人教版七年级英语上册知识点归纳总结.docx
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人教版七年级英语上册知识点归纳总结
人教版英语七年级上归纳总结
Starterunit1
1.词语/短语归纳:
早上好/中午好/下午
嗨;喂
你好,哈罗
你怎样,你好吗
我很好
谢谢你
谢谢!
2.必背典句:
(1)Goodmorning/afternoon/evening,Alice!
早上好,艾丽斯!
(2)Hi,Bob!
你好,鲍勃!
(3)Hello,Frank!
你好,弗兰克!
(4)—Howareyou?
你好吗?
—I’mfine,thanks.Andyou?
我很好,谢谢。
你好吗?
—I’mOK.我很好。
3.英语中常见的问候语
1Nicetomeetyou!
回答:
Nicetomeetyou,too.或Me,too.
2Howareyou?
表示问候“你好吗?
”
回答一般“I’mfine.Thankyou./I’mverywell.Thankyou./I’mOK.
也可继续反问对方,用Howareyou?
也可用Andyou?
“你呢?
”
3Howdoyoudo?
“你好!
”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。
回答“Howdoyoudo?
”
4.大写字母的用法:
1句子首字母大写。
2I作人称代词“大写。
OK也要大写。
3人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的首字母都大写。
Lucy露西Beijing北京China中国American美国人
4某些缩略词的每一个字母都必须大写。
CCTVBBCVOA
Starterunit2
知识点:
1.短语归纳:
什么
是
这;这个
.英语.英格兰的;英语的
用英语
一幅地图/一个杯子/一把尺/一支钢笔/一件夹克衫/一把钥匙/一床被子
一个橙子/一个苹果/一本英语书
这个(单数)那个(单数)这些(复数)那些(复数)
拼写
请
2.必背典句
—What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
—It’sanorange.它是一个橙子。
—Spellit,please.请拼写它。
—O-R-A-N-G-E
3.不定冠词a/an/the的用法
a和an表示一个,the表示那个。
表示一个的时候,通常,元音字母(a,e,i,o,u)开头的名词的一个要用an,不用a。
26个字母里元音字母是:
AEIOU
4.指示代词this/that/these/those(这个/那个/这些/那些)
指代进处/远处。
5.am/is/are的具体用法以及可数名词的单复数形式。
6.What’sthisinEnglish?
询问“某物用英语怎么说”
inEnglish意为“用英语”。
in“用……语言”。
7.Spellit,please./Pleasespellit.请拼写它。
Starterunit3
知识点:
1.短语归纳:
颜色
这个/那个/它是什么颜色?
这些/那些是什么颜色?
这个是红色(的)
那个是黄色(的)
这些是绿色(的)
那些是蓝色(的)
它是黑色(的)
这件夹克衫白色(的)
这个杯子是紫色(的)
这些钥匙是棕色(的)
那些书是褐色(的)
指已提到或易领会到的人或事
现在;目前我理解
能;会
说;讲
我的
2.必背典句:
—What’sthis?
这是什么?
—It’sV它是V.
—Whatcolorisit?
它是什么颜色?
—It’sred.它是红色的。
Unit1Myname'sGina.
1.短语归纳:
令人愉快的构成不定式遇见;相逢也;又;太
很高兴见到你我也是
你的名字名字(第一的)姓(最后的,上一个的)
你的电话号码在中国女士
和;又;而
不;没有;不是
不;没有
零
一二三四五六七八九
2.必背典句:
1)What’syour(first/last)name?
?
2)I’mJenny
3)Hername’sMary.
4)What’shistelephonenumber?
—It’s876-9548
3.人称代词
我
你
他
她
它
我们
你们
他们
主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
我用am,你用;is连接和,,:
其它单数用is,负数用。
.
8.汉语名字在英语中的写法
例,ZhangLing张玲LiuYifei刘亦菲
Unit2Thisismysister.
1.短语归纳:
familytree家庭关系图
全家福
aphotoofmyfamily一张我的全家福
在这里
thenameof……的名字
aphotoof…………的照片
haveagoodday(表祝愿)
(外)祖父(外)祖母父亲母亲父母亲(单复数)
兄弟姐妹儿子女儿
姑母;姨母;伯母;婶母;舅母舅父;叔父;伯父;姑父;舅父
属于(人或物);关于(人或物)
下一个(的);接下来(的)
照片;图画男孩女孩狗
2.典句必背:
1.—Who’sshe?
