成语故事广播稿.docx
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成语故事广播稿.docx
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成语故事广播稿
成语故事广播稿
篇一:
广播稿《成语故事》
(两人)亲爱的同学们,大家好!
(李天扬)我是
三年级四班的李天扬。
(李雨霏)我是三年级四班的李雨霏。
(两人)今天由我们来陪伴大家度过这愉快的十分钟。
(李天扬)下面请跟着我进入第一个版块:
成语故事
叶公好龙春秋时期,楚国有一个自称叫叶公的人。
叶公经常对别人说:
“我特别喜欢龙,龙多么神气、多么吉祥啊!
”于是当他家装修房子的时候,工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙,家里就像龙宫一样。
就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。
叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里,真龙想:
“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢!
我得下去看看他。
”有一天,龙从天上降下来,来到了叶公的家里。
龙把大大地头伸进叶公家的窗户,长长的尾巴拖在地上。
叶公听到有声音,就走出卧室来看,这一看可不得了了,一只真龙正在那里瞪着自己,叶公顿时吓得脸色苍白,浑身发抖,大叫一声逃走了。
后来,人们用“叶公好龙”这四个字比喻那些表面上喜欢某种事物,其实并不是真的喜欢某种事物,其实并不是真的喜欢的人或事。
(李雨霏)下面请跟着我进入第二个版块:
怎样做一个会学习懂生活的好学生?
1.每天坚持写日记日记可以记录自己的成长,记录自己每一天的进步。
当然,不是每一天都有值得记录的东西,或者你会因为学习而占用了写日记的时间。
但是,你必须鼓励自己坚持下去,哪怕是抄写一首诗、一篇美文、一个笑话都可以。
2.每天坚持体育锻炼比如冬季长跑,每天晨练。
你可以根据自己的身体条件、作息时间来安排你的锻炼强度和时间。
当然,你惟一需要确定的是,你必须做到风雨无阻。
3.每天做些家务劳动我们应该每天都能去做些力所能及的事情,像拿牛奶、取报纸、整理自己的书桌或房间等。
当出现不想做的念头时,要鼓励自己坚持。
看似简单的劳动,因长期去做,却能养成做事坚持到底的良好品质。
4.每天用名言激励自己名言都是成功者和伟大人物的人生感悟和经验。
你可以把名言放在自己经常看到的地方,比如写在书的扉页上,或者贴在床头上。
这些名人名言会在无形中激励着你克服困难,不断前进。
(李天扬)下面请跟着我们进入第三个版块:
做一个讲校园礼仪的小学生
(李雨霏):
中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:
“对不起。
”总理笑着宽慰他。
事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。
(李天扬):
我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。
对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:
“对不起”。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。
(李雨霏):
可是,有些同学是怎样做的呢?
在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。
同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。
明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对
自己表示歉意时,更是得理不让人。
(李天扬):
学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。
可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了。
(李雨霏):
由此可见,如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交。
重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。
长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助。
但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日。
(李天扬):
礼貌要怎样培养呢?
我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您……总之,我
们要注意养成文明待人的好习惯。
因为不礼貌发生了许多坏事,而因为礼貌没发生许多坏事,所以我们对礼貌需要十分重视。
别忘了,我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。
别忘了,你是一名少先队员,你是一名中华民族的一员。
(李雨霏):
我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。
希望通过学习《中小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。
同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!
(李天扬):
亲爱的同学们!
我们既要做一个会学习,懂生活的人,更要做一个讲文明,懂礼貌的人。
(李雨霏):
希望同学们能从广播中获得启发。
(两人):
本次播音到此结束!
谢谢老师和同学们的收听,我们下次再会!
篇二:
5月7日广播稿(名人故事、成语故事、名人名言)
xx班5月7日广播稿
朱:
给你的天空划一道绚丽的亮色.
肖:
给你的世界奏一曲动听的欢歌.
朱:
敬爱的老师
肖:
亲爱的同学们.
合:
大家下午好!
