人教版版八年级下学期期末考试语文试题I卷.docx

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人教版版八年级下学期期末考试语文试题I卷

人教版2020版八年级下学期期末考试语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）

A．入冬以来，全国频繁出现大面积雾霾天气，一、二线城市局部区域的PM2.5值甚至暴表，如何有效遏（è）制雾霾天气频发己成为各地的热点话题。

B．新能源空铁列车具有平稳舒适安全性高，节能环保噪（cào）音低，占地少适应性强，景象美观视野开阔等特点，是一种现代化新形交通工具。

C．连日来，“口袋婆婆”的故事牵动无数网友的心，从中能读出一位耄耊老人靠拾荒撑（chēng）起一个家庭的含辛茹苦，也能感受到一座城市用爱心温暖人心的善举。

D．毋庸质疑，“限塑令”的实行减少了白色污染，增强了人们的环保意识，激活了环保动力，使绿色生活方式蔚（wèi）然成风，美丽中国目标必将渐行渐近。

2.填入语段的空缺处，语意连贯的一项是（）

赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅，也许是　        　；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的        　；也许是        ，也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是     。

……在孝的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！

A．一朵小花　一片砖瓦　一个口信　一双清净的旧鞋

B．一片砖瓦　一个口信　一朵小花　一又洁净的旧鞋

C．一片砖瓦　一朵小花　一个口信　一双洁净的旧鞋

D．一个口信　一片砖瓦　一双洁净的旧鞋　一朵小花

3.下面加点字注音完全正确的一项是（）

A．冥思遐想（xiá）   嬉戏（xī）   虐待（nüè）    管束（sù）

B．颔首低眉（hàn）   污秽（huì）   迸射（bèng）  诘责（jié）

C．杳无消息（yǎo）    畸形（qī）    匿名（nì）   解剖（pōu）

D．广袤无垠（mào）   小憩（qì）   姮娥（huán）  滞留（zhì）

二、现代文阅读

寂寞红柳

山   谷

①车一过托克逊，就进入了塔克拉玛干大沙漠，除脚下一条黑色的柏油路，两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙，近处是黄褐色的块状戈壁，稍远处是连绵起伏的沙丘，弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。

汽车朝瀚海深处驶去，临近塔里木河流域，蓦地钻出一株两株、一丛两丛胡杨树，枯槁的树干和顶端的新绿，在荒漠中挺出一片片绿阴，让人眼睛为之一亮，瞪大双眼仔细观察，还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿，车渐渐驶近，方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物，中间蓬勃起嫩紫的新红，像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。

②同行的新疆朋友告诉我们，这是红柳。

③端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。

这一份身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命，兀地让人想起刑场上的视死如归，想起身处绝境之中的从容镇定，想起蛮荒之远的处变不惊，也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸，想起干涸心田清泉的滋润……

④我不知道有无关于红柳的民间传说，如果依我猜想，她该是侠肠柔骨的女子宁死不屈的灵魂的再现。

她要在这天地之间，留下她的凄情哀婉，她的绝唱，在甩下一串潇洒和浪漫后，昂起头嫣然一笑，毅然决然地走向天涯，走向大漠深处。

她依旧年年岁岁开花，在蓝天旷野中，在无人注目欣赏的孤城绝域，以自己的一腔柔情照耀天地，将微笑将柔情留存在天地方圆之间。

⑤我看见了红柳的妩媚，那一抹于深绿丛中散发出来的美丽，粉紫的细细的叶子，衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞，那一份顽强、专注，让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意。

她把她惊人的美丽和执著、倔强，留在天地之间，宁愿与大漠瀚海相伴，也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处留连，那儿有着太多是非和说不清道不明的拉拉扯扯，有太多的勾心斗角和朋比为奸，只是为了占有一丁点的蝇头微利，一丁点的风光名头，从而搅得内心不得安宁。

在这个世界上，没有比心灵的安静使人更为高贵和脱俗的了。

红柳安心在这寂寞之中。

⑥这荒漠瀚海，可是红柳们的天地啊，她的微笑，她的爽朗，她的高傲，是天地之间的另一种颜色和性格。

（选自《扬子晚报》）

4.本文写的是红柳，而第①自然段却又写了胡杨树。

请简要分析作者写胡杨树的用意。

5.文中第③段说“端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。

”

