七年级语文上册第一次月考重点知识点精编.docx
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七年级语文上册第一次月考重点知识点精编
第一次月考重点知识点精编
一﹑给下面加点字注音或根据拼音写汉字(54分)
分qí()水波línlín()()tānhuàn()()憔悴()捶()打脸颊()树杈()nì()笑dǎo()告菡()dàn()攲()斜榆()钱黑zhì()tuì()了色搓niǎn()花团锦cù()譬()如gāngà()()震shè()须臾()屏()息绰()号嘈()杂yùnniàng()()抖sǒu()朗润()嘹()亮婉()转黄晕()水藻()zhùxù()()髻()着()落偌()大quán()曲倏()忽锥()形刹()那肥硕()栖()息鳊()鱼背lǒu()liáo()廓枯hé()梦mèi()乌桕()镰()刀清liè()
二﹑默写(56分)
1、《论语》:
①阐述学习与思考关系的句子是:
,。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:
,。
③饭疏食饮水,,乐亦在其中矣。
⑤,,仁在其中矣。
⑥当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:
,。
⑦表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
“,?
”
2、曹操的《观沧海》:
这首诗是一首乐府诗。
①水何澹澹,。
②,洪波涌起。
③本诗描写诗人想象中的景象,反映作者博大襟怀的诗句:
④本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:
,。
3、王湾的《次北固山下》:
①诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:
,。
②表达乡思之情的句子是:
?
。
4.马致远的《天净沙 秋思》:
①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:
,。
②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:
,。
5.白居易的《钱塘湖春行》:
①直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:
,。
②体现花草茂盛的句子:
,。
6《龟虽寿》
①,终为土灰。
②,志在千里;,壮心不已。
④,不但在天;,可得永年。
7《过故人庄》
①描绘优美宁静的田园生活的句子是:
,。
②描写乡村秀丽景色的诗句是:
,
③写出农家劳动生活的句子是:
,。
④表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:
,。
8《题破山寺后禅院》
①描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:
,。
②以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是:
,。
⑦表明入寺时间的句子:
,。
9《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:
,。
10《夜雨寄北》
①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:
,。
②诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:
,。
三、附加题:
1、《论语》:
①阐述学习与思考关系的句子是:
学而不思则罔,思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:
择其善者而从之,其不善者而改之。
③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示。
⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:
知之为知之,不知为不知,是知也。
⑥当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:
人不知而不愠,不亦君子乎。
⑦表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
"有朋自远方来,不亦乐乎?
"
⑧阐述学习与思考关系的句子是:
学而不思则罔,思而不学则殆。
2、曹操的《观沧海》:
这首诗是一首乐府诗。
①诗中对景物作总写的句子是:
水何澹澹,山岛竦峙。
洪波涌起。
②描写诗人想象中的景象的句子是:
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
③本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
④本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:
东临碣石,以观沧海。
3、王湾的《次北固山下》:
①诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:
海日生残夜,江春入旧年。
②表达乡思之情的句子是:
乡书何处达?
归雁洛阳边。
4.马致远的《天净沙 秋思》:
①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:
枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马。
②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:
夕阳西下,断肠人在天涯。
③马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图,即:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
5.白居易的《钱塘湖春行》:
①直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
②体现花草茂盛的句子:
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理
1.《龟虽寿》
①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子(含比喻)是:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:
盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:
神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:
老骥伏枥。
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
⑧配乐所加与内容无关的句子是:
幸甚至哉!
