江卷)、音同形异字(2017年、2015~2012年浙江卷)为主,也有可能考查易混淆的音同义近词,例如2013年考查了“登陆”与“登录”的区别。
选词主要是双音节词、三字词语、四字成语,考查对象多是常见字、常用字和易混字。
考点一 字音、字形综合
1.(2017·浙江卷)下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.风靡(mí)各大城市的共享单车给大众出行带来了便利,但乱停乱放,妨碍交通,成为城市“烂疮(chuāng)疤”,则与共享的初衷背道而驰。
B.某某快递公司陷入“自噬(shì)”的困境,背后是快速扩张带来的后遗症;加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀,但也是动摇其大厦基石的蚁穴(xué)。
C.近日,《我是范雨素》一文在网上刷屏,开篇一句“我的生命是一本不忍卒(zú)读的书,命运把我装钉得极为拙劣”,便让很多人不禁(jìn)潸然泪下。
D.作为一部主旋律片,《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉(jī)毒战役,片中抓捕过程之惊险,战斗场面之惨烈,令人咋(zé)舌。
解析 A项,“风靡”中的“靡”应读“mǐ”。
B项,“密诀”应为“秘诀”。
C项,“装钉”应为“装订”,“不禁”中的“禁”应读“jīn”。
答案 D
2.(2017·浙江省考试院样题)下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.瓦莲卡的父亲是一位器宇不凡的老人,他脸色红润,神采熠熠,留着两撇雪白的尖端拳曲的髭(zī)须和同样雪白的、跟髭须连成一片的络(lào)腮胡子。
B.这些铜子儿是磨坊(fánɡ)主每次一个、两个地从杂货铺老板、菜贩那儿死乞白赖地硬扣下来的;人家虽没有明说,可自己总觉得这样锱铢必较未免太吝啬,当时脸都臊(sào)红了。
C.那遍地的凄凄芳草,攒(cuán)动的游蜂浪蝶,如今都藏匿得无迹(jì)可寻;只有那几棵百年老树,依旧伸展着槎桠的秃枝,给雪白的夜色平添上几分悲凉、凄清。
D.他在脑中搜寻恰当(dànɡ)的话语,如同宝石商人在口袋中搜(sōu)索宝石,口袋中充满了放光眩目的珠玉奇宝,却因为数量太多了,反而选不出那自以为极好的一粒。
解析 A项,“神采熠熠”应为“神采奕奕”,络(luò)腮胡。
另外,注意“蜷曲”“拳曲”两者皆可。
C项“凄凄芳草”应为“萋萋芳草”。
D项,“眩目”应为“炫目”。
“眩目”是头昏眼花的意思,而“炫目”才是光彩夺目的意思。
答案 B
3.(2017·天津卷)下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一组是( )(3分)
A.追溯(sù) 隽(jùn)永忙不迭(dié)返璞(pú)归真
B.信笺(qiān)洗漱(shù)一遛(liù)烟恪(kè)守不渝
C.收敛(liǎn)蕴藉(jiè)一刹(chà)那敷衍塞(sè)责
D.整饬(chì)框(kuàng)架肇(zhào)事者心无旁鹜(wù)
解析 A项,隽(juàn)永。
B项,信笺(jiān),一遛烟—一溜烟。
D项,心无旁鹜—心无旁骛。
答案 C
考点二 字音
4.(2016·浙江卷)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.煲汤(bāo) 恫吓(dòng)脐带血(jì)整齐划一(huà)
B.古刹(chà)衣钵(bō)挑大梁(tiǎo)言为心声(wèi)
C.掣肘(chè)卤味(lǔ)处女座(chǔ)寅吃卯粮(yín)
D.笃定(dǔ)痤疮(cuó)病恹恹(yāng)血气方刚(xuè)
解析 本题考查现代汉语普通话常用字字音的识记能力。
A项,“脐”应读“qí”。
B项,“言为心声”中的“为”应读“wéi”。
D项,“恹”读应“yān”。
答案 C
5.(2015·浙江卷)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.纠葛(ɡé)瓜蔓(màn)牛皮癣(xuǎn)为虎作伥(wèi)
B.惬意(qiè)觊觎(jì)蒙蒙亮(mēnɡ)扺掌而谈(zhǐ)
C.谄媚(chǎn)压轴(zhóu)一溜烟(liù)间不容发(fà)
D.豆豉(chǐ)箴言(zhēn)轧马路(zhá)开门揖盗(yī)
解析 本题考查音近字、难读字和多音字的读音。
