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份号
璧山县教育委员会文件
璧教办【2012】4号
关于加强中小学生唱读和美术教育的通知
各中小学:
为了深入推进课程改革,全面提高学生素质,特下发《中小学生优秀诗文背诵推荐篇目》(附一)、《中小学生红色经典歌曲传唱推荐曲目》(附二)、《璧山县中小学美术课程要求》(附三)。
希望各校将语文教学与唱读讲传相结合,重视学生读书感悟和朗读背诵活动,重视美术教育,并积极开展红色经典歌曲传唱活动,完成相应学期唱读及学生美术作品展示任务。
各校教导处负责此项工作的检查落实,做好登记。
教委教育科、教科所今后到学校进行教学视导,将组织人员抽查学生朗读背诵优秀诗文、红色经典歌曲传唱及学生美术作品展示的情况。
督促学生朗读背诵优秀诗文、传唱红色经典歌曲和开展美术教育都是学校的常态化工作,应常抓不懈。
在教委废除此项工作的文件出台前,本通知长期有效。
特此通知。
璧山县教育委员会
2012年1月30
附一中小学生优秀诗文背诵推荐篇目
(西师版)小学1~6年级(共75篇)
一年级(上)
1.《咏鹅》 (鹅鹅鹅) 骆宾王
2.《悯农》 (锄禾日当午) 李绅
3.《江南》 (江南可采莲) 汉乐府
﹡4.《敕勒歌》 (敕勒川) 北朝民歌
一年级(下)
5.《赋得古原草送别》又名《草》 (离离原上草) 白居易
6.《古朗月行》 (小时不识月) 李白
7.《静夜思》 (床前明月光) 李白
8.《风》 (解落三秋叶) 李峤
9.《寻隐者不遇》 (松下问童子) 贾岛
10.《所见》 (牧童骑黄牛) 袁枚
二年级(上)
11.《早发白帝城》 (朝辞白帝彩云间) 李白
12.《登鹳雀楼》 (白日依山尽) 王之涣
13.《小儿垂钓》 (蓬头稚子学垂纶) 胡令能
14.《江雪》 (千山鸟飞绝) 柳宗元
15.《游子吟》 (慈母手中线) 孟郊
﹡16.《乐游原》 (向晚意不适) 李商隐
二年级(下)
17.《春晓》 (春眠不觉晓) 孟浩然
18.《咏柳》 (碧玉妆成一树高) 贺知章
19.《村居》 (草长莺飞二月天) 高鼎
20.《池上》 (小娃撑小艇) 白居易
21.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (故人西辞黄鹤楼) 李白
22.《回乡偶书》(少小离家老大回)贺知章
23.《夏日绝句》 (生当作人杰) 李清照
三年级(上)
24.《山行》 (远上寒山石径斜) 杜牧
25.《九月九日忆山东兄弟》 (独在异乡为异客) 王维
26.《枫桥夜泊》 (月落鸟啼霜满天) 张继
27.《竹石》 (咬定青山不放松) 郑燮
28.《元日》 (爆竹声中一岁除) 王安石
﹡29.《早春呈水部张十八员外》(天街小雨润如酥)韩愈
﹡30.《望天门山》 (天门中断楚江开) 李白
三年级(下)
31.《惠崇春江晓景》 (竹外桃花三两枝) 苏轼
32.《清明》 (清明时节雨纷纷) 杜牧
33.《小池》 (泉眼无声惜细流) 杨万里
34.《泊船瓜洲》 (京口瓜洲一水间) 王安石
35.《望庐山瀑布》 (日照香炉生紫烟) 李白
36.《鹿柴》 (空山不见人) 王维
﹡37.《滁州西涧》(独怜幽草涧边生)韦应物
四年级(上)
38.《饮湖上初晴后雨》 (水光潋滟晴方好) 苏轼
39.《望洞庭》 (湖光秋月两相和) 刘禹锡
40.《别董大》 (千里黄云白日曛) 高适
41.《赠汪伦》 (李白乘舟将欲行) 李白
﹡42.《绝句》 (两个黄鹏鸣翠柳) 杜甫
﹡43.《游园不值》 (应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁
四年级(下)
44.《绝句》 (迟日江山丽) 杜甫
45.《春日》 (胜日寻芳泗水滨) 朱熹
46.《题西林壁》 (横看成岭侧成峰) 苏轼
47.《四时田园杂兴》 (昼出耘田夜绩麻) 范成大
﹡48.《乡村四月》 (绿遍山原白满川) 翁卷
﹡49.《浪淘沙》 (九曲黄河万里沙) 刘禹锡
五年级(上)
