关于海信的实习报告.docx
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关于海信的实习报告
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关于海信的实习报告
一、概述
我叫万x,今年二十岁,是工商2班的学生。
此刻,我写下这些文字,是想记录我大学即将毕业时在实习期间的感受。
我不敢说自己有多么成功,多么的具有毅力,但至少在实习期间,我真正的体会到了生活的艰辛,体会到了社会的复杂。
心情也顿觉复杂,现在想想,只有一个感慨:
时间过得好快,在这么有限的时间里,我真的想好好学习,好好珍惜了。
11月17日,我们踏上去青岛海信的班车,自信满满的出发了,其实我们还是年轻呀,就像当初来到大学的时候一样,充满着斗志,想大干一常那天,燕和我的朋友来送我,我一直在心里自比仙人掌,不管前方有什么困难险阻,不管是在平原还是沙漠,我都要在身边的环境中学会努力,扎根生长,哪怕你就是沙漠。
那天,真的当我坐上了班车,我的心好凉,觉得失去了什么似的。
可是,我们这群孩子,都得学会两个字——坚强!
终于到了青岛海信产业园了,先休息了一天,整理了行李,感觉还不错,海信很有学校的味道,有自己的宿舍,自己的食堂,给我的第一印象有点陌生,但同时又有点熟悉。
我心里坚定着决心,感觉自己一定要撑祝
休息了一天,我们开始了无聊的培训,不过每个企业都有自己的文化,都要对自己的员工进行一定的培训。
经过了一周的文化熏陶后,我们就真正的进入了海信这个大家庭,我真的很期待。
未来是什么呢?
需要我们自己做好抉择,我相信每个人都准备好了。
我被分到了模组二厂,这也是我们学校大部分学生实习的地方。
我和xx(化名)分到了一个班组,名叫“D检”,主要是对流水线上的电视屏幕进行合格检测。
二、主体
(一)实习目的
在学校我们整天过着无忧无虑的生活,不知道外面的天空到底是什么,也不知道我们经常说的社会是什么,为了加强我们对社会的了解,增强我们的实践能力,学校给我们提供了一次实践的机会。
我觉得自己很有必要去体验一下,去尝试下挣钱是什么滋味,所以我选择了实习。
体验社会,学习社会。
(二)实习单位及岗位介绍
(1)实习单位选择目的
在许多企业中我选择了去“青岛海信电器股份有限公司”,因为我学的是工商企业管理,在企业中我可以学会更多,学会怎么去和企业中的员工相处,学会工作流程,怎么把握生产与运作的正常进行。
在学校里面学习的都是理论上的知识,现在我可以把自己学到的理论知识和实践相结合了,学工商企业管理不仅要学会理论知识,同时也要勇于实践,把理论和实践相结合,达到第二次飞跃。
(2)实习单位简介
海信集团是特大型电子信息产业集团公司,成立于1969年。
海信坚持“技术立企,稳健经营”的发展战略,以优化产业结构为基储技术创新为动力、资本运营为杠杆,持续健康发展。
进入21世纪,海信以强大的研发实力为后盾,以优秀的国际化经营管理团队为支撑,加快了产业扩张的速度,形成了多媒体、家电、通信、IT智能系统、现代家居和服务等产业版块。
201X年海信集团实现销售收入716亿元,在中国电子信息百强企业中名列前茅。
(3)实习内容及过程
在我们的班组里面分为两条线体,我是10线的,xx和ddf(化名)是11线的,但ddf属于11线整机部分的。
第一次看到流水线,看到大型的机器轰轰隆隆,感觉机器和人的节奏都好快,有点紧张,又有点兴奋。
正式上班,因为我们没有班长,所以在机动的带领下,我们学习着D检的日常工作。
但是听了半天,我觉得自己没有太明白,但是我知道自己的主要工作是检测电视屏幕的优良。
机动告诉我们说,最开始的时候不用太紧张,慢慢学习。
时间久了也就会了,工作起来也就麻利多了,具体从学习插负载,插线,检屏依次做起。
其中最难的是检屏,有点遗憾的是,至今我都没有学。
看着我们的老员工的眼睛迅速的扫描着眼前的屏幕,一块块屏幕就检测好了,屏幕的后面是插线的员工,他们一个插线,一个检屏,开电关电,配合的真好。