—She’smysister.
2.ThisismysisterKate.(介绍人用this或that)
3.—Arethoseyourparents?
—Yes,theyare.
4.Well,haveagoodday!
好吧,祝你们过得愉快!
5.Hereisaphotoofmyfamily.这里有一张我的全家福。
_______________________.这里有两张我的全家福。
(单复数变化规则)
Unit3Isthisyourpencil?
知识点:
1.短语归纳:
铅笔盒书橡皮词典;字典我的他的她的你(们)的老师
棒球手表电脑游戏学生卡;身份证笔记本戒指袋;包在......里
.谢谢你的帮助你是受欢迎的别客气。
图书馆请求;询问请求;恳求(给予)ask…for…向…要…必须
一串钥匙失物招领(丢失/找到)打给某人至…
2.典句必背:
1)—Isthatyourschoolbag?
—No,itisn’t.
2)It’smine.Theyarehers.Isthatyours?
3)Whataboutthisdictionary?
这本字典呢?
4)Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。
5)Imustfindit.
6)Callmeat685-6034.请打电话685-6034找我。
3.含be动词的一般疑问句及其回答。
4.Imustfindit.我必须找到它。
must是情态动词+V(原型)
例:
—MustIspeakEnglish?
我必须讲英语吗?
—Yes,youmust.是的,你必须。
—No,youneedn’t.不,你不必。
5.Asetofkeys一串钥匙
asetof意为“一套,一组,一列”,asetof+复数名词作主语,谓语动词用单数。
例:
ThesetofkeysisTom’s.
Unit4Where'smyschoolbag?
1.短语归纳:
在哪里在书架里在桌子上在床底下在书包里在沙发上在椅子下
来快点儿认为;想房间帽子头整洁的但是到处/各处
知道/了解收音机;无线电广播磁带播放机飞机模型
2.必背典句:
Whereismypencilbox?
/Wherearemybooks?
It’sunderyourbed./Theyareonthesofa.
Comeon,Jack.
3.表示方位的介词:
on在……上面(紧贴着的)in在……里面
under在……的下面behind在……后面between在……之间
4.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.
变否定句:
Idon’tthinkit’sinyourgrandparents’room..
Unit5Doyouhaveasoccerball?
知识点:
1.短语归纳:
有(原型/三单)球网球排球乒乓球足球篮球球拍
让我们.去;走去取.玩耍听起来像美妙的;伟大的
有趣的无趣的困难的令人放松的
观看onTV在电视上做运动belate迟到
同班同学班级;课在......以后
4.have(一般现在时)中变否定:
当have/has后的名词被some修饰时,在否定句和疑问句中some要变成any.
Ihavesomegoodfriend.→Idon’thaveanygoodfriend.
3.Let’s=Letus让我们……吧。
4.Thatsoundsgood.
5.play+the+乐器,play+运动
6.It+be+形容词+forsb+todosth做某事对某人来说是……的
Iteasyformetoplayping-pong.
Unit6Doyoulikebananas?
1.词汇
苹果香蕉西红柿冰淇淋沙拉草莓梨牛奶面包汉堡包
蛋米饭鸡肉胡萝卜蔬菜水果healthyfood健康的食品
早餐午餐正餐生日派对那么当然;一定
周下周(next)thinkabout思考;思索正确的你是正确的
(提出建议)......怎么样?
.howabout
明星;星星forbreakfast作为早餐fordinner作为晚餐
John’sbirthdaydinner.sportstareatinghabits
onelastquestion最后一个问题havesth
2.句型
1)—Doyoulike…?
.—Doesshe/helike…?
—Yes,Ido/No,Idon’t.—Yes,she/hedoes.No,she/hedoes’t
2)like…forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜欢…
3)Ilikehamburgers.我喜欢汉堡包。
Idon’tlikebananas.我不喜欢香蕉。
4)Idon’twanttobefat.
5)Cindylikeshealthyfood.辛迪喜欢健康的食物。
3.want(vt.):
wantsth/todosth/sbtodosth
4.like:
likesth/todosth/doingsth.