（1）结合文意，扼要分析作者为什么“怦然心动”。

__________________________

（2）联系下文，简析作者“难以释怀”的原因。

__________________________

6.文中第⑤自然段末说“红柳安心在这寂寞之中”，简析作者为什么要突出红柳的“寂寞”？

涵养几分静气

宋威

①一则故事，读来耐人寻味。

父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。

父亲很好奇，儿子则回答：

我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。

②这就是“心静”的力量。

“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。

一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。

诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。

坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。

那么，“静心功夫”从何处得来？

③“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。

”涵养静心功夫，离不开严格的自律。

毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。

为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。

严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。

④有人说，每临大事有静气。

大事当前的静心功夫，                   。

苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。

这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。

可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。

⑤读书以养性，书画以养心。

“静心功夫”，还可从读书中来。

寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。

身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。

端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。

⑥古人云：

“人心多从动处失真。

若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。

何地无真境，何物无真机。

”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。

“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。

（选自《人民日报》2018.1.16）

7.阅读文章回答下列问题。

（1）简述本文的论述思路。

首先，A__________；接着，B_________；然后，从三个角度论述怎样涵养静气；最后，C___________________。

（2）联系上下文，在第④小节横线上填写恰当的句子。

_______________________________________________________________________

8.本文除了举例论证以外，主要运用了哪种论证方法，试举例并分析作用。

9.请你谈谈对第⑥段划线句子的理解。

人心多从动处失真。

若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。

何地无真境，何物无真机。

10.简述你对文中“静气”的理解。

三、对比阅读

阅读下面文言文选段，完成小题。

（甲）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

（节选自《桃花源记》）

（乙）

游金之明日游焦。

焦山去金山下流十五里。

是日风大逆，舟人扬帆就风，横折而下，倍直道六七，乃抵山。

其半有关侯祠，饭焉。

去祠左折，上登佳处亭，榴花甚吐，童子折一枝，佐饮。

右折而上，至吸江亭，则亭对金山而高倍。

金山峻绝，当津渡要冲者易①；焦有田可稻麦，山根多巨奇石，如乱兽卧草中，草树四垂，如衣女萝②衣者，固幽僻藏胜。

（节选自《游金焦两山记》）

（注释）①当津渡要冲者易：

面对渡口要道处却是平坦的。

②女萝：

地衣类植物。

11.解释下列句子中加点字的意思。

（1）渔人甚异之

（2）豁然开朗

（3）游金之明日游焦

（4）固幽僻藏胜

12.下列句子中加点词语的意思不相同的一项是  （）

A．缘溪行，忘路之远近            缘坡植牡丹、芍药

B．屋舍俨然                      并怡然自乐

C．焦山去金山下流十五里          去祠左折

D．是日风大逆                    是以谓之“文”也

13.用现代汉语翻译下列句子。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）焦有田可稻麦，山根多巨奇石。

14.（甲）（乙）两文描写的景物各有什么特点？

分别流露出作者怎样的情感？

四、情景默写

15.填空。

①王湾在《次北固山下》中以“______，_____”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。

②陶渊明《饮酒（其五）》以“_____，_______”写出了人之闲逸而自在，山之静穆而高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界。

