我的老师作文精选多篇.docx
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我的老师作文精选多篇.docx
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我的老师作文精选多篇
我的老师作文(精选多篇)
我的老师
俞老师是我们的语文老师,她温文儒雅,文学造诣深厚。
她举手投足都散发着文人的气质。
俞老师平易近人,待人宽厚,脸上总是带着一丝微笑,好像总有什么高兴事似的。
我们都很喜欢她。
语文课上,俞老师讲课声情并茂,将她的知识毫无保留地传授给我们。
她在讲解诗歌、散文时,能把我们带进那诗情画意的意境中;她在讲解小说时,能使我们的心随着主人翁而起伏波动;她在讲解古文时,能让我们很容易理解那一个个难懂的词句?
?
在我的感觉中,俞老师讲文章不只是在讲文章,而是在讲一个人、一个道理、一个时代。
俞老师上课很注重文章的细节,给我们细致地讲解了文章的一块块细节后,文章所表达的寓意便很快浮出了水面。
难懂的文章,俞老师启发我们如何品读,总能让人感悟颇深,受益匪浅。
我在学习上不是很用心,但俞老师时常关照我。
一次,我的作业没做好。
她意味深长地对我说:
“你一定要有责任心啊!
”简短的一句话,使我感到羞愧,深深体会到了危机感和使命感。
她的话至今铭刻在我心中,我一定要改过自新。
后来,我成了语文小组长。
我负责的小组是一个成绩不理想的一个组。
在小组中,我的语文成绩也只是略好于组员们。
但在老师提问时,我们不会因为自己成绩差而退缩,还是能积极踊跃举手回答问题。
因为俞老师的话一直鞭策着我,我一定要做一个有责任心的人。
老师用辛勤的汗水浇灌着我们,培育着我们,看着我们一点一点地成长。
“滴水之恩,涌泉相报!
”再多的言语都无法表达我对老师的崇敬和感激。
我要以我的实际行动来报达老师,做一个真正有责任心的人!
八班
马辰远
我的老师
有人说,老师就是个园丁,培育着祖国新时代的花朵;有人说,老师就是根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
在我的心目中,我们班的一班之君兼语文老师侯老师总是让我尊敬与崇拜。
侯老师44岁了,矮矮的,有点胖,戴着眼镜,头发短短的,染上了一点黄棕色,很自然,不会很花俏。
在平时,他穿的很整洁,很干净,几乎从来未看过她穿的衣服有油,有污渍什么的,一看就让人觉得很舒服,有一种赏心悦目的感觉。
侯老师不但穿得整洁,最主要的是她责任心非常强,指挥能力也非常棒,具体显示在下面两个故事中。
记得有一次,我们进行语文单元检测,我们班有三位同学不及格,成绩不是很理想,侯老师并没有坐视不管,而是每天放学留下来,给他们补补课,听写以下词语什么的,希望他们的成绩有一定的提升。
学校规定老师在5:
10就可以下班了,大部分老师都走了,学校空荡荡的,平时喧闹的操场也安静了下来,但侯老师并没有选择下班回家,而是给那次考试不及格的同学写练习,听写,陪他们到六点多才回家,这可都是不会加工资的啊,老师走时也不忘记把我们写的作文拿回去审批,第二天我帮老师搬那些作文本,天哪!
重到我爬楼梯像登山那样一阶一阶攀上去的,侯老师家住得很远,还是坐公交车回去的,不知道老师是怎么撑回去的。
侯老师时时刻刻都在为我们服务,真是一个超级有责任心的老师。
侯老师指挥能力体现在哪呢?
接着看吧!
我们班大扫除几乎次次都是a或a+,这都归功于侯老师,没到大扫除时,侯老师就是个指挥家,左指指,有点点,总能把我们每人都分配好最合适的工作,乱指挥,瞎指挥不可能出现在侯老师身上,次次都是井然有序,当然,不是在光说话,不干活,她总是领头叫我们怎样能把地扫得又干净又快捷,把窗户擦得有干净又亮堂,注意摆得又整齐又大方.......所以,我们班在很多方面都走在了年级前列。
这就是我最崇拜,最尊敬,最爱戴的侯老师。
我心目中的教师节
王荔洋
教师节是让这些疲惫不堪的老师们休息一天,开心一天的节日。
老师您白天要为我们讲课,晚上,直到深夜您还在批改作业,您是多么的辛苦呀!
