届高三一轮复习讲义 语言表达连贯.docx
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届高三一轮复习讲义语言表达连贯
专题五语言表达连贯之选择题
语句的“连贯”因能很好地考查学生的逻辑思维能力、语言表达能力而成为高考的热考点。
2017年高考以前,命题人时不时地推出一些新题型,这既让广大师生措手不及,又令人不禁拍手叫绝。
2017年高考,用得体题取代了连贯题,但瞻望未来高考,针对简明、连贯和得体这一考点,为防止猜题押题,命题人会采取轮考的方式对这一大考点进行命题。
一、词语复位题——解题4步骤
词语复位题主要考查连词的关联作用和副词的语法功能,连带考查个别实词(2016年全国卷Ⅲ涉及动词和代词)在具体语境中的语法功能。
这是一种综合性较强的题型,解答这类题既要考虑到语言的连贯性,又要分清句与句之间的关系,准确把握相关虚词、实词的意义和语法功能。
[解题技法]
[典例示范]
(2016·全国卷Ⅲ)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)( )
有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,__②__不是看什么东西有用才决定去学。
屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习;__④__有用才去学习会使人产生心理负担,__⑤__总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,__⑥__毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
其实这
而
要
确定
所以
/
B
这其实
/
能
认为
因为
即使
C
实际上
却
会
/
可能
就是
D
这
当然
就是
如果
/
虽然
[技法演示]
本题通过选填关联词的形式考查语言表达的连贯能力。
解答本题时,可以运用以下“4步骤”。
第一步:
读文段,通大意,分清层次
本题文段内容主要涉及填报高考志愿时选报热门专业的问题,谈的是对“学以致用”的看法。
第一句是观点句,第二句是对“学以致用的真正含义”的解释,第三句从正反方面谈学习的态度,最后一句是总结句,点出抱着功利之心去挑选专业的危害。
第二步:
依层次,析关系,推测选词
第一句“有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用”这一做法,与②处构成平行并列关系,③处后面的文句是前文的结果,应填表连接结果的词语,④处后面的句子与⑤处后面的句子不好断定关系,故④⑤处不好判定,⑥后面的文字,与下一句构成假设关系,那么⑥处应填表假设的词语。
第三步:
看选项,细辨析,灵活排除
结合选项,联系第二步,甄别辨析,灵活排除。
结合选项内容,①处可选A、B、C、D,不能排除选项;②处可选A、B、C、D,不能排除选项;③处选B、C更合适,A中的“要”不能连接“结果”,而D中的“就是”过于绝对,大致可以排除A、D;④⑤两处合起来分析,也不好排除选项;最后分析⑥处相关的句子,根据“假设关系”确定此处可以排除C。
初步选B。
第四步:
拟选词,放原句,再次验证
本着简明、连贯和关联词搭配的原则,将初步选择的词语代入句中,最终确定答案。
[针对训练]
1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
就承诺而言,__①__千金一诺最为沉重,__②__空口无凭又最为虚泛,观其行径还要等待漫漫时间的印证,__③__,“信”在外化体现方面,__④__产生了一种加固信任的仪式。
仪式也并不复杂,中国的印章,__⑤__是一种仪式化的凭信。
对于一国来讲,国之玉玺,郑重一落,就印盖出了国家信誉;__⑥__对于个人来讲,名章为凭,红印一盖,就代表着本人信誉。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
但
所以
就
就
/
B
尽管
可是
于是
因此
/
相反
C
既然
那么
因此
/
便
而且
D
因为
并且
因而
便
更
/
解析:
选A 读文段后可知,此文段主要讲的是“信”的问题,一个人乃至一个国家都要做到“一诺千金”。
大致可以划分这样几层:
(1)承诺很重要;
(2)空口无凭,产生了仪式和印章;(3)一个人和国家要重“信”。
如第二个空格后面是“空口无凭”,与上文语意发生了转折,因此第二个空格可尝试填入“但”或“可是”;第三个空格前后有因果关系,可尝试填入“所以”“因此”“因而”;等等。
看明白选项内容,仔细辨析,灵活排除。
由第二个空格填转折词,可排除C、D两项;由第三个空格填写因果词,可以排除B项。
至此答案也就基本可以确定了,即A项。
当然,为了做到万无一失,应该继续辨析其他地方。
2.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
做老师之前我并未认识到,一种职业能够如此深入地参与到很多人的人生里。
__①__他们是__②__你的学识崇拜你,__③__因为你的帮助而感谢你,__④__是因为你的开导而信任你,__⑤__仅仅是因为喜欢你的人生态度,__⑥__你都切切实实地在他们最好的年华里留下了印记。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
倘若
因为
/
还
或者
那么
B
无论
由于
/
或者
即使
所以
C
无论
因为
还是
抑或
哪怕
/
D
一旦
因为
还是
抑或
哪怕
则
解析:
选C 首先可以根据“因为你的帮助而感谢你”“是因为你的开导而信任你”“仅仅是因为喜欢你的人生态度”这几句话确定第②处的关联词语“因为”,排除B项;再根据最后一句话中的“都”可以确定第①处应使用“无论”,“无论……都”是条件复句中的无条件复句的关联词,排除A、D两项。
3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
读书有__①__好处,__②__似乎是一个没有什么争议的问题。
原因就在于人类的文化、智慧集中保存在书里面。
真正能够提高素质、推动思维、改善人的精神品质的方法,__③__读书。
读书__④__能帮助我们了解信息,扩展知识,培养精神集中、动脑筋的习惯,__⑤__教给我们如何分析问题,如何概括不同的知识、不同的规律的共同道理,__⑥__教给我们做人的道理。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
只有
不但
还
更
B
没有
应该
还是
/
也
还
C
无
对它
定是
不仅
/
而且
D
大
它
应是
不只
而且
/
解析:
选A 语段的中心是读书有益。
第一句话提出论题,为第一层;其余就此展开论述,为第二层。
解答此题要结合层次关系和选项,运用排除法进行分析。
①处如果填入“没有”或“无”,搭配不当,故可排除B、C两项。