③文天祥《过零丁洋》中的诗句“______，________”，情调高亢，气势磅礴，表现出崇高的民族气节和舍生取义的价值追求。

④泉水激石，泠泠作响；_____，_____。

_____，_____。

_____，_____ ；经纶世务者，窥谷忘反。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的词，完成下面小题。

满江红·小住京华

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。

为篱下黄花开遍，秋容如拭。

四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列。

心却比，男儿烈。

算平生肝胆，因人常热。

俗子胸襟谁识我？

英雄末路当磨折。

莽红尘何处觅知音？

青衫湿！

16.下列对这首词理解分析不正确的一项是（）

A．这首词是词人中秋节的述怀之作，题目中的“京华”指现在的北京。

B．“为篱下黄花开遍”中的“为篱下”化用陶潜“采菊东篱下”的典故。

C．“四面歌残终破楚”运用了对比手法，反映词人对冲破家庭牢笼的渴望。

D．“身不得，男儿列。

心却比，男儿烈！

”展现了词人巾帼英雄的形象。

17.“莽红尘何处觅知音？

青衫湿！

”表达了词人怎样的心情？

六、语言表达

18.阅读下面语段，按要求答题。

①中华民族是最有口福的民族，许多节日都与特定的食物结下不解之缘。

譬如中秋节吃月饼，元宵节吃汤圆、端午节吃粽子。

②端午节是以一个诗人为主角的节日，它寄托着国民世世代代对一位大诗人的怀念，你能不说它没有文化味吗？

③它都蕴藏在苇叶的清香和糯米的甘美中。

④古老的粽子，在岁月的河流里浮沉，在整个民族的血脉里流淌。

（1）第①句有一处标点符号使用错误，请将修改意见填在下面。

（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。

（3）请提取第④句的主干，并写在下面上。

七、名著阅读

19.（题文）阅读下列名著选段，完成文后题目。

。

君王的野心总是无法测度的，他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。

他要彻底铲除大端派亡命之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。

不过我却尽力设法使他打消这种念头，我提出了许多论据，从政策上、正义上论起来他都不该如此。

我又直率地向他宣称：

“我永远不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。

”

（1）这段文字出自______国作家_____________的小说_____________________。

（2）文中“我”是指谁？

“我”游历了哪四个国家？

依次写来。

______________________________________________________________________________________

（3）在这个片段中“我”表现出的主要性格特征是________________

八、综合性学习

阅读下面材料，回答后面小题

（材料一）在北京卫视12月14日播出的《中国文化很有味》节目中，故宫博物院单霁翔院长动情表示，比起故宫拥有的那些“世界之最”，他认为更重要的，是要让中国宝贵的文化遗产资源“活起来”。

单霁翔表示，这些文化遗产资源有灿烂的过去，也要有有尊严的现在，还应该能健康地走向未来。

同时，单霁翔更用“点亮紫禁城”的生动案例，讲述了故宫是如何“活起来”，并在新时代成为年轻人心中的“网红”。

（材料二）12月13日11:

40，随着一位20岁的刘姓大学生观众从午门检票入院，故宫博物院迎来了本年度第1700万名观众，这也是故宫博物院年接待观众数量首次突破1700万，创造了新的历史记录。

从2009年，故宫博物院年度接待观众人次首次突破1000万，之后每年参观人数都以百万计持续增长，2012年度突破1500万，2016年突破1600万，到今年首次突破1700万，不断刷新年度参观人数的记录，当之无愧是世界上参观人数最多的博物馆。

（材料三）以下是2018年参观故宫的观众的年龄构成图。

（材料四）在文化学者叶弥杉眼中，如今的故宫，可以用塔尖与塔基理解这样的关系：

可以是研究上保持绝对的高度权威，但同时也要打造一个足够大、足够稳的底盘，不让观众望而生畏，而是让他们有进门的兴趣，慢慢登堂入室。

2018年到故宫文意产品连接了更多的新公众，《国家宝藏》第二季《上新了•故宫》等综艺文化节目，开创故宫文化的全新表达，这些都将故宫文化自信融入大众生活。

故宫这一年打造了更为坚实的塔基。

20.借助（材料一）中的语言来概括（材料三）中图表所表述的主要内容。

21.上是说材料从哪三个方面体现了2018年的故宫“活起来”？

22.综合性学习。

常言道“百善孝为先”，尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母。

学校正在开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，邀请你参加。

（1）下列句子不符合“孝顺”主题的一项是（）

A．谁言寸草心，报得三春晖。

——孟郊

B．父母在，不远游，游必有方。

——孔子

C．不孝的人是世界最可恶的人。

——鲁迅

D．成功的时候，谁都是朋友。

但只有母亲——她是失败时的伴侣。

——郑振铎

（2）随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。

结合下面漫画，说说作为儿女应如何善待空巢老人。

（3）在主题班会上，请你为节目诗歌朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。

九、作文

23.请以“别有一番_______在心头”为题目，写一篇文章。

要求：

①先把题目补充完整，题目上可填“喜悦”、“甜蜜”、“温暖”、“豪情”、“回味”、“梦想”、“追悔”“忧愁”、“遗恨”、“痛苦”等。

②除诗歌、戏剧外，文体不限。

③字数不得少于600字。

④文中不能出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、语言表达

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

2、

九、作文

1、