心中不禁暗自感慨,敬意之心油然而生。
在这儿的第一个星期,机动让我先学插负载,后学插线。
我们10线加上我一共5个人,还有就是机动。
虽说人不多,但是应付日常的工作那是绰绰有余了的。
一开始,我工作的速度真的很慢,总是压着板,给我们的班组带来了麻烦,前面的无尘车间总是催着我们快点,后面的整机班长也过来催促。
我心想,流水线就是一条线的人都要做好,这个线体才能正常工作,少了谁都不行。
于是我感觉自己不能再拖后腿了,要齐心协力,共同完成这条线体的工作,做好自己。
每天上班,虽然只站了10个小时,可是我感觉双脚疼痛,略带点麻麻的刺痛感。
每次回到宿舍,我们都开始互相抱怨,觉得自己很累很累。
每天晚上不到十一点大家都睡着了。
以前在学校,每天都最起码十一点睡觉,可是现在终于体会到了休息的重要性,每天总是希望快点下班,晚点上班,总是感觉休息不好,可能是惰性的原因吧。
这次来海信,我觉得真的值得了,让自己学会了好多,体验着生活,感受着社会,我决定不管前方的路还要走多么久,我都要勇敢的坚持下去,做最好的自己。
有时候上夜班,感觉到真的好难熬,总是想睡觉。
看着电脑屏幕上一个个被我扫过条码的数字,看着时间犹如蜗牛爬行的时候,我真的很累很辛苦。
我突然想家了,想学校了。
如果在家或者是在学校,这个时候我肯定舒舒服服的在睡觉了,顿时感觉好想离开,好想回去。
可是当我看到那些小姑娘们工作的时候,看着她们依然坚持在自己的工作岗位的时候,突然间,我觉得自己一定要坚持下去。
现在出来时实习,还没有正式踏上工作岗位,如果连这点苦都吃不了,连这点小困难都克服不了,以后我还能做什么。
以后的每一天,当自己坚持不了的时候,我都认真的看着我的同胞们,看看他们在做什么。
我看见xx在11线跟工友聊天,完全忘记了疲惫,再看看ddf,他每天都要抬1000多块屏,远比我的工作辛苦多了,但是他完全没有表现出要放弃的样子。
我在心里暗自想着,他们的工作都和我差不多,他们都能坚持,为什么我就不行呢?
不是因为他们不累,而是他们用乐观的心态支撑着自己。
我,明白了自己应该怎么做,和他们一样坚持,相信明天的太阳依旧会升起,希望依然存在。
每天早上八点上班,我一般都是六点四十五起床,然后吃个早饭去上班。
每天下楼,在外面都可以看到摆摊的人们。
那些都是为我们这些上班的人服务的,他们或许比我们起的更早,睡得更迟,整天摆摊儿卖早点,就算是刮风下雨都风雨无阻。
那天,刮着寒风,我去上班,看见卖饼的老大爷还是在那儿,当时我心里很激动。
我突然觉得在学生时代的自己很自傲,有时候对那些摆摊的人不屑一顾,或者不止我一个人这样吧,每个人作为学生都时候或许都有过这样的感觉吧。
可是那个时候我突然想给他们致以崇高的敬意,我觉得每个人虽然生存的方式不同,赚钱的多少页不同,可是每个人只要有自己合法的生存方式,通过自己的双手辛勤劳动的,我们就应该学会尊重,因为他们是一群可爱的人。
至少现在我们作为学生,出来实习了,能给家里减轻生活负担了,我们也是值得尊重的,那天工作觉得好轻松,我明白至少现在我可以自己养活自己一段日子,我很自豪。
最开始来到D检10线,因为彼此不熟悉,有点陌生,因此我每天都很少说话,只想干好自己的事情,很少和身边的同事沟通。
就是因为这样的想法,每天感觉到好压抑,人是有意识的,需要沟通的,每天都这样压抑的上班,感觉时间很慢,工作也不顺心。
于是,我慢慢地和一位看起来面善的学姐说起话来,一聊才知道她也是实习的,好像是山东聊城那边的,具体哪个学校我就不太清楚了。
在工作上,她也挺细心的,我有什么不懂得就向她请教,每一次她都细细讲于我听,我的工作也慢慢得到了大家的肯定。
这么久来,从心里来说,我觉得他们都对我还挺照顾。
我心想,以后工作了,要主动向别人请教,主动和人沟通,这样可以更好的建立良好的人际关系,更加便利开展工作。
在工作中一开始有很多不懂的,同时也遭到了老员工的不屑一顾。
当时我心里好委屈好难受,感觉有苦不能说。
