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第一节人口的数量变化
第一章人口的变化
第一节人口的数量变化
【学习目标】
1、知识目标
(1)使学生理解人口自然增长率的概念。
(2)能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异。
(3)了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响。
2、能力目标
(1)通过图片资料的分析,理解世界各国公众对目前已十分庞大,并且还在不断增长的
世界人口的关注。
(2)利用相应的文字资料和练习题阐明人口自然增长与自然增长率的关系及自然增长率
与出生率、死亡率的关系。
3、情感、态度与价值观
(1)通过学习帮助学生树立正确的人口观、可持续发展观。
(2)进一步培养学生具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辩证唯物主义世界观。
【预习案】
【使用说明与学法指导】
1、依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、标注序号。
2、联系生活实际,了解人口的自然增长。
3、将预习中不能解决的问题标示出来,并填写到后面“我的疑问”处。
4、限时15分钟、独立完成。
一、教材助读
1.人口的自然增长
人口自然增长率是由由和共同决定的。
人口增长总态势:
(1)
时间变化
1农业革命前:
2农业革命期间:
3工业革命后:
4近100年来:
(2)空间变化
①变化特征:
发展中国家增长;发达国家增长
②人口问题:
发展中国家;
发达国家;
2.人口的增长模式及其转变
人口增长模式是由、和三项指标共同构成的。
依据不同历史阶段人口的出生率、死亡率和自然增长率,世界人口增长模式可以划分
为、、、
(1)、人口增长模式时间的差异
特点
人口增长模式
出生率
死亡率
自然增长率
原始型
传统型
现代型
(2)、人口增长模式是由向,继而向转变。
(3)、人口增长模式空间差异
①发达国家:
②发展中国家:
③全世界:
④我国:
基本实现了人口增长模式从向的转变。
二、预习自测
1、右图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率,
其中人口自然增长率最高的国家是 ()
A.① B.② C.③ D.④
2、人口增长的快慢由下列哪个因素所决定
A、人口出生率 B、人口死亡率
C、人口自然增长率 D、人口数量
3、人口增长模式的变化过程大致是()
①低出生率、低死亡率和低自然增长率
②高出生率、高死亡率和低自然增长率③高出生率、低死亡率和高自然增长率
A、①②③ B、③②① C、②①③ D、②③①
4、关于人口增长模式地区分布的叙述,正确的是()
A、发达国家或地区的人口增长多属于“现代型”
B、发展中国家或地区的人口增长多属于“原始型”
C、我国各地的人口增长模式都已进入“现代型”
D、世界人口增长模式处于原始型向传统型过渡的阶段
5、第二次世界大战后世界人口迅猛增长率的原因是()
①气候条件改善 ②科技进步,生活水平的提高
③医疗卫生事业的发展 ④政治上的独立,国际大环境相对稳定
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
6、右图反映四个国家的人口出生率和死亡率,
其中,人口再生产类型属于“传统型”的国家是 ()
A、① B.② C.③ D.④
【我的疑问】对课本预习内容,你还有什么疑问?
【知识链接】
1987年7月11日,世界人口达到了50亿。
为了引起国际社会对人口问题更深远的关注,联合国人口基金组织决定从1988年起把每年的7月11日定为“世界人口日”。
联合国人口基金组织公布的统计数字向人们展示了全球人口增长的历程:
1840年只有10亿。
1927年增长到20亿,1960年增长到30亿,1975年达到40亿,1987年上升到50亿,1999年达到了60亿。
通过观察这些数字,同学们可以发现世界人口数量的变化具有什么样的特征?
(世界人口每增加十亿人的时间越来越短,也就是说世界人口增长的速度越来越快)那么世界人口增长有规律可循吗?
同一国家不同时期人口数量的增长特点有何不同?
同一时期的不同国家人口数量变化又具有怎样的特征?
原因是什么?
这些问题就是我们这节课要解决的内容。
探究案
一、学始于疑---我思考、我收获
1、读下图思考:
世界人口数量增长趋势?
人口数量增长较快的时期?
为什么人口增长速度加快?
2、某地某年有20万人,第一年人口的自然增长率是2%,假设其他条件不变,那么10年后会增加多少人?
如果10年后,自然增长率变为1.7%,那时人口增加多少人?
3、从以上计算结果中,你能得到什么信息和启发?
4、我们往往有个错觉,认为降低人口数量的增长就是人越少越好,是不是这样呢?
