辽宁省九年级上学期期中语文试题C卷.docx
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辽宁省九年级上学期期中语文试题C卷
辽宁省2020年九年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识综合
1.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①青春的底色永远是奋斗。
②“要知道,春天的道路依然充满泥泞”,没有哪一代人的青春是不容易的。
③________在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过,书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰,我们才能在以后回忆的时候,自信地道一句:
“青春无悔。
”
(1)请提取第①句的主干并写在下面的横线上。
(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)为第③句空白处补上恰当的关联词语,写在下面的横线上。
二、现代文阅读
阅读下列《水浒传》节选文字,完成下列小题。
鲁提辖义救苦命女
天色微明,只见鲁提辖大踏步走入店里来,高声叫道:
“店小二,那里是金老歇处?
”小二哥道:
“金公,提辖在此寻你。
”金老开了房门,便道:
“提辖官人里面请坐。
”鲁达道:
“坐甚么!
你去便去,等甚么!
”金老引了女儿,挑了担儿,作谢提辖,便待出门。
店小二拦住道:
“金公,那里去?
”鲁达问道:
“他少你房钱?
”小二道:
“小人房钱,昨夜都算还了。
须欠郑大官人典身钱,着落在小人身上看管他哩。
”鲁提辖道:
“那厮的钱,洒家自还他。
你放这老儿还乡去。
”那店小二那里肯放。
鲁达大怒,叉开五指,去那小二脸上只一掌,打的那店小二口中吐血,再复一拳,打下当门两个牙齿。
小二扒将起来,一道烟走了。
店主人那里敢出来拦他。
金老父子两个,忙忙离了店中,出城自去寻昨日觅下的车儿去了。
且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。
约莫金公去的远了,方才起身,径投状元桥来。
宋公明暗放晁天王
且说晁盖与吴用、公孙胜、刘唐三人道:
“你们认得进来相见的这个人么?
”吴用道:
“却怎地慌慌忙忙便去了?
正是谁人?
”晁盖道:
“你三位还不知哩,我们不是他来时,性命只在咫尺休了!
”三人大惊:
“莫不走漏了消息,这件事发了?
”晃盖道:
“亏杀这个兄弟,担着血海也似干系来报与我们!
原来白胜已自捉在济州大牢里了,供出我等七人。
本州差个缉捕何观察,将带若干人,奉着太师钧帖来,着落郓城县立等要拿我们七个。
亏了他稳住那公人在茶坊里挨候,他飞马先来报知我们。
如今回去下了公文,少刻便差人连夜来捕获我们。
却是怎地好?
”吴用道:
“若非此人来报,都打在网里。
这大恩人姓甚名谁?
”晁盖道:
“他便是本县押司,呼保义宋江的便是。
”吴用道:
“只闻宋押司大名,小生却不曾得会。
虽是住居咫尺,无缘难得见面。
”公孙胜、刘唐都道:
“莫不是江湖上传说的及时雨宋公明?
”晃盖点头道:
“正是此人。
他和我心腹相交,结义弟兄。
吴先生不曾得会。
四海之内,名不虚传。
结义得这个兄弟,也不枉了。
”
老管营道:
“义士且请坐。
”武松道:
“小人是个囚徒,如何敢对相公坐地。
”老管营道:
“义士休如此说。
愚男万幸,得遇足下,何故谦让?
”武松听罢,唱个无礼喏,相对便坐了。
施恩却立在面前。
武松道:
“小管营如何却立地?
”施恩道:
“家尊在上相陪,兄长请自尊便。
”武松道:
“恁地时,小人却不自在。
”老管营道:
“既是义士如此,这里又无外人。
”便教施恩也坐了。
老管营亲自与武松把盏,说道:
“义士如此英雄,谁不钦敬!
愚男原在快活林中做些买卖,非为贪财好利,实是壮观孟州,增添豪杰气象。
不期今被蒋门神倚势豪强,公然夺了这个去处,非义士英雄,不能报仇雪恨。
义士不弃愚男,满饮此杯,受愚男四拜,拜为长兄,以表恭敬之心。
”武松答道:
“小人年幼无学,如何敢受小管营之礼?
枉自折了武松的草料!
”当下饮过酒,施恩纳头便拜了四拜。
武松连忙答礼,结为弟兄。
美髯公承义上梁山
朱仝随着柴进直到里面。
朱仝道:
“黑旋风那厮如何却敢径入贵庄躲避?
”柴进道:
“容复,小可平生专爱结识江湖上好汉……近间有个爱友,和足下亦是旧交,目今见在梁山泊做头领,名唤及时雨宋公明,写一封密书,令吴学究、雷横、黑旋风俱在敝庄安歇,礼请足下上山,同聚大义。
因见足下推阻不从,故意教李逵杀害了小衙内,先绝了足下归路,只得上山坐把交椅。
”只见吴用、雷横从侧首阁子里出来,望着朱全便拜,说道:
“兄长,望乞恕罪!
皆是宋公明哥哥将令分付如此。
若到山寨,自有分晓。
”朱仝道:
“是则是你们弟兄好情意,只是忒毒些个!
”
(选自《水浒传》,人民教育出版社2018年版,有删节)
2.请仿照其他三个标题的字数和形式为选文三拟写标题。
3.按要求赏析下面句子。
且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。
约莫金公去的远了,方才起身,径投状元桥来。
(用圈点勾画的方法,圈出两个你认为最值得赏析的关键词,进行点评。
)
我圈的关键词是:
_______和_________
赏析:
___________________________________________________________________
4.《水浒传》有不同版本,“吴用赚金铃吊挂宋江闹西岳华山”一章中人物刻画略有不同,阅读链接文字,说说哪段文字更能彰显鲁智深的英雄形象并阐明理由。
(甲)鲁智深大叫道:
“不要打伤老爷!