人与人之间其实就是从不认识到认识的过程,就算受到了委屈,可是人怎么能和自己过不去呢,我选择了忍受,坚持。
因为我心里明白,有一天当自己在这里什么都会了,什么都懂了,那就不会有人对自己这样了,我们不能总看在表面,要从根本上找到问题所在。
经过了一个多月的磨练,我大致掌握了D检的工作,做事情也如鱼得水,轻松自如了。
大家对我的进步也给予了肯定,我们之间的共同话题也多了,做事情也相互帮助,感觉社会也没有想象的那么黑暗。
一位老员工告诉我说,人出来都是打工的,所以我们作为普通的一名员工,更加应该团结一致。
我听了后,心里真的是一阵激动,我觉得我已经融入到这个集体了,大家都不再排斥我了。
在往后的工作中,我们这5个人齐心协力,把工作做得很出色,由于我的良好表现,机动给我加了5分。
虽然说没有物质奖励,可是至少这是对我这一段时间来工作的肯定。
时间一天天过去了,那个面善的学姐也辞职了,又来新人了,我自豪的也成为了一名老员工了。
但是我没有对那个新来的员工做出一副盛气凌人的姿态,而是和她亲切交流。
因为我心里明白,己所不欲,勿施于人。
只有这样想,人与人之间才会更加亲密,社会才会更加和-谐。
在海信,我们的岗位虽然平凡,可是他很伟大。
每一个岗位上的每一个员工都有一个目标,在海信,他们都有自己的动力——家庭、工作、体验,等等。
总之,每一个岗位都需要我们认真的对待,尤其是海信这样的流水线工作,更加能看出团结的重要性。
就拿我们检测来说,如果员工抱着不负责的态度检测,或者直接不检测就流下去,如果下一道工序的检测没有检测出来,流到了顾客手里,拿最终会损害消费者的利益,同时也给企业带来名誉损失。
离实习结束的日子也越来越近了,我们大家都很沉默,每天不再抱怨工作的辛苦,而是勤勤恳恳,做好自己的工作。
在这里,我们由一群懵懂的孩子逐渐长大成一群成熟的大人。
我们体会到了平凡岗位中的伟大,我们体会到目标带给人的动力有多么的大,我们感慨时光飞快,我们无奈自己已经快要毕业。
我们懂得了,要回到学校好好学习,珍惜这短暂而又美好的时间。
三、总结
(一)自我总结
在海信中,我学会很多。
不管有多么的辛苦,都要学会乐观面对。
因为,苦是别人给你的,而快乐时自己给自己的。
生活有太大的压力,在学生时代,我们一定要珍惜时光,努力学习,为自己将来找工作多一份资本。
每个人都有自己的生活方式,不管他的岗位平庸还是伟大,我们都应平等看待,都要学会尊重。
心里的目标是自己前进的动力,所以在你坚持不了的时候,给自己制定一个合理的目标,鼓励自己坚持下去。
在实习中,我感觉自己的知识水平真的很欠缺,尤其是对英语的学习,我觉得现在回到了学校,一定要抓紧时间学习,把英语这个外语学好,以后的工作将更加轻松。
(二)对学校的建议
在学校里面,我们学习的都是理论知识,我建议多给我们学生进行一些实践活动,用来辅助学习,而学校的实习则更加锻炼了实践的能力。
还有就是多给我们开一些实践学习课程,多一些手动的学习。
让我们学生从大学时期就可以形成动手动脑的好习惯,不然进入了企业就手无失措了。
因为实习的单位都是需要能说会写的员工,因此学校应该加大外语学习的力度,提升整体外语水平。
现在我感觉的自己有太多的不足,在学校里面,我首先要在平时的时间里加强英语的学习,同时多考几个证书,同时也希望学校多给我们学生提供这些平台,为了更好的就业,只有不断学习,提升自己的内涵。
四、致谢
实习结束了,真的很感谢学校给我们提供了一个体验社会的机会,在此向学校的各位领导表示感谢。
同时,也很感谢提供给我们实习单位企业的各位领导们,谢谢你们的支持,才能让我们迅速成长。
还有那些在实习期间给予我们关心的同学朋友们,有你们的支持和鼓励,我们才能更加勇敢的面对。
总之,对一切给予对我们实习帮助和关心的老师同学们,还有那些老员工们表示深深的感谢。
我们也不会辜负你们的教诲,在今后的学习中,我们将更加努力,为自己多增一分实力。
多少风雨都经历过了,感谢有你们的陪伴。
谢谢!
