安徽省合肥八中届高三第二次月考语文.docx

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安徽省合肥八中届高三第二次月考语文

安徽省合肥八中2011届高三第二次月考语文

安徽省合肥八中2011届高三第二次月考语文

第卷（阅读题共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

软实力是时下一个热门词汇。

软实力的提升，在很大程度要依靠文化产业。

因为文化产业的消费过程，就是价值认同的过程。

所以，我们必须高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵。

我们的文化产业，特别是电影、电视等受众面广的文化产品，应该向世人展示中国文化和历史中健康的东西，正面的东西，美的东西。

我不是说中国文化和历史中没有不健康的东西，负面的东西，不美的东西，当然有。

然而，中国文化从总体上是健康的，是美的。

中华民族是一个有着强大创造力和生命力的民族。

我不赞成有的人以偏盖全、以丑为美，把中国历史上和现实中的阴暗的、

丑恶的、血腥的东西，加以放大、渲染，或者把中国人一个一个描绘成发呆的模样，这样的所谓作品，怎么可能得到国际社会对中国文化的认同和向往，怎么可能增强中国文化在世界上的吸引力呢？

我们的文化产品在向国际社会介绍中国文化的时候，要力求提供一种对于中国文化的深度认识。

介绍中国文化，当然要讲述中国的历史故事，要介绍各种文化遗产。

但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。

这就是中国文化的精神与价值。

例如，从杨柳青年画的欢乐喜庆，可以看到中国人对平安、富足生活的强烈愿望；从青州佛像的微笑，可以看出中国人无论是在太平岁月，还是在艰苦岁月，都能保持乐观、从容的气度；从江南园林可以看到中国人优雅的生活品位和美感世界。

这样展示出来的中国文化，有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面貌，并释放出无穷的意味。

我们的文化产品要特别注意展示中国文化中体现人类普遍价值的内容。

那些最有中国特色的东西，往往体现着我们民族的独特的价值观和思想体系，而且也最能体现全人类的普遍价值。

人们常常说的普世价值并非就是西方价值。

比如，我们从孔子《论语》和天坛建筑，可以看到中国人对大自然的敬畏和感恩的心境；从万里长城到郑和下西洋，可以看出中国人对和平的永恒祈求；从20世纪老上海的开放活力，可以看到中国文化对外来文化的包容，等等。

