高三7评语.docx

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高三7评语

高3

（2）班第一学期评语

陈锦清同学，

你宽厚仁道，善解人意，有副好脾气，乐于助人，关心班集体。

自觉遵守学校的各项规章制度。

学习态度端正，勤于思考，大胆质疑，在班里从不张扬，总是默默无闻地用自己优良的学习成绩证明着自己的实力。

本学期以来，成绩稳步上升。

希继续努力，在学法上多加思索，加强练习，多思善问，以争取更大的进步！

班主任：

谢晓燕

20xx.12.28

许洁奇同学，

你团结同学，纯朴，尊敬老师，关心别人。

作为班级学习委员能认真地完成班级的各项工作，工作效果好，深得老师同学的好评。

运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）。

学习上，态度端正，勤于思考，大胆质疑，学习成绩优秀，五科总分一直名列班级前茅。

希继续努力，以争取更大的进步！

班主任：

谢晓燕

20xx.12.28

李瑾茵同学，

你品行优良，待人诚恳，团结同学，尊敬老师，乐于助人。

作为班级英语科代表，能认真地完成班级的各项工作，尤其是领读工作效果很好。

学习态度端正，勤于思考，默默无闻地学习，本学期以来学期成绩稳中有进，英语成绩优秀。

希在学法上多加思索，加强练习，多思善问，树立信心，以争取更大的进步！

班主任：

谢晓燕

20xx.12.28

林锦纯同学，

你沉稳，文静，是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，虽然平日里默默无闻但乐于助人，关心班集体。

自觉遵守学校的各项规章制度。

学习态度端正，勤于思考，本学期以来，五科总分进步明显，成绩优秀。

希继续努力，以争取更大的进步！

班主任：

谢晓燕

20xx.12.28

许燕玲同学，

你沉稳，踏实、有上进心，集体观念强，积极参加各项活动，运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）。

团结同学，尊敬老师，乐于助人。

有强烈的进取心，有端正的学习态度，学习上一丝不苟，精益求精，默默无闻地学习，本学期以来学期成绩稳中有进，英语成绩优秀。

希在学法上多加思索，加强练习，多思善问，树立信心，以争取更大的进步！

班主任：

谢晓燕

20xx.12.28

卢奕真同学，

你品行优良，眼睛里流露着灵动的神情，热心助人，善解人意，热心班级工作。

上课专注，有着认真学习的态度，勤于思考，勤于发问。

本学期以来，五科成绩稳中有进，成绩良好。

希在学法上多加思索，加强练习，多思善问，树立信心，提高效率，日积月累，一定会达到希望的目标。

班主任：

谢晓燕

20xx.12.28

曾丽曼同学：

你能遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学；你能明白学习的重要性，学习自觉性大大提高，自本学期以来，学习成绩稳步上升，但各科发展不平衡，希望你能调整学习方法，加强练习，多思善问，树立信心，提高效率，下苦功夫，争取进步。

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

陈晓槿同学：

你是班里的小书法家，为班级的出版工作做出了贡献。

热爱集体，团结同学，本学期以来学习态度有所好转，但是学习自觉性不高，学期成绩进步不明显。

学习不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力；希望你能调整学习心态，明确学习目的，下苦功夫，争取进步!

