仁爱初三英语知识点汇总.docx

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仁爱初三英语知识点汇总

九年级英语（仁爱版）上册语言点归纳unit4（2009-10-1219:

07:

36）

标签：

仁爱教育 教育 

Unit4FantasticScienceTopic1Thespaceshipissomagical!

一、重点词汇：

（一）词形转换：

1.successful（副词）2.proper（副词）

3.completely（动词）4.leader（动词）

5.succeed（名词）6.hero（复数）

7.physics（形容词）8.fix（同义词）

9.introduce（名词）10.far（比较级）

（二）重点词组：

1.goaround环绕

2.send…into…

=sendup…into…把……送入

3.congratulationsonsth祝贺某事

4.beproudof为……而自豪

5.bemovedby为……而感动

6.Thanks/Thankyoufor+n./vingsth感谢某人做的某事

7.havephysicalexaminations做体检

8.ingood/badhealth处于好（不好）的身体状态

9.can’thelpdoing情不自禁做……

10.taketurnto（dosth）轮流（做某事）

11.nodoubt无疑地

12.aswellas除……的之外，也

13.forinstance/example例如

14.workon做……（方面）的工作

15.dependon/upon依靠，依赖

16.turnon打开

17.turnoff关掉

18.turnup开大

19.turndown关小

20.clickon用鼠标点击

21.lookforwardtodoingsth期待做某事

二、重点句型：

1.Nowbigplansarebeingmadetosendupmoresatellitesandevenbuildaspacestation.

现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。

（1）句子“arebeingmade”是现在进行时的被动语态，结构“bebeing+过去分词”。

（2）主动句中的宾补如果是不带to的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必须带to,常见跟不带to的复合宾语的动词有see、feel、hear、make等。

2.I’mmovedbywhatYangLiweidid.

我被杨利伟所做的事感动了。

（1）WhatYangLiweidid

是介词by的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”

（2）bemovedby为……而感动如：

Thestudentsaremovedbytheoldman’sstory.

同学们为那位老人的故事而感动。

3.Generallyspeaking,weareingoodhealthnow.

一般来说，我们现在的健康状况良好。

（1）generallyspeaking“一般来说、大体上、大概”

（2）ingood/badhealth处于好（不好）的身体状况。

如:

Hehasacold,heisalwaysinbadhealth.

他感冒了，他的身体状况总是不好。

4.Wecouldn’thelplookingattheearthagainandagain.

我们忍不住再三地看着地球。

（1）can’t/couldn’thelpdoingsth.

忍不住做某事，不能停止做某事。

如：

Ican’thelpcrying.我忍不住哭了。

（2）againandagain一再，屡次，如：

Theteacherhastoldhimagainandagain.老师已屡次和他讲过了。

5.IwasabletofallasleepassoonasIgotintothesleepingbag.

Wetookturnstohavearest.

一进入睡袋我就睡着了。

我们轮流休息。

taketurnsto（dosth.）轮流（做某事）。

TheBrownstaketurnstolookafterthebaby.

布朗一家轮流照看这个婴儿。

6.IthasprovedthatChinahasmadegreatprogressindevelopingitsspaceindustry.这证明了中国航天业的发展已取得了巨大的进步。

Ithasprovedthat…

这证明了……

7.Thereisnodoubtthatcomputersarewidelyusedbyworkersinbusinessandtechnology.

毫无疑问,电脑被商业,科技工作者广泛地应用.

Thereisnodoubtthat…译为“毫无疑问”如:

Thereisnodoubtthatweshouldprotecttheenvironment.

毫无疑问我们应该保护环境。

8.Computershavemadetheworldsmaller,likea“village”.

电脑使得世界变小了，就像一个“村庄”。

make+宾语+形容词“使……怎样”如：

We’lltryourbesttomakeourcountrymoreandmorebeautiful.

我们将尽全力使我产的国家越来越美丽.

三、日常交际用语：

Congratulations!

Thanksforyourintroduction.

Pleasedtomeetyou.

=Nicetomeetyou.

It’sanhonortointerviewyounow.

WhatdoyouthinkofShenZhouVI?

=WhatareyourthoughtsaboutShenZhouVI?

四、重点语法：

宾语补足语:

宾语补足语用来补充说明宾语，与宾语一起构成复合宾语。

可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词和动词不定式等。

（一）、名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语。

如：

1.WecallhimJim.（名词）

我们叫他吉姆。

2.Wemustkeepourschoolcleaneveryday.（形容词）

我们必须每天保持校园清洁。

3.Callhimin,please.（副词）

请叫他进来。

4.Leaveitonthedesk.（介词短语）

把它留在课桌上。

（二）、动词不定式作宾语补足语可分为三种情况：

1.跟带to的不定式作宾语补足语。

常见的这类动词有：

ask,tell,get,teach,want,invite,like,allow,wish,encourage等。

如：

TellJanetosingusasong.