歌以咏志。
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:
烈士暮年,壮心不已。
⑩以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的诗句是:
神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
⑿最能体现曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的,采用了比喻修辞手法的诗句是:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
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⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
⒁表现曹操要老当益壮,积极进取,完成统一大业的诗句是:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的句子是:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
2.《过故人庄》
①描绘优美宁静的田园生活的句子是:
绿树村边合,青山郭外斜。
②借树、山来表现夏景的诗句是:
绿树村边合,青山郭外斜。
③描写乡村秀丽景色的诗句是:
绿树村边合,青山郭外斜。
④写出农家劳动生活的句子是:
开轩面场圃,把酒话桑麻。
⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:
待到重阳日,还来就菊花。
3.《题破山寺后禅院》
①描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:
曲径通幽处,禅房花木深。
②以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是:
山光悦鸟性,潭影空人心。
③写禅院幽静的环境,以及这幽景给人启示的句子是:
曲径通幽处,禅房花木深。
④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子:
曲径通幽处,禅房花木深。
⑤被誉为千古名联的句子:
山光悦鸟性,潭影空人心。
⑥写景的句子是:
曲径通幽处,禅房花木深。
⑦表明入寺时间的句子:
清晨入古寺,初日照高林。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》wWw.xKb1.coM
①表达对友人深切同情的诗句是:
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
②正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5.《夜雨寄北》
①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
②表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
③设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
④后来成为离情的代用语的词是:
巴山夜雨。
⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
⑥超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
诗歌赏析
1,《次北固山下》:
这是一首五言律诗.全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受.
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色:
茫茫江水,隐隐青山.
颔联抓住早春江湖这一特有的景象,"平""阔""正""悬"四字准确生动,"阔"是"平"的结果,只有江水涌涨,江面才变得宽阔,"正"即包含"和风"又包含"顺水"的意思,使诗句生动地描绘出江水涌涨,水波浩荡,风顺帆正的壮丽图景.
颈联写天将破晓时,一轮红日涌出江面,虽已是残冬,但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉."生"和"入"突出江南早春的特征,这一联妙在不仅描写景物入神,而且富于生活哲理:
新事物脱胎于旧事物之中,旧事特中孕育着新事物,表现出一种积极,乐观,向上的精神.
尾联写看到大雁北归,想到新年即将来临,而今身处异地他乡,自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情.
全诗写景生动传神,意境开阔,抒情自然.
2,《钱塘湖春行》:
这是一首七言律诗.全诗通过对西湖早春明媚风光的描写,抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情.
首联写远景,诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色."初平"写春水初涨与湖堤相平,"云脚低"写远望白云朵朵,似与湖水相接,描绘了一幅开阔又明朗的春天图景.
颔联写莺燕的活动.莺是春的歌手,燕是春的使者,它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉,"早""新"两字用的妙:
是诗句的诗眼,作者抓住早春这一特有的景象,抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情.
颈联写近景,五颜六色,随处开放的野花使人眼花缭乱,新长出的春草刚刚没过马蹄.
尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里,以至于流连忘返.
全诗写景层次分明,由远到近,动静结合,情景交融.
3,《过故人庄》:
这是一首五言律诗.全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光,表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风光的喜爱之情.
前两句写老朋友准备了饭菜,邀请诗人到家里做客.通过写朋友的热情款待,表现了他们之间真挚的友情.
三,四句描写了小村庄的秀丽景色,绿树,青山环绕,小村庄显得格外优美,表达了诗人对山林生活的喜爱之情.
五,六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所谈论的话题,情与景交融在一起.
最后两句交代下次再来的时间及目的,表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情.
全诗语言简洁,叙述简练而意味无穷,结构严谨而层次分明.
4,《题破山寺后禅院》:
全诗逼真地描绘了寺院的清幽与洁净,表现了诗人寄情山的隐逸情怀.
全诗以由寺外到寺内的顺序为线索,前四句写入古寺,见高林,踏曲径,进禅房.五六句抒写诗人的主观感受,最后两句写聆听古刹的钟磬声.
诗中虚写万籁俱寂,实写心灵感悟;虚写钟磬之音,实写心灵震撼.借虚写实,深邃绵远,意境高深,寓意深长.
5,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:
这是一首七言绝句,同时也是一首赠言诗,融情于景,借景抒情,表达了诗人对朋友深切的关怀,同时也展示了诗人飘逸,豪放的性格.
首句以景兴起,给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图.从"飘飞不定的杨花落光了,布谷鸟啼声凄婉"之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的同情和悲伤,接着转入叙事,用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难,暗含着对被贬友人的深切挂念.后两句用拟人手法,希望借助明月,将自己对朋友的关心,担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西.
