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高中英语句法大全定语从句
高中英语句法大全-定语从句
定语从句
一.概念
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句,称为定语从句,也叫形容词性从句
二.相关知识点精讲
1.关系代词引导的定语从句
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1)who,whom,that
这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中作主语和宾语。
例如:
Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?
他就是你想见的人吗?
(who/that在从句中作主语)
Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天见的那个人。
(whom/that在从句中作宾语)
2)whose用来指人或物,(只用作定语,若指物,它还可以同ofwhich互换)。
例如:
Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown. 那人车坏了,大家都跑过去帮忙。
Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen. 请递给我那本绿皮的书。
3)which,that所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等。
例如:
Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.
农村出现了前所未有的繁荣。
(which/that在句中作宾语)
Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。
(which/that在句中作宾语)
2.关系副词引导的定语从句
关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词,在从句中作状语。
1)关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构,因此常常和"介词+which"结构交替使用。
例如:
Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield. 任何人都有不得不屈服的时候。
Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn. 北京是我的出生地。
Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?
这就是他拒绝我们帮助他的理由吗?
2)that代替关系副词,可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why和"介词+which"引导的定语从句,在口语中that常被省略。
例如:
Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasborn. 他父亲在他出生那年逝世了。
Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helivedfortyyearsago.他不大可能找到他四十年前居住过的地方。
3.判断关系代词与关系副词
方法一:
用关系代词,还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。
及物动词后面无宾语,就必须要求用关系代词;而不及物动词则要求用关系副词。
例如:
ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.这是我去年呆过的山村。
I'llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.我永远不会忘记与你共事的日子。
习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词where,when联系在一起。
此两题错在关系词的误用上。
方法二:
准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状),也能正确选择出关系代词/关系副词。
关系词的选择依据在从句中所做的成分,先行词在从句中做主、定、宾语时,选择关系代词(who,whom,that,which,whose);先行词在从句中做状语时,应选择关系副词(where地点状语,when时间状语,why原因状语)。
4.限制性和非限制性定语从句
1)定语从句有限制性和非限制性两种。
限制性定语从句是先行词不可缺少的部分,去掉它主句意思往往不明确;非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开。
例如:
Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。
(限制性)
Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮,是我们上个月买的。
(非限制性)
2)当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时,其后的定语从句通常是非限制性的。
例如:
CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理•史密斯去年退休了,他曾经是我的老师。
Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden. 我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。
Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人,我已经读了三遍。
3)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数。
例如:
HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没抓住我的意思,这使我心烦。
Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽,这就叫做蒸发。
说明:
关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。
5.介词+关系词
1)介词后面的关系词不能省略。
2)that前不能有介词。
3)某些在从句中充当时间,地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when和where互换。
例如:
ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.这是我两年前住过的房子。
ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.
Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?
还记得你加入我们俱乐部的那一天吗?
Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?
6.as,which非限定性定语从句
由as,which引导的非限定性定语从句,as和which可代整个主句,相当于andthis或andthat。
As一般放在句首,which在句中。
例如:
Asweknow,smokingisharmfultoone'shealth.如我们所知,吸烟有害健康。
Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.太阳使地球暖起来,这对我们人类很重要。
as和which在引导非限制性定语从句时,这两个关系代词都指主句所表达的整个意思,且在定语从句中都可以作主语和宾语。
但不同之处主要有两点:
(1)as引导的定语从句可置于句首,而which不可。
(2)as代表前面的整个主句并在从句中作主语时,从句中的谓语必须是系动词;若为行为动词,则从句中的关系代词只能用which.。
7.先行词和关系词二合一
1)Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.(Whoever可以用anyonewho代替)
2)Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool.(what可以用allthat代替)
8.what/whatever;that/what;who/whoever
1)what=thethingwhich;whatever=anything。
例如:
Whatyouwanthasbeensenthere.你要的动词都送来了。
Whateveryouwantmakesnodifferencetome.不管你要什么,跟我没什么关系。
2)who=thepersonthat whoever=anyonewho。
例如:
3)that和what
当that引导定语从句时,通常用作关系代词,而引导名词性从句时,是个不充当任何成分的连接词。
宾语从句和表语从句中的that常可省略。
What只能引导名词性从句,用作连接代词,作从句的具体成分,且不能省略。
例如:
Ithink(that)youwilllikethestamps.我想你会喜欢这些邮票的。
Whatweneedismorepractice.我们需要的是更多的实践。
9.关系代词that的用法
1)不用that的情况
a)引导非限定性定语从句时。
例如:
(错)Thetree,thatisfourhundredyearsold,isveryfamoushere.
b)介词后不能用。
例如:
Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.我们依赖土地获得食物。
Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.