阅读P4图1.5“世界部分国家人口政策”的资料,探讨:
为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目标,各国或各地区应该采取怎样的人口政策及措施?
能否相同?
为什么?
填写下表
自然增长水平
人口增长特点
原因
今后变
化趋势
主要问题
人口政策
发达国家
水平较
增长
缓慢
发展中国家
水平较
增长
很快
特别提醒:
我国是发展中国家,是为我们面临的首要问题。
此外,我国还面临着问题(特别在大城市,如上海、北京等),且因老年人口基数大,发展速度快,地区之间不平衡,给我国社会发展带来了严峻的条件。
人口数量的增长速度的快慢主要取决于,并不是出生率。
因此出生率高,人口增长速度并不一定快。
5、读图1.6思考分析人口的出生率、死亡率和自然增长率之间的相互关系,描述原始型、传统型和现代型三种人口增长模式的基本特征?
6、观察图思考:
人口的数量变化是从什么下降开始的?
原始型与现代型的人口自然增长有什么区别?
传统型和现代型的根本区别是什么?
图中有两条曲线,一条表示出生率,一条表示死亡率,二者之差是。
从图上看,出生率曲线和死亡率曲线之间的垂直距离,自然增长率越;
两曲线越,自然增长率越。
若死亡率高于出生率,人口自然增长率为值,人口呈增长。
7、了解P6案例1芬兰人口增长模式的转变得出人口增长模式的转变根本原因是什么?
【知识拓展】:
人口年龄金字塔图的判读。
1、人口学家还常常按人类生命史不同阶段分组,一般分为未成年(0~14岁)、青壮年(15~64岁)和老年(65岁以上)三组。
2、按人口年龄结构,一般又分为增长型(快增长和慢增长型)、静止型(零增长型)和缩减型(负增长型)等几种。
快增长型人口结构其特点:
金字塔基底宽阔,15岁以下年龄组占人口比重大而塔顶尖细,65岁以上人口组所占比例小,表明具有人口迅速增长的强大动力。
慢增长型人口结构其特点:
金字塔塔基不宽,向上逐渐变窄,表明老龄人口所占比例增长。
零增长型人口结构其特点:
塔基与塔身几乎等宽,塔顶逐渐变窄。
负增长型人口结构其特点:
塔基最窄,塔顶较宽,略呈纺锤状,人口增长动力不足。
训练案
一、选择题
1.传统人口增长模式出现于()
A.工业化社会B.原始社会C.封建社会D.高度发达的社会
2.新中国成立后人口增长模式的特征是()
A.高出生率、高死亡率、低自然增长率B.高出生率、较低死亡率、较高自然增长率
C.高出生率、低死亡率、高自然增长率D.低出生率、低死亡率、低自然增长率
3.关于“现代人口增长模式”的说法,正确的是()
A.具有高出生率、高死亡率、低自然增长率的特征B.世代更替快
C.人口年龄结构呈老年型D.是第二次生产力大发展的结果
4.目前,世界人口增长模式是()
A.现代人口增长模式B.过渡人口增长模式
C.传统人口增长模式D.原始人口增长模式
5.人口自然增长率最高和最低的大洲分别是()
A.大洋洲、非洲B.欧洲、非洲C.非洲、欧洲D.亚洲、拉丁美洲
6.在人口增长模式中,具有低死亡率的是()
①原始人口增长模式②传统人口增长模式
③过渡人口增长模式④现代人口增长模式
A.①②B.③④C.②③④D.①②③
7.人类历史上出现不同的人口增长模式是因为()
A.不同历史阶段社会生产力发展水平不同
B.不同历史阶段有不同的自然灾害和战争爆发
C.不同地区人口居住地的自然环境不同
D.农业和工业的出现
8.人口增长模式决定于()
A.人口出生率、人口死亡率、人口总数
B.人口出生率、人口死亡率、社会生产力
C.人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率
D.人口出生率、人口总数、社会生产力
9.根据各洲人口状况和下表资料,正确的结论是()
地区
亚洲
非洲
欧洲
北美
拉丁美洲
大洋洲
人口自然增长率
1.9%
2.8%
0.3%
0.7%
2.2%
1.2%
A.非洲人口的出生率最高、死亡率最低B.欧洲的新增人口最少
C.世界新增人口至少50%分布在亚洲D.拉丁美洲的新增人口至少是北美的3倍
10.下列国家人口增长模式属于现代人口增长模式的是()
