生物重庆市璧山中学届高三上学期期中考试解析版.docx
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生物重庆市璧山中学届高三上学期期中考试解析版
重庆市璧山中学2017届高三上学期期中考试
一、选择题:
本大题共6小题.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.
1.关于细胞论述,下列说法错误的是( )
A.原核细胞中的DNA分子都是裸露存在的
B.观察到有核糖体等多种细胞器,一定是细胞的亚显微结构图
C.原核细胞和真核细胞只有一种共有的细胞器
D.若细胞中没有核膜,一定是原核细胞结构图
2.有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎.其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移.下列叙述正确的是( )
A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性
C.该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性
D.该菌的遗传物质主要是DNA
3.如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,错误的是( )
A.被称为有机物合成“车间”的结构是5
B.图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上
C.能发生碱基互补配对的细胞结构有9、4、3、6
D.在细胞分裂后期,7的活动会增强,合成结构8
4.将新鲜苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的KNO3溶液中,过一段时间后显微镜下观察到苔藓细胞如图所示,请据图判断,错误的是( )
A.此时苔藓细胞可能正在吸水
B.①处为红色,②处为无色,③处为绿色
C.高温加热后的苔藓细胞重复实验,会看到整个细胞是红色
D.用一定浓度的蔗糖溶液代替KNO3溶液,实验中观察的结果不同
5.将耐碱性的单细胞藻类,放入盛有一定体积和浓度的碳酸氢钠溶液中培养(如甲图所示).光照充足,每隔5分钟收集一次甲数据绘制出乙图曲线1,则乙图曲线2是指改变甲图中何种条件后气体量的变化( )
A.①B.②C.③D.②或③
6.关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误有( )
①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的
②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果
⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因
⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死.
A.1种B.2种C.3种D.4种
二、非选择题:
包括必考题和选考题两部分.
(一)必做题
7.(11分)“赠人玫瑰,手留余香”,一生物实验小组对玫瑰花的生理过程进行了研究,甲图表示一株玫瑰花某个叶肉细胞中的部分代谢示意图(a﹣g表示代谢过程);乙图为不同光照强度下,测定一株玫瑰花对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线.请据图回答问题:
(1)甲图中的物质A表示 .
(2)在夜间,甲图中叶肉细胞能完成的代谢有 (用字母表示),如果该植物的生理状态如乙图中B点,甲图细胞中应有的代谢为 (用字母表示).
(3)在图乙中C点时测得该植物的CO2吸收速率为15mg/(dm2•叶•h),则该植物的总光合速率为 mg/(dm2•叶•h).C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是 .
(4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究性的课题:
.需要特别注意的是,该实验需要在 条件下进行.
8.(9分)如表是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
组别
实验材料
实验试剂
实验目的
A
新鲜的菠菜叶片
无水乙醇(丙酮)、CaCO3、层析液
提取分离叶绿体中的色素
B
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
观察细胞的有丝分裂
C
肾炎病人的尿液
双缩尿试剂
观察特定颜色
(1)A组实验中还需要加入的试剂是 .图1表示A组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图,其中色素a和色素b主要吸收的是 光.
(2)做B组实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈 形;某同学绘制了图2细胞分裂期的四个时期模式图,图2四图出现的先后顺序为 (用字母表示).
(3)C组实验观察到特定的颜色是 ,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是 .
9.(10分)藏报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(B和b,E和e)共同控制,生化机制如下图甲所示.为探究藏报春花色的遗传规律,进行了杂交实验,结果如图乙所示:
(1)亲本中开黄花植株的基因型为 .根据F2中表现型及比例判断,藏报春花色遗传遵循 规律.
(2)图乙中F2白花藏报春中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为白花,这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为 ;还有部分个体自交后代会发生性状分离,它们的基因型是 .
(3)请用遗传图解表示白色亲本与黄色亲本杂交获得F1白色后代的过程. .
10.(9分)人体感染乳头瘤病毒(HPV)后会诱发宫颈癌等恶性肿瘤,经研究发现该病毒衣壳中的L1蛋白能够引起机体产生特异性免疫,某生物实验小组为评估某种HPV疫苗的效果,进行了接种实验.一段时间后,统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表.
组别
接种物
总人数
癌前病变人数
A(接种前未检出HPVDNA)
A1
对照剂
7863
83
A2
疫苗
7848
4
B(接种前检出
HPVDNA)
B1
对照剂
1125
126
B2
疫苗
1121
123
(1)为制备该疫苗,将 与运载体连接,导入受体细胞.受体细胞将目的基因转录,再在 上翻译出L1蛋白.这样就获得了疫苗的有效成分.