2)只能用that作为定语从句的关系代词的情况
a) 在therebe句型中,只用that,不用which。
b) 在不定代词,如:
anything,nothing,theone,all,much,few,any,little等作先行词时,只用that,不用which。
c) 先行词有theonly,thevery修饰时,只用that。
d) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时,只用that。
.
e) 先行词既有人,又有物时。
例如:
Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是供油问题。
Finally,thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.那贼最终把偷的全部东西交给了警察。
三.巩固练习
1.Hisparentswouldn’tlethimmarryanyone______familywaspoor.
A.ofwhom B.whom C.ofwhose D.whose
2.Sheheardaterriblenoise,_______broughtherheartintohermouth.
A.it B.which C.this D.that
3.Inthedarkstreet, therewasn’tasingleperson_____shecouldturnforhelp.
A.that B.who C.fromwhom D.towhom
4.Theweatherturnedouttobeverygood,____wasmorethanwecouldexpect.
A.what B.which C.that D.it
5.AfterlivinginPairsforfiftyyearshereturnedtothesmalltown____hegrewupasachild.
A.which B.where C.that D.when
6.CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,_____personallyIdoubtverymuch.
A.it B.that C.when D.which
7.Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,________,ofcourse,madetheothersunhappy.
A.who B.which C.this D.what
8.RecentlyIboughtanancientChinesevase,_____wasveryreasonable.
A.whichprice B.thepriceofwhich C.itsprice D.thepriceofwhose
9._____hasalreadybeenpointedout, grammarisnotasetofdeadrules.
A.As B.It C.That D.Which
10.HelivedinLondonfor3months,during____timehelearnedsomeEnglish.
A.this B.which C.that D.same
11.Ohthewallhungapicture,_____colorisblue.
A.whose B.ofwhich C.which D.its
12.WheneverImethim,____wasfairlyoften,Ilikehissweetandhopefulsmile.
A.what B.which C.that D.when
13.Thevisitoraskedtheguidetotakehispicture_____standsthefamoustower.
A.that B.where C.which D.there
14.Theboss____departmentMsKingworkedtenyearsagolookdownuponwomen.
A.inwhich B.inthat C.inwhose D.whose
15.Idon’tlike_____youspeaktoher.
A.theway B.thewayinthat C.thewaywhich D.thewayofwhich
16.Ihadneitheraraincoatnoranumbrella._______Igotwetthrough.
A.It’sthereason B.That’swhy C.There’swhy D.It’show
17.Hemadeanotherwonderfuldiscovery,____ofgreatimportancetoscience.
A.whichIthinkis B.whichIthinkitis C.whichIthinkit D.Ithinkwhichis
18.Hewasveryrudetothecustomsofficer,____ofcoursemadethingsevenworse.
A.who B.whom C.what D.which
19.a)Heisaninterestingspeaker,and,_______ismoreimportant,heknowshissubjectthoroughly.
b)Hewenttothemeeting,and,_______wasworse,insistedonspeaking.
A.what B.which C.that D.when
20.Thefarmeruseswoodtobuildahouse________tostoregrain.
A.inwhich B.where C.which D.withwhich
21.Iwillinvite_______mydaughterloves.
A.whoever B.whomever C.whichever D.whatever
22.Youcanbuyasmanycopiesofthisbook________youwants.
A.that B.which C.as D.forwhich
23.Tomatemorefood_______wasgoodforhishealth.
A.that B.as C.than D.which
24.Hewashidingbehindthedoor_________hecouldseewhatwashappening.
A.which B.fromwhere Cfromwhich D.where
25.Shewore,_______wasveryuncommoninthecountry,aredgarment.
A.what B.that C.which D.it
=Sheworearedgarment,_______wasveryuncommoninthecountry.
26.TheEnglishplay____mystudentsactedattheNewYear'spartywasagreatsuccess.
A.forwhich B.atwhich C.inwhich D.onwhich
27.______isreportedinthenewspapers,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.
A.It B.As C.That D.What
28.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths,_____thesailingtimewas226days.
A.ofwhich B.duringwhich C.fromwhich D.forwhich
29.Iworkinabusiness almosteveryoneiswaitingforagreatchance.
A.how B.which C.where D.that
30.Thereweredirtymarksonhertrousers______shehadwipedherhands.
A.where B.which C.when D.that
31.Helenwasmuchkindertoheryoungestsonthantotheothers, ,ofcourse,madetheothersenvyhim.
A.who B.that C.what D.which
32.________isoftenthecase, wehaveworkedouttheproductionplan.
A.Which B.When C.What D.As
33. Anyway,thatevening,____I’lltellyoumoreaboutlater,IendedupstayingatRachel’splace.
A.when B.where C.what D.which
34.Astorygoes______ElizabethIofEnglandlikednothingmorethatbeingsurroundedbycleverandqualifiednoblemenatcourt.
A.
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