班主任签名：

谢晓燕

20xx年2月1日

温素娜同学：

你品行优良，待人诚恳，生活作风好遵规守纪，学习自觉认真，基础扎实，成绩优良，但学习上有点粗心，希望能克服不足之处，保持好的习惯，持之以恒，争取更优秀的成绩！

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

班主任签名：

20xx年1月1日

陈纯同学：

你诚实正直，尊敬老师，团结同学，学习认真，本学期以来学习专注程度有了很大提高，学期勤奋，但成绩进步不明显。

希你能调整学习方法，加强练习，多思善问，树立信心，提高效率，下苦功夫，争取进步

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

20xx年1月1

蔡明凤同学：

你文静且心地善良。

能很好遵规守纪，尊敬师长，与人为善，生活作风好。

你有较为明确的学习目的，本学期以来你在学习上付出了很大的努力，成绩稳步上升。

但各科发展不平衡，希调整学习方法，加强练习，多思善问，树立信心，提高效率！

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

王铓同学：

你是一个聪颖活泼且颇富幽默感的女孩。

热爱集体，团结同学，尊敬师长，诚实待人，但性格豪爽。

学习自觉，上进心强，本学期以来你在学习上付出了很多，但成绩进步不明显，但请不要灰心。

希能结合自身实际，改善个别薄弱科目，争取更好成绩。

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

陈馥纯同学：

你能自觉遵守学校规章制度，关心热爱班集体，待人真诚，团结同学，你默默无闻地学习，认真又刻苦，成绩较为稳定。

但个别科目发展不平衡，希调整学习方法，我相信：

你的真诚，加上你的勤奋，会有更好的收获。

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

李映苗同学：

你是一个开朗的、真诚的女孩。

班集体观念强，本学期以来学习自觉性有很大提高，学习勤奋，敢于发问。

成绩较为稳定。

但部分学科学习效益不佳，希能改进你的学习方法，加强练习，树立信心，提高你的学习效果。

班主任签名谢晓燕

20xx.12.28

陈馥纯同学：

你能自觉遵守学校规章制度，关心热爱班集体，待人真诚，团结同学，你默默无闻地学习，认真又刻苦，成绩较为稳定。

我相信：

你的真诚，加上你的勤奋，会有更好的收获。

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

黄培雁同学：

你是一个上进心强且心地善良的人。

爱好种花的你与人为善；积极参加班级活动，校运会上你顽强的毅力深深感动着高三（7）。

你有较高学习目标，能脚踏实地学习，成绩优秀。

课堂上，你总是专心致志。

老师相信：

凭着你的勤奋，一定会取得更大进步。

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

班主任签名：

20xx年1月1日

卢涌涌同学：

爱好运动的你基本能遵守学校纪律，关心同学；校运会上你飒爽的身影感动着高三（7）。

学习上，学习自觉性有所提高，但是精神还是不够集中，学习成绩有待提高，学习不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力；希望你能调整学习心态，明确学习目的，下苦功夫，争取进步!

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

张世保同学：

你憨厚、朴实，正直，与人为善，深得同学老师的喜欢。

你热爱集体，热心班级活动。

运动会上你的付出感动着高三（7）。

本学期以来学习学习自觉性有所提高，但成绩进步不明显，学习积极性有待进一步提高。

希望能以亮点科照耀你的薄弱科，相信以后更灿烂！

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

温梓实同学：

身为体育委员的你较为开朗，默默无闻地组织班级的体育活动。

工作效果好。

学期初学习态度有所好转，但成绩进步不明显。

希做到付出与收获尽量成正比的效益，以获得更大的进步。

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

杜克宇同学：

你是一个上进心强、为人乐观、真诚，对事热情大方的人，能与同学友好地相处；关系班集体，运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）；对待学习你总是毫不懈怠，本学期以来，学习成绩优秀，希望你坚持不懈，相信以后更灿烂！

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

20xx年2月1日

王仁树同学：

你开朗活泼，尊敬师长，与同学相处融洽；关心集体，运动会上飒爽的风采感动着高三（7）；本学期以来，学习积极性有较大提高，成绩较为稳定。

但是学习专注力有待提升，希改进学习方法，加强与同学或科任老师的交流，终有一天会有更大改善的。

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

张晓伟同学：

开朗活泼的你在学校基本能遵规守纪，尊敬老师，与同学友好相处；关心班集体，运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）；学习自觉性有一定提高，成绩较为稳定。

但学习仍缺乏奋斗精神，导致部分学科成绩仍未能提高，学习不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力；希望你能调整学习心态，明确学习目的，下苦功夫，争取进步！

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

卢冰宜同学：

文静的你能很好地遵守学校纪律，尊师睦友。

有较高学习目标，学习自觉性强，五科总分有所进步，但各科发展不平衡，希改进学习方法，加强练习，多与科任老师交流，树立信心，提高你的学习效果。

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

陈慕芬同学：

你是一位开朗活泼的同学，与人和谐相处；关心班集体，运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）。