我们刚来学校时,您让我们熟悉校园环境,让我们懂得热爱祖国。
教导我们做一个有诚信的孩子。
老师您辛苦啦!
我祝福老师节日快乐。
这个教师节就让我们为您安排吧!
早晨,我们早早地来到学校,把教室和校园打扫地干干净净,把教室布置的漂漂亮亮。
然后把老师请来,我们就开始表演丰富多彩的节目:
有的表演小品,有的唱歌,有的说快板,有的讲故事,有的讲笑话?
?
我们的节目真精彩,校园里充满着欢乐的笑声。
这就是我们的礼物,这就是我们的心意,这就是我们心中的教师节。
我的好老师
周诺
《每当我走过老师窗前》是我最爱的一支歌,而当中的“老师”就是我要说的好了老师——贡老师。
我的贡老师虽然长得很平常,但在我心目中任何老师都比不上她。
贡老师非常辛苦,既要上课,又要批改作业。
每当此时,我心中总想说:
“老师,我们已在您的培育下学到了丰富的知识。
在我们五年级的时候,是您以渊博的知识、辛勤的汗水浇灌我们茁壮成长。
老师,您虽然离开我们去了其他学校,但我们不会忘记您,我们的心还是和您在一起的。
”
闭上眼,往事历历在目。
您深入浅出、
生动有趣的讲解,耐心诚恳、苦口婆心地引导,不知疲倦、一丝不苟地操劳?
?
老师,我多想插上理想的翅膀,按照您指引的方向飞到祖国需要的地方。
不管什么时候,贡老师都是那么热爱她的事业,那么负责任。
由于辛苦,皱纹过早地爬上她的额头;由于劳累,白发悄悄地钻进她的发梢。
贡老师呀贡老师,您的心中时刻装着学生,却忘了自己,您为我们付出的太多了!
说声谢谢,又怎么能够呢?
我的老师
曹俊琪
我的班主任是罗老师。
她的眼睛大大开始举手发言了。
的,明亮而美丽,好像会说话似的。
脸上时罗老师的心是那么好,她从不打骂我常挂着微笑,小朋友们都很喜欢她。
们,把我们当成自己的孩子。
开学时,我从三年级进入一年级,环境罗老师像一本特别的书,一本怎么读也虽然熟悉,但我很胆怯,上课时也不敢举手读不完的书;又像是一支蜡烛,燃烧自己点发言。
罗老师及时发现了我的情况,和蔼地亮了别人;还像一棵智慧树,树上的智慧果鼓励我说:
“曹俊琪,说错了也没关系,你怎么也摘不完。
大胆地说吧!
”在罗老师的鼓励下,我上课
我的张老师
刘娅婷
人说:
“世上只有妈妈好。
”我说“世上
还是老师好!
”
那还是上小学二年级的时候,张老师接
了我们这个班。
她给我们总的印象是:
30
多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感
觉。
张老师接课不久,我爸爸和妈妈闹矛
盾,吵着要离婚。
妈妈丢下我,住到了姥姥
家。
爸爸一气之下也抛下我,离家出走。
剩
下我一个人孤孤单单,心里又难过又害怕,
不觉得泪水涟涟。
正在我伤心的时候,张老
师来到了我的身边,把我到了她的家里和她
的女儿晓艳住在一起。
她把家里仅有的一张桌子让给我写作业,晓艳只好到床上写字。
“六一”儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣服,快乐地参加节日联欢会,我心里别提有多难受。
“小婷。
”亲切的话语在我耳边响起。
我忙抬头,意外在发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前。
张老师含笑说道:
“小婷,来,试试衣服合不合身?
”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里却热乎乎的。
事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的“爱心”。
张老师,我爱你!
我的老师
郑博
新学期开始了,走进我们班的是一位新班主任,她三十来岁,衣着朴素大方,看上去满有精神。
曹老师教我们语文,因为她讲课旁征博引,同学们都爱上语文课。
曹老师讲课十分投入,总是将自己的理解融于课文内容之中,绘声绘色的引导我们了解课文的背景,理解课文的中心。
曹老师讲课时的神情总是在不断变化,时而紧锁眉宇,时而和颜悦色,时而幽默含蓄?
?