附送:
关于海洋的宣传标语
关于海洋的宣传标语
关于海洋的宣传标语1.海洋是广大资源的依托,是生命的摇篮,让我们全力以赴保护她吧!
2.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。
3.我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
4.保护海洋,防止赤潮。
5.保护海洋就是保护我们自己。
6.保护海洋环境,造福子孙后代。
7.改善海洋环境,共建美好未来。
8.污染环境,害人害已。
9.破坏海洋环境,就是破坏我们赖以生存的家园。
10.保护环境,持续发展。
11.海洋犹如母亲的乳汁,哺育着我们,我们应该保护她。
12.人与自然需要和-谐共存。
13.保护海洋,人人有责!
14.保护海洋环境就是保护自己的生命。
15.就是破坏我们赖以生存的家园。
16.污染环境千夫指保护环境万人颂。
17.为了人类自己请拯救我们的海洋。
18.让我们共同行动,还家园碧水蓝天。
19.海洋是万物生灵共同的摇篮。
20.不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。
21.沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。
22.海洋存亡,匹夫有责。
23.没有了海洋,人类就无法生存,所以,我们要团结一致,携手保护海洋,我们不能没有他。
24.我们每个人都在蓝色的海洋旁边,犹如睡在生命的摇篮里面,珍惜生命就要保护海洋呀。
25.保护碧水蓝天,共建绿色家园。
26.保护海洋就是保护人类!
27.保护海洋环境就是保护我们自己。
28.地球上大部分都是海洋,地球是我们的家园,为了我们赖以生存的家园,我们要保护海洋。
29.年月日世界环境日主题是:
“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。
30.保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!
31.愿大海永远清澈与辽阔,愿人类更美好!
32.保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力!
33.动员起来,为拯救我们的地球掀起一场环境革命。
34.让鱼儿有个美好的家园!
35.海洋是万物生灵共同的摇篮,共生共荣来自万物的和-谐。
36.保护海洋是人类应尽的责任!
37.早一天保护环境,多一份生命保证。
38.家园只有一个地球不能克隆。
39.蓝色的海洋,生命的摇篮,善待它就是珍重自己。
40.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!
41.保障饮水安全,维护生命健康42.坚持团结治水,构建和-谐流域43.坚持人水和-谐,建设生态文明44.全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展45.节约为本,治污优先46.珍惜水,保护水,让水造福人类。
47.今天节约一滴水,留给后人一滴血48.改善民生,共享水利发展成果49.珍惜水资源,保护水环境,防治水污染50.全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展51.节约为本,治污优先52.珍惜水,保护水,让水造福人类。
53.节约用水就是珍惜生命。
水资源是有限的,生命之河是无限的。
54.珍惜海洋资源,造福子孙后代。
55.珍惜海洋资源,爱护绿地资源。
56.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!
57.保障饮水安全,维护生命健康58.坚持团结治水,构建和-谐流域59.坚持人水和-谐,建设生态文明60.改善民生,共享水利发展成果61.珍惜水资源,保护水环境,防治水污染
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