教科版思想品德七上全册导学案.docx
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教科版思想品德七上全册导学案
教科版教材七年级上册导学案
第一单元扬帆起航
第一课走进中学
一、先知先学
1.学习重点
2.资料准备
(1)学生准备
参观校史陈列室或访问老师,了解学校的历史。
填写下列内容:
你所知道的学校社团组织____________________________
你想参加的社团活动____________________________
你还想让学校组织的其他活动____________________________
了解学校的校训及其含义。
通过查找资料、访问老师和同学等方法总结一些建立良好师生关系的方法。
了解各科老师对我们的期望和要求。
(2)教师提供
友谊的建立
友谊的建立大致可以分为五个阶段:
a.彼此陌生,互不相识。
b.单方或双方注意到对方的存在。
c.单方或双方受到对方的吸引,相互接近,进行表面接触。
d.双方互动,建立友谊关系。
在这个阶段,交往的双方彼此探索在哪些方面可以建立真实的情感联系,沟通范围越来越广泛,自我暴露的深度和广度逐渐增加,开始有一定程度的情感投入,进一步确认双方人际关系上的信任感和安全感。
e.朋友之间的感觉,也有程度深浅之分。
交往双方在心理上的相容性进一步增加,自我暴露更加广泛和深刻。
师生关系类型
紧张型
冷漠型
合作型
学生对教师的态度
畏服但不喜欢
既不喜欢,也不害怕
尊重信任,热爱敬佩
师生感情
疏远,紧张对立
冷漠
理解和谐,团结友好
师生课堂合作状态
学生不服从,甚至反抗
各行其是,
不合作也不对抗
合作共进
师生交往
课堂交往单向,
课外交往少,
易发生冲突
课堂交往基本单向,
课外交往较少,
师生冲突少
课堂交往双向或多向,课外交往多,
师生融合
二、当堂检测
1.转眼之间,我们已经从昔日的小学生成长为今天的中学生了。
进入中学后,初中生活把我们带进了一个崭新的天地,我们又开始了人生新的征程,在人生道路的新起点上,我们应该( )
①与同学们在学习生活中分享成长的快乐 ②积极寻求各种刺激,体验作为初中生的新鲜③不让每一天虚度 ④做一天和尚撞一天钟 ⑤放任自流
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①③⑤
2.下列走近新同学的方法正确的是()
A.他不理我,我也不理他B.他理我,我也不理他
C.对新同学说一句“同学,你好”D.只和成绩好的同学来往
3.张鹏同学说:
“新学期开始了,我是一个中学生了,我一定要在新班级里尽快认识所有的同学,和老师、同学成为好朋友,因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。
”在以下关于良好人际关系作用的说法中,你认为不正确的是()
A.良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境
B.同学之间互帮互助,能促使你学习更快地进步
C.与老师和谐相处,会赢得老师真诚耐心的指导与帮助
D.和同学搞好关系,可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告
4.踏入初中生活,一个新的班集体将在我们手中成为一个优秀的班集体,必须具备以下条件()
①每个人都有自己的目标,并且只为自己的目标努力②大家要团结协作、互助前行③每个人都要严格遵守班级规章制度④只要有优秀的班干部就行
A.①②③④B.②③C.①②③D.①②④
5.今天我的新同桌问了我一道数学题,我想了半天也没做出来。
我说:
“咱们去问问老师吧!