使我们从曹老师的表情上就可以联想到作者创作进的感情。
曹老师不但让我们把课内知识掌握牢靠,而且更注意丰富我们的课外知识,锻炼我们的才能。
每一次班、队会都是同学们施展才华的机会,用所学知识开展丰富多彩的活动。
这一个个活动像吸铁石似的深深吸引着我们,使我们在欢乐的气氛中获得意想不到的知识。
人们常说:
“严师出高徒。
”曹老师也有严厉的一面。
因为我们知道曹老师的严厉是出于对我们的爱,所以我们更尊敬她。
正是我们师生这间的这种理解与真诚,使得我们班不断进步。
我想念您——罗老师
刘瑜玮
9月1日新学期开学了,升入五年级我
很高兴。
我们年级又调来新老师,我们很喜
欢她,但是我还是会经常想起您——罗老
师。
回顾过去,在我的学习成绩中,有您一
份不小的功劳。
开学这几天,我的眼前时常
浮现出您的身影,也许是我太想念您了吧。
每当您上课时,学生们都很认真地听讲,遇到不会的题您会耐心地给我们讲解。
课下您还时常带我们做游戏。
罗老师,您虽然调到别处了,但是我们会听新老师的话,我们要把对您的思念变成学习的动力,在新老师的教悔下好好学习、天天向上。
再见了,贡老师
张帆
想起贡老师,我心中就暖暖的,充满了感激之情。
虽然只是短短的一年时间,但您已成为我们心中的榜样。
在您教我们的时候,您就像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵。
都说老师像蜜蜂,整天不停的工作,采集甘露,养护祖国的栋梁。
我说:
“您就是我们漫长人生道路上的一副拐杖,一位得利的助手。
”
有一次,我们正在上语文课,贡老师讲完了就让我们写生字。
同桌霍扬柳看见我不舒服就问我怎么了?
我说肚子痛。
她告诉贡老师后,您马上就过来问道:
“肚子痛地还历害吗?
能不能坚持?
要不要回家?
”我捂着肚子说:
“不太痛,没事,可以坚持,不用回家。
”可没过多久,我就坚持不住了,冷汗直汤。
老师一看,二话不说抱起我就朝邻近的药铺走去。
您又及时给我爸爸打了电话,告诉我什么也别想,好好休息。
老师,您虽然离开了我们学校,但我不会忘记您。
您的爱是我学习的动力,我一定要取得好成绩来回报关心我、教导我的贡老师。
贡老师,再见了!
我敬佩的数学老师
王凯玥
我敬佩的人有很多,其中有我们的数学老师。
俗话说:
“只有好的老师,才能出好的人才。
”
我觉得现在的数学老师教学方法很好,让人听得懂,说话也很清晰。
她平常嘴角带着一丝微笑,每个人见了她都会有很好的感觉,但是有时候她会严厉地批评学生们。
我记得有一次,在数学上我遇到了难题,但是我没有勇气去问老师,也没做。
课后我被叫到办公室,我以为老师会摆出一副可怕的样子,结果表明我想错了。
老师不但没有训我,还用笑脸问我会吗?
我说不会。
老师就给我讲了讲,还告诉我要多学多问。
一般数学老师讲课时,我们的情绪都会很紧张,很害怕。
怕犯错,怕挨批。
每节课上都有学生因为老师提问答不上来而挨批,所以我们上课都会认真听讲。
老师虽然批评我们,但是她是为我们着想,我们不误会她,我们理解她的好意、尊敬她。
我的老师
张晓磊
我们的老师各有各的特长,各有各的短处。
我们的数学老师可是有个怪脾气。
脾气虽然很急,但有时又搞一些玩笑,弄得全班哄堂大笑。
应该是上个星期二的一节数学课,一个同学做错了题,将小数点点错了。
你猜怎样?
攀老师说:
“你的年龄是12.00岁,如果将小数点点错了,点成120.0岁,那不就是一个国际玩笑吗?
”
不过有时攀老师也严厉。
例如:
星期六的作业不认真对待,她一眼就看出来了,非让你说出个所以然来不可,要不就不让回家。
这就是我的老师,我们很喜欢她。
姐姐老师
牛波
我们上五年级的时候,班上来了一位新班主任——贡老师,她就像我们可爱的大姐姐。
贡老师身材苗条,梳着一条马尾辫。
她的眼睛很漂亮,从她的眼睛里可以看出她一定会是一位好老师。
果然不出所料,贡老师特别有学问,还很慈祥、温柔呢!
