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阅读题5
一、 敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:
我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
玩世不恭:
不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来:
在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。
2在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反问句,改为陈述句为:
第二个也是反问句,改成陈述句是:
3第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?
(运用你已有的知识,结合短文内容回答)
二、
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:
“牛哥,它出多少山芋请你背它?
“千斤“。
毛驴冷笑道:
“十斤山芋还不干呢?
千斤!
你可别做梦了!
”
牛大哥认真地说道:
“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!
十斤山芋算得了什么?
友谊的分量才重千斤呀!
”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线。
毛驴(lǘlú)山芋(yǜhú)友谊(yíyì)分(fēnfèn)量耳朵(duōduo)垂(chuíshuí)下头
2、给多音字组词。
背bēi( ) 扇shān( )
bèi( ) shà( )
3、找出下列各词的近义词。
缓缓――( ) 友谊――( )
4、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个,在()里打“√”。
(1)毛驴和老山羊( )
(2)老山羊和牛大哥( )(3)毛驴和牛大哥( )
三、穷人的自尊
丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。
这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲。
进得屋来,父女俩拘谨地坐下。
他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师。
父亲说:
“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。
”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。
布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。
显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。
送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。
他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?
还破例要留父女俩吃饺子?
望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的 一件事。
在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。
天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。
我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。
这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。
小妹每天浇水,盼着梨长大。
但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。
小妹急得直跺脚,父亲大吼:
“拿它去办事哩!
”
邮局早已下班。
管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。
进屋时,他们一家正在吃饭。
父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。
我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。
一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:
“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。
”5分钟之后,姨爹回来了,说:
“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。
”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。
不料,姨爹一只手一摆,大声说:
“不,不要!
家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!
”
回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。
仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。
仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。
它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。
我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
1、给带点的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)。
顺便来瞅瞅老师(chou qiu) 留下抹不去的记忆(mo ma)
2、将文中括号里不恰当的词划去。
3、从文中找出下例词语的近义词。
拘谨( ) 诧异( )
四、献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。
妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。
妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。
每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。
我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。
她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每跳望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在寻找着,疑视着,盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双壁,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。
2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。
3、用横线画出文中的比喻句。
4、照样子写词语。
香喷喷(ABB)________ _________
谆谆教导(AABC)________ _________
5、写几个成语夸夸妈妈:
______ _______
6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:
(概括要简洁)(2分)
(1)_______
(2)_______(3)_______
这三件事是有内在联系的,因为他们是按______顺序写的。
五、一场虚惊
早晨起来,因为一件小事被母亲训了几句,便耿耿于怀,一直不与她说话。
看得出来,母亲也因为我这样挺不高兴。
平时上学,我都可以跟母亲一起骑上一段路,今天虽然照常,但却不像平常那样说说笑笑,显得冷淡了许多。
我独自骑在前面,母亲跟在后面。
终于到了和母亲分手的路口,我不由自主地回头望,可并没看见母亲。
我再向四周环顾,也没寻到她的半点身影。
我心中疑云顿起:
妈妈,她……难道半路停车了?
不,她没这个习惯呀;难道是骑到我前面去了?
不会,我可没看见呀;难道是刚才半路出事了?
哎呀,我不敢再往下想了。
总算到了学校,可这件事牢牢地纠缠着我,上楼时差一点就绊倒了。
唉,早知道就不和她赌气了,要是和她一起并排走,也就不会……怎么越想越觉得事情不妙呢?
一个上午弄得我心惊肉跳,课也没上好。
终于挨到了中午,我决定去给母亲的学校打个电话。
我顾不得取饭,就向校外的公用电话跑去。
“铃……”电话响了一声,没有接,又响了一声,还是没有接,我的心怦怦地跳,几乎要哭出来了。
电话响了三声,终于有人接了。
嘿!
正是母亲,我一时高兴得不知说什么好,“喂!
妈,是我,你在学校了。
没别的事儿,想你了,晚上见!
”
这是我有生以来打电话最没内容也是时间最短的一次,就连店铺老板都莫名其妙地看着我,以为我闲着没事干呢。
而我呢,如释重负,像干了一件大事一样,付了钱,快快乐乐地跑回了学校。
1.“疑云顿起”的“顿”在字典里的解释有:
(1)处理、安置;
(2)稍停;(3)立刻,忽然; 这里应选第( )种解释。
2.在文中找出下列词语的近义词,写在括号里。
冷漠( ) 往常( )
3.在文中找出合适的成语填在后面的括号里。
(1)比喻完成一件大事或摆脱繁重的事务以后,顿觉轻松愉快。
( )
(2)形容不能忘怀,总是放在心上。
( )
4.用“﹏﹏﹏﹏”划出第三、第四自然段中写“我”心理活动的句子。
六、赢自己一把
很久以前有一个很笨的孩子。
功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一点听到念他孩子的名字,结果是念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:
完了。
他老爸也不生气,只说:
儿子,这世界上许多人你没法比。
你只跟你自己比。
你只要每天都能赢自己一次,我就高兴了。
有一次儿子考试得了60分,乐得老爸搂着儿子啃排骨似的,因为____________________________________。
后来这孩子机灵了,知道自己功课比不过别人,就不再想当什么牛顿、阿基米德了。
他作文做的好,于是就每天写文章给自己看,让自己每天赢自己一把。
结果,这孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标,把他的大学给念完了。
有记者问奥运金牌得主刘易斯 你是世界上跑的最快的了 你没有竞争的目标怎么办刘易斯答我下一步该做的是 粉碎自己
还记得在京城采访一个红歌星时,他在我的采访本上写下留言,他写的是:
愿你的今天胜过昨天!