全诗想象丰富奇特,感情真挚.
6,《泊秦淮》:
这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗.全诗写诗人夜泊秦淮的所见所闻,想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡,反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐,不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨.
前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象,表达了诗人深沉的忧虑之情.后两句写现实中达官显贵饮酒作乐,荒淫无度的生活,表达出诗人的忧国忧民之情.
全诗语言凝练,含蓄.将历史与现实巧妙结合,两个"笼"字表现出写景生动形象,情感深沉.
7,《夜雨寄北》:
这是一首七言绝句.首句"君问归期"是写亲人思念诗人,"未有期"是诗人的回答.第二句交待"未有期"的原因:
因为诗人当时身居遥远而荒凉的巴山,又遇一场连绵不断的秋雨.一问一答中,把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来.后两句是诗人的希望,预想将来会面的时候,能把今夜的情景向亲人诉说,表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望.
全诗触景生情,情景交融,含蓄深沉,倾诉了骨肉亲情之间分离的痛苦与想象亲人团聚时的欢乐情景.全诗以"相思"为主题.
8,《过松源晨炊漆公店》:
这是一首七言绝句.第一句内容丰富,包含了艰难攀登的整个上山过程,以及对所经历艰难的种种感受."莫言"二字像是自诫又像是提醒别人,耐人寻味.第二句对第一句进行补充,"赚"字幽默风趣,将行人心目中下岭的容易与它实际上的艰难形成鲜明对比.三四句对第二句留下的悬念进行解释:
本来上山过程要攀登多少道山岭,下岭过程中也相应地会遇到多少重山岭."一放一拦"把山写成了有生命有灵性的东西,同时也将行人的种种心情--意外,惊诧,厌烦,直至恍然大悟透露出来.其间包含着朴实的人生哲理:
做任何事情都应有充分的心理准备,面对困难才能顺利解决.
9,《观书有感》:
这是一首七言绝句,全诗写的是诗人忽然把难懂的书看懂了时产生的联想及感受.前两句用比喻修辞方法写出方塘的清澈,表面是写景,实际上是用景物作比喻.三四句写方塘清澈的原因,借水之清澈是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识.后人将句子凝缩为成语"源头活水",用以比喻事物发展的源头和动力.
全诗语言简洁,质朴,比喻贴切.
七年级上册“读一读写一写”汇编
第1课散步
1、信服 xìnfú:
相信,佩服
2、嫩nèn芽:
初生而柔弱的芽苗
3、分歧fēnqí:
差别;不相一致的地方
4、取决qǔjué:
由某人、某方面或某种情况决定
5、拆散chāisàn:
使家庭、集体的成员,或者成套的东西分散
6、委屈wěiqū:
受到不公平的待遇,心里难过;让人受到冤屈
7、粼粼 línlín:
形容水流的清澈或水、石的明净
8、一霎时shàshí:
极短的时间,片刻,一会儿
9、各得其所gèdéqísuǒ:
原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。
第2课秋天的怀念
10、瘫痪 tānhuàn:
身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。
比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。
11、暴怒bàonù:
大怒;亦形容水势凶猛激荡
12、沉寂 chénjì:
非常寂静;杳无音讯。
13、捶打 chuídǎ:
用拳头或锤子敲打。
14、憔悴 qiáocuì:
黄瘦;瘦损。
形容人脸色不好。
15、央求 yāngqiú:
恳求,乞求
16、神色 shénsè:
神情面色
17、敏感 mǐn’gǎn:
感觉敏锐;对外界事物反应很快
18、诀别 juébié:
分别;指无会期的离别;死别
