中学教师资格考试《综合素质》过关练习试题D卷 附答案.docx
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中学教师资格考试《综合素质》过关练习试题D卷 附答案.docx
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中学教师资格考试《综合素质》过关练习试题D卷附答案
2020年中学教师资格考试《综合素质》过关练习试题D卷附答
案
注意事项:
1、考试时间:
120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:
_______
考号:
_______
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、牛老师在班级管理中采取了一系列措施,其中正确的是()。
A.鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生
B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择
C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包
D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求
2、人类社会经历了三次科技革命.第一次科技革命的标志是()。
A.蒸汽机的发明
B.纺织机的发明
C.电力的发明
D.电子计算机的发明
3、快递公司服务范围即服务网络所能覆盖或到达的范围,是衡量快递公司竞争能力的最重要因素,也是快递企业提供快递服务的物质基础。
服务范围决定了快递公司快件所能到达的服务区域。
对于客户来说,快递公司能提供的服务范围当然是越大越好。
以下哪项如果为真,不能支持上述判断?
( )
A.许多服务范围小的快递公司在激烈的市场竞争下举步维艰
B.大中型客户的业务范围往往非常广泛,覆盖全国各地
C.服务网络覆盖面广的快递公司,如EMS、中铁快运等四家的营业总额超过国内市场总额的50%
D.划分为省内和省外快件后,快递公司主要以重量计费,并不以距离计费
4、刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:
“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!
”说完,刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()。
A.维护了正常的教学秩序
B.漠视了学生的主导地位
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
5、下列文学常识的表述不正确的一项是()。
A.《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集。
B.把长篇小说分成若干章节,每一章叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如《红楼梦》、《三国演义》、《烈火金刚》等。
C.《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮流》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体。
D.“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。
6、细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。
它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。
若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。
细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。
下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是()。
A.细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳,维持了地球上的物质循环
B.细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去
C.细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去
D.如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作,地球将无法维持盎然的绿意
7、高二
(1)班的历史课上,杨老师与李军装生了语言冲突,双方争执不下。
杨老师便把张军拉到班主任办公室。
班主任应该()。
A.请政教处老师处理
B.问清缘由再行处理
C.先让张军道歉再了解缘由
D.建议他们相互道歉握手言和
8、行政赔偿,是指行政机关及其工作人员违法行使职权,侵犯了公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害,由国家承担赔偿责任的制度。
根据上述定义,下列各项要求中属于行政赔偿范围的是()。
A.交通警察孙某与出租车司机李某素有嫌隙,孙某诬陷李某违反交通规则,并吊销其驾照,李某要求交通管理部门赔偿其损失
B.某区政府工作人员王某驾驶区政府车辆外出办事途中顺路回家探亲,因超速行使撞伤村民张某,张某要求该区政府进行损害赔偿
C.公安局销毁了一片非法种植的罂粟,种植者刘某认为他种植罂粟的目的是为母亲治病,公安机关不应销毁,要求公安部门赔偿其损失
D.某市工商局发现某公司涉嫌销售假冒伪劣产品而将其产品扣押以备查实。
该公司以其有合格证、工商局扣押其财产给该公司造成损失为由要求赔偿
9、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品?
()
A.司马相如《上林赋》
B.张衡《东京赋》
C.左思《三都赋》
D.司马相如《子虚赋》
10、我国古代有五行之说,指的是()。
A.青、黄、赤、白、黑
B.仁、义、礼、智、信
C.金、木、水、火、土
D.宫、商、角、徵、羽
11、圣索菲亚大教堂是哪个国家的?
()
A.意大利
B.法国
C.土耳其
D.俄罗斯
12、我国少数民族中人口最多的民族是()。
A.壮族
B.蒙古族
C.朝鲜族
D.回族
13、初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。
其做法()。
A.正确,有利于激励成绩好的学生
B.正确,利于鞭策成绩差的学生
C.不正确,侵犯了学生的学习权
D.不正确,侵犯了学生的隐私权
14、理学重道德的修养固然不错,其对于中国社会日后的发展贡献,也不容忽视,但不能否认,理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向,还有它那过分的内省自律,正好为****帝王起到了为渊驱鱼的效果。
读书人的大丈夫气概日渐消亡,英雄豪杰只有在草莽中孕育,从梁山泊里诞生。
宋、明两次亡于外族,无疑与宋代以来主流思想的白宫与内敛不无干系。
对这段文字的主旨理解最准确的是()。
A.理学特有的价值取向迎合了古代统治者的统治需求
B.理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰
C.读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关
D.宋、明两次亡于外族,理学伦理起到了推波助澜的作用
15、研究表明,高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。
但是,目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。
因此,国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量,这对于保护民众健康具有重大意义。
以下哪项如果是真的,将最有力地削弱上述结论?