学习上，你总是毫不懈怠，你有较高学习目标，能脚踏实地学习，成绩优秀。

老师相信：

凭着你的勤奋，一定会取得更大进步。

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

曾贵芸同学：

你能遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，有较强的自立能力，关爱班集体，学校运动会上你顽强的毅力感动着高三（7）；学习目较为明确，学习认真，成绩优良，但进步不明显。

希加强练习，树立信心，提高学习效果！

班主任签名：

谢晓燕

20xx.12.28

蔡洵同学：

你能遵守学校的各项规章制度，认真履行旗手职责，尊敬师长，团结同学，热情参与班务活动；学习目的明确，学习认真，本学期成绩有了很大提高，老师为你高兴，希能再接再厉，取得更大的进步。

班主任签名：

20xx年2月1日

秀纯同学：

温文尔雅是你给我的美好印象，你待人谦和、友好，老师喜欢你那甜甜的笑容。

遵规守纪，自觉做好轮值工作，积极参加班各项活动。

学习和做人一样，默默用功，虽然你的成绩进步不是很明显，但你能以平常心态待之并坚持不懈继续努力，所以老师为你高兴，因为这就是一种进步。

班主任签名：

20xx年2月1日

超达同学：

你能自觉遵守学校纪律，尊敬师长，诚实正直，尽管你是没有参加内宿，但这影响不了你与同学间的交往。

有较高的学习认识和自觉性，思维灵活，求知欲强，富于质疑精神；你刻苦、勤奋、富有进取心。

在学习方面，你有很大的潜力，老师相信：

凭着你的不倒信心和不懈努力，终有一天会把成绩提得更高。

班主任签名：

20xx年2月1日

实柱同学：

你是一个上进心强，且心地善良的孩子。

你言语不多，待人谦和、真诚。

遵规守纪，班集体观念强，积极参加班务工作。

学习和做人一样，默默用功，思想端正。

有较高的学习自觉性和积极的投入，有科学文明的学习、生活习惯，但学科成绩不如你意。

希再接再厉，改进方法，争取更大的进步。

班主任签名：

20xx年2月1日

芯琳同学：

你能遵守学校的规章制度，团结同学，尊师睦友，关心班集体；学习刻苦，成绩良好，但个别科目仍较为薄弱；希望你能多与同学交流学习方法，互相学习，争取更全面发展。

班主任签名：

20xx年2月1日

承瀚同学：

你善良懂事，待人谦和、诚恳。

字写得很漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。

当看到你娟秀工整的作业本时，便知道你在默默耕耘老师喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。

学习目的明确，自觉性高，学习认真，成绩稳定，希望能稳步前进。

班主任签名：

20xx年2月1日

秋鸿同学：

你是一个上进心强的孩子，朴实无华，脚踏实地，勤奋好学的你，能自觉遵守学校的规章制度，团结同学，尊敬师长；学习认真，这学期以来，进步很快，但是各科发展不均衡，多与同学交流学习方法，争取百尺竿头，更进一步!

班主任签名：

20xx年2月1日

乐佳同学：

朴实的你遵规守纪，热爱学校，热爱班集体；你上课专心听讲，作业认真完成，学习刻苦认真，成绩中等。

学习效率有待提高，老师希望你在下来的学习中能把全部心思集中到如何提高成绩上。

老师相信：

只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

班主任签名：

20xx年2月1日

鹏达同学：

你遵规守纪，尊敬师长，善解人意，与同学友好相处，热爱班集体，积极参加各项活动；学习刻苦认真，上进心强，理科成绩优秀，老师为你高兴；希望你能在参与各项活动中勇敢表现自我，今天是收获的季节，但是：

这也是一个新的起点!

