四风方面自我剖析材料多篇范文.docx
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四风方面自我剖析材料多篇范文.docx
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四风方面自我剖析材料多篇范文
四风方面自我剖析材料
第一篇:
四风问题自我剖析材料
第二篇:
“四风”自我剖析材料
第三篇:
四风问题自我剖析材料
第四篇:
四风问题自我剖析材料
第五篇:
四风问题自我剖析材料
正文
第一篇:
四风问题自我剖析材料
开展“五照五看”活动自查报告
“中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议”上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
本人严格按照上级的统一安排和部署,自觉主动地投身到学习中去。
通过学习,在提高思想认识的基础上,本人对自身存在的问题进行了自查。
现对资自身在四风方面存在的问题进行了深刻的剖析。
一、存在的主要问题
通过检查和剖析我认为,自身存在的问题主要有以下几个方面。
1、学习不够积极主动,理论素养有待进一步增强。
由于自己认识上的偏差,在日常的工作中有意无意地放松了学习,学习的主动性不强,忽视了知识能力的培养再造,理论水平、素质能力不能适应形势发展的需要。
对理论知识、现代化管理知识和业务知识的学习都不够,有时只停留在学过、看过层面上。
学得不深不透,知其然而不知其所以然。
2、工作作风不够扎实,工作质量有待进一步提升。
一是工作作风上有时比较松懈,不够严谨。
工作标准上对自己要求的不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。
二是在具体的工作上思路不宽,只限于宣传、传达上级的有关文件和一些政策,满足于一般号召,对于如何结合本单位的实际进行贯彻落实,没有自己的工作思路。
二、整改方向与措施
以上这些问题的存在都是不进取的表现,通过多次对自己的剖析,让自己更加明白自己的不足,在不断的改进中完善自己。
1、加强学习,提高理论素养和思想水平。
加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。
充分利用时间,抢着学;结合自身工作,切实学;结合时事政治,及时学;利用各种媒体,广泛学。
在学习中总结,在学习中提高。
2、积极上进,充分发挥主观能动性。
勇于进取,在工作中树立超前意识。
严格要求自己,努力提高自己的工作能力,积极适应和跟上新形势,把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、严格要求,切实转变工作作风。
今后,一定做到对自己严格要求,用新标准、新的要求,加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。
做到工作认真、务实,在工作中严格纪律、一丝不苟,忠于职守,艰苦奋斗,勤俭节约,做到自重、自省、自警、自励。
总之,今后我将在领导和同志们的帮助支持下,在这次活动中,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,高标准、严要求努力把领导分配给自己的各项工作做好,取得成就。
第二篇:
“四风”自我剖析材料
“四风”自我剖析材料
自学校工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作信条,工作中取得些微不足道的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。
最近按照学校查“四风”促作风转变的要求,对自己工作中存在的问题进行剖析,现汇报如下。
一、作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1.首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。
不学习,就跟不上时代的步伐。
只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。
才能
在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。
其次,多年来的从教,使我认识到:
只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
2.我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。
因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。
在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新,敢闯新路。
工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。
3.教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子
心目中的“权威人物”。
所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!
我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4.存在的问题:
1)工作有时不够扎实,遇到困难虽然能知难而进,但是坚持不够,有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
2)对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3)对待学生有急躁情绪,不够耐心。
二、整改措施
1.严于剖析自己。
严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。
我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。
我要用井冈山精神激励自己,坚定信念,艰苦奋斗、不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。
我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事和领导的意见和建议,解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步。
2.加强业务学习,提高素质。
加强业务学习,并作好要点笔录。
吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。
、实事求是、敢闯新路,切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。
3.时刻注意自己的言语、行为,给学生一种潜移默化的影响,依靠群众、勇于胜利!
只要我们努力的工作,尽我们的全力,我们的学校一定会办的越来越好!