(2) 组人群中出现癌前病变的比例显著高于A1组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一.
(3)B2组与B1组人群出现癌前病变比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导
清除体内HPV.
(4)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的 .
(二)选考题【生物-选修1:
生物技术实践】
11.(15分)腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品.如图是腐乳制作的实验流程示意图.请回答下列相关问题.
(1)从微生物培养的角度分析,豆腐就是毛霉等微生物的培养基,按照其状态称为 培养基.腐乳制作的过程中毛霉等微生物主要产生了 ,两种酶能将豆腐中的有机大分子物质分解为小分子.
(2)传统的腐乳制作过程中,豆腐块上生长的毛霉来自 ;而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种在豆腐上,这样可以 .
(3)腐乳制作过程中,加盐的作用是 和 .
(4)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.加酒除了可以使腐乳具有独特的风味,还可以 作用.
(5)装瓶时,操作要迅速小心.加入卤汤后要用胶条将瓶口密封,封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰,防止 .
【生物-选修模块3:
现代生物技术专题】
12.如图为培育转基因抗虫棉的技术流程.请据图回答:
(1)进行过程①,先要运用的酶是 .
(2)基因工程核心步骤的名称是 .
(3)在培育成功的转基因抗虫棉的传种接代过程中,抗虫基因和标记基因是否遵循基因的自由组合定律 .为什么?
.
(4)过程②采用最多的方法是 .在实验室中,检测抗虫基因是否整合到棉花细胞的DNA分子上的方法是 .
(5)经过③过程形成愈伤组织的细胞分裂方式是 .
(6)过程④所表达的两个重要的生理现象是 .
参考答案与试题解析
一、选择题:
本大题共6小题.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.
1.【解答】解:
A、原核细胞没有染色体,其拟核中的DNA是裸露的,A正确;
B、核糖体属于细胞亚显微结构,B正确;
C、原核细胞和真核细胞只有一种共有的细胞器核糖体,用于合成蛋白质,C正确;
D、哺乳动物成熟的红细胞也没有核膜包围的细胞核,但是真核细胞,D错误.
故选:
D.
【点评】本题考查原核生物和真核生物的形态结构、遗传物质等知识,重点考查原核细胞和真核细胞的遗传物质,对于此类试题,考查需要掌握几句总结性的语句,即核酸是一切生物的遗传物质,细胞类生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA.
2.【解答】解:
A、InIC蛋白是细菌中的蛋白质,细菌没有内质网,并且人类细胞中的Tuba蛋白是胞内蛋白,不需要内质网的加工,故A错误;
B、据题意可知,该菌能使人类细胞发生变形,细胞变形就是细胞膜在运动,说明细胞膜具有一定的流动性,故B正确;
C、细菌属于聚合体,相当于大分子物质,其进入人体细胞的方式是胞吞,胞吞方式只能说明细胞膜的流动性,故C错误;
D、该菌含有细胞结构,所有细胞生物的遗传物质都是DNA,不能说主要是DNA,故D错误.
故选B.
【点评】本题考查细胞膜的特性、蛋白质的合成过程、生物体的遗传物质等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
3.【解答】解:
A、内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关,也是脂质合成的“车间”,A正确;
B、图中出现了两处明显的错误,首先根细胞没有叶绿体,因此不应出现结构4,只有成熟的植物细胞才有大液泡,故不应出现2结构,B正确;
C、能发生碱基互补配对的细胞器有3线粒体、4叶绿体、6核糖体,9细胞核中也能发生DNA复制和转录,C正确;
D、在植物细胞有丝分裂末期,结构7高尔基体与结构8细胞壁的形成有关,D错误.
故选:
D.
【点评】本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
4.【解答】解:
A、一定浓度的KNO3溶液,因细胞可吸收KNO3,使得细胞液浓度增加,细胞吸水,发生质壁分离的复原,A正确;
B、①处为外界溶液,故为红色,②处为细胞质,含有叶绿体,故为绿色,③处为细胞液,为无色,B错误;
C、高温加热后的苔藓细胞可能死亡,故重复实验,细胞不再质壁分离,观察的结果不同,C正确;
D、一定浓度的蔗糖溶液代替KNO3溶液,观察的结果不相同,因细胞不可吸收蔗糖,故只能发生质壁分离,D正确.