19、烂漫 lànmàn:
色彩鲜丽;坦荡,无做作
20、絮絮叨叨 xùxu-dāodāo:
形容说话啰嗦
21、淡雅 dànyǎ:
(颜色花样)素净雅致;(花草等的香气)清淡
22、深沉 shēnchén:
指声音低沉;形容程度深;沉稳,不外露。
23、喜出望外 xǐchū’wàngwài:
所遇超过了所望,因而感到特别高兴
第3课羚羊木雕
24、怦怦pēngpēng:
模拟心跳声。
25、仗义 zhàngyì:
主持公道;重义气,守信用
26、树杈 shùchà:
树木的分枝处
27、脸颊liǎnjiá:
脸的两侧。
28、寒战 hánzhàn:
具有肌肉收缩和痉挛性发抖,冷得全身发抖
29、自作主张zìzuòzhǔzhāng:
自己出主意,作决定。
30、不可抗拒kàngjù:
不能抵抗并拒绝。
31、形影不离 xíngyǐng-bùlí:
形容关系亲密,难以分离。
第4课散文诗两首
32、阴影yīnyǐng:
由于光线直进的特性,遇不透光物体而形成的一个暗区,俗称“影子”。
也用于比喻,如她心头笼罩着失望的阴影
33、姊妹 zǐmèi:
姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称
34、繁杂fánzá:
繁琐而杂乱。
35、烦闷fánmèn:
心里厌烦而郁闷;不畅快
36、徘徊páihuái:
在一个地方来回地走,比喻犹豫不决。
37、遮蔽zhēbì:
遮挡;拦挡
38、覆盖fùgài:
遮盖;掩盖
39、心绪xīnxù:
心思;心情(多就安宁或紊乱说)
40、荫蔽yìnbì:
遮蔽;隐蔽;庇荫。
41、摇摆 yáobǎi:
摇动;摆动
42、沐浴 mùyù:
洗澡
43、祷告dǎogào:
宗教徒向神求保佑。
第6课我的老师
44、榆钱 yúqián:
榆荚,圆小似铜钱
45、狡猾jiǎohuá:
诡诈不可信,狡诈刁钻
46、背诵 bèisòng:
不看原文而念出读过的文字
47、占据 zhànjù:
用强力取得保持
48、牵挂 qiānguà因放心不下而想念;挂念
49、援助yuánzhù:
支援;帮助
50、权威 quánwēi:
权力,威势
51、纠纷jiūfēn:
争执不下的事情;不易解决的问题
52、依恋 yīliàn:
留恋,不忍离开
53、纯真 chúnzhēn:
纯挚;纯洁、天真、不做作;纯粹真诚的。
54、存心 cúnxīn蓄意,有意,故意;怀着某种念头、打算;居心;用心;专心
55、海鸥 hǎi’ōu海上常见的一种海鸟。
性喜群飞,羽毛多黑白相间,以鱼螺、昆虫或谷物、植物嫩叶等为食
56、迷迷糊糊 mími-hūhū使人混乱烦躁迷惑不清
57、模模糊糊 mómo-hūhū:
思想上不清晰的
第7课再塑生命的人
58、绽开zhànkāi:
绽放唯恐wéikǒng:
只担心
59、争执 zhēngzhí:
各执己见,互不相让。
60、截然 jiérán:
界限分明
61、感慨 gǎnkǎi:
心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)
62、抚弄fǔnòng:
1.拨弄,弹奏。
2.抚摩摆弄。
63、惭愧 cánkuì:
(1)因有缺点或错误而感到不安;羞愧。
(2) 幸运,侥幸
64、激荡 jīdàng:
受到冲击而动荡
65、疲倦不堪píjuànbùkān:
形容非常疲乏。
66、小心翼翼 xiǎoxīn-yìyì:
本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽
67、不求甚解 bùqiú-shènjiě:
原指读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,无贬义。
如:
好读书,不求甚解。
——晋·陶渊明《五柳先生传》。
现多指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。
68、混为一谈 hùnwéiyītán:
将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。
69、恍然大悟 huǎngrán-dàwù:
突然醒悟过来了。
70、花团锦簇 huātuán-jǐncù:
