课件制作培训心得体会五篇.docx

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课件制作培训心得体会五篇

课件制作培训心得体会五篇

课件制作培训心得体会范文1

随着计算机的普及，它强大的互动特性、互联网的共享特性成为老师教学良好的帮助工具。

熟练把握计算机技术，并将其应用于我们的教育事业，必将提高教育教学效率，为我们人才的培养贡献力气。

前几天，我参与了“我校PPT课件培训”。

通过这次培训，我学习了许多东西。

这次培训，我学了PPT课件制作。

虽说以前也接触过，自己在上课的时候也尝试着应用PPT，取得了肯定的效果。

但是，在实际操作中遇到的一些问题还是不能准时的处理或处理不当，积聚了一些问题。

通过这次培训，无论是培训时间，还是广度、深度都恰到好处，案例也很符合实际情况。

专心学习了一段时间，我感觉到自己对制作PPT课件学问增长了许多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升。

可以说，这次培训使我受益匪浅。

这次培训的一大亮点就是使老师们无需出远门，就可以享受到高质量的教育。

曾老师把PPT制作的步骤和方法具体地课件，供我们学习。

平凡的培训我们老师听一遍就过去了，笔记再怎么全也会有疏漏，而这次培训，给我们充分的时间自己咀嚼消化其中的精华，给我们保留下了最大的自由学习和思考的空间。

培训讨论以互动交流的形式，让我获得了大量丰富而有价值的信息。

通过汲取其他老师制作过程中的胜利阅历，削减了我实践摸索的时间。

在以后的教学工作中，我会运用这次培训中学习到的学问到实践中去，争取把教学工作做得更好，为我的教学增添一份亮色。

在这个信息技术高速发展的时代，我们作为一名老师，也必需更上时代的步伐，不断进行自我增值，做一名与时俱进的“现代化”老师。

而“苏州老师培训网”组织的老师在线培训给我们供应了这么一个进步的契机。

在参与培训以前，我总觉得自己的PPT制作水平已经可以了。

应付一般的课件制作应当没什么问题。

知道参与了培训才知道什么是管窥蠡测，什么是学无止境。

在这次培训中，接触到了许多以前不太用到的PPT学问。

例如：

让文本缓慢上升并配音、视频剪切软件filmeditor、如何利用触发器进行掌握（以前只知道简洁的单击，培训之后才知道还有许多触发方式）、以及较为简单的VBA。

在完成作业的过程中，对这些相对生疏的学问加以操练，理论联系实际，使所学的学问更加巩固。

在此次培训即将结束的时候，我不禁开始期盼下一次的培训学习。

期望能够学到更多有用的学识。

课件制作培训心得体会范文2

为了提高自己powerpoint20_的教学课件制作水平，更好地为以后的教学服务，提高课堂教学效率。

参与了ppt20_教学课件深度制作。

通过本次学习，我收获颇多。

下面，我来谈谈个人的学习体会：

一、便捷的网上培训

随着社会的发展，时代的进步，网络已普及到我们生活的方方面面。

现在的老师培训活动也可以方寸间通过网络轻松搞定。

通过本次学习，真切的感受到网上培训的好处。

这种网络培训显得更加敏捷、更加便捷，我可以在自由支配的时间里，自由地上网学习，不必挤出大块时间去参与培训班。

二、丰富的学习途径

一进入课程学习界面就看了刘老师就为我们学员的学习方法进行了指导，为我们的学习指明了方向。

我们学员可以有事加本班的，为我们的学习又制造了一个交流的平台。

在平常的学习中，我们相互讨论、相互交流，形成了良好的学习氛围。

还有在学习讨论区，你也会有所收获，比如：

我在学习中正在为如何运用触发器掌握音频播放犯愁时，我在这里找到了答案。

同时，假如你能解决他人的疑问，你也可以为他们支招。

通过学习，还觉得刘老师的课程学习内容划分清楚，由易到难，循序渐进，文字说明与flash演示相结合，让我一目了然，降低了学习的难度。

三、深度的ppt制作

在这十几天的学习中，我通过对每个章节的认真学习，实例的练习，才知道平常常常用的ppt有如此强大的教学课件制作功能，可以说我之前所把握的学问ppt课件制作功能的冰山一角。

通过本次学习，我把握了使用触发器掌握音频文件播放、摇摆小球的制作、皮带传动的制作、钟带的制作、文字探照灯效果的应用等等。

在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，制作出更加实用、高效的教学课件。

通过本次网上培训，我收获颇丰，相信会给我今后的教学供应很大的帮忙。

课件制作培训心得体会范文3

有幸参与了教育局举办的多媒体课件制作培训，感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，作为老师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的老师，课件的制作是必需具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性。

个人学习情况：

1.我学习到PPT不是教材的重复，在运用过程中定要将内容一目了然，并且突出关键字。

2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范，PPT文字原来都是随便选的，一般用宋体，听了培训后，尝试转变后感觉就是要美观些。

3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。

这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动，更吸引学生的留意力。

4.最终还学到一点，那就是创意是核心。

各种PPT有特定的面对人群，在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心，如年轻人就弄得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。

通过这次培训，不仅学到很PPT应用方面的学问，更重要的是增进了和、学校老师之间的交流。

大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮忙解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固学问的机会，提高了学习的效率。