A项,蔓,应读wàn,指细长不能直立的茎:
瓜蔓儿,扁豆爬蔓儿了。
又读màn,多用于合成词,如蔓草,蔓延等。
“为”是多音字,读wèi,替、给之意或者表目的:
为民请命,为虎作伥,为国捐躯;读wéi,当作、认为、是:
为难,习以为常。
C项,轴,应读zhòu。
指戏曲演出排在最末的一出,一般都是重头、精彩的剧目:
压轴。
读zhóu,①圆柱形物件:
轴心,轮轴。
②量词:
两轴丝线。
③纺织机上持经线的工具:
杼轴。
④枢要的地位:
当轴。
⑤数学上指一条直线:
坐标轴。
D项,轧,应读yà。
又读zhá:
轧钢。
又读ɡá:
轧朋友。
答案 B
6.(2014·浙江卷)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.摭(zhí)拾 哄(hōng)笑擎(qín)天柱钻(zuān)木取火
B.屏(bǐng)息包扎(zhā)夹(jiā)克衫言之凿(záo)凿
C.孱(càn)弱牌坊(fāng)干(gàn)细胞铩(shā)羽而归
D.吟哦(é)皲(jūn)裂胳(gā)肢窝蜚(fēi)声中外
解析 A项,“擎”应读“qínɡ”;B项,“扎”应读“zā”;C项,“孱”应读“chán”。
答案 D
考点三 字形
7.(2016·浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是( )(3分)
A.当前,文艺创作最突出的问题是浮燥,急功近利,粗制滥造,不仅是对文艺的一种伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。
B.电视剧播出前,剧组为聚人气而做密集宣传,虽无可厚非,也应把握尺度;低俗的噱头或许能暂时搏得关注,但终究不会提升电视剧本身的价值。
C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运,却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输,他们拼尽全力与对手掰手腕,直至打败对手,取得胜利。
D.影片《荒野猎人》中,“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士,而是蓬头垢面、茹毛饮血,与自然鏖战的拓荒英雄。
解析 本题考查现代常用规范汉字的识记和正确书写的能力。
A项,“燥”应为“躁”。
B项,“搏”应为“博”。
C项,“拔”应为“跋”。
答案 D
8.(2015·浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是( )(3分)
A.风电属于绿色清洁能源,行业主管部门和相关企业不能墨守成规,应该把握机遇,发挥我国幅原辽阔、风能资源丰富的优势,大力发展风电。
B.许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起,他却仍然不急不躁,保持着艺术家应有的淡泊与执着,相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C.为了抑制城市机动车数量的快速膨胀,某市实施限牌新政,规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照,这一门槛绊住了7万多人。
D.活根吸水与花茎泡水养出来的花,乍看似无二致,但一段时间后命运迥异:
一个让你忍不住精心浇灌,另一个新鲜过后被弃若蔽屣。
解析 本题考查音同、形近造成的别字。
A项,幅原—幅员。
B项,声名雀起—声名鹊起。
D项,弃若蔽屣—弃若敝屣。
答案 C
9.(2014·浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是( )(3分)
A.这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃,舞者多变的动作和戏剧化的表情,淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。
B.城郊的这座园林,亭台楼阁错落有致,溪流小径曲折萦纡,到了春天,杂花生树,草长莺飞,真是一处世外桃源。
C.在全球一体化进程中,有些备受国人青睐的外国名品,其实是用中国的原料,在中国的流水线上生产出来的,已不是地道的泊来品。
D.该公司在把握市场脉搏的基础上,另辟蹊径,依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机,获得了发展。