50.《江畔独步寻花》 (黄师塔前江水东) 杜甫
51.《书湖阴先生壁》 (茅檐长扫净无苔) 王安石
52.《观书有感》(半亩方塘一鉴开)朱熹
53.《出塞》 (秦时明月汉时关) 王昌龄
54.《示儿》 (死去元知万事空) 陆游
﹡55.《塞下曲》 (月黑雁飞高) 卢纶
﹡56.《题临安邸》 (山外青山楼外楼) 林升
五年级(下)
57.《晓出净慈寺送林子方》 (毕竟西湖六月中) 杨万里
﹡58.《凉州词》 (葡萄美酒夜光杯) 王翰
﹡59.《忆江南》 (江南好) 白居易
﹡60.《悯农》 (春种一粒粟) 李绅
﹡61.《蜂》 (不论平地与山尖) 罗隐
﹡62.《江上渔者》 (江上往来人) 范仲淹
六年级(上)
63.《芙蓉楼送辛渐》 (寒雨连江夜入吴) 王昌龄
64.《送元二使安西》 (渭城朝雨浥轻尘) 王维
﹡65.《凉州词》 (黄河远上白云间) 王之涣
﹡66.《江南春》 (千里莺啼绿映红) 杜牧
﹡67.《石灰吟》 (千锤万凿出深山) 于谦
﹡68.《渔歌子》 (西塞山前白鹭飞) 张志和
﹡69.《长歌行》(青青园中葵)汉乐府
六年级(下)
70.《四时田园杂兴》 (梅子金黄杏子肥) 范成大
71.《六月二十七日望湖楼醉书》 (黑云翻墨未遮山) 苏轼
﹡72.《春夜喜雨》 (好雨知时节) 杜甫
﹡73.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 (三万里河东入海) 陆游
﹡74.《墨梅》 (我家洗砚池头树) 王冕
﹡75.《己亥杂诗》 (九州生气恃风雷) 龚自珍
(注:
本目录以西师版教材编排整理,带﹡的为课外篇目。
)
(人教版)初中7—9年级语文背诵篇目
(一)七年级上册
序 号
目录
作 者
5
童趣
沈复
10
《论语》十则
11
春
朱自清
14
*秋天
何其芳
15
古诗(观沧海等)五首
曹操等
24
*金色花 *荷叶
泰戈尔 冰心
25
咏雪 陈太丘与友期
刘义庆
27
天上的街市∕∕静夜
郭沫若
课外古诗词背诵篇目:
168.龟虽寿(曹操)169.过故人庄(孟浩然)170.题破山寺后禅院(常建)171.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)172.夜雨寄北(李商隐)173.泊秦淮(杜牧)174.浣溪沙(晏殊)175.过松源晨炊漆公店(杨万里)176.如梦令(李清照)177.观书有感(朱熹)
(二)七年级下册
序号
目录
作者
4
*假如生活欺骗了你
普希金
10
木兰诗
乐府诗集
20
口技
林嗣环
25
夸父逐日 共工怒触不周山
《山海经》《淮南子》
课外古诗词背诵篇目:
232.山中杂诗(吴均)233.竹里馆(王维)234.峨眉山月歌(李白)235.春夜洛城闻笛(李白)236.逢入京使(岑参)237.滁州西涧(韦应物)238.江南逢李龟年(杜甫)239.送灵澈上人(刘长卿)240.约客(赵师秀)241.论诗(赵翼)
(三)八年级上册
序号
目录
作者
备注
21
桃花源记
陶渊明
22
陋室铭 爱莲说
刘禹锡周敦颐
23
*核舟记
魏学洢
背诵2—4段
24
*大道之行也
《礼记》
25
望岳、春望、石壕吏
杜甫
26
三峡
郦道元
27
答谢中书书 记承天寺夜游
陶弘景苏轼
29
*湖心亭看雪
张岱
30
诗四首:
归园田居使至塞上渡荆门送别
登岳阳楼
课外古诗词背诵篇目:
213.长歌行-汉乐府214.野望(王绩)215.早寒江上有怀(孟浩然)216.望洞庭湖赠张丞相(孟浩然)218.黄鹤楼(崔颢)219.送友人(李白)220.秋词(刘禹锡)221.鲁山山行(梅尧臣)222.浣溪沙(苏轼)223.十一月四日风雨大作(陆游)
(四)八年级下册
序号
目录
作者
21
与朱元思书
吴均
22
*五柳先生传
陶渊明
23
*马说
韩愈
24
送东阳马生序
宋濂
25
诗词曲五首:
饮酒行路难茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京己亥杂诗
26
小石潭记
柳宗元
27
岳阳楼记
范仲淹