”可我同桌却连连摆手,说:
“我可不去,我小学数学就学的很差,老师肯定会看不起我的,要去你自己去吧。
”
我觉得他说的不对,但又不知怎么劝他,请你帮我出出主意。
第二课昨天与今天
一、先知先学
1.学习重点
2.资料准备
(1)学生准备
请教老师或高年级学生,在新环境下,如何适应初中的学习生活。
学习了解学校的校规校纪,体会它的重要意义。
访问父母和老师,中学生与小学生的不同之处。
(2)教师提供
重视学习的过渡
从小学中年级到高年级、小学到初中、初中到高中,都存在一个学习的过渡阶段。
顺利地度过这个阶段,你的学习就会明显进步;反之,成绩则会大幅度地下降。
还清学习中的“欠债”
在学习的过渡阶段,要抽出一定的时间查漏补缺,通过重点复习,还清学习中的“欠债”。
只有这样,才能避免学习上的脱节现象,为学习新知识做好充分的准备。
调整自己的学习方法
不同的学习阶段,对学习方法有不同的要求。
进入新一阶段的学习,就应采取与之适应的新的学习方法。
例如,小学毕业进入初一,不仅学习的内容不同了,而且教师的教学方式也不一样了。
如果你还是完全按照小学生所运用的老方法来学习,就会不适应,就会造成学习上的被动。
这时,应认真回忆过去运用的学习方法,根据新的课程的要求决定取舍和改进。
同时,摸索、总结新的学习方法,以适应新的学习需要。
学习“过来人”的经验
向“过来人”——高年级的同学、老师、家长请教,了解新阶段学习的特点、要求和注意事项。
吸取别人用实践换来的经验和教训,可以使自己免走或少走弯路。
(摘自《中华少儿学习方法全书》(上卷)陈刚著,天津教育出版社)
二、当堂检测
(一)判断对错
1.只要遇到不会的题马上就问,我就一定能学好。
()
2.制定校规校纪的目的在于惩治违纪的学生,保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。
()
3.已经是中学生了,在学习和日常生活中,我们的言行举止也应有全新的面貌。
()
4.作为中学生,我们能自觉地、独立地反思自己的言行,并能在一定程度上控制自己的言行。
()
5.我们已经长大了,自己的问题全都应该自己想办法解决。
()
(二)填表
表一:
变化及对策
领域
中学生活的变化
我们应怎样对待
学习方面
中学的课程设置、课程内容、课程难度、老师的授课方式与小学不同。
规则方面
中学给我们提出了新的规则与要求。
角色方面
成为中学生后,我们有了新的身份、角色,外界对我们的期望也高了,我们对自己也提出了新的要求。
我们有了更多的独立性、自主性,有了更大的自由,并尝试自己解决问题。
表二:
情境
我们应如何处理
小学时学习名列前茅,虽然现在和小学一样努力的学习,但成绩却不理想,非常苦恼
小学只有星期一要求穿校服,现在学校要求除了节假日,必须天天穿校服
我觉得自己是中学生了,完全可以独立处理自己的所有事情,但父母有时还想来管我,给我提建议,为此常发生矛盾
第三课新的起点
一、先知先学
1.学习重点
,是我们走向成功的第一步。
尽管我们的思考带有朦胧的色彩,还是、的,但这表明,我们已向成熟迈出了坚定的一步。
1.放飞理想
第三课
新的起点
①要是远大的理想逐步变成现实,就需要根据,制定实现理想和目标的具体计划。
②制定计划时要善于学习和吸取,认真听取。
③自己的计划,最终还得拿主意。
2.制定计划
没有的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。
理想和目标的实现必须落实在。
3.落实行动
2.资料准备
(1)学生准备
搜集古今中外的英雄、伟人树立理想,获得成功的故事及其关于理想问题的言论,准备“我的理想”5分钟讲演活动。
(2)教师提供
长跑冠军的秘诀
有一位著名的长跑世界冠军,在比赛中,他总是能够以同样的速度完成赛程。
当有人问起他成功的秘诀时,他回答说,他在赛程中总是选择一个近距离的目标物(如明显的建筑物)作为当前目标,尽可能以最快的速度到达,然后再以同样的方法设立一个新目标,以同样的速度向新的目标进发。
因为每次给自己定的距离都不长,所以跑起来不容易觉得累,而且每完成一段距离,对自己来说都是一种激励,越跑越起劲,信心十足。
空中楼阁
从前有个富翁请人盖一幢三层高的楼房。
一个月过去了,他到工地视察,发现工人还在打地基,他不由得着急起来,把工头找来,说道:
“你们能不能快一点儿?
照这个速度什么时候才能盖好?
”工头道:
“再快也要先把地基打好啊!