希望再接再厉，争取更全面的发展。

班主任签名：

20xx年2月1日

伟杰同学：

你遵规守纪，尊敬师长，善解人意，与同学友好相处，热爱班集体，积极参加各项活动并为班争荣；学习刻苦认真，上进心强，成绩优秀，理科是你的亮点，老师为你高兴；希望你能继续努力，再创佳绩，争取更全面的发展！

班主任签名：

20xx年2月1日

丹淦同学：

你遵规守纪，尊敬师长，与同学友好相处，热爱班集体，积极参加各项活动并为班争光彩；在很多方面，你都具有很好的潜能。

但学习要讲究方法、技巧，要多问，多交流。

老师相信：

只要你能努力不懈，相信在今后的学习和工作中，你会有好的成绩出现。

班主任签名：

20xx年2月1日

斯博同学：

热情大方，爽直无私是你给我的感觉。

热情的你遵规守纪，尊敬师长，关心同学，热爱班集体有较强的集体荣誉感；你有很强的求知欲望，很高的学习劲头；本学期成绩明显进步，但自制力不强，希能克制。

老师相信：

凭你的学习热情和干劲，学习效果会更好的。

班主任签名：

20xx年1月1日

鸿彬同学：

身为班长，你能严格要求自己，热情肯干，责任心强，在同学中有较高的威信；有较强的集体荣誉感，能带领班委们管理班级并处处给别人以示范；学习目标明确，学习自觉性高，但明显偏科，致使总体成绩不理想；努力吧，我深深地为你祝福！

相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色。

班主任签名：

20xx年1月1日

卓裕同学：

你为人乐观真诚，对事热情大方，善良懂事，有强烈的集体荣誉感，能遵守学校纪律，尊敬老师，你刻苦、勤奋、富有进取心；在学习方面，有很大的潜力；希继续改进方法，加强你的学习效果，争取更大的提高。

班主任签名：

20xx年2月1日

岸宇同学：

你的为人处事我不用担心，你的生活自理性我不用费心；你的沉稳和乐观，让我们都感到踏实，充满信心。

本学期来学习认真且刻苦，成绩有很明显的进步，希望能继续努力并多与同学交流学习方法，争取百尺竿头，更进一步!

班主任签名：

20xx年2月1日

弼圻同学：

你是一个生活淳朴的孩子，言语不多，待人谦和。

你学习和做人一样，信心不倒，努力不懈，默默用功。

你脚踏实地、勤奋好学，但你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够，还要讲究方法、技巧，要已你的英语成绩为驱动力，继续努力提高其它科目的成绩，争取更好的收获！

班主任签名：

20xx年2月1日

鑑澄同学：

你头脑灵活，聪明有个性；遵纪守法，团结同学，尊敬师长；热爱集体，积极参与班会活动；你对学习很高的认识，也有很好的学习态度和方法，因而你的成绩即稳定又优秀；但性格有写内向，希能多同学交流，相互借鉴，相信效果会更佳！

班主任签名：

20xx年2月1日

林雯同学：

你待人谦和，善解人意，处事细腻；有责任心和集体荣誉感，担任班生活委员工作出色；班集体观念强，思想道德素质高，有良好的学习、生活习惯。

学习认识高，态度端正，你脚踏实地、勤奋好学，学科成绩良好，在学习方面，你有很大的潜力。

希继续改进方法，加强你的学习效果，我相信，只要你愿意，终有一天会有所改善的。

班主任签名：

20xx年2月1日

晓燕同学：

你在本学期担任副班长职务，工作能力强，态度认真负责，是老师的得力助手；学习上经过努力，渐渐有所进步，得保持刻苦精神，特别要抓紧时间，多做练习，复习所学的各科知识，特别是薄弱科目，以扎实打好文化科基础；为新知识的学习和运用做好充分的准备。