同时也期望今后能多举办一些这样的培训，因为PPT学问更新是很快的，只有不断地学习，

才能把握最新的学问，把工作做得更好。

在工作中，我要利用所学到的计算机学问，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成果。

课件制作培训心得体会范文4

随着科学技术的发展，特殊     是计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。

教育信息化的发展和素质教育的实施，要求小学老师必需把握肯定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。

下面我就参与计算机多媒体技术的学习后，谈谈自己的一些体会。

一、老师特殊     是青年老师要擅长学习、乐于学习计算机多媒体技术

计算机多媒体技术作为教学的一项帮助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。

运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地呈现给学生，有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度;选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节省时间。

假如没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的，把握肯定的计算机多媒体技术，提高自己的课件制作水平对青年老师来说势在必行。

学校为青年老师学习计算机多媒体技术供应了良好的条件。

一是学校乐观营造学习计算机多媒体技术的氛围，大力提倡使用多媒体技术，并且进行特地的课件制作辅导;二是安排老师参与培训学习，这为青年老师学习多媒体技术供应了有利的帮忙。

二、我是如何学习计算机多媒体技术和课件制作的`

1、培养兴趣，循序渐进

刚刚参与工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。

可是当我看到有的老师把多媒体技术引进课堂教学时，我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是特别大的，我必需把握这门技术。

2、擅长研究，多问问题

学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。

在学习和使用各种软件制作课件的时候，我遇到了许多的问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都许多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。

当然也有好多问题自己解决不了，我就虚心请教别的老师。

我相信，只要我们乐于尝试，擅长思考问题、询问问题，难题是没有解决不了的。

工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感觉，我们觉得很简洁的东西有的学生还要问，我们认为简洁的东西学生们说不定觉得挺难，所以我们鼓励学生多提问问题。

课件制作也是同样的道理，我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来或许是简洁的，所以在学习课件制作的过程中多问问题是必要的。

三、课件制作过程中应留意的几个问题

1、选择合适的媒体

现在开发的课件制作软件有好多，每一种软件都有它的优势，当然也可能在某些方面存在不足，我们在制作课件之前，应当通盘考虑所要讲授的课程的特点，需要处理的内容，然后依据不同的软件的优点来选择使用什么平台。

2、简洁实用是课件制作的重要原则

不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特殊     “好看”，在课件中加入大量的小动画和明丽的图片以及很刺激的声音，我认为这样不仅起不到应有的效果，反而可能会冲淡主题，这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的留意力。

计算机多媒体技术毕竟是一种帮助手段，它是用来帮助我们的教学的。

3、在制作课件的时候，应当考虑学生的参与性

素质教育要求培养学生的创新意识、参与能力、动手能力和多角度思考问题的习惯，有的文章中称过去的教学模式是“人灌”，而计算机多媒体教学的应用变成了“机灌”，这种错误做法其实是对计算机多媒体帮助教学的一种误会。

制作一个课件前我们就应当考虑到要让学生参与到教学过程中来，可以适当加入一部分让学生自己动手操作的内容，让他们真正参与到教学过程中来，使学生明白问题“原来如此”，而不是“的确如此”，培养他们思考问题、探究问题的能力;在某些问题的设置上，不要将答案直接告诉学生，应当给学生留下充分思考的余地，培养学生多角度思考问题的习惯。

只有这样做才能够提高学生的动手能力，激发学生的兴趣，加深学生对问题的认识，才会起到好的效果。

课件制作培训心得体会范文5

我有幸在世纪学校参与了幼儿老师课件制作培训班。

在这短短的五天时间里令我受益匪浅、感触颇多。

一是培训组织到位：

本期幼儿老师课件制作培训班应到人，实到人，全体学员按时报到，无一人请假、迟到。

在世纪学校培训的这几天，采用封闭式管理，教育局领导和学员一样，吃住在世纪学校，领导以身作则，每一位学员自觉遵守培训学习纪律和作息时间，以乐观的态度、扎实的作风投入到培训学习之中，使培训学习更加顺利、圆满。

二是学习乐观性高：

暑期干部老师培训教育局投入了大量的人力和财力，世纪学校也为学习供应了便利和很好的服务，加之我们大多数幼儿老师平常参与学习培训的机会少，全体学员倍加珍惜这次学习机会，因此学习乐观性都特别高。

许多学员没有到上课时间，就早早来到教室，下课了，却还是觉得意犹未尽。

还有许多老师在微机室里一坐就是半天，连休息地时间也不出去一下。

三是培训效果好：

本次培训学习我们在王庆华、李益庆、王瑞波三位老师地辅导下，采用讲练结合地学习方式对办公软件、动画制作、网页制作等学问进行了专心地学习。

本次老师培训学习的内容质量高，形式敏捷实用，对于我们今后的教学有很大的指导和帮忙作用，同时借助全市的幼儿老师汇聚之时把平常教学中遇到的困惑交流一下，相互取长补短，对提高个人的业务水平非常有益。

总之，通过这次培训不仅学到许多计算机方面的学问更重要的是增进了和其他人员之间的交流，大家坐在一起畅所欲言互相讨论交流把自己不理解不明白的地方提出来让老师来帮忙解决这样使得相互之间都得到了学习巩固学问的机会提高了学习的效率。

当然，学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永久游不到边迹的大海，“师傅领进门，修行在个人”只有在平常不断的学习中慢慢积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的工作中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法，连续专心学习把握好计算机的功能，为今后的实际工作打下良好的基础。