”富翁很不高兴:
“我只想要第三层,你直接盖第三层好了。
”
二、当堂检测:
(一)判断对错
1.进入少年期,我们开始思考人生的目标和理想。
这表明,我们已向成熟迈出了坚定的一步。
()
2.制定计划时,目标定的越高越好。
()
3.无论做什么事,如果事先有计划就能成功,否则就会失败。
()
4.自己的路自己走,不要听别人的,自己的计划自己拿主意。
()
5.没有行动的理想,只能是空中楼阁。
()
(二)选择
1.下面关于理想的理解正确的有()
①理想是灯,照亮夜行的路②理想是人们生活的动力和源泉③理想和空想无本质区别④明确目标,树立理想是我们走向成功的第一步。
A.①②④B.②③C.②④D.②④
2.古人云:
“凡事预则立,不预则废。
”这句古语对我们学习的指导意义在于()
A.要科学地安排时间B.要端正学习态度
C.要制定学习计划D.要提高学习效率
3.“他山之石。
可以玫玉”这句成语对我们制定计划有何作用()
A.吸收和借鉴他人的长处.可以完善我们的计划
B.制定计划是我自己的事,不需要听他人的意见
C.我的计划,我去完成,他人的意见和建议不适合我的处境
D.制定计划一定要听取他人的建议,否则就不完善
4.“骏马能历险,犁田不如牛。
坚车能载重,渡河不如舟。
舍长以求短,智者难为谋。
”这段话说明了()
A.挑战自己能力的最短处B.人生应该确定一个奋斗目标
C.对自己要有信心D.人应该根据自己的特长选择适当的目标
(三)探究与分析
1.上初中了,小学时总考班里后三名的小文决心在这个新的起点上迅速提高成绩,计划要在第一次期中考试时考进班里前三名。
自己制定具体计划如下:
(1)早上6点准时起床,刷牙洗脸5分搞定。
一、三、五早上读英语,二、四、六早上读语文,各半个小时。
吃早饭十五分钟,七点准时出发去上学。
课间不看书、写作业,多休息,上课认真听讲就OK。
(这可是爸爸妈妈的宝贵经验啊)
(2)中午吃饭二十分钟,写数学作业三十分钟,午睡半小时,一点半准时出发去上学。
(3)晚饭后19:
15开始学习,先写语文、数学、英语各半小时,再弹心爱的钢琴半小时,接下来按顺序依次学政治、历史、地理、生物各十分钟。
洗漱五分钟。
晚上10点准时睡觉。
问题:
(1)他制定的计划好不好,说说理由。
(2)根据自己的主、客观条件,制定一个本学期的学习计划。
第四课工欲善其事必先利其器
第一课时
一、先知先学
1、学习重点
一、珍惜时间,合理安排学习时间
1.怎样珍惜时间?
①珍惜时间就是。
②珍惜时间首先体现为。
③珍惜时间也体现在。
2.合理安排学习时间的要求?
①确定这段时间要完成的任务,分出,排好。
第四课工欲善其事,必先利其器
②安排学习时间要结合和,并考虑自己的。
3.为什么要合理安排学习时间?
(意义)
合理安排学习时间不仅能,更有助于提高。
时间安排得越科学,可供我们支配的时间就越多,我们就有更多的时间去学习,去做自己想做的事。
4.什么是学习?
二、独立思考,自主学习
学习是一个主动地、和的过程,是一个主动地、和的过程。
5.为了适应时代的要求,为了我们的终身发展,我们应该怎么做?
为了适应时代的要求,为了我们的终身发展,我们不能,而必须在中增强能力。
6.自主学习的要求是什么?
自主学习要求我们能
。
二、资料准备
(1)学生准备:
学生根据本节课所要学习的内容,以小组为单位,利用网络、书籍搜集有关珍惜时间、合理安排时间,独立思考,自主学习的名言警句和故事等,并且能够总结出故事所揭示的道理,课上与大家一起分享。
(2)教师提供:
搜集、整理有关珍惜时间、合理安排时间,自主学习的材料、图片。
例如:
歌曲《童年》、统筹方法。
三、当堂检测:
(一)判断对错:
1.作为中学生,我们应该学会用提高学习效率的方法来提高学习成绩。
()
2.学会自主学习,意味着不用听老师讲,在课堂上想学什么就学什么。
()
3.只要上课认真听老师讲课,就能提高学习成绩。
()
4.方法出效率,勤奋出天才。
()
(二)选一选:
5.中学的学习过程中,应该特别注意把握的几点是()
①学会自主学习②科学安排时间③多花时间死记硬背④全面学习不偏科
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.下列哪些是合理安排学习时间的做法()
①要结合自己的学习计划、学习任务和实际情况进行安排
②安排学习时间要分出轻重缓急,排好先后顺序
③只需安排一天以上的学习时间,一节课不需要计划
④不仅要安排一个学期、一个星期,也要安排一天,甚至是一节自习课
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
7.山东省现在大力推行的素质教育目标之一,就是让学生学会独立思考、主动探究、自主学习。
因为这种学习方式()
①能帮助我们解决所有的学习问题②是学习的本质要求
③适应时代对个人的能力、技能等方面的要求④符合我们的终身发展的要求
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
(三)简答:
8.七年级1班学生小张在上小学时,成绩在班里一直是名列前茅,始终受到老师们的赞赏和同学们的羡慕。
在升入初中后,他感觉很不适应,尽管他一直很努力,在学习上花了很多时间,但仍感觉时间不够用。
(1)你认为小张学习时间不够用的原因可能是什么?