这些都是中国传统文化所体现的普世价值，需要着重展示、照亮。

我们的文化产品要特别普通老百姓的生活实践，要展示普通老百姓的生活态度、生命情调、人生愿望和追求。

例如，从《清明上河图》中宋代都城老百姓那种快乐的气氛，可以感受到中国人对和谐生活的满足；从中国人在弹琴、下棋、饮酒、喝茶时的诗意氛围，可以看到中国人的审美追求。

普通老百姓的心灵世界、文化性格、生活愿望和审美情趣，对一个民族生存和历史发展，有极其重要的作用。

中华民族历经磨难，但都能承受，这和老百姓的内在心态密切相关。

总之，我们要提升软实力，就要使文化产品有更高的精神追求，引导整个社会，同时，能向世界显示中国人的精神世界和优雅的精神趣味。

（选自2009年7月19日《人民日报》）

1．下列有关中国文化的表述不正确的一项是（3分）

（）

A．中国文化其实也有不健康的东西，负面的东西，不美的东西，然而，中国文化从总体上是健康的，美的。

B．电影、电视等受众面广的文化产品，应担负起向世人展示中国文化和历史中健康的东西，正面的东西，美的东西的责任。

C．某些以偏盖全、以丑为美的作品，不是不可能得到国际社会对中国文化的认同和向往，不是不可能增强中国文化在世界上的吸引力的。

D．我们的文化产品要向世人展示中国各种文化遗产后面体现了中国文化的精神与价值的东西，特别要注意展示中国文化中体现人类普遍价值的内

容。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

（）

A．软实力的提升之所以要依靠文化产业，这是因为文化产业的消费过程，就是价值认同的过程。

B．从杨柳青年画的欢乐喜庆中，从青州佛像的微笑中，……我们可以看到中国文化的精神与价值。

C．普通老百姓的生活实践，展示老百姓的生活态度、生命情调、人生愿望和追求是中国文化产品的重要任务。

D．中国文化中那些体现我们民族的独特的价值观和思想体系的，是中国文化中体现全人类普遍价值的东西。

3．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（3分）

（）

A．中国文化要能向全世界显示中国人的精神世界和优雅的精神趣味，就要使文化产品有更高的精神追求，要能引导整个社会。

B．如果我们的文化产品能够向国际社会提供一种对于中国文化的深度认识，就可以让中国文化释放出无穷的魅力。

C．普世价值并非就是西方价值，我们的文化产品应当力求向国际社会提供一种对于中国文化的深度认识，展示中国文化的普世价值。

D．我们仅仅高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵，就能提升我们的软

实力。

二、（32分）

阅读下面的文言文，完成4~7题。

白云先生传

〔清〕方苞

张怡，字瑶星，初名鹿征，上元人也。

父可大，明季总兵登荣，毛文龙将卒反，诱执巡抚孙元化，可大死之。

事闻，怡以诸生授锦衣卫千户。

甲申，流贼陷京师，遇贼将，不屈，械系。

将肆掠，其党或义而逸之。

久之，始归故里，其妻已前死，独身寄摄山僧舍，不入城市，乡人称白云先生。

当是时，三楚、吴越耆旧多立名义，以文术相高。

惟吴中徐昭发、宣城沈眉生躬耕穷乡，虽贤士大夫不得一见其面，然尚有楮墨流传人间。

先生则躬樵汲，口不言《诗》《书》，学士词人无所求取，四方冠盖往来，日至兹山，而不知山中有是人也。

先君子与余处士公佩，岁时问起居，入其室，架上书数十百卷，皆所著经说及论述史事。

请贰之，弗许，曰：

吾以尽吾年耳，已市二瓮，下棺，则并藏焉。

卒年八十有八，平生亲故，夙市良材，为具棺椁。

疾将革，闻而泣曰：

昔先将军至命危城，无亲属视含殓，虽改葬，亲身之椑，弗能易也，吾忍乎？

顾视从孙某，趣易棺，定附身衾衣，乃卒。

时先君子适归皖桐，反，则已渴葬矣。

或曰书已入圹；或曰经说有贰，尚存其家。

乾隆三年，诏修三礼，求遗书，其从孙某以书诣郡，太守命学官集诸生缮写，久之未就。

先生之书，余心向之，而惧其无传也久矣。

幸其家人自出之，而终不得一寓目焉。

故并著于篇，俾乡之后进有所感发，守藏而传布之，毋使遂沉没也。

（选自《望溪文集》）

【注】流贼：

对李自成农民起义军的诬称。

摄山：

山名，在江苏江宁县东北。

楮墨：

纸和墨，泛指有文字的东西。

贰之：

重抄一本成为两份。

革：

危急。

亲身之椑：

贴身之棺。

古人的棺椁有好几层，棺为最里层的棺。

渴葬：

古礼，葬期因死者的身份、地位的不同而有异。