第三篇:
四风问题自我剖析材料
“四风”问题自我对照检查材料
赵乐敬
在这次党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见阶段,我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题为突破口,以贯彻落实中央八项规定为切入点,进行了认真学习,努力提高认识,通过书面自查的方式虚心查找自身“四风”方面存在的问题,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
通过学习使我认识到,“四风”问题严重削弱了我党密切联系群众这个最大政治优势,严重损害了党在人民群众中的形象和党群干群关系。
要保持党的先进性和纯洁性,必须解决“四风”问题。
一、“四风”方面存在的主要问题对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面,存在的主要问题有:
1、形式主义方面:
一是工作的主动态度还不够。
只求把自己
的任务完成就好,没有把它做得更全面更完善,没有站在更高的层次和角度上去考虑大局问题,没有更进一步的探索精神。
二是理论学习不够深入。
在政治理论学习中,由于拆迁征地工作忙,工作时间很难固定,没有规律,没有主动的挤时间去学习,有时学习各种1
政策理论时,浮在上面,做一般理解,深入学习思考少,工作中,缺乏理论联系实际的主动性,首先想到的是怎样尽快完成,特别是事情多、压力大的时候更是如此,没有时刻以高标准严格要求自
己;三是工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,有时产生的
新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
四是脱离实际,把上级的指示当教条,不吃透主要精神,不注重结合本镇实际贯彻执行,而是照本宣科,机械地照搬照套。
有的抓工作,片面认为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”,计划措施很周密,却不注重深入实际抓落实。
凡此种种,表面热热闹闹,实际效率不高。
2、官僚主义方面:
一是有时存在脱离实际、脱离群众现象,深入基层群众,了解实际时间有点少,对拆迁群众生活生产困难了解不够,关心不足。
有时存在急躁情绪,征地拆迁工作紧,任务重,有时压力大,难免会出现急躁情绪,对下属言语及工作要求上,态度有些强硬,语言有些犀利,没有很好的顾忌下属的感受,对工作推进有所影响。
二是思维不能主动发散,工作方式方法上有时机械执行上级决定,生搬硬套,未能全面考虑实际情况;
3、享乐主义方面:
一是有时在工作中碰到困难,就不会主动迎接与挑战;二是明白自己承担着为人民服务的职责,自己也了解“全心全意为人民服务”这句话的重要内涵,但在平时的工作中,心里不免有所抱怨。
三是有时在工作中存在有惰性,面对领导布臵下
来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪;四是不能积极创造性地开展工作;五是工作累时,存在厌倦、松懈情况;
4、奢靡之风方面:
随着经济的发展和物质的充裕,平时生活
中,虽然注意节约,但和“光盘”的要求还有一定距离,存在浪费现象;在工作组经费的使用上做的计划支出不够科学,有时觉得大家很辛苦,工作很累,存在有时不注意节制,盲目消费现象。
二、主要原因
1、思想上放松了理论学习和世界观改造。
主要是世界观的主观改造意识不强,导致在学习上不够主动,没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度,缺乏持之以恒的学习自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题。
至使一些庸俗的思想、世俗的观点,占据了头脑,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站的不高,思想境界没有提到更高的层次。
遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的学习,不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义在健康有序的发展。
在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上,但全
心全意为人民服务的宗旨不强,对基层工作人员而言,更具体的体现应是全心全意为百姓服务。
自己没有很好的约束自己的言行举止导致在自己的言行、工作态度在影响群众,以后在工作中要注意这些方面。
在平时工作中,缺少与群众的沟通,另一个重要的方面就是自己深入基层时间不够,没有正真的了解群众需要什么,想要什么;第三个方面就是服务的意识较淡漠,服务就是在为群众服务,如果没有与群众的沟通,怎么知道自己的工作效果,怎么了解群众的渴求,怎么能够提高自己的教学水平,那针对群众的特性进行个性化的工作,所以为了自己教学水平的提高,心中一定要牢牢树立为群众服务的宗旨,想群众之所想,送群众之所需,体群众之苦难。
3、遵守镇政府的各项政治纪律制度,每次政治学习也准时参加,但学习时偶尔会开小差。
4、虽然自己作为一名党员干部,要求自己不断的应在各个方面进步,但相比其它一些优秀职工,自己的进步还太慢,党性修养方面还要提升,不但党的理论知识要深入学习,为人处世方面也要加强。
力争使自己成为一名优秀的职工。
5、怀有一定的社会责任感,遵守社会道德准绳,但作为一名群众服务者,我的一言一行都对群众起着潜移默化的影响,自己平时忽略了这些方面,没有重视道德的传播这一方面,如果自己能够成为一名很好的知识服务者,道德的传播者,那就是给社会营造了好的气氛,种子终将开花,社会将会更加和谐,这也是在给自己生
存的外环境添砖加瓦。
为了社会的发展,作为一名群众服务者,必须承担起这份社会职责。
三、整改措施
1、进一步加强理论学习。
坚定理想信念,坚决反对“四风”,自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。
要进一步加强学习,要以教育实践活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段,加强自身理论修养,提高对党的党章、党规、党纪、党性认识,从思想上改变自己,从行动上改变自己,做一名优秀的共产党员,做一名为人民服务的好干部。