我们上学时向她问好,她总是带着微笑抚摸我们的头,她的手很温柔像一双姐姐的手。
我们做错了题,老师会耐心地给我们讲正确的解题方法;我们上课做小动作,老师不骂我们,但告诉我们做小动作的坏处?
?
记得快考试时,老师怕我们紧张,为了使我们放松心情,她编了一个新游戏——《手指动起来》。
这个游戏可以开发智力,边学边玩。
可惜啊,这样好的一个老师去了别的学校。
她是我遇到的最好的老师,一年的美好时光我们永远不会忘记。
过几天就是教师节了,我借这次写作文的机会祝她节日快乐!
我最敬佩的两位老师
苏若男
从一年级到现在我最敬佩两位老师。
一位是贡老师,一位是攀老师。
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。
入学时,是老师领我们参观校园,熟悉环境;上课时,是老师在黑板上书写,帮我们领会课文中的意思;演出时,是老师为我们整好衣领,带我们上台表演;春游时,是老师指点着远处的山水,教育我们热爱祖国?
?
老师像妈妈一样,用双手轻轻托起稚嫩的宝宝。
正当我们进入甜甜的梦乡时,两位老师却在灯下为我们辛苦地批改作业。
正在我们吃冷饮、看电视时,两位老师正不畏严寒酷暑为我们做上课的准备。
我们的攀老师有一双会说话的眼睛。
一次,老师叫我加答问题,我答对了,老师的眼里流露出一种喜悦的神情,好像在说:
“你真棒!
”还有一次,有一道题我不会便没有举手。
我看见她的眼睛有一点失望,好像在说:
“既然不会这道题,为什么不去问我呢?
”我看见老师的眼神,后悔自己当时没有勇气去问,便慢慢低下了头。
由于劳累过度,两位老师的嗓子经常是哑的;由于酷爱钻研,白发悄悄爬上她们的额头。
老师啊!
休息一会儿吧。
我们已经长大,有些事就让我们学着处理吧。
现在我们轮流做班长,我们会尽全力做好,我们会主动帮助同学,让他们的成绩有所提高,让您不再烦恼。
借这次作文的机会,祝全天下教师:
节日快乐!
我知道你在想什么
老师,
我知道你在想什么。
你想让我好好学习,
你想让我天天向上,
你想让我快乐成长。
老师,我还知道你爱我,我也爱你,我的老师!
老师,我想对您说
我最大的愿望是当一名光荣的教师。
因为人们常说老师是“园丁”,辛勤地培育着祖国的“花朵”;老师是蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师是摆渡人,把我们送到知识的彼岸;老师是阶梯,让我们踩着您去攀登知识的高峰......
您苦口婆心地教导我们,在我幼稚的心灵中播下了美好的种子。
我很佩服您――老师。
————李军宇
我心中的教师节
我心中的教师节是这样的:
在黑板上画了许多画,有蝴蝶、花、草、树?
?
再写上七个大字:
“老师,教师节快乐!
”
早晨,我们给您献上自己做的贺卡。
我的贺卡写上:
“老师,您含辛茹苦地把知识传授给我们,像妈妈一样呵护我们、关心我们。
犹如辛勤的蜜蜂不停地工作,采集蜜水,养护花朵。
”
————李田
老师,我想对您说
老师,我想对您说:
“世界上最伟大的是你们,你们的无私奉献我们会用优异成绩回报。
你们把我们培养成在社会上有用的人,费了很多心血,无论刮风、下雨你们都在工作岗位上坚持,深夜你们批改作业不睡觉,第二天继续上课,我们很感动。
老师,你们辛苦了,谢谢!
”————刘珊
我的老师
老师,您是唯一让我们成为自信的,能超越自己的人。
你用事实向我们证明:
学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把让我们自己开启智慧大门的钥匙。
那是一个阳光明媚的早晨,我兴高采烈地走进教室,拿出课本大声地朗读时,传来我们的班长——曾双凝响亮的声音:
达龙,收作业。
我听从命令站起来检查同学的作业,恰在这时,老师进来了,误会我没有带头读书,我因不认真早读而被罚站了。
当时我真的很委屈,非常难过,我怎么这么倒霉啊!
下课后,老师让我去她的办公室。
我心想:
完了,一定是又要挨批了!