解析 本题考查音同、形近造成的别字。
A项,萃—粹。
“精粹”指(事物)精美纯粹的部分。
“粹”指精华,而“萃”指聚集,所以“精粹”不能写成“精萃”。
C项,泊—舶。
“舶来品”指进口的货物,也指从海外引进的事物。
D项,奇—其。
“出其不意”指趁对方没有料到(就采取行动)。
其,代词,代指对方。
答案 B
考点一 字音
一、多音字
多音字面广、量大,是人们日常生活中非常容易读错的,因此,多音字的考查是高考命题的重点和难点。
复习建议:
①准确记“少”,以“精”取胜。
②特殊字音,着重记忆。
③以“义”“词性”定音。
④平时积累,建立易错音字库。
多音字主要是因一字多用而产生的变调或异读现象。
多音字读什么音,关键要根据语境加以识别,如果无语境,就无多音可言。
读读下面的字音,看看是否相同,想想为什么。
第1组
①加冠 冠冕 勇冠三军 沐猴而冠
②难题责难难分难解多难兴邦
③屏风屏障屏气凝神屏退冗员
你的答案
答案 ①“加冠”“冠冕”的“冠”是名词,读guān;“勇冠三军”“沐猴而冠”的“冠”是动词,读guàn。
②“难”,形容词读nán,动词读nàn。
该组分别读nán,nàn,nán,nàn。
③“屏风”“屏障”的“屏”是名词,读píng,“屏气凝神”“屏退冗员”的“屏”是动词,读bǐng。
第2组
①下降降雨降龙伏虎降心相从
②殷红殷切家境殷实殷勤招待
③畜生畜力六畜兴旺畜牧产业
你的答案
答案 ①“降龙伏虎”的“降”读xiáng,其余读jiàng。
②“殷红”的“殷”读yān,其余读yīn。
③“畜牧产业”的“畜”读xù,其余读chù。
词义不同,有时读音也不同。
第3组
①隽永隽拔隽秀 隽语箴言
②龟趺龟鉴龟裂 龟厌不告
③拾取拾掇捡拾 拾级而上
你的答案
答案 文言文中的一些通假字延续使用到现代,也可能形成多音字。
①“隽拔”“隽秀”的“隽”读jùn,其余读juàn,因古代“隽”同“俊”。
②“龟裂”的“龟”读jūn,其余读guī,因古代“龟”同“皲”。
③“拾级而上”的“拾”读shè,其余读shí,因古代“拾”同“涉”。
第4组
①柏林 黄柏 柏油路 松柏长青
②朴刀朴树朴槿惠艰苦朴素
③贝壳地壳驳壳枪金蝉脱壳
你的答案
答案 人名地名用字的读音和普通用法有时不同,也容易造成多音。
①“柏”分别读Bó,bò,bǎi,bǎi。
②“朴”分别读pō,pò,Piáo,pǔ。
③“壳”分别读ké,qiào,ké,qiào。
第5组
①剥离剥夺剥花生生吞活剥
②色泽落色血色素色厉内荏
③刻薄轻薄烙薄饼日薄西山
你的答案
答案 是作为单音词还是作为合成词的一个语素使用,情况不同,读音也可能不同。
①“剥花生”的“剥”读bāo,其余读bō。
②“落色”的“色”读shǎi,其余读sè。
③“烙薄饼”的“薄”读báo,其余读bó。
第6组
①露宿露骨露马脚藏头露尾
②逮捕逮系逮老鼠力有未逮
③蔓延瓜蔓蔓菁苗顺蔓摸瓜
你的答案
答案 口语和书面语的语体色彩不同,读音也可能不同。
①“露”口语读lòu,如“露马脚”,其余读lù。
②“逮”口语读dǎi,如“逮老鼠”,其余读dài。
③“蔓”口语读wàn,如“瓜蔓”“顺蔓摸瓜”,“蔓延”中读màn,“蔓菁苗”中读mán。
方法小结:
以上六组词语的分类角度是:
词性、词义、古音、名词中的特殊情况、单音词还是合成词的语素、口语书面语。
可采用以下方法注音:
①以词性辨音;②以字义辨音;③以语体辨音;④注意是作为单音词使用还是作为合成词的语素使用;⑤注意古音和在人名地名中的读音。
[即学 即练]
1.请给下列加点的字注音。
①否
②累
③拾
④处
⑤露
⑥塞
⑦载
答案 ①fǒu/pǐ。
②lèi/lěi。
③shè/shí。
④chǔ/chù/chǔ/chǔ(chù)。
⑤lòu/lòu/lù。
⑥sè/sài/sè/sài。
⑦zài/zài/zài/zài。
2.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是( )
A.勾结/勾当 呼号/号啕大哭 三年五载/载歌载舞
B.倾轧/轧钢宁可/宁缺毋滥数见不鲜/屈指可数
C.占领/占卜道观/洋洋大观狼吞虎咽/细嚼慢咽
D.折叠/折服当真/长歌当哭不省人事/发人深省
解析 A项,gōu/gòu,háo,zǎi/zài。
B项,yà/zhá,nìng,shuò/shǔ。
C项,zhàn/zhān,guàn/guān,yàn。
D项,zhé,dàng,xǐng。
答案 D