故选:
B.
【点评】本题考查质壁分离的实验材料选择,意在考查学生分析问题和解决问题的能力;解题的关键是理解质壁分离中质代表原生质层,由液泡膜、细胞膜以及细胞质组成;壁是指细胞壁.
5.【解答】解:
①碳酸氢钠能为藻类光合作用提供原料(二氧化碳),改变碳酸氢钠溶液的量会导致藻类光合作用速率发生改变,进而改变气体的产生量,因而可能会出现曲线2,①正确;
②碳酸氢钠能维持溶液中二氧化碳的量相对稳定,由于藻类能通过光合作用产生氧气,也能通过呼吸作用消耗氧气,图中产生的气体是两者的差值,因此改变藻类的量,会改气体的产生量.
具体来说由于减少藻类的量时,二氧化碳浓度就相对较高,光合作用产生氧气较多,最终气体量虚线应该高于实线;增加藻类的量时,最初几分钟光合作用产生氧气较多,最初几分钟气体量虚线应该高于实线,不可能出现曲线2,②错误;
③温度能影响酶的活性,改变温度能改变酶活性,进而改变化学反应速率,但不改变化学反应的平衡点,③错误.
故选:
A.
【点评】本题结合曲线图实验装置图,考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求考生明确该实验的因变量,明确曲线2的化学反应平衡点已经改变,紧扣该点答题.
6.【解答】解:
①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有益的,①错误;
②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖,②正确;
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的,③错误;
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关,④错误;
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,⑤正确;
⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因,⑥正确;
⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死,⑦正确.
所以错误的有①③④.
故选:
C.
【点评】本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
二、非选择题:
包括必考题和选考题两部分.
(一)必做题
7.【解答】解:
(1)分析题图甲可知,A物质是葡萄糖酵解的产物,并进入线粒体,因此A是丙酮酸.
(2)在夜间,甲图中叶肉细胞只能进行细胞呼吸,吸收氧气,呼出二氧化碳,因此能完成的代谢有afgh.如果该植物的生理状态如乙图中B点,甲图细胞中可进行光合作用和呼吸作用,并光合作用强度=呼吸作用强度,光合作用吸收呼吸作用产生的二氧化碳,释放的氧气供呼吸作用利用,应有的代谢为cdgh.
(3)C点时,该植物的净光合速率是15mg/(dm2•叶•h),呼吸速率是5mg/(dm2•叶•h),所以真光合速率为20mg/(dm2•叶•h).C点以后随着光照强度的增强,光合速率不再增强,说明光照强度不是限制因素,限制因素可能是CO2浓度和温度.
(4)以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响时要避免光合作用对呼吸作用的影响,所以要对装置进行遮光处理或放在黑暗处.温度和氧气浓度都会影响呼吸作用速率,因此可探究温度(O2浓度)对细胞呼吸速率的影响.
故答案为:
(1)丙酮酸(C3H4O3)
(2)afghcdgh
(3)20CO2浓度和温度
(4)探究温度(O2浓度)对细胞呼吸速率的影响 黑暗
【点评】考查细胞呼吸与光合作用相关的知识;意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
8.【解答】解:
(1)A组实验为叶绿素的提取和分离试验,为研磨充分,试验中还需要加入的试剂是二氧化硅.分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量.滤纸条从右到左依次是:
胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,其中色素a和色素b是叶绿素b和叶绿素a,主要吸收红光和蓝紫光.
(2)观察细胞的有丝分裂试验中,观察到根尖分生区细胞较小,呈正方形;据图示染色体的行为特点可知,A为有丝分裂前期,B为有丝分裂后期,C为有丝分裂末期,D为有丝分裂中期.故四图出现的先后顺序为ADBC.
(3)肾炎病人的尿液中含有蛋白质,故会和双缩脲试剂发生反应呈现紫色,正常人的尿液中不含蛋白质,但会呈现试剂硫酸铜的颜色,故呈蓝色.
故答案为:
(1)SiO2蓝紫光和红
(2)正方ADBC
(3)紫色浅蓝色
【点评】本题综合考查了叶绿素的提取和分离、观察细胞有丝分裂以及蛋白质的鉴定实验,意在考查学生的应用和实验操作能力,试题难度中等.
