高三英语语法要点细讲配最新高考+模拟 专题14 it的用法.docx
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高三英语语法要点细讲配最新高考+模拟专题14it的用法
2013届高三英语语法要点精讲(配最新高考+模拟)
专题14it的用法
【考纲解读】
根据近向几年高考试题来看,it一直是考查的重点,尤其是it,that和one不同的指代功能。
试题注重情景的设置,需要利用特点语言环境中上下文的联系,正确分析结构,理解句意是做此类题目的关键。
命题的热点集中于以下几个方面:
.
1.it/that/one用法区别(it主要指代前面提到的同一物;one用来指代前面出现的单数名词,相当于a/an+单数名词,表泛指概念,往往是同类而同一物;that用来替代前面出现的特指的单数可数名词或特指的不可数名词,相当于the+单数/不可数名词)
2.it用在某些动词后,如:
enjoy,like,,dislike,resent,hate,don’tmind,befondof,feellike,seeto之后,即这些动词后面的宾语从句前要加it代替其后的从句
3.用于强调句或固定句型(itis/was…when/since/before…)中.
4.作形式宾语或形式主语(主要代替ving,todo或从句)
5.考查it构成的习语,it也常表示抽象的情况,属于虚指.如:
Takeiteasy.
【知识要点】
It的用法
(一)作人称代词
1、it代替前面(或后面)的单数名词或分句等所表示的事物。
e.g.Youcannoteatyourcakebuthaveit.(it代替前面的cake)
Althoughwecannotseeit,thereisairallaroundus.(it代替后面的air)
Theysayhehaslefttown,butIdon’tbelieveit.(it代替前面They…town分句中的情况)
2、代替有生命但不能或不必分阴阳性的东西(包括婴儿)。
e.g.Yesterdaywesawabigtree.Itwasfullytwentymetreshigh.(it代替前面的tree)
Thebabycriedbecauseitwashungry.(it代替前面的baby)
3、在某些习惯说法中,可以代替人。
e.g.----Someoneisknockingatthedoor,Peter.----Whoisit?
----It’sme.
----Whoaresinging?
----Itisthechildren.
----Thelightisstilloninthelab.Itmustbethethird-yearstudentsdoingtheexperiment.
4、it与one的区别:
这两个词都可以代表前面说过的名词,但it用于同名同物的场合;one则用于同名异物的场合。
e.g.----Doyoustillhavethebicycle?
----No,Ihavesoldit.
----Isthisknifeyours?
----No.ItisXiaoZhang’s.Mineistheoneonthedesk.
5、it与that的区别:
两词都可代替某一特定名词,但that指同一类,并非同一个。
e.g.TheclimateofSouthChinaismild(温和的);Ilikeitverymuch.(it指theclimateofSouthChina)
TheclimateofSouthChinaismuchbetterthanthatofJapan.(that指theclimate)
(二)作无人称代词
it作无人称代词时,除了句中找不到它所代表的词语外,另一个特点是它后面的内容都是表示天气、时间、距离、度量衡及情况等。
Itisfine(rainy,windy,etc.).
Itisnoon.
Itisahalfhour’swalktothefactory.
Itiseighteensquaremetresinarea.
Whatdoesitmatter?
(三)作强调词,构成强调结构
用以帮助改变句子结构,使句子的某一成分受到强调。
“Itis(was)+所强调的成分+that(who)+其它成分。
”在这个句型中,it本身没有词义。
注意:
在强调结构中,如被强调部分为时间状语或地点状语,其后的连接词也绝不能为when或where,而应用that。
在复习中,一定要注意句式的不同。
ItwasinShanghaithatIboughttheguitar.(that引起强调句)
ItwasShanghaiwhereIboughttheguitar.(where引起定从)
Itwastwelveo'clockwhenwearrivedthere.(when引起时间状语从句)
Itwasattwelveo'clockthatwearrivedthere.(that引起强调句)
(四)引导词it作形式主语(宾语)
为了使句子平衡,常采用形式主语(或宾语)it,而把真正的主语(或宾语)置于句子后面。
通常引导词it与它所代替的句子成分中间要夹有某些词。
e.g.Ittakeshalfanhourtogothereonfoot.(It与togothereonfoot之间夹有takeshalfanhour四个词)WethoughtitstrangethatMrSmithdidnotcomelastnight.(it与that从句中间夹有strange)
但有时it与所替代部分之间并不夹有其它词。
e.g.Youmaydependonitthattheywillsupportyou.(因为介词on之后一般不直接接that引导的宾语从句。
注意:
it不是多余的,不能当作错句)
(五).it,one,that的区别:
作为代词,这三个词的对比使用是高考的热点之一。
---Whydon'twetakealittlebreak?