二、同音(音近)字
同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
汉字中同音字很多,如“真—甄”“轩—萱”“话—桦”等,就是同音字。
音近字指读音相近而字形不一定相近的字,如“钦—倾”。
复习建议:
①分类积累,重点突破;②关注特例,组词记忆。
读读下面的字音,看看是不是都相同,想想怎么辨识。
第1组
①郊野 教书 椒盐 焦头烂额
②饯别间或僭越剑走偏锋
③股肱故宫供给觥筹交错
你的答案
答案 这些字虽然字形各不相同,但每一小组的读音都相同。
①都读jiāo。
②都读jiàn。
③都读gōng。
第2组
①讥讽蒺藜扶乩稽查大队
②酣畅鼾声憨厚邯郸学步
③讪笑芟除嬗变赡养老人
你的答案
答案 这组字音相近,区别只在声调上。
①“蒺”读jí,其余读jī。
②“邯”读hán,其余读hān。
③“芟”读shān,其余读shàn。
第3组
①琥珀 落泊 舶来品 薄利多销 气势磅礴
②称道嗔怒撑门面瞋目而视瞠目结舌
③炽烈桎梏栀子花博闻强识鳞次栉比
你的答案
答案 这一组中,有因声母或韵母相近而被误认为是同音字的,要注意区别。
①“珀”读pò,其余读bó。
②“嗔”“瞋”读chēn,其余读chēng。
③“炽”读chì,“栀”读zhī,其余读zhì。
方法小结:
对于以上同音字或音近字,可采用以下办法辨识。
1.广泛联想重积累。
对于同音字,需多留心、多比较、多积累,广泛联想比较识记读音相同或相近的字。
如读音为“lù”的字就有很多,就可联想到“陆、录、戮”等。
2.依据搭配定读音。
注意每个字的不同搭配习惯,如“殷红”中的“殷”读“yān”,而“姹紫嫣红”中“嫣”也读“yān”,两个词都跟“红”组成词,都表示颜色,可以对比联系起来识记。
[即学 即练]
3.下列加点词语中每对读音都相同的一组是( )
A.纷纭/均匀披露/屠戮谀辞/瑕不掩瑜着落/酌加修改
B.秩序/旗帜伺候/斥责贿赂/诲人不倦癖好/臧否人物
C.亩产/计谋胴体/瞳孔舐犊/拭目以待拓本/大加挞伐
D.奴隶/战栗纤细/悭吝硕果/数见不鲜栈道/皮开肉绽
解析 A项,yún,lù,yú,zhuó。
B项,zhì,cì/chì,huì,pǐ。
C项,mǔ/móu,dòng/tóng,shì,tà。
D项,lì,xiān/qiān,shuò,zhàn。
答案 A
4.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )
A.酗酒 牲畜 旭日 戊戌变法
B.虫豸卷帙炙烤栉风沐雨
C.纤绳天堑罪愆阡陌纵横
D.抢掠疟疾虐待略高一筹
解析 B项都读zhì。
A项,xù/chù/xù/xū。
C项,qiàn/qiàn/qiān/qiān。
D项,lüè/nüè/nüè/lüè。
答案 B
三、形声(形近)字
形声字是指由一个表意的形旁和一个表音的声旁构成的字。
形声字因为共用一个声旁或形旁,那么读音必然存在一定的联系,字形上也往往相近。
同一声旁的一组形声字,其读音可能相同,也可能相近,也可能完全不同。
这就使得形声字具有高度的命题价值。
复习建议:
①不要轻易按声旁判断字音;②联系语境,分清类别,以义辨音;③注意整理,强化记忆。
[即学 即练]
5.请给下列加点的字注音。
①
②
③
④
⑤
答案 ①tuān/chuài/chuǎi。
②bàng/pāng。
③tāo/tāo。
④chóng/suì。
⑤piē/bié。
6.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.游弋(yì)皴(cūn)裂亳(Bó)州如火如荼(tú)
B.乖剌(là)卫戍(shù)杀戮(chuō)沧海一粟(sù)
C.修葺(qì)巳时(sì)肄业(sì)歃血为盟(shà)
D.编纂(zuǎn)犄角(jī)窠臼(cháo)鬼鬼祟祟(suì)
解析 A项,“弋”不同于“戈”,不能误读为ɡē;“皴”不同于“皲”,不能误读为jūn;“亳”不同于“毫”,不能误读为háo;“荼”不同于“茶”,不能误读为chá。
B项,“剌”不同于“刺”,不能误读为cì;“戍”不同于“戌”,不能误读为xū;“戮”不同于“戳”,应读lù;“粟”不同于“栗”,不能误读为lì。
C项,“葺”不同于“茸”,不能误读为rónɡ;“巳”不同于“已”不能误读为yǐ;“肄”不同于“肆”,应读yì;“歃”不同于“插”,不能误读为chā。
D项,“纂”不同于“篡”,不能误读为cuàn;“犄”不同于“掎”,不能误读为jǐ;“窠”不同于“巢”,应读kē;“祟”不同于“崇”,不能误读为chónɡ。