(2)作为他的朋友,你会给他哪些有效建议?
第四课工欲善其事必先利其器
第二课时
一、先知先学
1、学习重点
三、兼顾全面基础与学科特长
1.我们应该怎样处理兴趣和全面基础的关系?
在某一学科上有兴趣和特长是一件好事,但系统的中学课程可以
,我们应该全面地学习和掌握。
我们不要回避自己不感兴趣但有意义的事情,对于自己不感兴趣的学科,要善于。
第四课工欲善其事,必先利其器
2.喜欢不喜欢某一学科,主要决定于。
也就是说,学习的成绩、效果在很大程度上决定了。
好的成绩是一种正面的反馈,有助于。
如果能够用有效的方法认真学习,从而取得好成绩,就能让我们从原先的缺乏兴趣逐步变得乐此不疲。
3.为什么要从社会生活和社会实践中学习?
P31
四、从社会生活和社会实践中学习
①参加社会生活和社会实践,不仅可以,也可以,加深对课堂学习内容的理解。
②更重要的,参与社会生活和社会实践,既可以
,又可以。
4.什么是最好的学习方法?
P31-32
①从一定意义上说,就是最好的方法。
②学习方法不是。
我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化,不断调整和改进自己的学习方法。
此外,在的基础上,我们要,总结出一套适合自己的学习方法。
二、资料准备
(1)学生准备:
学生课前讨论自己对那个学科感兴趣,原因是什么。
深入社区或者到泉城广场做义工感受社会实践带给自己的收获。
(2)教师提供:
搜集钱伟长培养自己对物理学科的兴趣的例子,搜集有关社会实践的名言警句,制作多媒体课件。
三、当堂检测:
(一)选一选
1.王博认为:
在初中的学习中,语文、数学、英语是主课,必须学好,其他学科是辅科,可以少花时间,及格即可。
对此认识正确的是()
A.这是科学的学习方法B.这不利于我们的全面发展
C.主次分明,以主带辅,共同提高D.有利于培养起学习语、数、外的兴趣
2.初一学生小华决定利用假期参加泉城义工组织的活动。
通过这种方式体验社会生活,可以()
①把课堂学到的理论知识与社会实践联系起来,加深对课堂的理解
②能培养和锻炼小华的实践能力
③早日独立,摆脱父母的管教
④培养小华的社会责任感
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.阿强觉得一个人独自学习效果好,而小伟觉得与伙伴一起学习效果更好;小丽在周围同学说话的时候也能看书,而阿华却做不到。
这是由于( )
①学习方法不是先天固有的,每个人都不同
②学习方法无规律可循,千差万别
③每个人的气质、性格、爱好和特长不同造成的
④每个人成长的生活环境和条件不同造成的
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
(二)简答:
4.爱恩斯坦曾提出过一个公式,W=X+Y+Z,如果W代表良好的学习成绩,X代表勤奋,Y代表学习方法的话,请你结合第二单元的学习,将Y代表的学习方法总结一下。
(16分)
第五课文武之道,一张一弛
一、先知先学
1.学习重点
1.