班主任签名：

20xx年2月1日

创伟同学：

你言语不多，待人谦和，善良懂事；积极参加各项集体活动并为班争光；你刻苦、勤奋、有进取心；在很多方面，你都具有巨大的潜能。

但学习要讲究方法、技巧，要多问，多交流。

老师相信：

只要你能努力不懈，相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色。

班主任签名：

20xx年2月1日

晓强同学：

你是一个上进心强且心地善良的孩子。

能很好遵规守纪，尊敬师长，与人为善；自觉做好轮值工作，学习目的明确，自觉性高，积极勤奋，总体成绩较好且稳定。

但你在学习方面尚有未挖掘的潜力，所以，我相信，只要你改进一下方法，加强与同学及科任老师的交流，终有一天会有更大改善的。

班主任签名：

20xx年2月1日

小丹同学：

基本能遵守学校纪律，尊敬老师，但行为规范方面有时做得不是很好。

本学期学习意识有增强，学习成绩有很大的进步，但夜修时间仍没能充分利用，希望端正认识，克服懒散心理，下苦功夫，努力改善各方面情况。

请紧记：

与人为善是一种美德。

班主任签名：

20xx年2月1日

创欢同学：

你基本能遵守学校的各项规章制度，但行为规范方面有时做得不是很好。

学习意识强，聪明机灵，理科成绩优秀，希望克弱扬长和充分利用夜修时间保强补弱，克服懒散心理，争取更好的成绩。

班主任签名：

20xx年2月1日

嘉生同学：

你是一个单纯朴实的孩子，言语不多，待人谦和，遵守学校纪律，尊敬老师，但在和同学相处方面有时做得不是很好。

学习上你脚踏实地、好学好问，但你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够，还要讲究方法、技巧，希望能改进学习方法，争取提高学习效益。

班主任签名：

20xx年2月1日

梓健同学：

你能尊敬老师，与同学友好相处，但性格有点内向，希把性情放开朗些，多点跟他人交流。

在学习方面，自觉性不强，虽有一定的学习认识，但没有很好的学习态度和方法，学习缺乏动力，课堂状态不佳，时间没能合理充分利用，学习成绩不好。

希望克服懒散心理，下苦功夫，努力改善各方面情况。

班主任签名：

20xx年2月1日

树耿同学：

你遵规守纪，尊敬师长，团结同学，这学期以来，你的学习认识有了明显提高，学习成绩也有显著进步，老师为你感到高兴。

但是在总体成绩上存有很大的发展空间，且各科发展不均衡，希望能扬长克弱，争取更大的进步。

班主任签名：

20xx年2月1日

泽杭同学：

遵规守纪，热爱学校，热爱班集体；你上课专心听讲，作业认真完成，学习刻苦认真，成绩中等。

学习效率有待提高，老师希望你在下来的学习中能把全部心思集中到如何提高成绩上。

老师相信：

只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

班主任签名：

20xx年2月1日

陈旭同学：

你脑筋灵活，聪明有个性。

遵规守纪，团结同学，尊敬师长；学习自觉，但个别科目成绩不均衡。

希望克弱扬长，学习光有自觉性还不够，还要讲究方法、技巧，要敢于开口，多问。

我相信：

你的真诚，加上你的勤奋，会让你的学习和生活很快乐和充实的。

继续努力吧，争取更进一步。

班主任签名：

20xx年2月1日

梓超同学：

你基本能遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，热情参与班务活动，有较强集体观念。

有一定学习认识，但欠缺学习动力和意志力，上课有时精神不能集中，夜修有时不能充分利用，目前学科成绩未能提高。

希继续提高学习认识，改进学习方法和克服一些不良的学习习惯。

班主任签名：

20xx年2月1日

创毅同学：

你言语不多，待人谦和、真诚。

遵规守纪，班集体观念强，由于基础薄弱，导致你学习上缺乏动力和主动性；学习成绩仍不是很好。

希能端正认识，下苦功夫，努力学习，把基础打扎实，以提高学习成绩。

班主任签名：

20xx年2月1日

德翰同学：

你能遵守学校各项规章制度，尊敬老师，与同学友好相处；但对班务少了点热情，有时故意躲避有关活动。

学习目的性不强，但仍没有正确的学习方法，学习缺乏动力和主动性；学习成绩仍不是很好。

希能端正认识，克服懒散心理，下苦功夫，努力提高学习效果。

班主任签名：

20xx年2月1日

文欣同学：

朴实善良的你遵规守纪，尊师睦友，举止文明，待人礼貌；能自觉认真学习，经过自己不断的努力，已取得一定的进步，希望你一定要持之以恒，更加刻苦努力，扎实地打好自己文化科基础；其实你是一个聪明的学生，只要你勇敢的努力地表现自己，你一定可以做得很好的，老师对你很有信心。

班主任签名：

20xx年2月1日