湖北省襄阳市保康县中考适应性考试语文试题附答案.docx

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湖北省襄阳市保康县中考适应性考试语文试题附答案

保康县2017年中考适应性考试

语文试题卷

（本试卷共6面，满分120分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卷上，并将考试号条形码粘贴在答题卷上指定位置。

2.答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题对应的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。

3.考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交。

一、积累与运用（20分）

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。

（2分）

学习启笛智慧奋斗筑就辉煌

2.给下面句中加点字注音。

（2分）

阅读经典，在书海中遨游，聆听圣哲的教诲，我们不但能汲（）取文化的精髓（），而且能获得丰富的知识。

3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）

A.父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。

B.军训期间，由于高强度训练，她忽然晕倒了。

但在老师和同学们的细心照顾下，她逐渐恢复了体能，又栩栩如生了。

C.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和深刻思考。

D.在义工联盟中，他不仅是发起人、带头者，更是义工精神的实践者、坚守者，时时处处都处心积虑，亲力亲为。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.近10年来新加坡成为中国留学生选择出国深造的热门之地，毕业之后也选择留在新加坡，成为中新友好交往的民间使者。

B.为高度重视和切实加强校园食品安全和学生膳食营养均衡问题，学校组织了专项宣传活动，并细化了食堂管理方案。

C.人民网9月19日刊发的消息，使我们了解到在节日禁令颁布后的首个中秋仍然存在着顶风送礼的现象。

D.在此次青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）

假如说话有艺术，听话当然也有艺术。

。

说话之用譬如衣服，一方面遮掩身体，一方面衬托显露身上某几个部分。

我们绝不谴责衣服掩饰真情，歪曲事实。

①不过，不求甚解，总该懂得大意。

②听人说话，最好效陶渊明读书，不求甚解。

③责怪人家说话不真实，等于责怪一篇小说不是构自事实，一幅图画不如照相准确。

④若要细加注释，未免琐细。

⑤如果自己未得真谛，反一笔抹煞，认为一切说话都是撒谎造谣，那就忘却了说话根本是艺术。

A.②①⑤③④B.⑤②③④①C.②④①⑤③D.⑤③④②①

6.名著阅读。

（2分）

“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：

我实在不大佩服她。

最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

”

以上文字出自鲁迅散文集《》，文段中的“她”是（人物）。

7.古诗文默写。

（每空1分，共8分）

（1）潮平两岸阔，□□□□□。

（王湾《次北固山下》）

（2）日暮乡关何处是？

□□□□□□□。

（崔颢《黄鹤楼》）

（3）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表达爱国热忱的诗句是：

□□□□□□□，

□□□□□□□。

（4）出淤泥而不染，□□□□□□。

（周敦颐《爱莲说》）

（5）中国古典诗词的美令人深深陶醉。

“长风破浪会有时，□□□□□□□”是李白的万丈豪情；“□□□□□□□？

留取丹心照汗青”是文天祥的慷慨悲歌；“了却君王天下事，□□□□□□□”是辛弃疾意气昂扬的壮志；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是李清照深重哀婉的愁思。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8.周五时，李明想着第二天要参加同学生日会，所以上课时走神了。

老师发现后，提醒说：

“李明，你可不能‘身在曹营心在汉’呀。

”假如你是小明，你会怎么说？

（2分）

9.某班正在开展“好读书、读好书”综合性学习活动，请你参加并完成下列学习任务。

（8分）

（1）【扩写句子】为营造活动氛围，班长拟写了一条宣传标语“好读书唯勤，读好书贵选”，语文学习委员扩写了上句，班长觉得表意更全面。

请你仿照学习委员的方法，扩写下句。

（2分）

上句扩写：

好读书，唯有勤奋才可攀登书山

下句扩写：

（2）【设计活动】成功的活动离不开设计合理的活动项目。

班委会设计了下面一个活动项目，请你帮他们再设计两个。

（2分）

活动项目一：

“读书一帮一”互助活动

活动项目二:

活动项目三:

（3）【探究材料】下面是著名作家周国平关于读书的一段论述，请按照周国平话的意思给阅读下一个定义。

（2分）

认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。

譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。

真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。

什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？

当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

（节选自周国平《经典和我们》）

（4）【观点理由】现在很多学校都在开展经典诵读活动，持赞成观点的占多数，但也有少量担忧的声音。

请你自选一个角度，列出“赞成”或“担忧”的两点理由。

（2分）

三、阅读与欣赏（40分）

（一）阅读下面元曲，完成10—11题。

（4分）

天净沙˙秋思  

马致远

 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

10.作品最能体现秋季特点的景物是，作品描写景物的方法，如果借用一个中国画技法术语，就是运用了手法。

（2分）

11.作品表现了人物怎样的心境？

请简要概括。

（2分）

（二）阅读下面两篇文言文，完成12—16题。

（10分）

【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

----选自《出师表》

【乙】臣受命之日，寝不安席，食不甘味。

思惟北征，宜先入南①。

故五月渡泸，深入不毛，并日②而食。

臣非不自惜也，顾③王业不得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也。

而议者④谓为非计。

今贼适疲于西，又务于东⑤，兵法乘劳，此进趋⑥之时也。

----选自《后出师表》

注释：

①入南：

指诸葛亮深入南中，平定四郡事。

②并日：

两天合作一天。

③顾：

这里有“但”的意思。

④议者：

指对诸葛亮决意北伐发表不同意见的官吏。

⑤这两句指建兴六年（228）诸葛亮初出祁山时，曹魏西部的南安、天水、安定三郡叛变，牵动关中局势；在魏、吴边境附近的夹石，东吴大将陆逊击败魏大司马曹休两事。

⑥进趋：

快速前进。

12．解释下面句子中加点词语的意思。

（2分）

（1）庶竭驽钝　　驽钝：

（2）今贼适疲于西于：

：

13．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项（）（2分）

A.先帝/知臣/谨慎B.此/臣所以报先帝/而忠陛下之职分也

C.顾王业/不得偏安于蜀都D.今贼适/疲于西

14．用现代汉语翻译下面句子。

（2分）

臣受命之日，寝不安席，食不甘味。

15．甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件，分别找出有关句子。

（2分）

甲文中的有关句子：

乙文中的有关句子：

16．甲、乙两段文字在内容上都写到了哪两层意思？

请概括回答。

（2分）

（三）阅读下面记叙文，完成17—20题。

（14分）

一夜能走多远

那年我高考落榜，心情糟糕。

我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。

父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。

那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。

夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。

种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。

农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。

太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。

我们还有四垄地没种完，种子却用光了。

我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。

父亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。

回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗？

现在准备有什么用？

父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会欠收。

我觉得不可思议，不就差一宿吗？

父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。

见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天。

我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右！

我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！

原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。

我被这个事实惊呆了。

父亲说，大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。

没想到，短短一天差别如此明显。

一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。

我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗？

刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样......那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。

那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。

经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。

一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。

 那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。

17.本文是以什么为线索展开叙述的？

（2分）

18.本文题为“一夜能走多远”，结合全文说说这个题目的含义。

（2分）

19.按要求赏析句子。

（6分，每小题3分）

（1）“我如释重负地对父亲说，正好天黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。

”中加点的“如释重负”好在哪里？

（2）“农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。

”这句话运用了什么修辞手法？

有什么表达效果？

                                                                               20.“父亲”是一个怎样的人？

结合文章内容作简要分析（至少两点）。

（4分）

（四）阅读下面议论文，完成21—24题。

（12分）

善言也是一种美德

①生活中，我们常为如何融洽地与人交流而煞费苦心。

其实，想营造愉快、真诚的谈话环境，是有基本规律可循的，其中很重要的一点就是口出善言。

这里的善言，指说的话不仅能让人乐于接受，而且能使人获益。

荀子说：

“与人善言，暖于布帛。

”所以说，口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德。

②善言，可以给身处困境的人自信和力量。

善言暖心，面对身处困境中的人，我们不妨多说一些美丽的善言，使人奋发自强。

一次语文课，一位个子矮、有些跛脚的学生在黑板上写生字。

他刚刚能够得着黑板，写字要斜着身子，字迹歪歪斜斜，很难看。

然而老师点评时却说：

“这些字，好像从地里拱出来的小嫩芽，虽然乱了一些，但是，说不定就是这些嫩芽，将来会开出世界上最美的花朵呢。

”就是这一句话，改变了这个自卑孩子的命运。

在以后的人生道路上，他变得开朗、自信起来。

经过多年的打拼，他成为了一个小有名气的企业家。

当年正是老师用一句生动形象的比喻给了他信心与力量，帮助他走出自卑的困境，使他走向成功。

由此可见善言的魅力。

③善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。

马来西亚著名华语歌手曹格，在一次醉酒打人事件被曝光之后，人气骤然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。