四.重点语法:
1.名词单数变复数的变化规则:
①一般情况下在词尾加s如pen→pens
②以x,s,ch,sh结尾的词加es。
如watch→watches
③以o结尾地词加s或者es。
如photo→photos,tomato→tomatoes
5以辅音字母加y结尾的单词,变y为i再加es。
如family→families
6以f或fe结尾的词,变f或fe为v再加es。
如knife→knives
1不可数名词:
不可数名词没有复数形式,不能直接用数词来表示数量,三是其前不用a或an,可用much,some,any来修饰,
辨析:
orange(橘子汁,不可数)→oranges(橘子,可数)
chicken(鸡肉,不可数)→chickens(小鸡,可数)
Unit7Howmucharethesesocks?
1、短语归纳:
①howmuch多少钱②sevendollars七美元
③whitebag白色的包④clothesstore服装店
⑤atverygoodprices以很低的价格⑥forboys对于男孩子
⑦skirtsinred红色的裙子⑧twenty-eightdollars28美元
⑨BigSale!
大降价!
⑩twentyyuan二十元
⑾apairofblackshoes一双黑色的鞋子
2.重点句型:
①—howmuchis/are…?
……多少钱?
—It’s/They’re…它/它们……
②I’lltakeit.我买了。
③in+颜色某种颜色的衣服。
1Whatcolordoyouwant?
你想要什么颜色的?
2buysthfromsb.从某人那买某物。
3sellsthtosb.把某物卖给某人。
4Hereyouare.给你。
3.典句必背:
①—Howmuchisthehat?
这顶帽子多少钱?
—It’sfivedollars.5美元。
②—Howmucharethesesocks?
这双短袜多少钱?
—They’retwodollars.两美元。
③—CanIhelpyou?
我能帮您吗?
—Yes,please.好的。
1Hereyouare.给你。
2I’lltakeit.我买了。
3—Thankyou.谢谢。
—You’rewelcome.不用谢。
3.重点语法:
1.基数词,表示数目或者数量的多少。
基数词的表达法:
①one到twelve,拼写和读音没有什么相似之处,无规律可言,应逐一进行记忆。
②thirteen到nineteen,表示“十几”,在个位数后加后缀-teen,读作/ti:
n/。
其中要注意thirteen,fifteen和eighteen的拼写。
2twenty到ninety,表示“几十”,以-ty结尾,但需注意下面几个词的拼写:
twenty,thirty,forty,fifty,eighty。
321~29直到91~99,表示“几十几”,用整十位加个位数表示,中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。
21twenty-one35thirty-five
4onehundred意为“一百”,表示一百还可以用ahundred.要表示200~900,用“具体数字+hundred”。
200twohundred900ninehundred
基数词的用法:
①表示年龄,基数词放在yearsold之前。
Heistwentyyearsold.
②用来表示人或物的数量,放在名词前。
Ihavethreeballs.
③表示顺序、编号等,放在名词之前。
I’minClassthree.
④用来计算。
Twoandsixiseight.
2.howmuch的用法:
意为“多少钱”,用以询问物品的价格,后接be动词,其形式要与后面的主语保持一致,即主语是可数名词单数或不可数名词时,用is;若主语是可数名词复数时,则用are.
Whatisthepriceof+主语,也是询问物品的价格,常在同义句转化中与howmuch句型互换,但是要注意,此句型中,无论主语是可数名词单复数还是不可数名词,其be动词都是is。
另外,howmuch与howmany的区别:
howmuch与howmany都可以用来询问物体的数量,区别在于howmuch后接不可数名词,而howmany后接可数名词复数形式。
3.help的用法:
help做动词,意为“帮忙,帮助”,常用结构为helpsbtodosth帮助某人做某事。
helpsbwithsth.帮助某人做某事。
Myteacherhelpsmewithmyhomework我的老师帮我辅导家庭作业。
Tomoftenhelpshisfather(to)cleanthegarden.汤姆经常帮他爸爸打扫花园。
其他用法:
①help!
“救命”
②helpsbwithsth帮助某人做某事。
LisaoftenhelpmewithmyEnglish.