“教给我们如何分析问题,如何概括不同的知识、不同的规律的共同道理”与“能帮助我们了解信息……”这一部分是并列关系,⑤处不宜用“而且”;而“教给我们做人的道理”与前面的内容是递进关系,⑥处应用“更”,故可排除D项。
二、句子复位题——解题“5关注”
句子复位题是定位选句,要求选择合适的句子放在语段中指定的位置上,主要采用选择题的形式。
此类题是将某一语段中的某一句或某几句抽出,另设几种与之相近的答案,让考生从中选出原句复位。
因4个选项区分度较小,干扰性较强,在确定选项和验证选项时,要从以下5个方面全盘考虑。
(一)关注话题一致
话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。
做这类题时,特别要注意的是选填句的内容一定要与原文整体含意相符,特别是与主语或陈述对象要相互照应。
[针对训练]
1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
每逢春节等中国传统节日,“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。
________。
可以说,不论天涯海角,凡是华人聚集的地方,都能看到“龙”的身影。
A.中华儿女都是“龙的传人”,中国人在海外被称为“唐人”
B.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是“龙的传人”
C.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是炎黄子孙
D.中国人都是“龙的传人”,中国皇帝都称“真龙天子”
解析:
选B 解答本题,第一步要把握整个句群的核心话题,整个句群里“龙”是出现最多的一个词,是核心话题;第二步,根据“龙”这个话题,对选项进行初步筛选,A、D两项的话题都不是“龙”,可以排除;第三步,比较B、C两项,确认答案,这两项的后半句不同,而B项的后半句扣话题更紧密一些,由此确定答案。
(二)关注结构一致
句式结构协调能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的效果。
要结合语境,明确所选句子与上下文之间的关系和联系,做到包括短语类型和句式结构的整齐划一,同时使用整句或散句、主动句或被动句、肯定句或否定句、长句或短句等,一定要考虑整体上的协调,注意与上下文的衔接。
如果语段中的陈述对象发生变化,要注意考虑句式结构的一致性,命题人往往在这方面着眼设题。
[针对训练]
2.填入下面横线处的句子,衔接自然的一项是( )
余光中的散文世界里,________,徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序,________,幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。
A.簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调
B.被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了 矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了
C.簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调 澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻
D.被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了 矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了
解析:
选A 答题时要注意以下两点:
首先,根据横线前后的语句确定“……代替了……”的句式;然后,找准对应的两组事物之间的辩证关系。
(三)关注语境一致
在描写或抒情性语段中,往往要表现某一特定的意境,或喜或悲,或褒或贬,或明快或低沉。
语境一致,就是要保持语段中景物色调和特点的统一,使感情基调和语言风格相和谐,做到情景相融。
选填这类语句时,要充分尊重原文语境的情感基调、感情色彩及语言风格等。
[针对训练]
3.填入下面横线处的句子,与下文衔接最恰当的一项是( )
________在阳光下,周围的远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴。
堤岸上的杨柳,已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。
A.蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样,没有一丝云彩。
空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新爽快。
B.成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起,又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。
百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。
C.潮湿的树林缄默无声,轻绡似的雾里,远远传来羊群的铃声,呜呜咽咽的,好像是从它们心灵深处发出来的。
D.河面足有一里多宽。
浪涛一个跟着一个,雪崩似的重叠起来,卷起巨大的旋涡,狂怒地冲击着堤岸,发出哇哇的响声。
解析:
选A 本语段描写暮春景色,基调欢快喜悦,清新浪漫。
B、C两项情感抑郁、惆怅;D项情感激昂、愤怒。
四个选项中只有A项的基调与之相符。
(四)关注事理逻辑一致
事理逻辑一致,是指句子之间的关系要符合事物的内在逻辑关系。
无论叙事、状物还是说理,在行文时都要遵循自然的逻辑、生活的逻辑和思维的逻辑。
如果在表述的过程中违背了事理的逻辑,就必然会影响到语句的连贯性。
[针对训练]
4.填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
承志堂坐落于祁邵边境。
________,一砖一瓦、一石一木都记忆着承志堂的沧桑岁月和悲欢离合。
A.恢宏的气势,透露出昔日主人的几多荣华富贵。
从远方眺望,承志堂青砖黛瓦,高低错落,檐牙刺天,栋角相连。
祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连,沿着石板路,登临承志堂
B.祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连,沿着石板路,登临承志堂。
恢宏的气势,透露出昔日主人的几多荣华富贵。
从远方眺望,承志堂青砖黛瓦,高低错落,檐牙刺天,栋角相连
C.从远方眺望,承志堂青砖黛瓦
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