无助的他打电话给刘德华。

刘德华说：

“你今年30岁，这么早发生这事对你是好事，是上天给你改过的机会，你要好好改过，否则只有两个字：

收工。

”刘德华的话，让曹格如梦初醒。

他痛定思痛，重塑形象，终于又获得了成功。

刘德华的话让迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。

生活中，每个人都有困惑迷失的时候，一句善言，犹如一盏指路明灯，它能使人在黑暗中看到光明，从而走出人生的阴霾。

④善言，可以化解矛盾、促进事业的成功。

美国南北战争中，韦策尔将军与平民出身的格兰特将军脾气不合，战争中不能有效地沟通。

韦策尔强烈要求林肯总统撤掉格兰特的军职，理由是格兰特喝酒太多。

林肯找到格兰特，对他说：

“格兰特将军，我真的为你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你总是打胜仗，韦策尔将军还很欣赏你酒后不慌乱的风度，要是战争结束了我一定请你喝酒。

”听到这些话后，格兰特主动与韦策尔将军打配合战，为结束南北战争立下了赫赫战功，并与韦策尔将军建立了深厚的友谊。

林肯总统的善言，成为两个人和好的桥梁，使两人并肩作战，最终取得了南北战争的胜利。

试想，如果林肯总统真的撤掉了格兰特，不仅会使两人结怨，甚至有可能影响南北战争的进程。

因此，我们有时要学做报喜的“喜鹊”，这有益于人际关系的和谐、事业的发展。

⑤

________________________________________________________________________

21.本文的中心论点是什么？

（2分）

22．文章是从哪几个方面来论证中心论点的？

（3分）

__________________________________________________________________________

23.文章第②段采用了什么论证方法？

有什么作用？

（3分）

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24.本文采用了“总—分—总”的论证结构，请你根据对文章内容的理解，给文章补充一个恰当的结尾段。

（4分）

__________________________________________________________________________

四、写作与表达（50分）

25.从下面两个题目中任选一题作文。

题一：

我在课堂学到了

题二：

阅读下面材料，按要求作文。

唐僧师徒去西天取经。

一天，唐僧整理孙悟空的衣物，发现他的内裤上有个洞，于是耐心地缝补起来；第二天，唐僧发现悟空内裤上又有个洞，于是又补了起来；第三天依旧有个洞。

正当唐僧飞针走线缝补之时，猴哥跳过来，一把拉开唐僧，说：

“师傅，您把这洞缝上，打算把我的尾巴搁哪儿？

”这时，唐僧才恍然大悟。

对于上述现象，你怎样看？

请综合材料内容及含义，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，完成写作任务。

要求：

（1）请先在答题卡上所选题号的括号内打“√”，然后作文；

（2）若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目；

（3）文体自选（除诗歌外），立意自定，不要套作，不得抄袭；

（4）不少于600字；

（5）文中不得出现真实的地名、校名、班名和人名。

保康县2017年中考适应性考试语文参考答案及评分说明

一、积累与运用（20分）

1.“笛”应为“迪”，“筑”应为“铸”（改对一个0.5分，书写1分。

若改错未得分，该题不得分）

2.jísuǐ（注对一个计1分）

3.C

4.C

5.C

6.朝花夕拾阿长

7.

（1）风正一帆悬

（2）烟波江上使人愁（3）落红不是无情物化作春泥更护花

（4）濯清涟而不妖（5）人生自古谁无死直挂云帆济沧海赢得生前身后名

（评分说明：

与原句不符该空不得分）

二、口语交际与综合性学习（10分）

8.老师，对不起，我不该上课走神，下次不会这样了，谢谢您的提醒。

（语气委婉1分，能听出言外之意并正确应答1分，共2分）

9.