想着,心里那个冤枉劲儿就别提了!
一进老师的办公室,我整个人浑身发抖,我低着头,胆战心惊地走到了老师的面前——既然已经来了,就任由老师发落吧!
“达龙,过来我身边!
”我听错了?
多么亲切的语音!
好像是妈妈一样。
我慢慢地抬起头,却看见老师正面带微笑地看着我,那么温柔,那样和善。
“达龙,老师误会你啦!
害得你受委屈,太抱歉啦,能原谅老师吗!
”我也笑了,真是受宠若惊啦,老师竟然给我道歉了!
太出乎意料了!
后来才知道班长像平时一样去办公室汇报早读工作,并把事情的真相给老师说了。
怪不得!
老师,我佩服你!
我心里甜甜的。
以后的日子里,我和老师相处的点点滴滴,让我们快乐无比。
老师特别幽默,有时候会让我们开心地笑不停。
我们的教室里总是回荡起欢快的笑声,那些充满笑声的往事,像一个个欢快的音符不停地在心间跳跃?
?
所有的一切都在笑声中变得轻松起来。
老师是为我们传播快乐的使者。
我们在老师的辛勤培育下快乐地学习、成长。
敬爱的老师啊,此时此刻,我要用什么语言来表达对您的敬佩情感呢?
我没有华丽的语言,没有昂贵的礼物,就用我心里最美好的祝福送给您吧!
我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。
她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。
有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。
张老师把我留了下来,让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。
我当时很恨张老师,心想:
不就是几个字吗?
写好写坏不都是一样吗?
干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。
回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:
“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。
张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。
从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。
过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊!
张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。
我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。
张老师还会察言观色呢!
每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。
血
止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
老师的眼睛
张老师的眼睛不大不小,厚厚的眼睛算不上漂亮,初看好像没什么特别,可你仔细一瞧,嘿!
张老师的眼睛还会说话呀。
有一天语文课上,张老师叫我们写字,我觉得自己写的很好,想去看同桌写的怎么样,我正转过头,张老师瞥了我一眼,好像在说:
“认真做你的事不要转过去。
”我赶紧缩回了头。
一天早上,石尚的家长来找张老师谈点事。
他们在教室门口刚谈了一会,我们就象小麻雀似的唧唧喳喳吵起来了,张老师回过头,眼睛露出严厉的表情,好像在说:
“坐好,学习靠自觉,难道你们这点自觉行的没有吗?
”我们赶快坐好了。
还有一次,张老师在我们班上公开课,听课的老师有十几位,校长也在,同学们都很紧张,当张老师说道:
“赵洲桥是谁设计的?
”我想举手但怕答错了当着这么多人多没面子。
张老师好像看出了我的心思,向我投来鼓励的眼光,好像在说:
“你能行的。
”我勇敢的站起来说出了正确答案。
张老师又露出了赞扬的目光,我知道,那是说:
”你真棒。
”
现在,当我看见张老师的时候,总是先看看她的眼睛,有没有悄悄话告诉我。
老师的微笑
老师的微笑是春天明亮的阳光,照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天的雨水,滋润了我们的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。
老师灿烂的笑容是我前进的动力。
记得在我四年级的时候,我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖,我听到这个消息后,激动得不得了,我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说:
“你真行!
”我按捺住激动的心情,从老师手中接过了奖状。
只见,老师给了我一个微笑,说:
“下次继续努力,争取在拿一个一等奖!
”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。
还有一次,我的数学考试的成绩是95.5分,我开心极了,因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。
下课后数学老师笑眯眯地对我说:
“玮颖,这次考得不错,下次争取考个100分哦!
”我听了很高兴,嘴里好像吃了一颗糖,甜到了我的心里。
老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满我的心田。
老师友善的微笑是我自信的源泉。
我是一个外向的女生,但我也有内向的一面,比如说:
我怕发言、演讲等,还有些害羞。
但这内向的一面却使我有了许多烦恼。
记得不久前,语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并
演讲。
可我不敢上台演讲。
眼看大家都演讲完了,我还是不敢上台。
这时,我看到老师
那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。
老师那友善的笑容一直鼓励着我,给我自信,给我勇气,就像号角吹起我前进的旋律。
老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。
我永远也不会忘记,因为它给了我许多美好的事物。
我需要它!
需要老师灿烂又友善的笑容。
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