劳逸结合的意义:
(1)
文武之道,一张一弛
劳逸结合,适当安排_________,使身体和大脑得到_______________,有利于_________________。
(2)使我们的_______________________,让我们_____________、__________,从而_____________________。
2.文明娱乐,健康休闲的意义:
(1)娱乐和休闲不仅可以使我们___________,提高____________,而且可以丰富______________,发展__________________、培养_________________,促进__________________。
(2)文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的________产生____________。
2.资料准备
(1)学生准备
搜集、了解学校的各种社团活动,了解同学们的休闲娱乐方式。
(2)教师提供
2.高考状元的话:
福建省的高考状元曾春明在被采访时谈到:
除了经常与老师沟通外,兴趣广泛的曾春明还通过各种途径实现自我减压。
“紧张学习出现‘极点’时,我喜欢打打篮球、上上网放松自己,有时也画画漫画。
”
浙江文科状元陈雄超说起自己的爱好,告诉记者,高中三年,每到周末,他都守在电视机旁边。
电影频道的“佳片有约”,是陈雄超的最爱,除了看电影,陈雄超还喜欢体育,“篮球、足球都会一点。
”
在高考来临前,还一直坚持每周踢一次足球;直到高考期间,也没有间断听自己喜欢的音乐。
今年济南市高考理科第一名,是来自平阴一中的赵休龙,目前正和许多球迷一样,关注着世界杯的比赛,“我最喜欢的是阿根廷队。
”赵休龙说。
二、当堂检测:
1.恩格斯爱好音乐,喜欢写诗,尤其擅长绘画和速写。
至于骑马、打猎、击剑、游泳和滑冰,他几乎每项都很精通。
这些活动,也从各方面培养和锻炼了他的聪明才智,为他的事业奠定了基础。
这表明()
A.恩格斯是艺术家,不是哲学家B.科学家都是多才多艺的
C.文明高雅的娱乐和休闲可以对工作和学习产生积极的作用
D.只有学会娱乐和休闲才能取得成功
2.下列属于文明娱乐、健康休闲方式的是()
A.上网浏览不健康的网站B.每天都要玩3小时电脑游戏
C.爱好打球、唱歌和摄影D.热衷于奇装异服、化妆打扮
3.健康的娱乐和休闲可以()
①愉悦身心,调节疲劳②展示能力,增强自信,考取理想高中③充实知识,开阔视野④增强体质,促进健康
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.娱乐和休闲的方式很多。
下列这些方式,对我们的身心发展有积极的作用的有()
①参加学校的业余合唱团②唱英文歌曲,周六到英语角和朋友交谈
③酷爱下围棋④一有时间就想玩电脑游戏
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.福建省的高考状元曾春明在被采访时谈到:
除了经常与老师沟通外,兴趣广泛的曾春明还通过各种途径实现自我减压。
“紧张学习出现‘极点’时,我喜欢打打篮球、上上网放松自己,有时也画画漫画。
”
你能用所学知识,解释一下曾春明取得好成绩的原因吗?
6.小唐课余时间爱好集邮,他的集邮册不仅帮小唐了解各地的风土人情、物产名胜,而且陶冶了他的情趣,让他陶醉在充满诗情画意的大千世界当中。
你能说说娱乐和休闲对中学生全面发展的意义吗?
第六课聪明以外的智慧
第一课时
一、先知先学:
1、学习重点:
动力来自态度
1.积极的学习态度有什么重要意义:
(1)学习的态度决定_____________。
(2)学习态度与___________密切相关。
聪明以外的智慧
(1)
(3)积极的学习态度是____________来源。
2.影响学习态度的因素有哪些?
(1)学习态度与__________密切相关。
有了__________,就会有_________,学习过程也就成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅。
(2)学习态度也决定于______________。
正确的___________是促使我们勤奋学习的______________。
把个人的学习和发展与___________________结合起来,将会使我们的学习变得更有动力。
1.为什么要培养良好的学习习惯:
习惯造就成功
__________________比制定计划困难得多。
在执行学习计划的过程中,最重要的是_____________________________。
2.良好的学习习惯有哪些:
①_________学习②________学习③__________地学习④_________⑤____________⑥_____________地学习
3.怎样培养良好的学习习惯?
①只有__________________________________________,坚持_________天,良好的学习习惯才能养成。
②培养良好的学习习惯____________,不能_____________。
每周一次______________________,有问题立即改正。
2、资料准备
(1)学生准备
对照个人,思考自己有哪些良好的学习习惯,有哪些方面做的不好,并找一下纠正不良学习习惯的方法。
(2)教师提供
1.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”:
学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得快。
2.英国哲学家培根说:
“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好习惯”。
好的习惯一旦养成,会让我们受益终生。
二、当堂检测:
1.弈秋——古代著名的棋手,他教两个人下棋,其中一个人专心致志,把弈秋所教完全记在心里;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它,因此左顾右盼。
两人的基础虽然差不多,但学习效果却相差很远。
这个故事说明()
A.学习的效果只与学习的态度有关B.著名棋手只能教态度端正的学生
C.学习的态度往往决定学习的效果D.学习效果和自身的基础没有关系
2.有的同学一边听课一边转手中的笔,有的还一边做题一边转笔,这是()
A.劳逸结合的表现,有利于提高学习效率
B.不良的学习习惯,会影响学习效果
C.精力不集中的表现,但不会影响学习效率
D.良好的学习习惯,动手又动脑,促进智力发展
3.莱特兄弟为了自己的兴趣做种种努力,一次又一次的失败使兄弟俩很苦恼,但他们没有后退,想飞起来的决心更坚定了。
最后,终于发明了飞机。
这一事例给我的启示是()
A.学习态度与学习兴趣密切相关B.动力完全来自于兴趣
C.鼓
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