天子七月而葬，诸侯五月而葬，大夫三月而葬，士逾月而葬。

未到葬期提前埋葬叫渴葬。

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

（）

A．毛文龙将卒反

将：

率领

B．先生则躬樵汲

樵：

木柴

C．平生亲故，夙市良材

市：

购买

D．顾视从孙某，趣易棺

趣：

催促

5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都不相同的一组是（3分）

（）

A．三楚、吴越耆旧多立名义，以文本相高

王好战，请以战喻

B．日至兹山，而不知山中有是人也

顺流而东行，至于北海

C．已市二瓮，下棺，则并藏焉

位卑则足羞，官盛则近谀

D．其从孙某以书诣郡

郯子之徒，其贤不及孔子

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（

）

A．白云先生的父亲张可大在明朝末年曾担任登莱总兵，后来死于毛文龙反叛一事；白云先生也因为父亲卓著的战功被朝廷任命为锦衣卫千户长。

B．三楚、吴越的前朝遗老多立名义，以文章经术相互标榜，白云先生却隐居山中，闭口不谈《诗》《书》，以致来到山中的显贵都不知道山中有这么个人。

C．写这篇文章的目的是希望这篇文章能对当地的后学者有所启发，守护珍藏白云先生遗留下来的丰富的著作并传布它，不要使这些著作湮灭失传。

D．文章选材详略得当，对于白云先生的身世、经历着墨不多，对白云先生著书数百卷，但不想流传于世等事件则写得较详细，这样更能突出白云先生的性格特征。

7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）甲申，流贼陷京师，遇贼将，不屈，械系。

将肆掠，其党或义而逸之。

译：

（2）岁时问起居，入其室，架上书数十百卷，皆所著经说及论述史事。

译：

阅读下面这首诗，完成8~9题。

葛溪驿

［宋］王安石

缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。

病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。

鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

［注］漏：

漏壶，古时计时器。

8．诗的结尾写蝉声嘈杂，诗人心情烦乱。

诗人为什么心乱？

请结合诗句，具体说明。

（4分）

9．从全诗看，诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己情感的？

请略加分析。

（4分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（5分）

（1）

，一夫当关，万夫莫开。

（李白《蜀道难》）

（2）间关莺语花底滑，

。

（白居易《琵琶行》）

（3）____________________，孤舟一系故园心。

（杜甫《秋兴八首》）

（4）君子博学而日参省乎己，__________________________。

（荀子《劝学》）

（5）吾师道也，_____________________________________。

（韩愈《师说》）

三、（25分）

阅读下列小小说，完成11~14题。

下坡或者上坡

侯德云

从县政府往东走，是一条长长的下坡路。

当然也可以这样说，从国税局往西走，是一条长长的上坡路。

两种说法，指的是同一条道路。

人间的勾当就是这样，同一个事物，至少会有两种不同的说法。

乍一听，好象是矛盾的，仔细琢磨，其实是一回事儿。

立场不同，视角不同，说法自然就不会相同嘛。

从县政府到国税局之间那条长长的下坡路，几天前发生了一场交通事故，把我和我的朋友老周都牵扯进去了。

老周曾经是我的同事，两个人在同一间办公室里坐对面，关系相当密切。

十几年前下海热的时候，老周义无返顾地下去了，开办了一个律师事务所。

如今，老周的事业红红火火，连奥迪都开上了。

我呢，还窝在原先的那个部门。

当然也进步了，不过跟老周相比，我的进步可以忽略不计。

老周不忘旧交，忙里偷闲，会主动来，约我出去小聚。

去的是老地方，农家菜馆。

那个黄昏跟往常一样，老周开车来接我。

跟往常不一样的是，在那个下坡路的中间地段，我们发现前面路边上围了一人。

老周把车停下了。

老周说：

肯定是交通事故。

说完，老周打开车门走了出去。