答案 A
四、习惯性误读及其他
由于习惯原因,尤其是方言的影响,人们在生活中常常无意识地把一些字“约定俗成”地读错。
如把“豇”读成“ɡānɡ”,把“埋怨”中的“埋”读成“mái”,把“涮”读成“shuā”等。
高考为了更好地发挥自己的社会功能,每年都在读音题中对由于生活习惯造成的误读字有所涉及。
例如把“解剖pōu”易误读为“解剖pāo”,“拎līn起”易误读为“拎līng起”,“债券quàn”易误读为“债券juàn”,“戏谑xuè”易误读为“戏谑nüè”。
复习建议:
1.注重分类整理。
注意收集生活中的习惯性误读字,从易错点入手分声母、韵母、声调三类进行整理。
2.讲究即时记忆。
一经发现,即时记忆,积少成多,不能等收集到一定的量才去突击强记。
3.注意适时复习。
每隔一段时间就要拿出来看看、读读,反复记忆,加深印象,直到真正掌握。
[即学 即练]
7.请给下列加点的字注音。
①戛然而止( ) ②秕谷( )
③汤匙( )④翩跹( )
⑤引擎( )⑥怙恶不悛( )( )
⑦感喟( )⑧联袂( )
⑨谄媚( )⑩斡旋( )
⑪扺掌而谈( )⑫舐犊情深( )
⑬采撷( )⑭撒大网( )
⑮狙击手( )⑯沏茶喝( )
⑰刀把子( )⑱亘古未有( )
⑲抽噎( )⑳哺育( )
栖息( )
挟持( )
白炽灯( )
戎马倥偬( )
胴体( )
咋舌( )
答案 ①jiá ②bǐ ③chí ④xiān ⑤qíng ⑥hù/quān
⑦kuì ⑧mèi ⑨chǎn ⑩wò ⑪zhǐ ⑫shì ⑬xié ⑭sā ⑮jū ⑯qī ⑰bà ⑱gèn ⑲yē ⑳bǔ
qī
xié
chì
zǒng
dòng
zé
8.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.择菜(zhái)散漫(sàn)酵母菌(jiào)餐霜饮雪(xuě)
B.偌大(ruò)刊载(zǎi)发横财(hènɡ)沆瀣一气(xiè)
C.酗酒(xù)堵塞(sè)潜意识(qián)翩跹起舞(qiān)
D.款识(zhì)揶揄(yú)软着陆(zháo)插科打诨(hùn)
解析 A项,“择菜”中的“择”,不能误读为zé;“散漫”的“散”应读sǎn,不能误读为sàn;“酵母菌”的“酵”,不能误读为xiào;“餐霜饮雪”的“雪”,不能误读为xiě。
B项,“偌大”中的“偌”,不能误读为nuò;“刊载”的“载”,不能误读为zài;“发横财”的“横”,不能误读为hénɡ。
C项,“酗酒”的“酗”,不能误读为xiōng;“堵塞”的“塞”,不能误读为sāi;“潜意识”的“潜”,不能误读为qiǎn;“翩跹起舞”的“跹”应读xiān,不能误读为qiān。
D项,“款识”的“识”,不能误读为shí,“软着陆”的“着”应读为zhuó,不能误读为zháo。
答案 B
五、5大技法辨识字音
辨识字音不能只靠死记硬背,如果能掌握辨识字音的一些规律和方法,就会提高识记字音的效率,做字音题时就会获得事半功倍的效果。
技法一 词义定音法
辨识多音字最好的办法是从音、义对应关系入手,根据词义定音。
多音多义字的多种读音,分别代表着不同的意义,在具体的语境中只有一种意义。
如果弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律,知道了某个字的具体意义,就不难确定与之对应的读音了。
例如:
“禅”有两种读音,它在与帝王有关的词语中读“shàn”,而在与佛教有关的词语中就读“chán”。
根据这种音义关系,我们就不会读错“禅(shàn)让”“禅(chán)师”“禅(chán)宗”等词语。
[即学 即练]
9.请写出加点字的字义并注音。
(1)拗
(2)臭
答案
(1)拗
(2)臭
技法二 词性定音法
有的多音字兼有多个词性,其词性与其读音也是一一对应的关系,词性不同,读音便不同,即“音随词转”。
例如:
字例
词性
读音
词例
盛
形容词
shènɡ
丰盛
动词
chénɡ
盛饭
还
动词
huán
归还
副词
hái
还有
[即学 即练]
10.请写出加点字的词性并注音。
(1)
(2)
答案
(1)
(2)
技法三 语体定音法
汉字中有的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 届高三一轮复习 字音 字形 学案 届高三 一轮 复习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)