丽萨经常帮我学习英语。
③helponeself(to)“自便,随便(吃/喝……)
Comeon,boys.Helpyourselvestosomejuice.来,孩子们,随便喝些果汁。
④can’thelpdoingsth.“忍不住做……”Katecouldn’thelpcryingwhenshewonthematch.凯特赢得了比赛后,忍不住哭了。
⑤作名词,意为“帮助”是不可数名词。
Tonyneedssomehelp.托尼需要一些帮助。
4.need的用法:
①need做实义动词,有人称和数的变化,意为“需要”,后接名词、代词或动词不定式做宾语,注意needdoingsth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。
Theydon’tneedourhelp.他们不需要我们帮助。
Jim’sbikeisbroken.Heneedstobuyanewone.吉姆的自行车坏了,他需要买辆新的。
②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中,意为“需要,必要”,后接动词原形,此时need无人称和数的变化,可以直接加not构成否定句,也可直接提到句首变为一般疑问句。
Youneedn’tworryaboutthat.你不必为此担心。
NeedwefinishtheworkbeforeSaturday?
我们有必要周六前完成工作吗?
e的用法:
做不及物动词时,意为“来,来到”,后接动词不定式做状语,即cometodosth来做某事。
come的反义词是go,后接地点名词时,需加介词to;后接地点副词时,则要省略介词to。
例:
Hecomestoschoolearlyeveryday.他每天很早来上学。
(school是地点名词)
Pleasecomeherebefore10:
00.请10点前来这儿。
(here是地点副词)
6.buy的用法:
做及物动词,意为“买,购买”,后接名词或代词做宾语。
Iwanttobuysomeapples.我想买点苹果。
buy后接双宾语,即用于buysbsth或buysthforsb结构,意为“给某人买某物”
Mymotherbuysmenewclotheseveryyear.=Mymotherbuysnewclothesformeeveryyear.
我妈妈每年给我买新衣服。
7.sell的用法:
sell及物动词,意为“出售;销售;卖”固定搭配:
sellsbsth=sellsthtosb意为“卖某物给某人”
Theyaregoingtosellmetheirbooks.=Theyaregoingtoselltheirbookstome.
他们打算把他们的书卖给我。
Unit8Whenisyourbirthday?
1.短语归纳:
①happybirthday生日快乐②howold……多大年纪
③inAugust在八月④seeyou再见
⑤Englishtest英语测试⑥schooltrip学校郊游
⑦basketballgame篮球比赛⑧artfestival艺术节
⑨haveanEnglishparty举办一次英语聚会⑩haveagoodtime玩的愉快
2.重点句型:
1—whenis…birthday?
(谁)的生日是什么时候?
—It’s+月+日+年.是……年……月……日。
2—Howoldbe+主语?
……多大年纪?
—主语+be+基数词.……岁。
/…year(s)/month(s)/day(s)old.……岁.
③happy+节假日……快乐
④howabout+人称代词宾格……怎么样
3.典句必背:
1—Whenisyourbirthday,Linda?
琳达,你的生日是什么时候?
—MybirthdayisonOctober2nd。
我的生日是在10月2日。
②—Hi,Alan.Happybirthday!
你好,艾伦。
生日快乐!
—Thankyou,Bill.谢谢你,比尔。
③Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?
噢,你想来参加我的生日聚会吗?
④—Howoldareyou,Grace?
格蕾丝,你多大了?
—I’mtwelve.我12岁了。
⑤HowaboutyouandTom?
你和汤姆呢?
⑥WehaveanEnglishpartyonNovember30th.我们在11月30日举办一次英语聚会。
4.重点语法:
序数词:
表示事物的顺序的数次,它的作用相当于名词或者形容词,可作主语、宾语、定语和表语。
1.序数词的构成:
①第一、第二、第三,无规律可言
②第四至第十九均在相应的基数词后加-th,但第五(fifth)和第十二(twelfth)均把基数词five和twelve词尾的ve变成f,再加-th。
基数词八(eight)的序数词直接在eight后加-h,即eighth,九(nine)的序数词是将nine词尾的e去掉加-th,即ninth。
③整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie,再加-th。
④表示“几十几”大的基数词变成序数词是,只将个位数变为序数词,十位数不变
2.序数词的用法:
①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。
②序数词常用做名词的定于,但当名词前已有物主代词等限定词时,则不再用the.Herfourthbirthday.她的第四个生日。
③表示英语中的分数时,分子用基数词,写在前面,分母用序数词,写在后面。
当分子超过1时,分母的序数词后要加“s”。
1/3onethird2/5twofifths
④序数词前有时也可用不定冠词a/an,这时不再表示在具体范围内的“第几”,而是表示在原有基础上的“又一个,再一个”。
IthinkImustdoitasecondtim
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