28
醉翁亭记
欧阳修
课外古诗词背诵篇目:
216.赠从第(其二)(刘桢)217.送杜少府之任蜀州(王勃)218.登幽州台歌(陈子昂)219.终南别业(王维)220.宣州谢朓楼饯别校书叔云222.早春呈水部张十八员外(韩愈)223.无题(李商隐)224.相见欢(李煜)225.登飞来峰(王安石)227.苏幕遮(范仲淹)
(五)九年级上册
序号
目录
作者
24
25
出师表
词五首:
望江南渔家傲江城子武陵春破阵子
课外古诗词背诵篇目:
214.观刈麦(白居易)217.月夜(刘方平)218.商山早行(温庭筠)219.卜算子——咏梅(陆游)221.破阵子(晏殊)223.浣溪沙(苏轼)224.醉花阴(李清照)226.南乡子——登京口北固亭有怀(辛弃疾)227.山坡羊——骊山怀古(张养浩)228.朝天子——咏喇叭(王磐)
(六)九年级下册
序号
目录
作者
1
诗两首(我爱这土地、乡愁)
艾青、余光中
2
我用残损的手掌
戴望舒
3
*祖国啊,我亲爱的祖国
舒婷
18
《孟子》两章
孟子
19
鱼我所欲也
孟子
21
曹刿论战
左丘明
22
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
24
《诗经》两首:
关雎蒹葭
课外古诗词背诵篇目:
190.从军行(杨炯)191.月下独酌(李白)192.羌村三首(之三)(杜甫)193.登楼(杜甫)194.走马川行奉送封大夫出师西征(岑参)195.左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)196.望月有感(白居易)198.雁门太守行(李贺)199.卜算子——送鲍浩然之浙东(王观)200.别云间(夏完淳)
另:
2011版“课标”关于7~9年级推荐(建议)背诵(60篇)中的篇目:
建议七上教学时学习:
1.十五从军征(十五从军征)汉乐府
2.观沧海(东临碣石)曹操
3.登幽州台歌(前不见古人)陈子昂
4.次北固山下(客路青山外)王湾
5.黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)崔颢
建议七下教学时学习:
6.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)刘禹锡
7.卖炭翁(卖炭翁)白居易
8.钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易
9.雁门太守行(黑云压城城欲摧)李贺
10.赤壁(折戟沉沙铁未销)杜牧
建议八上教学时学习:
11.夜雨寄北(君问归期未有期)李商隐
12.登飞来峰(飞来山上千寻塔)王安石
13.水调歌头(明月几时有)苏轼
14.渔家傲(天接云涛连晓雾)李清照
15.游山西村(莫笑农家腊酒浑)陆游
建议八下教学时学习:
16.南乡子(何处望神州)辛弃疾
17.过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥
18.天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)马致远
19.山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚)张养浩
建议九上教学时学习:
20.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍
21.满江红(小住京华)秋瑾
22.《论语》12章(学而时习之;吾日三省吾身;吾十有五而志于学;温故而知新;学而不思则罔;贤哉回也;知之者不如好之者;不义而富且贵;三人行;子在川上曰;三军可夺帅也;博学而笃志)(建议在七上教学《论语十则》时一并进行)
23.《庄子》一则(北冥有鱼......亦若是则已)
建议九下教学时学习:
24.《礼记》一则(虽有佳肴)
25.《列子》一则(伯牙善鼓琴------吾于何逃声哉)
26.杂说(四)韩愈
27.河中石兽纪昀
(注:
此27篇未在我县使用的教材内)