我坐着没动。

我不想管这种闲事，弄不好会管出一身麻烦的。

这样的例子我见到的不少，听到的更多。

原本是种美德，

可许多人都被自己的美德弄的焦头烂额……

我正胡思乱想着，老周回到车上，从公文包里拿出指和笔，匆匆地写着什么。

我说：

老周，别管闲事。

老周没有抬头，边写边说：

不管不行，弄不好有生命危险。

我知道自己拖不住老周的后腿，他认准要做的事，谁反对都不行。

当年下海的时候就是这样。

我跟老周一起下了车，看见柏油路上躺着一个白发的老人，脑袋上有血，手上也有。

跟我想象的一样，肇事司机逃走了。

没逃走的是一围观的看客。

事不关己，看看又何妨呢？

何况，看过以后，他们至少会捡到一个话题，跟别人说来说去，还可以发几声感慨，加几句议论，甚至还可以骂骂娘。

老周走到白发老人身边，扶起了他的上半身，把纸和笔都递给他，说：

老人家，你签个字，证明我不是肇事的司机。

签完字，我送你上医院。

老人的神志还算清醒，他看了老周一眼，点点头，接过笔，在纸上写下了自己的名字。

我注意到，老人的手有些颤抖，字写得歪歪斜斜，而且，还把手上的血蹭到那张证明上去了。

这时候围观的人里发出不同的声音。

一个声音说：

救人要紧，签哪门子字呢？

又一个声音说：

快点吧，出了人命谁负责？

还有一个声音说：

人心不古，人心不古啊！

老周一声不吭。

我倒是有些纷纷不平。

一大人没一个肯动手帮忙的，现在倒说起风凉话了。

我们把老人送进了医院。

还好，伤势不算太重。

医生说，需要住院观察一下。

恰好，老人的儿子也赶到了，住院的事情，让他去安排吧。

老人的儿子是个穿着皮夹克的中年人，脸色很阴，似乎有些愤怒，他没去安排住院的事，而

是瞪着眼睛走到我们身边，说：

怎么回事儿？

老周把前后的经过跟他说了一遍。

皮夹克沉默不语，他的表情很怪，似乎不相信老周的话，又似乎是将信将疑。

屋子里的空气僵硬了。

老周轻轻叹了口气，把证明拿出来给他看。

皮夹克低着头看证明，看了

很久很久，才从牙缝里挤出了几个冷冰冰的字：

那就，谢谢啦。

说完，一身走了，连老周的姓名都没想起问一下。

老周不是肇事的司机，他心里是不是特别的失望呢？

我对皮夹克非常不满。

什么人啊？

人家帮了你父亲，你就用这种态度来对人家？

老周长长吁了一口气，突然在我的胸脯上擂了一拳，大声说：

走，我们到富丽华大酒店，一醉方休！

富丽华是本地最高档的酒店，我和老周还从来没有一起去过呢。

我很纳闷儿，老周怎么变得如此兴奋呢？

（节选自《小小说精粹》）

11．小说中的老周是怎样的一个人？

请简析。

（6分）

12．小说结尾我很纳闷儿，老周怎么变得如此兴奋呢？

一句有什么含意和作用？

（6分）

13．小说开头一段关于路的描写和议论，看似闲笔，实为精妙之处，请简析其作用。

（6分）

14．小说描写了老周救助车祸中受老周伤的老人又坚持让老人在证明他不是肇事司机的字条上签名的故事。

有人赞同老周的做法，认为老周救助他人时注意保护自己；也有人反对老周的做法，认为老周救助他人不应有附加条件。

你的看法呢？

请就你认同的一种观点加以探究。

（7分）

第卷（表达题

共84分）

四、（24分）

15．下列句子中有两个错别字的一项是（3分）（

）

A．将人们击垮的有时不是艰巨的挑战，而是一些微不足道的鸡毛蒜皮的小事，所以我

们要不断地亲点生活，将那些无益的缠人的事情抛弃。

B．有人说，清华大学的特点是清新峻逸，北京大学的特点是诨厚凝重。

清华如同李白，

北大好比杜甫。

C．优秀的文学作品总是在内容和形式统一的形象上呈献美，并用这种美来激励人、愉悦人、感染人和教育人。

D．日落是一种优雅，一如婉啭的作别，从容的放手，没有春风骀荡般的欢畅，却有一种镇定的自敛，身已而韵未散。

16．下列句子中加点的词语和成语使用恰当的一项是（3分）（

）

A．研究院刚接到一项科研任务，大家一致主张请张教授出道主持，然而院长却力排众

议，大胆起用了刚刚出山的大学毕业生。

B．2009年10月1号国庆大阅兵上展示的我军新式军事武器，表明我国军事装备水平又有巨大提高，真叫人刮目相看。

C．作为一名有上进心的学生，就应该做到在学习时对外界的任何影响都充耳不闻，全

身心投入到书本上。

D．现在，成为作家当个文化人又成了那些歌星、影星们新的追求，然而他们所出的书，内容粗浅，文法不通，实在让人不忍卒读。

17．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（

