中考动员大会校长讲话稿.docx
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中考动员大会校长讲话稿
XX(XX)/演讲致辞/领导讲话稿
中考动员大会校长讲话稿
中考动员大会校长讲话稿1
同学们、老师们:
你们好!
再过五天就要到一年一度的中考了,这也是考验你们的时候了,也是你们人生中一个重要的转折点。
三年,1000多个日子,紧张而又充实的初中生活即将结束。
你们的初中学习也即将划上一个个标点,句号代表圆满结束;感叹号意味着收尾遒劲有力,充满惊喜;逗号象征仍未结束的学习,三年的高中生活在向你们招手;而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号,留待日后细细品味。
中考在即,老师的教育、家长的期望、个人的理想,都将通过中考有个最后的结果。
同学们现在的心情尤如箭在弦上,待考而发。
临到中考,书该读的读了,该记的记了,该练的练了,通过几次模拟考试,对自己的能力也有个基本估计了,此时此刻,同学们还应该做些什么准备呢?
请准备好心情。
面对人生第一次大考,每个同学的心情难免紧张。
历年中考,都发生过这样的情况:
一些成绩优秀的学生,因心情紧张而发挥不佳;另一些成绩一般的学生,因沉着应试而考出了好成绩。
调整好考试心理,是同学们应该做的第一个准备。
调整考试心态,一是忌浮。
现在,有不少同学认为复习得"差不多"了,该学的内容都会了,似乎没有什么可复习的了,就只剩坐等考试了。
这种应考状态是不可取的。
二是忌"忧"。
有些同学,或因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪,总担心自己考不好怎么办。
解决考前忧虑的有效方法是正确认识自己,接受现实学习水平,不要未考就做自我否定。
现在,要考虑的问题不是考试结果,而是考试过程。
要放下思想包袱,消除考试压力,要树立我能行,我可以考出实际水平的信念。
请准备好身体。
体育比赛,要把体能调整到最佳状态,才能赛出成绩和水平,中考也是这样。
临到中考时,要注意保护好自己的身体,保持最佳的精神状态。
精神饱满,思维才能活跃,临场才能以充沛精力和体力一搏。
此时,不要再因感到时间紧迫而拼命挤时间"苦学",这样会导致睡眠不足、体质下降,造成学习的低效率。
考前要保证充足的睡眠,注意适当的体育锻炼,做到劳逸结合。
要注意膳食质量,适当增加高蛋白食物,如鱼、鸡、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等;减少高糖、高油质食物,多吃些易消化的食物。
在饮食中要有一定的蔬菜,蔬菜含有身体所需的维生素,摄取一定量的维生素可防止因中考的紧张而导致记忆力下降。
如果天气炎热,建议在考试前和中考的几天中吃些西瓜、绿豆汤一类的食物,以消热解署。
条件允许的话,可以请家长们尽量陪同前往考场。
请准备好方法。
中考复习有方法,参加考试也讲方法。
中考方法可分为考试前的准备、考试中的把握、考试后的调整三方面。
考试前一天的晚上,要把该带的东西准备好:
准考证,考试所需用具,掌握时间的手表等。
要再熟悉一下考场地点、考试科目顺序,安排好充裕的赴考时间。
同学们可根据自己的身体状况带水和应急药品。
一定要注意使自己所带的物品符合考试纪律的要求。
临场考试要"得法"。
拿到试卷,不要急于答题。
先要按照要求填写好区县、学校、准考证号码、姓名等。
然后总揽全卷,按顺序答卷,不要漏答考题。
答卷可先易后难,注意分配好时间,最后要认真检查试卷。
往届的同学曾总结出临考三句话:
答卷审准题,做题落准笔,检查需仔细。
我们可以借鉴。
考试后的调整是指某科考试结束之后,要迅速从这科考试的兴奋中解脱出来,不论这科考试自己是否满意,以平常心准备下一门的考试。
中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。
万事俱备,只欠东风。
同学们!
号角已吹响,请收拾好行装,带上最锐利的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们满怀自信地冲锋!
在这里,祝全体初三同学在两天后的考试中考出水平,考出佳绩!
谢谢大家!
中考动员大会校长讲话稿2
各位老师、各位同学:
大家好!