（1）示例：

读好书，贵在选择方能畅游学海。

（句式一致，表达准确即可，2分）

（2）示例：

“好书大家读”交流活动；“书香伴我行”征文活动。

（活动项目设计合理，表述清楚明白即可，每空1分，共2分）

（3）阅读是一个人的灵魂在文字构筑的精神世界里自我发现和自我成长的个人化的精神行为。

（2分）

（4）赞成理由示例：

了解、继承优秀传统文化；激发学生阅读兴趣；培养学生阅读、表达能力；提高学生人文素养等。

（意思合理即可）

担忧理由：

活动似乎与考试没什么关系；可能会占用一些学习时间；有糟粕，不适合学生阅读；分散学生学习精力等。

（意思合理即可）

三、阅读与欣赏（40分）

（一）

10.枯藤老树西风（任意写到其中一个词得1分）白描（1分）

11.浓重乡愁（或思乡、念亲、哀愁、痛苦、哀伤、悲伤）（意思符合即可）

（二）

12.

（1）比喻才能平庸。

（意思符合即可）　

（2）在。

（各1分）

13.D（2分）

14.臣自接受遗命之日起，每天睡不安稳，食无滋味。

（意思符合即可）

15.甲文：

今南方已定，兵甲已足。

乙文：

今贼适疲于西，又务于东（各1分）

16.表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚（1分），提出了北伐中原的积极主张（1分）。

（意思符合即可）

（三）

17.全文以“我”在种苞米前后的感情变化为线索展开叙述。

（意思符合即可）

18.一是指一夜之间苞米的生长情况就会有很大的差距；（1分）二是指我们的人生就像一粒种子一般短暂，需要努力追赶，否则一旦错过，机会永不再来。

（1分）（意思符合即可）

19.

（1）“如释重负”在这里有卸下重担的意思，生动地表现了“我”经过一天的劳作已经精疲力竭，非常渴望休息的心理状态。

（意思符合即可）

（2）拟人和比喻（夸张）（答对一个计0.5分，共1分）生动形象地描绘出农历5月天气炎热，酷暑难当的情形，为下文“我”渴望休息铺垫。

（2分）（意思符合即可）

20.勤劳能干：

父亲带领“我”连夜种苞米。

（2分） 深明事理：

教育孩子不讲大道理，善于从生活中的小事启发引导孩子。

（2分）（意思符合即可）

（四）

21.善言也是一种美德。

或：

（口出）善言，是我们在与人际交往中应该珍视的美德。

22.从以下三个方面论证：

①善言可以给身处困境的人自信和力量；②善言也可让困惑迷失的人找到前进的方向；③善言还可以化解矛盾、促进事业的成功。

（每个要点1分，意思符合即可）

23.举例论证（事实论证）。

（1分）跛脚男孩的故事具体而充分地证明了“善言，可以给身处困境的人自信和力量”的观点，更具有说服力。

（2分）（意思符合即可）

24.示例：

善言往往能体现一个人真实而善良的内心，他人也可能因一句善言而从此发生改变。

所以，如果我们都能在生活中时时谨记，口出善言，那我们就拥有了一份美德。

（意思符合即可）

四、写作与表达

作文评分标准：

36分为基准分，根据作文质量上下浮动

类别

项目

一类文

（45—50分）

二类文

（40—44分）

三类文

（35—39分）

四类文

30—34分）

五类文

（29分及以下）

内容

思想健康

富有创意

真挚感人

内容丰富

构思巧妙

详略得当

思想健康

立意正确

感情真挚

材料具体

构思新颖

详略得当

思想健康

立意正确

融入情感

材料具体

有详有略

思想健康

立意基本正确

材料较具体

立意不正确

选材不恰当

语言

富有文采

生动流畅

通顺

连贯

较生动

基本连贯

有一些语病

不够通顺

语病较多

结构

严谨

严谨

完整有条理

结构基本完整

条理基本清楚

结构不完整

条理不清楚

文面

卷面整洁

标点正确

卷面整洁

标点正确

卷面较整洁

标点正确

写字、标点错误较少

写字、标点错误较多