我说与你:
俺是梁山泊好汉花和尚鲁智深。
我死倒不打紧,洒家的哥哥宋公明得知,下山来时,你这颗驴头趁早儿都砍了送去。
”
(选自《水浒传》一百回本,人民教育出版社2018年版)
(乙)贺太守正要开口勘问,只见鲁智深大怒道:
“你这害民贪色的直娘贼!
你敢拿倒洒家!
我死也与史进兄弟一处死,倒不烦恼!
只是洒家死了,宋公明阿哥须不与你干休!
俺如今说与你,天下无解不得的冤仇。
你只把史进兄弟还了洒家,玉娇枝也还了洒家,等洒家自带去交还王义,你却连夜也把华州太守交还朝廷。
量你这等贼头鼠眼,专一欢喜妇人,也做不得民之父母!
若依得此三事,便是佛眼相看。
若道半个不的,不要懊悔不迭!
如今你且先交俺去看看史家兄弟,却回俺话!
”
(选自《金圣叹批评水浒传》七十回本,天津古籍出版社2006年版)
5.水泊梁山有“聚义厅”,以“义”为名汇聚八方好汉。
结合以上选文相关情节,说说你对梁山之“义”的理解。
阅读下面的文章,完成下列小题。
太阳离我们有多远(节选)
卞毓麟
中国古代有个神话,叫做“羿射九日”。
虽然这个故事不是真实的,但它却反映了古人征服大自然的愿望。
我们不妨计算一下,假如羿这位大力士射出的箭和最快的飞机一样快,它要飞多久才能到达太阳呢?
现代有些飞机每秒钟可以飞1千米左右,按照这样的速度,17分钟就可以从北京直达上海。
以同样速度飞行的神箭,却要4年9个月才能飞到太阳,孙悟空2700多个跟头才能到达太阳。
我们知道,地球上发出的激光脉冲射到月球上只需要约1.3秒钟就够了。
但是,测量太阳有多远的方法与测月的办法是完全不同的。
因为太阳不像月球,它的圆面上没有固定标记。
所以,如果用三角法测量,那就没有可供瞄准的精细目标,而月球上的环形山是可以起到这种作用的。
太阳黑子虽说也是日面上显著的特征,但是它活像水中的漩涡,时而产生时而消失,并且它在太阳圆面上的位置并不严格固定,而是有漂移的。
因此,它也不能作为测量的瞄准目标。
再则,太阳是一个极亮的光源,测量仪器直接以它为观测对象,显然很不方便。
要像雷达测月和激光测月那样,向太阳这个灼热的火球发射雷达信号或者激光脉冲,并接收由太阳反射的回波信号以测定太阳的距离,那只是一首并不现实的畅想曲。
(选自《星星离我们有多远》,卞毓麟著,人民教育出版社2017年版)
6.简要概括,与测月的方法相比,测量太阳有多远会有哪些难度?
7.根据选文内容和下面这幅插图,描写第2段中孙悟空的心理活动(至少运用一种修辞方法)。
三、对比阅读
阅读下面文言选段,回答问题。
(甲)至于夏水裹陵,沿溯阻绝。
或王命急宜;有时朝发白帝,幕到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素清绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
(节选自郦道元《三峡》)
(乙)登山里许,飞流汩然下泻。
俯瞰其下,亦有危壁,泉从璧半突出,疏竹掩映,殊有佳致。
然业已上登,不及返顾,遂从三姑①又上半里;抵换骨岩,岩即慢亭峰②后崖也。
岩前有庵。
从岩后悬梯两层,更登一岩。
岩不甚深,而环绕山巅如叠障。
土人新以木板循岩为室曲直商下随岩宛转。
(节选自《徐霞客游记》)
(注)①三姑:
地名。
②慢亭峰:
山峰名。
8.解释下列加点词在文中的意思。
(1)属引凄异
(2)不及返顾
(3)岩即幔亭峰后崖也
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.土大新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转
B.土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转
C.土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转
D.土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(2)登山里许,飞流汩然下泻。
11.(甲)文写“水”,各写了三峡“四时之水”的什么特点?
(乙)文写“山”,作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”?
请简要概括。
四、句子默写
12.默写填空。
(1)_________________,金石能开。
(2)无情有恨何人觉?
_______________。
(3)_______________,翠减红衰愁杀人!
(4)予独爱莲之______________,_________________。
(5)《采莲曲》中的“_____________________,__________________”巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的画面。
五、诗歌鉴赏
比较阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
(甲)
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(乙)
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏若黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤,黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
13.象征是指通过某一特定的具体形象来表现与之相似或相近的概念、思想或情感,是诗歌创作中常见的表现方法。
在这首诗中土地、河流、风和黎明分别象征着什么?
14.对自己挚爱的事物进行赞美,我们更爱用甜美的嗓音、婉转的喉咙进行歌唱,艾青为什么说要“用嘶哑的喉咙歌唱”?
15.试比较(甲)(乙)两首诗所表达的情感上的异同点。
(同)________________________
(异)甲文:
______________________
乙文:
______________________________
16.对下列这两首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.(甲)诗中“为什么我的眼里常含泪水?
/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,就是指诗人自己,不是指喻体“鸟”。
B.(甲)诗第一节作者侧重于静态的描述,第二小节以设问的方式,用“我的眼里常含泪水”这样一个动态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于我的心中。
C.(乙)诗中写到“黄金般的相思”,“黄金”色彩鲜艳,分量沉重,永不褪色,不易改变。
作者用“黄金”修饰“相思”,形象地表现了华夏子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。
D.(乙)诗中作者通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等意象,从山
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