我觉得这话挺有哲理的。
所以我说,你且记住了:
人生终归是你自己的。
你不妨时时给自己提个醒:
赢自己一把!
1、发挥自己的想象力在文中的横线上填上你认为最好的缘由!
2、中国也有一位像刘易斯一样的飞人,他是______________。
3、给第三自然段空白处加标点符号。
4、文中刘易斯说“粉碎自己”,对于这句话,你觉得下面哪种说法最准确()
⑴将自己粉碎、放弃自己。
⑶让过去成为历史,迎接更新的挑战。
5、“你不防给自己提个醒:
赢自己一把!
”同学们,你们是怎样理解这句话的?
四、阅读短文,完成练习
七、 神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。
虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。
他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。
捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。
促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。
他眼睛一亮:
送上门来的美食。
沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。
他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。
老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。
但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。
它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。
他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?
这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。
夜里,他久久难于入眠,双手颤抖……
次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。
藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。
同时埋掉的还有他的猎枪……
1、从文中找出下列词语的近义词。
接济( ) 善良( ) 清楚( ) 圣洁( )
2、仔细读3~6小节,理出事情的发展顺序。
发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊
3、文中哪句话给你印象最深?
请说出理由。
4、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。
请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。
八、
从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。
晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:
“唉!
你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!
”
果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候她悔恨地流着泪 说 我明白了
1、从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。
2、给最后一个自然段加上标点。
正确的一项请打“√”
①,,。
、,:
“……”②;,,,,。
,。
;③,,。
,,,:
“。
”
3、把短文分成三段,在段末用“△”标出。
4、填空。
①“物美价廉”的意思是:
_______________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词:
___________________
5、用简洁的语言,写出本文的主要内容。
_________________________________________________________________
7、读了本文,我明白了 。
九、一朵不结果的桃花
春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌着采蜜授粉。
桃花们张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花,舍不得给蜜蜂一点儿花粉。
当蜜蜂飞到他的花蕊里,他便大叫大骂去去去你们这些讨厌的家伙别想从我这儿得到一点好处并且拼命摇动着花枝,把蜜蜂赶跑了。
后来,所有的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
自私和吝啬(lìn sè)不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。
1、在“”加上合适的标点。
2、横线中的话应读出 的语气。
3、读句子,先思考几个问题。
句子:
自私和吝啬不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。
问题:
“朋友”“自己”各指谁?
这朵花与其它的桃花有哪些不一样?
文中的“失去”“毁掉”各指什么?
十、登八达岭
①登八达岭,
我并没有冲昏头脑,
只有一种虔诚的自豪,
是山把我举得这么高。
是的,是的,
不是我高,
是山高,在巍峨的八达岭上,
我不过是一棵小草
②俯瞰苍茫云海间,
飞翔的鹰那么小,
但因它的活力,
众山变得更娇艳。
动与静,
大与小,
多么生动的比较,
这是我寻找的答案,
大自然的回答有多妙!
③没有巍峨的高山,
小草用不会站得那么高。
在人民这座大山面前,
人人应该告诫自己:
我是一棵草,
我是一棵小草。
1、阅读诗歌,根据内容回答。
(3分)
①登上八达岭,“我”有什么感受?
②俯瞰苍茫大海,“我”看到了什么?
③站在八达岭上,“我”联想到了什么?