叫简给我们唱支歌。

2.跟不带to的不定式作宾语补足语。

常见的这类动词有“一感（feel）、二听（listento,hear）,三让（make,let,have）,四看（lookat,see,watch,notice）如：

Let’shavearest.让我们休息一会儿。

但这种结构变成被动语态时，to必须加上。

如：

Hewasseentoleavetheroomwithabookinhishand.

有人见他手拿着一本书离开这个房间。

3.跟带to或不带to的动词不定式作宾语补足语。

这类动词只有help。

如：

Canyouhelpme（to）washmyclothes?

你能帮我洗衣服吗？

（三）、分词作宾语补足语可分为两种情况。

1.现在分词作宾语补足语，经常表示正在发生的动作。

可跟这类补足语的动词有：

see,watch,hear等。

如：

Ihearsomebodysinginginthenextroom.

我听见有人在隔壁唱歌。

2.过去介词作宾语补足语，经常表示被动。

如：

Youneedtohaveyourhaircut.

你需要理发了。

Topic2Whenwasitinvented?

一、重点词汇：

1.beusedfor+ving被用做……

2.cometrue实现

3.It’ssaidthat据说

4.during/inone’slife某人一生

5.beknownas以……（身份）而著名

6.know/sayforcertain确切知道/肯定地说

7.allthetime一直、总是

8.nolonger=not…anylonger不再

（nomore,not…anymore）

9.aslongas只要

10.asfaras就……，尽……

11.makeagreatcontribution对……作出巨大贡献

12.therestofthetime在其余地时间里

13.atanytime在任何时候

二、重点句型：

1.BecauseI’mnotallowedtoplaycomputergames.

因为我不可以玩电脑游戏。

allow“允许、准许”的意思。

常用于以下几种形式：

（1）allow+n./prep如：

Wecan’tallowsuchathing.

我们不容许这种事情发生。

（2）allowsb.todosth允许某人做某事如：

Sheallowedmetogofishing.

她允许我去钓鱼。

（3）allow+doingsth允许做某事如：

Wedon’tallowsmokinginthereading-room.

我们不允许在阅览室吸烟。

（4）beallowedtodosth如：

被允许做某事

Thestudentsareallowedtoplaygamesontheplaygroundafterschool.

放学后学生们被准许在操场上做游戏。

2.HowdoyousaythisinEnglish?

这用英语怎么说？

其意思与What’sthisinEnglish相同。

3.It’smadefromwood.

它用木材做的。

（1）bemadein在……地方制造，后接表示地点的名词。

（2）bemadeof用……制造的，表示原材料未经化学变化，仍可看得出原材料。

（3）bemadefrom用……制造的，表示原材料经过化学变化，已看不出其原样。

（4）bemadeby由（被）……（人）制作，后接表示人的名词或代词。

（5）bemadeinto（某物）被制成……

（6）bemadeupof由……组成如：

TheTVsetismadeinJapan.

这台电视机是日本生产的。

Thesehousesaremadeofstones.

这些房子是由石头建造的。

Paperismadefromwood.

纸是木头造的。

Wasthiscakemadebyyourmother?

这蛋糕是你妈妈做的吗？

Metalcanbemadeintoallkindsofthings.

金属可以制成各种各样的物品。

Themedicalteamismadeupoftendoctors.

这支医疗队由10位大夫组成。

4.It’susedforhelpingustoimproveourEnglish.

它用来帮助我们提高英语水平。

（1）beusedfor+ving

beusedtodo（被）用来做……

强调用途或作用

（2）beusedas（被）作为……而用，强调被当作工具或手段来用。

（3）beusedby被……使用，by后跟人/物，强调使用者。

如:

Pensareusedforwriting.

钢笔被用来写字。

Woodisusedtomakepaper.

木材被用来造纸。

EnglishisusedasaforeignlanguageinChina.

英语在中国被当作外语使用。

RecordersareoftenusedbyEnglishteachers.

英语老师经常使用录音机。

5.Peoplearesurprisedattherapiddevelopmentofrobots.

人们为机器人的飞速发展感到惊讶。

句子中besurprisedat…是一个系表结构，

表示“对……感到惊讶”。

而besurprisedby…是一个被动语态形式，表示“被……所惊讶”。

如：

Iamsurprisedatyou.

我对你的举动感到诧异。

Themanagerwassurprisedbywhathesawonthecomputer.

那位经理被眼前出现在电脑屏幕上的东西所惊讶。

6.Theywillnolongerwanttobeourservants,butourmasters.

它们将不再愿意做我们的人，而要做我们的主人。

nolonger（通常在动词前），not…anylonger;not…anymore（用于非正式文体中）都可表示“（过去曾……）现在不再……”如：

Shenolongerliveshere.

Shedoesn’tlivehereanylonger（或anymore）.

她不在这儿住了。

（过去她曾住这儿）

7.Thismethodworkedwellatnightaslongastheweatherwasgoodandthestarscouldbeseen.

在夜间只要天气晴朗，能看见星星，这种方法就能很好地发挥作用。

workwell有效aslongas只要

三、日常交际用语：

What’sitmadeoffrom?

When/wherewasitmade?

Itwasinventedin1879.