）

A．医改方案是否公正，是否公平，是否完善，将直接影响到国人的生活质量，这就需要制定方案时要尽可能地集思广益，要尽可能从不同的方案中选出最优方案。

B．经过艰苦工作，4月19日，邯郸农业银行金库盗窃案犯罪嫌疑人任晓峰在连云港市、一出租房内被成功抓获，同时缴获部分赃款。

C．2010春兰杯全运会选拔赛资格赛在江苏无锡正式拉开战幕，这次比赛云集了全省

市20多支代表队的200多名运动员参加。

D．即将从上海南站开出的D460次列车，成为中国首列正式开出时速200公里的旅客列车，正式揭开了中国铁路高速时代序幕。

18．下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查结果。

请仔细阅读，用简明语言

完成后面的题目。

（5分）

中学生偶像崇拜在性别上的差异

偶像类

著名人士

影视歌明星

体育明星

其他

总计

男生

6

12

6

1

25

女生

2

20

2

1

25

总数

8

32

8

2

50

（1）由表得出结论：

（2）这种差异表明：

19．汉字有很多形似字，因而也就有了很多有意思的对话。

仿照下列例句，另选两组形似字，各写一句话。

（4分）

熊对能说：

穷成这样了，四个熊掌全卖了。

巾对币说：

带上博士帽就身价百倍了。

20．为迎接2010年上海世博会，请以世界一个家为话题，续写一段歌词，要求每行语句与第一段结构相似，句式基本对应，大体压韵，结尾两句可以重复。

（6分）

海峡倚着海峡

天涯连着天涯

芳草接着芳草

浪花推着浪花

来吧唱吧笑吧

世界一个家

五、（60分）

21．阅读朱熹《偶题三首》（之二），根据要求作文。

《偶题三首》（之二）

朱熹

擘开苍峡吼奔雷，万斛飞泉涌出来。

断梗枯槎无泊处，一川寒碧自萦回。

【注】擘：

用手把东西分开。

斛：

旧量器。

梗：

植物的枝或茎。

槎：

农作物收割后留在地里的茎和根。

上首诗是首水的某种精神的赞歌，也蕴含某些人生哲理。

请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

【注意】不要脱离材料的含意。

立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。

不得套作，不得抄袭。

不得透露个人相关信息。

书写规范，正确使用标点符号。

参考答案

一、（9分，每小题3分）

1．C（此句是双重否定句，表达的是肯定的意思。

其表意恰与原文相反。

）

2．D

（与原文那些最有中国特色的东西，往往体现着我们民族的独特的价值观和思想体系，而且也最能体现全人类的普遍价值不相符。

）

3．D（此说法太绝对。

提升软实力靠的不仅仅是高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵，还有其他方面。

）

二、（32分）

4．（3分）B（樵：

应为名词活用为动词，作砍柴解。

）

5．（3分）B（B第一个而表示折关系，却；第二个而表示修饰关系，不译。

A两个以都是介词，用；C两个则都是连词，那么就；D两个其都是代词，他的。

）

6．（3分）A（因为父亲卓著的战功无中生有，朝廷是因为他父亲的忠诚才任命他为千户长）

7．（10分）甲申年，农民起义军攻陷京城，张怡与义军将领遭遇，他毫不屈服，被拘禁了起来。

将领肆意拷问他，他同党中有人认为张怡有义气而放走了他。

（5分）每年按时向白云先生请安问候，走进他的房间，发现书架上有上百卷书，都是他所撰写的阐发儒家经典及论述历史事件的论著。

（5分）

8．（4分）答案要点：

身在病中；思念故乡；感慨时世（或感时伤世、忧时、忧国忧民）；漂泊天涯（或独宿驿馆）；秋景凄凉。

（答出其中四点即可，每点1分）

9．（4分）答案要点：

1．直接抒情，二、三两联直接抒发夜宿所感。

2．借景抒情，首联描写葛溪驿的环境，营造氛围；尾联以黄叶鸣蝉衬托自己的心境（答出一点得2分，意思对即可）

10．（5分）

（1）剑阁峥嵘而崔嵬

（2）幽咽泉流冰下难

（3）丛菊两开他日泪

（4）则知明而行无过矣

（5）夫庸知其年之先后生于吾乎

三、（25分）

11．（6分）

重情义，热心助人。

敢作敢为，有社会责任感。

理智冷静，善于保护自己。

（每点2分）

12．（6分）

提示了老周的心理：

做了一件好事且未留下后遗症，又验证了自己让老人签证明的正确性，因而很兴奋。