形容五彩缤纷、景象十分华丽。
也比喻花色繁多,华美艳丽。
犹言花攒锦簇。
71、美不胜收 měibùshèngshōu:
美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。
形容好的东西太多,一时接受不尽。
第8课我的早年生活
72、冷漠 lěngmò:
(1) [对人、对事] 冷淡,不关注。
(2) 冷淡的,呆呆的,没有生气
73、偏爱 piān’ài:
(1)在几件事物中特别喜爱其中的一件。
(2)在几个人中特别喜爱其中的一个。
74、遗憾 yíhàn:
遗恨;由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔
75、辉煌 huīhuáng:
(1) 光辉灿烂的。
灯火辉煌。
(2)杰出的;灿烂的。
辉煌的文化。
76、辛辣 xīnlà:
味辣,比喻文章风格或人的性格厉害。
77、威慑 wēishè:
以声势或威力使之恐惧屈服。
78、聪慧 cōnghuì:
聪明而有智慧。
79、惨境 cǎnjìng:
凄惨的境地
80、仁慈 réncí:
仁爱慈善
81、尴尬 gāngà:
处于两难境地无法摆脱。
82、谋生 móushēng:
讨生活,营求生计
83、开拓 kāituò:
(1)开辟,例如:
在荒原上开拓出大片农田
84、倾向 qīngxiàng:
思想观点所体现的方向
85、荣耀 róngyào:
应得或能够赢得崇高称誉,光荣;光彩或赞赏的习性
86、停滞 tíngzhì:
受到阻碍,不能顺利地进行或发展
87、生涯 shēngyá:
指从事某种活动或职业的生活。
88、萤火虫yínghuǒchóng:
昆虫。
身体黄褐色,腹部末端有发光器,夜间能看到它发出的带绿色的萤光。
89、宽宏大量形容人气量大,待人宽厚
90、独具慧眼 dújù-huìyǎn:
能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断的(如在质量方面)
91、蛛丝马迹 zhūsī-mǎjì:
比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹。
92、一字不漏lòu:
一个字也没遗漏。
93、滚瓜烂熟 gǔnguālànshú:
记忆牢固,能极为顺利娴熟地诵读,朗朗上口。
形容读书或背书等极其纯熟。
94、整装待发 zhěngzhuāng-dàifā:
整理好行装,等待出发。
第9课王几何
95、承蒙 chéngméng:
客套语,多亏受到[您的好意],如承蒙关照
96、教条 jiàotiáo:
(1)要求教徒绝对遵从的宗教信条。
泛指要求人盲目信奉的僵化的原则、原理
97、离谱 lípǔ,lípǔr:
指说话、做事离开了公认的准则
98、叛逆 pànnì:
(1)背叛。
公然叛逆
(2) 有背叛行为的人
99、绰号 chuòhào:
外号;诨号
100、优雅yōuyǎ:
优美高雅。
101、幽默 yōumò:
诙谐风趣而又意味深长
102、呆板 dāibǎn:
死板;不灵活;不活泼
103、须臾 xūyú:
片刻,一会儿。
104、徒手 túshǒu:
赤手空拳
105、惊讶 jīngyà:
惊异;惊奇
106、屏息bǐngxī:
屏气。
107、嘈杂 cáozá:
声音杂乱扰人;喧闹
108、丑陋 chǒulòu∶长得难看的
109、轮番 lúnfān:
轮流交替
110、喉咙 hóulóng:
笼统指咽喉部
111、舒畅 shūchàng:
舒服畅快。
112、铭记 míngjì:
牢记在心中,如时刻铭记。
113、肥头大耳 féitóu-dà’ěr:
过去形容人福相,现指人长得胖,形容肥壮
114、方头大耳fāngtóu-dà’ěr:
同“肥头大耳”,中性词。
115、得意洋洋déyìyángyáng:
亦作“得意扬扬”。
形容十分得意的样子。
116、洗耳恭听 xǐ’ěr-gōngtīng:
恭敬而专心地倾听。
原用作敬辞。
现在有时含有诙谐讽刺之意
117、持之以恒 chízhīyǐhéng:
有恒心,长期坚持下去。
118、鸦雀无声 yāquè-wúshēng:
形容非常寂静
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