(人教版)高中语文背诵篇目
第一学期
必修一
1、毛泽东《沁园春长沙》
2、戴望舒《雨巷》
3、徐志摩《再别康桥》
4、《荆轲刺秦王易水诀别》
5、鲁迅《纪念刘和珍君》之第2、4节
必修二
1、《诗经氓》
2、《古诗十九首涉江采芙蓉》
3、曹操《短歌行》
4、陶渊明《归园田居》(其一)
5、王羲之《兰亭集序》
6、苏轼《赤壁赋》
7、王安石《游褒禅山记》第3段
第二学期
必修三
1、李白《蜀道难》
2、杜甫《秋兴八首》(其一)
3、杜甫《咏怀古迹》(其三)
4、杜甫《登高》
5、白居易《琵琶行》
6、《孟子寡人之于国也》
7、《荀子劝学》
8、贾谊《过秦论》最后三段
必修四
1、苏轼《念奴娇赤壁怀古》
2、苏轼《定风波》
3、辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》
4、辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》
5、李清照《醉花阴》
6、李清照《声声慢》
7、司马迁《廉颇蔺相如列传》最后五段
第三学期
必修五
1、陶渊明《归去来兮辞》
2、王勃《滕王阁序》第二、三段
3、李密《陈情表》
第四学期
选修《中国古代诗歌散文欣赏》
1、屈原《湘夫人》
2、鲍照《拟行路难》(其四)
3、杜甫《蜀相》
4、孟浩然《夜归鹿门歌》
5、李白《梦游天姥吟留别》
6、杜甫《登岳阳楼》
7、韦庄《菩萨蛮》(其二)
8、杜甫《阁夜》
9、李贺《李凭箜篌引》
10、李煜《虞美人》
11、周邦彦《苏幕遮》
12、杜牧《阿房宫赋》
13、李白《春夜宴从弟桃花园序》
选修《先秦诸子散文选读》
1、《论语》p20-21阅读文选之1、3、6、7、8、9、11、12则
2、《论语》p28-29阅读文选之3、4、7则
3、《论语》p32-33阅读文选之5、7则
4、《孟子》p55“思考与练习”一“乐民之乐者”文段
5、《孟子》p60“思考与练习”一之1、2、3、4
6、《孟子》p64“思考与练习”一“居天下之广居”文段
7、《老子》p76“思考与练习”一“背诵你认为精彩的段落”
附二中小学生红色经典歌曲传唱推荐曲目
内容
年级
教材歌曲
课外歌曲
一年级
上期
学会教材中要求的歌曲,并能熟练背唱4—5首
红绿灯佚名词、李驷驷陈敬堂曲
小小猴,真淘气新中词一笑曲
妈妈的金项链黄持一词晓洪曲
共产儿童团歌革命历史歌曲
下期
学会教材中要求的歌曲,并能熟练背唱4—5首
鸭妈妈和鸡阿姨刘同仁词蔡海波曲
太阳小鸟夸奖我杨春华词苏勇曲
小种子张良诚词王天荣曲
东方红陕北民歌李有源词
二年级
上期
学会教材中要求的歌曲,并能熟练背唱4—5首
让座李黛词曲
小姑娘,小花伞金鸿为词徐涛曲
快点告诉你张又驰词曲
工农兵联合起来革命历史歌曲
下期
学会教材中要求的歌曲,并能熟练背唱4—5首
月儿弯弯薛锡祥词苏永进曲
都夸白兔有礼貌刘然词邵紫绶曲
悄悄话王希异词黄磊曲
学习雷锋好榜样洪源词生茂曲
三年级
上期
学会教材中要求的歌曲,并能熟练背唱3—4首
小水滴李志川词
吴冶国曲
绿荫李众词龚耀年曲
快乐到你家李幼容词孙敬东曲
团结就是力量牧虹词卢肃曲
下期
学会教材中要求的歌曲,并能自信、有表情地背唱3—4首
我仰望五星红旗金波李众词孟庆云曲
天上的布达拉于平词龚耀年曲
没有共产党就没有新中国曹火星词曲
红星歌
四年级
上期
学会教材中要求的歌曲,并能自信、有表情地背唱3—4首
年轻的朋友来相会
保卫黄河
我是山里小歌手
我把春天寄给你
下期
学会教材中要求的歌曲,并能自信、有表情地背唱3—4首
咱们工人有力量
我们走在大路上
三峡的孩子
红帆船
五年级
上期
学会教材中要求的歌曲,并能自信、有表情地背唱3—4首
大海啊故乡
让我们荡起双桨
我们美丽的祖国张名河词 晓丹曲
读书郎
下期
学会教材中要求的歌曲,并能自信、有表情地背唱3—4首
少年,少年,祖国的春天
歌唱祖国
歌唱二小放牛郎方冰词 劫夫曲
雨花石
六年级
上期
学会教材中要求的歌曲,并能自信、有表情地背唱3—4首
听妈妈讲那过去的事情
党啊!