---Didn'twejusthave__________?
A.itB.thatC.oneD.this
TheParkersboughtanewhousebut_________willneedalotofworkbeforetheycanmovein.
A.theyB.it C.oneD.which
one用以指代同类事物中的任一,that特指性强,指代可数与不可数词,而it指代上文提过的同一事物。
一、代词it
用法
例句
代替前文提到过的东西或事情,用作人称代词。
Thisisanewdictionary.Iboughtityesterday.
这是一本新词高考资源网典,我昨天买的。
Tomjoinedthearmylastmouth.Doyouknowaboutit?
汤姆上月入伍了,你知道这事吗?
代替指示代词,起着this或that的作用
Isthisyourcar?
No,itisn’t.这是你的汽车吗?
不是。
What’sthat?
—It’savideo.那是什么?
它是一台录像机。
Whoseroomisthis?
—Itistheirs.这是谁的房间,是他们的。
指明某人或某物的身分,还可指不明性别的婴儿
Who’sthere?
It’sme.(It’sJohn)谁在那儿?
是我。
(是约翰)
Goandseewhoitisthatrings.It’sBill.
去看看是谁来的电话,是比尔。
TheGreenshaveanewbaby.It’slovely.
格林家有一个新生婴儿。
它很可爱。
指时间,距离,自然现象(天气,气候,明暗)量度,价值等
It’sSundaytoday.今天是星期天。
It’sthreemonthssincehecamehere.
自从他来到这里,已经三个月了。
HowfarisittotheGreatWall.到长城有多远?
It’sgettingdark.天快黑了。
—Howmuchisthecoat?
—It’sninetydollars.
这件衣服多少钱?
九十美元。
二、引导词it
用法
例句
形
式
主
语
代替不定式短语
Itisuptoyoutodecide.这事要由你决定。
Itmakesmehappytohearyouhaverecovered.
听说你恢复了健康,这使我很高兴。
代替动名词短语
It’snogoodsmoking.吸烟没有好处。
It’sworthwhileworkingthewholenightontheproblem.
用整夜的时间来研究那个问题是值得的。
代替主语从句
Itdoesn’tmatterwhatyoudo.你干什么都没有关系。
Itseemsthateveryonehasknownthenews.
好象大家都知道这个消息。
形式
宾语
代替不定式短语
Iconsideritbettertobeearly.
我认为能够早一些更好。
WefounditimpossibletogettherebeforeJuly.
我们觉得,要在七月以前到达那里是不可能的。
代替动名词短语
Wethoughtitnousedoingthat.
我们认为做那事没有用。
代替宾语从句
Theteachermakesitclearthateveryoneshouldhandinhishomeworkontime.
老师清楚地指出,每个人都应该按时交作业。
三、it在强调结构中
强调句型:
Itis(was)+被强调部分+that(who)+其它
强调
部分
例句
说明
主
语
ItisIwhoamtoblame.是我该受责怪。
Itwasyourunclethat(who)cameyesterday.
昨天来的是你叔叔。
原句的谓语动词如果是现在或将来时态用Itis…that(who)如果原句谓语动词是过去时态,则用Itwas…that(who)。
在
宾
语
ItwasanewpenthatMothergaveme.
母亲给我的是一支新钢笔。
强调时间,地点,原因或方式时不要用when,where,how,必须用that。
地点
ItwasintheclassroomthatIleftmyumbrella.
我把雨伞就落在了教室里。
状
语
时间
Itisateleventhatthetrain
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