Whatwillourfuturebelike?

Ihopeyourdreamwillcometrue.

四、重点语法：

1、一般过去时的被动语态

谓语部分的基本形式是be的过去式was/were+及物动词的过去分词。

如：

Whenwasitmade?

它是什么时候制造的？

Itwasmadein1980.它是1980年制造的。

Whenwasthedigitalcamerainvented?

数码像机是什么时候发明的？

Itwasinventedin1975.

它是1975年发明的。

2、时间前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在时分前，说“差”可要用上to。

说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月成蹉跎。

Topic3PerhapspeoplewillflytoMars.

一、重点词汇：

1.travelbyspaceship乘宇宙飞船旅行

2.inthefuture将来

3.inorderto为了

4.ontheradio通过收音机

5.takepartin参加

6.growup成长、长大

7.prefer…to喜欢……胜过……

8.What’sworse更为糟糕的是

9.beworthit有好处，值得一干

10.atadistanceof相隔

11.sendsbamessage给某人发送信息

二、重点句型：

1.Idon’tthinkalienscanbefoundinspace.

我认为外星人不可能出现在太空里。

（1）当think,believe,suppose,imagine,expect等动词后的宾语从句含有not的否定词时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词。

如：

Idon’tthinkitwillraintomorrow.

我认为明天不会下雨。

如果主句的主语是第二、三人称，否定式一般不转移。

如：

Hesupposestheywon’twinthegame.

他猜想他们赢不了比赛。

（2）can+be+过去分词，是情态动词构成的被动语态。

如：

Thiscan’tbedoneinashorttime.

这不是短期内能完成的。

2.IthasbeentwodayssincewelandedonMars.

自从我们登上火星以来已经两天了。

it用作主语谈论时间，常与since连用。

如：

Itis（或hasbeen）threeyearssinceweleftschool.

自从我们离开学校以来已经三年了。

3.What’sworse,ourwatersupplieswereverylow.

更糟糕的是，我们的水供给是非常有限的。

What’sworse更糟糕的是。

类似结构还有：

What’smore更有甚者；更为重要的是。

4.It’saquarterasbigastheearth.

它是地球的四分之一大。

倍数表示法：

倍数+as+形容词/副词+as

如：

Thisboxisthreetimesasheavyasthatone.

这只箱子是那只箱子的三倍重。

5.Marsgoesaroundthesunatadistanceofabout228millionkilometers.

恒星在相隔大约228000000千米的地方绕着太阳转动。

（1）atadistanceof相隔

（2）atadistance在远处。

如：

Themoongoesaroundtheearthatadistanceof380000km.

月球在距地球38万千米的地方绕地球旋转。

Thepolicefollowedhimatadistance.

警察远远地跟着他。

三、日常交际用语:

Soundgreat!

Whatisitabout?

Whatfun!

Ican’twait.

Youthinkmancanliveinspaceoneday?

IThinkso.IhopeIcanlivethereoneday.

四、重点语法：

1、情态动词的被动语态:

是由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成。

如：

Alienscannotbeseenontheearth.

在地球上不可能见到外星人。

Otherplanetsmaybevisitedsooninthefuture.

将来其他的星球也会有人登陆。

Scientificresearchshouldbedonecarefully.

应该认真地进行科学研究。

Thesetreesmustbewateredintime.

这些树应该及时浇水。

2、书面表达技巧

善于衔接。

一篇好作文不仅是词汇、句子的简单罗列，语句间如缺乏必要的连接过渡和照应，作文就会结构简单，句式单调，缺少灵气，而看似不显眼的衔接过渡可大大增强作文的连贯性，逻辑性和可读性。

常见的语篇衔接成分见下表：

逻辑关系语篇衔接成分

时间关系first（ly）,second（ly）,then,finally,suddenly,immediately,

after,until,themoment,while

空间关系infrontof,across,above,nearby,atthebackof,nextto,ononeside…ontheotherside

对称关系ononehand…ontheotherhand,foronething…foranother

转折关系but,however,yet,while,though,otherwise,ratherthan,nomatterwhat,ontheotherhand

因果关系becauseof,thanksto,because,since,as,forthis/thatreason,asaresult,so,therefore.

条件关系aslongas,if,unless,ifnecessary

增补关系besides,inaddition,notonly…butalso,aswell,what’smore,

what’sworse

举例forexample/instance,suchas,like,namely,inotherwords

评价asfarasIknow,thereisnodoubtthat,I’mnotsurethat,

It’scertainthat,asweknow,It’sknowntoallthat…,

总结inaword,nextto,inshort,ingeneral,inall,tosumup

Generallyspeaking,therefore

九年级英语（仁爱版）下册语言点归纳unit5（2009-10-1219:

08:

57）

标签：

仁爱教育 教育 

Unit5LearningaboutChina

Topic1

anumberof许多，一些liein位于havefun玩得开心be（well）worthdoing值得做cometrue实现so…that如此……以至于是loseoneselfin沉浸于，全神贯注于notonly…butalso不仅……而且bekno