亲爱的妈妈
难忘今宵
妈妈的花背带陈守刚词华建国曲
下期
学会教材中要求的歌曲,并能自信、有表情地背唱3—4首
妈妈教我一支歌
我和我的祖国
同一首歌
今天是你的生日韩静霆词 谷建芬曲
七年级
上期
学会教材中要求的歌曲,能自信、主动、又感情地背唱2—4首歌曲
游击队歌
在太行山上
洪湖水,浪打浪
五月的鲜花
下期
学会教材中要求的歌曲,能自信、主动、又感情地背唱2—4首歌曲
生死相依我苦恋着你
革命人永远是年轻
红梅赞
春天的故事
八年级
上期
学会教材中要求的歌曲,能自信、主动、又感情地背唱2—4首歌曲
在希望的田野上
为了谁
十五的月亮
长江之歌
下期
学会教材中要求的歌曲,能自信、主动、又感情地背唱2—4首歌曲
英雄赞歌
小白杨
十送红军
南泥湾
九年级
上期
学会教材中要求的歌曲,能自信、主动、又感情地背唱2—4首歌曲
谁不说俺家乡好
草原上升起不落的太阳
我的祖国
祖国不会忘记月潭词 曹进曲
下期
学会教材中要求的歌曲,能自信、主动、又感情地背唱2—4首歌曲
天路
超越梦想
红旗飘飘
国家
附三璧山县中小学美术课程要求
内容
年级
教材内容要求
课外拓展练习要求
一年级
上期
1、尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。
2、尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。
3、观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。
4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。
手工制作:
纸风铃或者泥塑
造型表现:
用油画棒结合水彩的方法画一幅作品
下期
手工制作:
制作小挂饰或者生活中的用品
用彩泥做水果
造型表现:
学生自己设计一幅图案画
二年级
上期
手工制作:
用彩泥做各种形象的面具或制作转动的玩具
造型表现:
:
用画的方式来写一封信
下期
手工制作:
根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等,并表演舞蹈、童话剧等
综合探索:
用单色、彩色纸材以及废旧画报、挂历,采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型,表现生活中观察到的事物或想像中的事物。
三年级
上期
初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。
学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。
采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。
造型表现:
对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试,开展趣味性造型活动。
设计应用:
用撕、剪、刻、折、卷曲、插接、粘接等基本技法,进行立体、半立体纸工制作。
下期
造型表现:
用日记画的形式,记录所见、所闻,表达自己的情感。
综合探索:
设计制作家电、家具等模型,模拟商品交易,或用这些作品布置成家庭室内设计模型,进行展示,并对作品的效果作出评价。
四年级
上期
造型表现:
进行初步的写生练习(包括人物头像和全身、玩具等),表现人物或物体的大体特征。
设计应用:
用撕、剪、刻、折、卷曲、插接、粘接等基本技法,进行立体、半立体纸工制作。
下期
综合探索:
设计制作家电、家具等模型,用这些作品布置成家庭室内设计模型。
造型表现:
围绕一定的主题,描绘生活中有意义的事。
五年级
上期
运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感。
运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。
结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。
造型表现:
学习简单的中国传统绘画方法,体验笔墨趣味。
设计应用:
与同学合作,进行风筝的扎、糊、绘全过程的制作,并进行放飞活动。
下期
造型表现:
学习漫画和卡通的表现方法,进行绘制实践。
设计应用:
学习简单的图案基础知识,并进行装饰应用。
六年级
上期
造型表现:
学习纸雕方法,制作作品。
综合探索:
结合传统节日,创作、设计和制作平面或立体的美术作品,体会美术与传统文化的关系。
下期
综合探索:
配合班队活动以及学校的艺术节、运动会等活动进行策划、制作与展示。
造型表现:
学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。
七年级
上期
有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料,以绘画和雕塑等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递自己的思想和情感。
了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。
调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学
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