朱:
欢迎和我们一起走进今天的“知识百宝箱”,我是xx班播音员
xxx。
肖:
我是xxx。
朱:
我国是世界著名的礼仪之邦。
我们中国的父母,尤其是一些名人,
特别重视对他们的子女进行文明礼仪教育。
丰子恺是浙江桐乡人,
我国著名的现代画家、文学家、教育家。
早年从事美术和音乐教学,
“五四”运动以后,进行漫画创作。
丰子恺在平时生活中,经常给孩子
们讲要对人有礼貌,还非常具体细致地说:
”礼仪”,就是待人接物的
具体礼节和仪式。
丰子恺是名人,家里经常有客人来访。
每逢家里有客人来的时候,
父亲总是耐心地对孩子们说:
"(:
成语故事广播稿);客人来了,要热情招待,要主动给客
人倒茶、添饭,而且一定要双手捧上,不能用一只手。
如果用一只手
给客人端茶、送饭,就好像是皇上给臣子赏赐,或是像对乞丐布施,
又好像是父母给小孩子喝水、吃饭。
这是非常不恭敬的。
”他还说:
”
要是客人送你们什么礼物,可以收下,但你们接的时候,要躬身双手
去接。
躬身,表示谢意;双手,表示敬意。
”这些教导,都深深地印
在孩子们的心里。
有一次,父亲在-家菜馆里宴请一位远道而来的朋
友,把几个十多岁的孩子也带了去作陪。
孩子们吃饭时,还算有礼貌,
守规矩。
当孩子们吃完饭,他们之中就有人嘟嚷着想先回家。
父亲听
到了,也不敢大声制止,就悄悄地告诉他们不能急着回家。
事后,丰
子恺对孩子们说:
”我们家请客,我们全家人都是主人,你们几个小
孩子也是主人。
主人比客人先走,那是对客人不尊敬。
就好像嫌人家
客人吃得多,这很不好。
”孩子们听了,都很懂事地点头。
丰子恺的儿子丰陈宝,小时候很守规矩,但特别害怕见生人。
因
此,在客人面前,常常显得不大懂礼貌。
丰子恺觉得,小陈宝之所以
这样,恐怕是因为他平时很少接触生人,缺乏见识和这方面的锻炼。
于是,他就利用一些外出的机会,带着小陈宝出去见世面。
一次,丰
子恺到上海为开明书店做一些编辑工作,把小陈宝也带去了。
那时,
小陈宝十三四岁,已经能帮着抄抄写写,剪剪贴贴。
带上他,一方面
是为了有机会让陈宝打下手;另一方面,也考虑给他一个接触生人的
机会。
有一次,来了一位陈宝不认识的客人。
客人跟父亲说完话,要
告辞的时候,看到了小陈宝,转过身来就与小陈宝热情地打招呼。
小
陈宝一下子愣住了,一时间,不知道如何是好,竟没有任何反应,傻
呆呆地站在那里,像个木头人似的。
送走了客人,父亲责备陈宝说:
“刚才,那位叔叔跟你打招呼告别,你怎么不理睬?
客人向你问好,你
也要向客人问好;客人跟你说再见,你也要说再见,以后要记住。
”
在父亲的正确教导下,丰子恺的孩子个个都是懂规矩,讲礼貌,
长大后有出息的人。
肖:
每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。
到社会上,
时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼仪不仅给他人、给社会带来
愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。
而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌
已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
朱:
礼仪是无处不在的,如学生见到老师应说声“老师好”,回家看到
父母要问声好,还有,分开时要说声“再见”。
这些都是我们身边的小
礼仪。
我们作为学生,要从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学
习文明、实践文明。
因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设
高度的精神文明。
这样,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能
受到更多人的敬仰。
肖:
时间过得真快,就到和大家说再见的时候了,感谢大家的收听,
我们下周同一时间,不见不散!
篇三:
广播稿
广播稿
男:
采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
女:
留住一阵清风,播撒出希望的明天。
男:
付出一份真诚,打造出温馨的世界。
女:
带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
合:
敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!
红领巾广播又和大家见面啦!
女:
我是播音员***
男:
我是播音员***
女:
这一期我们为大家安排的栏目是《成语故事》,希望你们能喜欢。
男:
首先是《成语故事》
女:
杯水车薪从前有一个樵夫在山上打柴,听到救火声就跑去救火。
后来他的柴车也着了火,正好看到路边有一个杯子,就拿杯子跑到河边去装水来救火,但火势太大,一杯水根本就是无济于事,一整车柴全部被烧毁。
杯水车薪,用一杯水去救一车着了火的柴草。
比喻力量太小,解决不了问题。
男:
慢条斯理
女:
从前放牛娃王冕天性聪明,善于画荷花,画出的荷花就像刚从水里摘下贴在纸上一样。
他不求官也不结交朋友,终日在家读书作画。
官府请他画几幅荷花送给上司,他推辞不掉画了几张。
知县惊叹他的才华就亲自去拜访他,他慢条斯理地出门迎接。
慢条斯理,原指说话做事有条有理,不慌不忙。
现也形容说话做事慢腾腾,不不慌不忙。
男:
时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
女:
我们衷心地祝愿:
红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
男:
愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
女:
感谢大家的收听,再见。
男:
再见!
男:
敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!
红领巾广播又和大家见面啦!
女:
我是播音员***
男:
我是播音员***
女:
今天要和大家讲的是《十万个为什么》--为什么昆虫没有鼻子却嗅觉灵敏?
男:
所有的昆虫都没有长鼻子,但它们的嗅觉都异常敏锐。
原来,昆虫的头部都长有一对触角,它们就起了鼻子的作用。
这对触角上布满了嗅觉器。
科学家用显微镜观察蜜蜂的触角,仅仅一根触角上就有4000~30000个这样的嗅觉器,苍蝇也有3600个左右的嗅觉器。
每个嗅觉器内都分布着神经末梢,直接与脑神经相连。
当嗅觉器闻到气味后,信息立即传送到大脑,然后,大脑再指挥昆虫朝有气味的方向飞去。
昆虫除了触角上长有嗅觉器外,它的下唇须和下颚须上也长有嗅觉器,它们也能闻到远方的气味。
男:
时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
女:
愿红领巾广播站能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
女:
感谢大家的收听,再见。
男:
再见!
甲:
敬爱的老师!
乙:
亲爱的同学!
合:
大家早上好!
甲:
我是*年级的主持人***。
乙:
我是*
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