9.【解答】解:
(1)分析题意可知,黄色和白色这对相对性状由两对等位基因控制,并且根据图乙子二代的表现型比例可知,13:
3是9:
3:
3:
1比例的变形,由此可见藏报春花色遗传遵循基因的自由组合(或自由组合)定律.根据分析已知,黄色报春花的基因型为B_ee,其余基因型均为白色,即开白色报春花植株的基因型为B_E_、bbE_、bbee.又因为图乙中子二代性状分离比为13:
3(9:
3:
3:
1),根据自由组合定律判断,说明子一代是双杂合子BbEe,则亲本白花为bbEE,黄花为BBee.
(2)已知中F2白花藏报春中白花占13份,其中A_BB(3份)、aaB_(3份)、aabb(1份)无论自交多少次都是白花,占F2代白花藏报春的
;而AaBb、AABb自交则会发生性状分离,出现黄花.
(3)白色亲本(bbEE)与黄色亲本(BBee)杂交获得F1白色后代的过程,如图所示:
故答案为:
(1)BBee基因的自由组合定律
(2)
BbEe、BBEe
(3)
【点评】本题综合考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图理解基因控制酶的合成控制生物性状,运用自由组合现象中9:
3:
3:
1来理解13:
3的原因,难度不大.
10.【解答】解:
(1)为制备该疫苗,将L1蛋白基因与运载体连接,导入受体细胞.受体细胞将目的基因转录,再在核糖体上翻译出L1蛋白.这样就获得了疫苗的有效成分.
(2)由表中数据可知,B1组和A1组的自变量为是否感染HPV,结果B1组出现癌前病变的比例显著高于A1组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一.
(3)B2组与B1组人群出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗的作用主要是诱导体液免疫产生抗体和记忆细胞,不能明显诱导细胞免疫清除体内HPV.
(4)综上所述,该疫苗可用于预防宫颈癌.
故答案为:
(1)L1蛋白基因核糖体
(2)B1
(3)细胞免疫
(4)预防
【点评】本题结合图表,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、探究实验,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;掌握探究实验的原理,能据此分析表中数据,提取有效信息并得出正确的结论.
(二)选考题【生物-选修1:
生物技术实践】
11.【解答】解:
(1)制作腐乳时豆腐相当于毛霉等微生物的固体培养基.腐乳制作的过程中毛霉等微生物主要产生了蛋白酶和脂肪酶,将豆腐中的有机大分子物质分解为小分子.
(2)传统腐乳制作中毛霉来自空气中的毛霉孢子;将优良的毛霉菌种接种在豆腐上,可以避免其他菌种的污染,保证产品的质量.
(3)腐乳制作过程中,加盐可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,在后期的制作过程中不会过早酥烂.同时,盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质.
(4)腐乳制作过程中,加酒除了可以使腐乳具有独特的风味,还可以抑制微生物的生长作用.
(5)封瓶时将瓶口通过酒精灯火焰的目的是防止瓶口被污染.
故答案为:
(1)固体 蛋白酶和脂肪酶
(2)空气中的毛霉孢子避免其他菌种的污染,保证产品的质量
(3)析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质
(4)可以抑制微生物的生长
(5)瓶口被污染
【点评】本题考查主要考查对腐乳的制作流程,原理,注意事项等考点的理解.意在考查考生对知识要点的识记和理解.
【生物-选修模块3:
现代生物技术专题】
12.【解答】解:
(1)过程①是将目的基因和质粒重组成重组质粒的过程是基因表达载体的构建,需要先用限制性核酸内切酶进行切割,再用DNA连接酶连接.
(2)基因工程核心步骤的名称是基因表达载体的构建.
(3)在培育成功的转基因抗虫棉的传种接代过程中,由于抗虫基因和标记基因不是位于细胞核内的两对同源染色体上,所以抗虫基因和标记基因的遗传不遵循基因的自由组合定律.
(4)过程②采用最多的方法是农杆菌转化法.在实验室中,检测抗虫基因是否整合到棉花细胞的DNA分子上的方法是DNA分子杂交.
(5)植物组织培养过程中,经过③过程形成愈伤组织的细胞分裂方式是有丝分裂.
(6)过程④为再分化,所表达的两个重要的生理现象是生长和分化.
故答案为:
(1)限制性核酸内切酶
(2)基因表达载体的构建
(3)不遵循抗虫基因和标记基因不是位于细胞核内的两对同源染色体上
(4)农杆菌转化法DNA分子杂交
(5)有丝分裂
(6)生长和分化
【点评】本题考查基因工程和植物组织培养的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
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