今天我们在这里召开中考动员会,是想给同学们鼓鼓劲,加加油,谈谈在这紧张而又关键的备考阶段应注意的几个问题。
今天是x月x日,距离中考仅剩下x天,x天后,我们将迎接中考的洗礼,迎接人生的第一次检阅。
有位哲人说:
世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!
始于我们心中的梦想!
。
心中有目标,学习才有动力。
这一阶段,你的近期大目标就是考入理想的高中,近期小目标应该是每天都有新收获,每天都有新进步。
也许你现在还不算优秀,但只要你朝着目标执着地追求,理想高中的大门就会向你敞开。
我想提醒同学们的是,有同学认为考不考学校无所谓,大不了去打工。
要知道打工并不是我们想象的那样美好,我们看到的是打工人回来时好像荣耀的一面——打扮的花枝招展、奇形怪状,拿着手机。
可我们谁看到他们工作是的辛苦——一天十几个小时、几百块钱工资,吃饭都不够。
我们身边的亲人和朋友打工回来后,还不是由衷的劝我们的要好好读书吗!
美国大思想家爱默生说自信是成功的第一秘诀。
可以说拥有自信就拥有无限生机。
自信的人会坚定不移地朝着自己的目标奋进,自信的人会在困难面前不屈不挠,勇往直前。
同学们,优秀的学生不是天生的。
要相信自己还有潜力没有被挖掘出来,坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。
要相信自己能取得更大的进步,能够取得更优秀的成绩。
成功从不主动上门,它来自积极的努力,勤奋创造奇迹。
牛顿是世界一流的科学家,当有人问他到底通过什么方法得到那些非同一般的发现时,他坦诚的说是靠勤奋和持之以恒。
道尔顿也从不认为自己是什么天才,他认为他所取得的一切成就都是靠勤奋和点滴积累。
一点点进步都来之不易,任何成功都不会唾手可得。
如果你想成功,勤奋就是最好的资本。
你们要有倾尽全力的学习态度,持之以恒的积极行动。
或许,以前你因为疏懒、不认真、散漫,又或是自卑、心情烦乱等原因,学习成绩有些不如意。
那么,从现在起,奋起直追,和每一位老师默契配合,认真对待每一次考试,认真作好每一科笔记,认真处理每一个问题,作好每一个细节,严格自律,分秒必争,刻苦学习,养成严谨、踏实的良好习惯。
以最少的时间赢得最高的学习效率,是许多优秀学生的诀窍。
现在,已经进入了冲刺阶段,同学们要注意休息,提高自己的学习效率。
可以整理下自己的情绪,放松下心情,可以去打打球,散步等活动量少的运动。
亲爱的同学们,成功就在不远处向你招手。
但机遇只垂青于那些有准备的人,让我们每天对着初升的太阳说:
过去我是怎样的人并不重要,现在的我是怎样的人,才是最重要的我要奔跑!
我要为自己加油!
你行,我也行,同学们,就让我们在今后的x多天内,秣马砺兵,用坚定的信心和不懈的努力迎接三天后的挑战!
成功一定会属于你们!
中考动员大会校长讲话稿3
各位老师、同学们:
大家下午好!
首先请允许我先讲一个故事:
一位猎人带着一只健壮的猎狗在森林里打猎。
“砰——”,一声枪响后,一只野兔拖着受伤的后腿全力逃跑,猎狗及时地追了过去。
猎狗追了一段路程,没能追上,回到了主人身边。
猎人生气地责备:
你一只强壮的猎犬,为什么连一只受伤的兔子都追不上?
!
猎狗望着主人:
主人啊,我是忠于你的,我已经尽力了,确实没办法。
小兔子回到山洞,他的母亲得知情况后很吃惊,问:
你一只受伤的小兔子,怎么跑得过一只强壮的猎狗呢?
小兔子回答:
情况不一样啊!
猎狗是在为生活奔跑,他只是“尽力”了而已;我是在为生命奔跑,我是“全力以赴”啊!
同学,这个故事对你是否有所启发呢?
很多同学都渴望自己学习进步,提高成绩,那请问:
你付出努力没有呢?
是的,也许你是在不断的努力,但是你努力的程度又如何呢?
是“尽心尽力”了还是在“全力以赴”?
同学们,你还记不记得我们在中考冲刺100天动员大会上,你当着所有老师和学生的面前,立下的铮铮承诺。
“认真遵循教师指导,严格遵守课堂纪律,仔细听取课堂内容,独立完成各项作业,自觉遵守考试规程,及时进行查漏补缺。
诚信做人,履行诺言,请老师、同学们监督。
”现在给大家1分钟的时间反思一下这50天来,你有没有兑现你的承诺!