3、写出与“俯瞰”意思相近,表示各种不同状态的“看”的词语4个。
(2分)
十一、
人的一生中,大脑储藏了大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息。
这些记忆有助于人类获得各种技能。
同时,人的个性差异很大程度上为各自大脑中的记忆不同所致。
人脑具有多个功能不同的记忆系统,主要可分为两大类:
短期记忆和长期记忆。
短期记忆能将新的信息以一种活动的、有意识的状态存留在脑海里达数秒钟。
大脑的各个部分中,总有一些处于负责记忆的额叶皮层的监督之下,短期记忆就是这样产生的。
该记忆可信度很高,但容量有限。
大多数人的短期记忆只能容下5至9个对象,例如记忆一组电话号码。
长期记忆有几种类型,不同类型的长期记忆功能各异,而且各个功能区位于大脑的不同部位。
长期记忆主要有两大类:
即陈述记忆和程序记忆。
前者让人知道原先记忆的事实,后者让人掌握曾经学习过的技能。
陈述记忆的主要形式之一是语义记忆。
语义记忆好比一个巨大的仓库,它可储存词汇、物体、概念、地方、人员等。
人创造语言和理解语言等能力的具备主要依靠语义记忆。
语义痴呆症就是因为语义记忆发生混乱造成的。
不过,语义痴呆症患者可能会把鼠叫做狗,但是不太可能把鼠称作汽车或移动电话。
这种现象表明,有生命之物和无生命之物的形象储存在人的不同记忆中。
程序记忆可以将人的生活经历有意识地再现于脑海,而且可以贯穿人生的大部分时间。
你也许有过这样的体验,如小时候学会骑自行车,即使有很长一段时间不骑车,一旦再开始骑车时,是不会有太大困难的。
这里用到的就是程序记忆。
人脑中含有不计其数的神经细胞,我们几乎不知道大脑在学习期间到底发生了什么。
裸鳃亚目软体动物的神经系统较为简单,只有大约2万个大体积神经细胞,而且排列也具有明显的特征,通过对这类动物神经系统的研究来认识人类的记忆,是打开人脑记忆奥秘的捷径之一。
美国哥伦比亚大学的埃里克•坎德尔首创此法,他因对记忆的研究贡献而获得2000年度诺贝尔生理学和医学奖。
科学家通过裸鳃亚目软体动物试验和随后的一些哺乳动物试验发现,短期记忆意味着强化已有的突触,而如果要储存长期记忆,就必须动用蛋白质来生成新的突触。
这些研究成果为研制用于缓解或治愈痴呆症的药物带来了希望。
不过,对正常人而言,记忆研究的意义却更在于认识人脑的记忆方式,进而帮助人们磨练学习能力,培养起良好的记忆力,而不是研制提高记忆力方面的药物。
因为所谓好记性就是对记忆有好的选择性,即保持记住重要的事件与遗忘非重要事件之间的巧妙平衡,这一复杂的机理恐怕是难以靠一两种药物实现的。
7.下列对“短期记忆”这一概念的理解,最准确的一项是
A.短期记忆是可信度很高、容量有限、记忆时间很短的一种记忆。
B.短期记忆是人的大脑某些部分在额叶皮层监督下把新信息以活动的、有意识的状态存留数秒钟而形成的一种记忆。
C.短期记忆是人的大脑把大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息储存起来而形成的一种可信度高、容量有限、时间短的记忆。
D.短期记忆是人的大脑的额叶皮层把词汇、物体、概念、地方、人员等短期信息储存于大脑部位而形成的一种记忆。
8.根据文意,下列判断不正确的一项是
A.电话号码一多就难以记住,属短期记忆失忆,而记住一些英语单词,属长期记忆。
B.人的个性差异实际上都是由大脑记忆的不同造成的。
C.大脑神经细胞的突触被强化后保持强化状态的时间只有短短几秒钟。
D.人类各种技能的获得有赖于大脑已储存的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息。
9.下列对文章内容的分析,不符合原文的一项是
A.短期记忆和长期记忆特点不同,功能各异,分属大脑不同的记忆系统。
B.记忆不仅可以让人不忘学过的知识、技能,而且可以助人理解语言、创造语言。
C.通过对裸鳃亚目软体动物和一些哺乳动物的研究试验,科学家终于发现了造成记忆时间长短的根本原因。
D.对一般人而言,语义记忆所涉及的对象并不是杂乱地堆放在记忆仓库中,不同的对象会储存在不同的地方。
10.根据文中信息,下列推断不正确的一项是
A.缓解或治愈语义痴呆症的新药何时能面世将取决于记忆科研成果的产业化速度。
B.语义痴呆症患者会把兔叫做羊,把骆驼叫做计算机也并非不可能。
C.一个人即使能把全部《史记》倒背如流,他也未必能记住书中的许多重要信息。
D.“好记性不如烂笔头”的记忆观的局限性在于想把所有想记住的东西都记下,实际上不利于良好记忆力的形成与巩固。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成11—14题。
晁错者,颍川人也。
错为人峭直刻深。
孝文帝时,诏以为太子舍人、门大夫、家令。
以其辩得幸太子,太子家号曰“智囊”。
数上书孝文时,言削诸侯事,及法令可更定者 。
书数十上,孝文不听,然奇其材,迁为中大夫。
当是时,太子善错计策,袁盎诸大功臣多不好错。
景帝即位,以错为内史。
错常数请间言事,辄听,宠幸倾九卿,法令多所更
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