2、进一步树立群众观点。
坚持把群众工作理念贯穿工作全过程,用群众工作统揽工作。
充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用,把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中,始终站在最广大人民群众的立场上说话办事,把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点,做到思路上向惠民富民汇集,工作上向为民利民凝聚,作风上向亲民爱民转变,实实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。
3、进一步转变工作作风。
认真贯彻落实中央八项规定的要求,对文山会海、办事效率低下、损害群众利益以及超规格接待、人情消费等具体问题,逐一提出整改措施,切实转变工作作风。
要围绕
贯彻落实中央八项规定,进一步解放思想,求真务实,开拓进取,曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神,牢固树立大局意识,想细想全,变被动为主动,做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时,还要时刻记住群众,做群众的贴心人,真正做到群众问题无小事,群众利益最大事,切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀,真心实意的做人们的好公仆。
切实做到从群众中来、到群众中去,善于求智于民、问计于民、取德于民,深入基层、深入一线、深入群众,广泛听取群众的意见和建议,关心群众疾苦,用情、用心、用力去解决群众的困难和问题,以实际行动取信于民。
总之,在今后的工作中我将按照反“四风”要求,进一步提高思想认识,转变工作作风,努力改进工作措施,深入基层群众,加强自我约束,创新工作方式方法,勤俭节约,并以实际行动履约践诺,开创工作新局面。
XX年6月17日第四篇:
四风问题自我剖析材料四风问题自我剖析材料我是一名普通的小学教师,风风雨雨在教育第一战线上奔波了长达7年之久,所面对的是天真无邪的儿童,他们是祖国的未来,承担着中华民族伟大复兴的历史重任。
结合自己7年来的教育教学工作,自我剖析如下:
一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况。
始终用中共党员标准严格要求自己,从我做起,牢记全心全意为人民服务的宗旨,时时处处起表率作用,任劳任怨。
积极开展批评和自我批评,敢于暴露真实思想,讲党性,讲原则,做到坦诚相见,坚持实事求是,讲团结,讲大局。
没有利用职权和职务上的影响为自己、亲属谋取不正当利益的行为;没有从事任何营利性活动;没有违反公共财物管理和使用的规定;不喜欢讲排场比阔气,生活低调;从来没有私自参与活动,更没有谋取过私利。
二、“四风”方面存在的主要问题对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面,存在的主要问题有:
1、形式主义方面
(1)学习上任务观点,主动少被动多,不求甚解,不全面不系统。
平时从不主动学习关于教育方面的书籍,对于要求要学习的内容,只是马马虎虎的完成任务,从不深入研究,半知半解。
(2)工作中存在应付了事,完成就好的现象,不求高质量高标准。
一学期的教学内容杂乱,没有章法,只是想到什么就上什么内容,没有任何的统一性,和目标性。
2、官僚主义方面
(1)在于家长沟通上不够主动。
尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。
在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是由于时间和家庭原因,我很少进行家访,往往是一个电话就解决问题。
(2)工作中存在按部就班创新意识不强的现象。
每天教学内容只是按部就班的学习课文,写写字,而没有在书画、舞蹈和动手能力这方面进行培养练习。
3、享乐主义方面
(1)存在安于现状,进取精神不够。
总是觉得现在的生活很好,不学习,不创新,不进步。
(2)奉献精神还不够。
只是把教育当成自己生存的工作,没有热情,没有牺牲,没有把太多的心思放在孩子的学习问题上。
4、奢靡之风方面
总体情况较好。
三、主要原因
1、思想上放松了理论学习。
学习意识不强,导致在学习上不够主动,没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度,缺乏持之以恒的学习自觉性。
至使一些庸俗的思想、世俗的观点,占据了头脑,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站的不高,思想境界没有提到更高的层次。
2、以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退(请继续关注好:
)多了,考虑群众利益和全局利益少了。
致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、思想上对自己的要求和标准降低了。
认为做了太平官、三分三本职工作做好就行了,认为自己各方面还是做得不错的,满足于现状,没有以先进模范为榜样,没有把百分百的时间和精力都投入到工作中去,奉献精神和敬业精神不够。
四、解决方法
1、以更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。
2、以依靠集体的力量,群体的智慧,合作共创。
3、以树立服务意识、忧患意识、竞争意识,增强使命感、紧迫感
和危机感。
4、加强地理业务知识学习,努力提高综合素质。
五、今后努力的方向:
1、加强学习,切实提高思想和工作水平。
2、热爱学生,尊重学生的人格,关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生。
在工作中暴露出问题是正常的,关键是如何面对这些问题,更好地提升自己的认识,加强理论学习,增长自己的才干。
我希望能够在今后的工作中百尺竿头,更进一步,能够有更大的成绩。
第五篇:
四风问题自我剖析材料