老周的兴奋与皮夹克的沮丧、失望形成鲜明的对比，含蓄地表明了锋芒所指。

引发读者深思：

当今社会，要不要做好人？

如何做好人？

这社会风气到底怎么了？

从而深化了小说主旨。

（每点2分）

13．（6分）

照应小说标题下坡或者上坡。

引出下文，为下文在这条路上发生车祸做铺垫。

同一条道路，同一个事物，至少会有两种不同的说法，与老周旧人受到不同的议论与对待

的现象正相吻合，也暗示了当今社会人们道德的滑坡与升华。

（每点2分）

14．（7分）

赞同老周的做法：

老周既要救人，又设法避免惹上麻烦，这是社会环境逼他如此，老周这样做既善良又理性。

老周既救了人，又没惹上麻烦，不论手段如何，结果是最理想的。

（观点1分，分析6分，下同。

）

或者反对老周的做法：

抢救生命第一，容不得犹豫、拖延；见义勇为、舍己救人是中华民族的传统美德，不应该有附加条件。

（主要看观点是否明确，论述是否合理，据此酌情给分。

）

四、（24分）

15．（3分）B（B项峻当为俊，诨当为浑；A项亲当为清；C项献当为现；D项啭当为。

）

16．（3分）B

A项出道出山两词应对调。

出山比喻出来做官，也泛指出来担任某种职务，从事某项工作，如他这次担任篮球教练，已是二度出山。

出道指学徒学艺出师，泛指年轻人初入社会，开始独立工作。

C项充耳不闻指塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。

不能用作形容人专心，没有听见。

D项

不忍卒读指不忍心读完，形容文章的内容悲惨动人。

常误用为形容文章写得不好。

17．（3分）A

B项后一分句缺少主语，与前一分句陈述对象不一致；C项云集……运动员参加句式杂糅；D项即将……揭开前后矛盾。

18．（5分）

女生崇拜影视歌明星的人数明显高于男生,男生崇拜著名人士和体育明星的人数明显高于女生。

在偶像崇拜上，女生更带有感性色彩——这与其感情细腻、易感性强等特点有关，而男生则表现得更为理性。

19．（4分）略

20．（6分）

示例：

肩膀靠着肩膀

脸颊贴着脸颊

汗水浸着汗水

鲜花拥着鲜花

来吧唱吧笑吧

世界一个家

五、（60分）

21．（60分）评分标准见2010年安徽高考评分标准，以下补充的标准供参考：

一类文（50-60分）立意谈奋斗不息、有毅力或有恒心等与成功的关系；最好原材料；结构、语言、书写达到或基本达到一类文的标准。

二类文（39-49分）立意基本符合上述精神；结构、语言、书写达到或基本达到二类文的标准。

三类文（24-38分）立意与上述精神相关；结构、语言、书写达到或基本达到三类文的标准。

四类文（24分以下）立意与上述精神无关；结构、语言、书写达到或基本达到四类文的标准。

起评分：

43

【参考译文】

张怡，宇瑶星，原名鹿征，上元人。

父亲张可大，明末任登莱总兵，适逢毛文龙率领士兵反叛，诱捕了巡抚孙元化，张可大死于这件事。

事情报到朝廷，张怡以生员的身份被任命为锦衣卫千户长。

甲申年，农民起义军攻陷京城，张怡与义军将领遭遇，他毫不屈服，被拘禁了起来。

将领肆意拷问他，其同党有人认为张怡有义气而放走了他。

过了很久，他才回到家乡，在此之前，他的妻子已经死了，他独身寄居在摄山的寺院里，不进城市，乡亲们称他为白云先生。

当时，三楚、吴越的前朝遗老多立名义，以文章经术相互标榜。

只是吴中的徐昭发、宣城的沈眉生躬身耕种于穷乡僻壤，即使是贤明的士大夫也难得见上一面，但他们尚且有文章在世上流传的。

张先生则亲自砍柴担水，闭口不谈诗书，学士词人无法索到他的只字片纸，各地的显贵往来，每天到摄山，却不知道山中有这么个人。

我父亲和余公佩处士，每年按时向白云先生请安问候，进到他的房间，发现书架上有上百卷书，都是他所撰写的阐发儒家经典及论述历史事件的论著。

请求抄录副本，他没有同意，并且说：

我著书打发我的年岁而已，已买了两个瓮坛，我死后下棺安葬就将书一并埋掉。

他八十八岁去世。

平生的亲戚朋友，都想极力为他购买上等

木材打造棺材。

在病危时，他听说这事后哭着说：

当年，我父亲在城池被攻破时死去，没有亲属在旁为他收殓。

后来虽然改葬，但他自己准备的棺木不能替换上了，我能忍心这样做吗？

他看着某位从孙，催促他赶紧把棺材换过来，定好附身的寿衣寿被后，他才气绝而死。

当时，我父亲适好回安徽桐城，返回时白云先生已经急急安葬了。

有人说他的书已随葬；有的说经学著作还有副本，还保存在他家里。

乾隆三年，诏定修订