( )
A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明
B.不但高纤维食品,而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用
C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病
D.高纤维食品,一般蛋白质的含量不够丰富
16、小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺,但智力未受损,六周岁父母送其入学时,某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学,该学校的做法()。
A.正确,符合《中华人民共和国未成年人保护法》
B.正确,符合《中华人民共和国义务教育法》
C.错误,违背了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.错误,违背了《中华人民共和国义务教育法》
17、下列成语中,不是出自《论语》的是()。
A.升堂入室
B.教学相长
C.诲人不倦
D.有教无类
18、不锈钢制品与我们的日常生活密切相关,不锈钢的主要组成元素是()。
A.铜、锌
B.铜、铁、铬
C.铁、碳
D.铁、铬、镍
19、紫外线促使人体合成()以预防佝偻病。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
20、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指()。
A.未满18周岁的公民
B.未满16周岁的公民
C.年满14周岁不满16周岁的公民
D.未满14周岁的公民
21、鹏鹏12岁,因盗窃被公安机关拘留,班主任唐老师因有感触,在微博中描述了此事,并采用了鹏鹏的真实姓名。
唐老师的做法()。
A.合法,微博是唐老师的个人空间,有发表的自由
B.合法,唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用
C.不合法,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.不合法,违反了《中华人民共和国教师法》
22、教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定。
A.国务院
B.国务院教育行政部门
C.全国人民代表大会
D.各省、自治区、直辖市人民政府
23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,对中小学教师实行()。
A.每两年一周期的全员培训
B.每三年一周期的全员培训
C.每七年一周期的全员培训
D.每五年一周期的全员培训
24、在人类社会的发展史上,经历了三次科技革命,其各自的标志为()。
A.蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明
B.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明
C.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明以及原子能的发明和使用
D.蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用
25、人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙。
因此,在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。
因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危险,所以如果手术经常在夜间进行,就会减少外科手术的风险。
下列哪项如果正确,最能反对在夜间进行手术会减少外科手术风险这个观点?
()
A.医院在夜里的能量消耗通常比在白天少
B.出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多
C.在一年期间,人的生物钟对人们暴露于日光照射之下的次数的变化有所反应而发生轻微的转变
D.尽管一些人已习惯于夜间工作,但夜间其手的灵巧程度和精神警觉性比白天时差
26、在word中,要实现在文档中添加特殊符号“”,在默认设置下,首先选择的功能菜单是()。
A.“文件”
B.“编辑”
C.“格式”
D.插入”
27、农历中的二十四节气,反映气候、物候的变化,用以指导农事。
下列节气中,白量最长的是()。
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
28、《第二十二条军规》的作者是()。
A.马尔克斯
B.萨特
C.加缪
D.约瑟夫•海勒
29、15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当()。
A.在梁某服刑期间对其进行义务教育
B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育
C.剥夺梁某接受义务教育的权利
D.免除梁某接受义务教育的义务
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、李某有一女李霞14岁,系农村某镇初中二年级学生。
李莱认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱。
遂于2003年暑假,将李霞送到邻镇一个体户处打工。
开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:
“孩子读不读书是咱们自家的事.你们不要狗咬耗子--多管闲事。
”
问题:
该案例中是否有违法行为?
违反了什么法律规定?
违法主体是谁?
应该承担什么法律责任?
2、全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?