也许有些同学一直用承诺树立信念,提醒着自己每天的生活和学习,而有些同学可能又重走回以前“凡事无所谓”的学习态度中。
不管你以前怎样,那都已经成为历史了,今天离中考还有50天,我们可以重新翻开新的一页,重新扬起征途的风帆,重新证明自身的价值。
在此,我想通过这次大会送给各位同学三件法宝以及提出三个要求。
三个法宝:
法宝一:
文件夹
到九年级了,复习课是主要的课堂形式,而试卷和练习卷是我们查漏补缺的重要凭据,不要随意的丢掉任何一张试卷和练习卷,因为里面不仅包含着教师的教学精髓,更包含着你的辛勤汗水,尤其是那些你做错的题目,是最能反映出你对知识的掌握情况。
用文件夹把试卷装订起来,这就是你的资本和财富。
法宝二:
双色笔
双色笔虽然只是不同颜色的笔,但它的作用却很大。
无论我们是在课堂上、在订正试卷、在自学、还是在整理错题的时候,我们都可以用“双色笔”把自己不理解的问题“标注”出这样的目的就是告诉自己要把不会的问题学会,其实就是完成了学习任务。
等到我们复习的时候,我们就应该重点关注这些“标注”的地方,这样在复习时不仅明确了方向,而且还节约了大量的时间。
法宝三:
错题集
错题集一直是我重点和大家提倡的。
也许我们在汇总错题的时候会有些繁琐,但最后错题集带给我们的便利要远远大于当时的繁琐。
对于中考,我们需要的是看清题目并做对题目。
我们把握的一个很重要的原则就是:
会做的题目不要错。
这点要真正做到其实并不容易,很多学生往往由于读错题、看错数据、漏看内容等原因而导致本应该得分的地方却失分了。
其实这些原因在平时的联系或考试当中就已经体现出来了,只不过是我们没有去总结、纠正。
而错题集就能很好的起到举一反三、温故知新的作用。
三个要求:
1、提高课堂效率。
上课要集中注意力,失去一堂45分钟的课,往往2个小时的自学都很难补救。
如果老师上课的内容你已经很熟悉了,那请你仔细听老师的思路,你也许会发现更好的方法;如果老师上课的内容你一知半解,那请你在内容旁边做个记号,等到下课后再询问老师或其他同学;如果你上课的时候觉得很困,请你用手敲打一些自己,让自己保持一种清醒的状态,可以学学古人的“悬梁刺股”。
2、独立完成作业。
作业是最能反映出你现在掌握程度的一种工具,但反映必须是真实的。
如果你的作业有很多不知道如何下手的地方,没关系,起码你发现了努力的方向;如果你的作业有很多错误的地方,没关系,起码你知道那里存在问题;如果你的作业基本上全对,不要满足,也许还有更好、更快的解题方法。
但是如果你的作业是抄袭的,那么你不仅欺骗了老师,更重要的是你根本不敢面对自己。
鲁迅先生曾经说过:
真正的勇士敢于面对惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
3、积极提出问题。
主动提出问题很重要。
著名的英国物理学家牛顿看到苹果落地,提出了苹果为什么会落到地上而不会飞上天去的问题,这在别人看来似乎可笑的问题,牛顿提出来了,经过研究和无数次的试验,终于发现了万有引力定律。
世界著名的发明大王美国发明家爱迪生一生搞了一千多项发明,也是与他从小遇事爱发问分不开的。
其实,提不出问题的学生是最有问题的学生,而经常提问题的学生,才说明是会思考、会进步的学生。
也许刚开始的时候你觉得难于启齿,但多提问题以后,你就会发现你的问题会越来越多,而老师也越来越难以解答,这样你就成功了。
最后,我想对全体师生说的是:
我知道你们很累
知道你们很苦
也知道你们需要休息
更知道越到最后,你们的竞争更加激烈
可是
黎明前最黑暗的空间即将冲破
你们即将谱写崭新的诗篇
你们很快将会走进成功的殿堂
再搏五十天,让汗水孕育不凡
再搏五十天,用信念指挥方向
再搏五十天,凭激情创造灿烂
再搏五十天,靠实力书写辉煌。
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