四风问题自我剖析材料
四风问题自我剖析材料1
总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
根据市林水局统一安排部署,处级以上领导干部要重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。
联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。
通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。
“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系,是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。
按照“照镜子”的要求,对照党章和改进作风的有关要求,进行“四风”问题对照剖析,挖掘思想根源,提出整改措施。
尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面,存在缺点和不足,主要有:
一、自我对照与剖析
1、形式主义方面
一是理论学习不够深入。
在政治理论学习中,浮在上面,做一般理解,深入学习思考少,往往把学习文件浏览一下,没有真正研读文件,分析文件,掌握文件的内涵,理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;四深入林农基层少,表现在技术指导、科技服务方面存在着走老路,如在林业科技推广工作中,有时在没有充分调研的基础上,就举办培训班,但有时不知道林农是否需要这方面的知识,并对培训的实效也没有进行反馈。
2、官僚主义方面
一是与职工谈心少,交流少,没有真正了解职工的思想和工作思路,有时对职工提出的建议和意见,没有经过充分考虑,就给与一定的答复,存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。
二是宗旨意识不够强。
群众意识不够强,虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,有时候只注重了解自己想要了解的问题,未能完全做到“从群众中来,到群众中去”,为民服务的宗旨有待加强。
三是科研与生产结合不紧密。
科研工作接地气不够,需要进一步加强与地方政府、林农林企、科研院所等部门的合作,人才、技术、资源优势突显不够。
3、享乐主义方面一是有时在工作中碰到公车调度有困难,就不会坐公共交通前往,在等待公车有空了才出发工作;二是有时在出差时,对方安排了单间住宿,住宿费存在超标现象;三是有过收受土特产现象,有时下乡出于基层热情和熟人情面,收受过土特产。
4、奢靡之风方面
一是在公务接待中,虽然注意节约,但和“光盘”的要求还有一定距离,存在浪费现象;二是是执行党员干部廉洁自律规定把关不严,在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入,偶有存在把关不严的现象。
二、原因分析
1、求真务实不够,与时俱进不强。
工作中有时侯忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够,有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。
平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进,但在处理具体问题有时也存在脱节现象,存在主观主义因素。
致使工作有时侯不够深入,不够细致,不够务实。
2、群众观念单薄,宗旨观念有所淡化。
有时侯没有深入实际认真了解职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上对群众有所疏远。
对党的群众路线认识不到位,还没有完全在思想上、行动
上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
在工作上群众观念不强,有时侯看不到群众的首创精神,指导工作存在主观意志。
3、对自我要求有所放松,没有时刻以最高标准严格要求自己。
随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入,随着社会环境的深刻变化,有时侯放松了对自己的要求,对一些社会现象见怪不怪,。
受传统观念的影响,认为不热情接待说明对客人不够客气,每个菜都吃光显得主人寒碜,不喝酒就没有气氛,就不能交朋友,认为个人无法改变,而只能随大流。
基层群众是朴实热情的,认为你帮他解决技术问题,给点土特产作为感激,当面拒绝有碍情面思想。
这些都是改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神的具体表现。
4、对艰苦奋斗认识存在误区,存在以事务工作代替政治和党性锻炼。
对艰苦奋斗精神存在认识误区,认为社会发展了,物质丰富了,艰苦奋斗没有必要了,甚至有时候认为艰苦奋斗过时了。
随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不图进取的情绪,。
存在以事务工作代替政治和党性锻炼,对自己的要求放松了,这些现象都是党性不强的具体表现。
三、整改措施和努力方向
1、纠正形式主义方面存在的问题
一是加强理论学习和业务专业知识学习,提高自身全面素质,强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风。
二要不断解放思想,创新工作,在林业科研和科技推广工作中求突破。
三是乐于奉献,勤政为民,争当林农群众的贴心人,力争在科技下乡、科技培训等方面有新的更大的步子,搭建科技人员与林农沟通的平台,积极争当林农的贴心人。
2、纠正官僚主义方面存在的问题
一是做决策前,针对问题,深入调查研究,结合实际,开拓创新,做到决策接地气,符合当前政策环境和院实际情况,可操作性强。
二是多开职工座谈会,多与职工交流,对职工提出的意见和建议,及时拿出整改措施,抓整改落实,并反馈给提出意见的职工。
三是科研推广工作要与杭州林业生产、生态建设紧密结合,真正满足群众的需求,利用我院的技术、人才、设
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