为此,制订了这样的标准:
一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格;二是基础科及格或良好,特长科明显超过同年级学生的,视为良好;三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格;五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价。
这一评价标准的实施,使绝大部分差生都抬起头来走路,找到了自己成才的优势与途径,也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好,从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。
通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显高涨,各科学习成绩有了大幅度的提高,各科总分由原来年级的倒数第二,上升到年级的第二名。
问题:
请你针对案例中制订的评价标准,谈谈自己的看法。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。
请以“师德”为话题进行写作,文体不限,诗歌除外,1000字以上。
参考答案
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、A
2、A
3、D
4、D
5、D
6、C
7、答案:
B
8、A
9、D
10、C
11、C
12、A
13、D
14、C
15、A
16、D
17、B
18、D
19、D
20、A
21、【参考答案】C
22、B
23、D
24、C
25、D
26、D
27、答案:
B
28、D
29、A
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、
(1)有违法行为。
(2)违反了《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》。
《中华人民共和国义务教育法》第十一条第一款规定“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。
”第三款规定“禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童少年就业。
”对义务教育分别从家庭和社会方面作了法律保障。
《未成年人保护法》第九条规定.父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育.不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
第二十八条第一款规定,任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
(3)违法主体是李某及个体户。
(4)对李某:
根据《义务教育法》第五十八条的规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育。
责令限期改正。
对材料中的个体户:
根据《劳动法》第九十四条规定,用人单位非法招用未满l6周岁的未成年人的,由劳动行政部门责令改正,处以罚款:
情节严重的,由工商行政管理部门吊销营业执照。
2、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才,其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。
因此,我们应调动学生的积极性,注意在学生的身心特性确立发展方向时,特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。
但和谐发展与全面发展又有所区别。
和谐发展是学生对全面发展的具体选择。
作为学生整体来说,应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来。
但作为学生个体来说,只能以特长为龙头带动槽关方面和谐发展,成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、大爱无声师德千秋
天崩地裂,地动山摇,日月潜形,阴风哭嚎,房屋坍塌,横尸遍野。
那场毁灭性的八级汶川大地震将时间定格在让国人乃至世人震惊的2008年5月12日14时28分。
几秒钟的时间,一座座城市、一排排楼房、一条条道路完全损毁;几秒钟的工夫,我们几万名同胞身陷废墟,生命垂危。
哭喊声、呻吟声、求救声在这一刻伴着泪水化成了无尽的哀痛。
也就在这一刻,绵竹市东汽中学教师谭千秋老师临危不惧、镇定自若,他冒着楼房剧烈摇晃,马上会倒塌的危险,迅速地组织学生撤离。
就在教学楼即将倒塌的生死关头,年轻的人民教师谭千秋,毅然做出生命中最坚定的选择,用自己的血肉之躯支撑成生命的弧度,死死地将四个孩子护在身下,四个孩子得以生还,而谭老师却永远地倒下了。
谭老师走了,丢下了年迈的父母、美丽的妻子和嗷嗷待哺的小女儿;谭老师走了,他在天灾降临时用生命谱写了一曲悲壮的赞歌。
也许他有愧于自己的亲人,但是他却无愧于人民教师这个光荣的称号。
就在那一刻,可歌可泣的感人事迹接连上演。
如身体前倾用生命为孩子们创造了生存空间的张米亚老师、为救6名孩子而被钢筋穿胸而过的李永强老师、身体被砸成三段而双手还在环抱3名学生的向倩老师、身挡水泥板救下小孩的瞿万容老师……这样的例子举不胜举。
在那极其短暂的瞬间,在那千钧一发的危急时刻,他们没有丝毫的犹豫、丝毫的胆怯,毅然将生的希望留给了学生,将死的危险留给了自己,用生命诠释了师者对学生最诚挚的爱,诠释了爱与责任的师德灵魂。
一件件、一个个生动感人的例子,见证了新时代人民教师的风采,见证了人民教师崇高的师德形象,见证了这崇高精神的背后人民教师那颗强烈的责任心。
在新的历史时期,在党中央的坚强领导下,这种责任心已经内化为我们每一名教师内在的品质和良知,已经内化为自觉的日常行为。
在教师队伍中,在教学一线上,不乏像谭千秋、瞿万容等那样把爱放在生命之上的好老师,更有许许多多虽没有惊天动地的壮举但同样创造着伟大的光荣人民教师。
在平凡的工作岗位上,他们默默无闻,为了学生夜以继日地工作,为了学生付出全部的精力和心血,为了学生他们上不能赡养老人、下不能尽为人父母的责任。
在平凡的日子里,他们正在用每一个细节、每一点努力、每一滴汗水,诠释师德的伟大与崇高。
他们正以言传身教,以自己的人格魅力,潜移默化地影响着下一代,影响着一代又一代的人民教师。
这种寓平凡于伟大的事迹,也才能震撼人心。
此时此刻,我已泪如泉涌,恐怕我倾尽言语也无法表达对他们的深情敬意,只能以拙文钝笔表达自己对他们的沉痛哀悼。
我相信,我们每一名教师都会永远记住他们英雄的姿势、生命的壮举。
因为,从这一秒开始,还有无数的人民教师会像他们一样,做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人!
像他们一样,在危险面前绝不颤抖!
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