①日本②韩国③印度④巴西⑤古巴⑥埃及
A.①②③B.④⑤⑥C.①③④D.①②⑤
下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势
11.该国人口变化趋热的一个突出特征是()
A.年轻劳动力过剩B.老龄化趋势显著
C.自然增长率上升D.人口出生率较高
12.示意图显示,该国人口平均寿命状况是()
A.平均寿命延长,女性长于男性B.平均寿命延长,男性长于女性
C.平均寿命缩短,女性长于男性D.平均寿命缩短,男性长于女性
13.金字塔示意图所示的亚洲某国,最可能是()
A.中国B.日本C.印度D.泰国
二、填空题
读“人口增长模式随时间变化图”,以及部分国家人口出生率、死亡率和自然增长率表,回答下列问题。
国家
出生率(%)
死亡率(%)
自然增长率(%)
韩国
1.5
0.6
0.9
尼加拉瓜
3.7
0.6
3.1
中国
1.71
0.66
1.05
(1)图中斜线部分表示,其计算方法是。
(2)A阶段人口增长模式的特征是,
属于________人口增长模式。
(3)图中人口自然增长率处于低增长阶段的是________________(填字母)。
它们的主要区别是____________。
(4)对照表中的数据,韩国、尼加拉瓜、中国分别处于图中_____、____、____(填字母)阶段。
由于我国大力开展________工作,人口增长模式已接近________模式
第一节人口的数量变化答案
一、教材助读
1.人口的自然增长
出生率死亡率不断增长
(1)时间变化
①极其缓慢②速度加快
迅速增长
急剧增长
(2)空间变化
①很快;很慢
②出生率高、就业困难、住房紧张、交通拥挤、环境污染等;
人口老龄化、兵源不足、社会负担加重等;
2.人口的增长模式及其转变
出生率、死亡率自然增长率
原始型、传统型、现代型、
(1)、人口增长模式类型及特点
特点
人口增长模式
出生率
死亡率
自然增长率
原始型
高
高
低
传统型
高
低
高
现代型
低
低
低
(2)、原始型传统型,现代型
(3)、空间差异
①现代型②传统型③由传统型向现代型过渡阶段④传统型现代型
二、预习自测
1、C提示:
本题是一道简单的计算题。
通过读图,得出四个国家的人口出生率和死亡率,再根据人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率,即可计算出正确答案。
2、C3、D4、A
5、D
6、C提示:
人口再生产类型由人口出生率、死亡率和自然增长率所决定。
“传统型”人口再生产类型基本以高出生率、低死亡率和高自然增长率为特征。
解题关键是通过读图得出四个国家出生率和死亡率,再求四个国家的人口自然增长率,然后根据“传统型”人口再生产类型的特点可得到正确答案。
探究案
1、总趋势:
不断增长工业革命使生产力大发展,极大地改善了人类的生存环境,营养水平提高,医疗卫生事业的进步,死亡率下降较快。
2、200000×2%=4000人200000×(1+2%)10=243799人243799×1.7%=4145人
3、说明了人口增长快慢不仅取决于自然增长率高低,也受人口基数大小的影响。
4、对比分析发展中国家和发达国家人口增长及原因差异
自然增长水平
人口增长特点
原因
今后变
化趋势
主要问题
人口政策
发达国家
水平较高
增长
缓慢
①经济发达,生产力水平高、科技发达、生活条件好②有良好的社会保险和福利制度③人们的受教育水平较高
比较稳定,一些国家的人口数量还会逐渐减少
①老龄化问题严重
②劳动力不足,国防兵源不足
③青壮年负担过重
鼓励生育
接纳移民
发展中国家
水平较低
增长
很快
①社会经济发展程度低,需要劳动力多;
②社会保险和福利制度不完善;③政治独立、经济发展、医疗进步
人口增长开始趋于缓慢
出生率高、就业困难、
住房紧张、交通拥挤、
环境污染等进而影响经济发展,不利于提高人口素质
计划生育
控制人口数量,提高人口质量
特别提醒:
人口增长过快人口老龄化。
人口自然增长率。
5、自然增长率=出生率-死亡率
原始型高出生率、高死亡率、低自然增长率
传统型高出生率、低死亡率、高自然增长率
现代型低出生率、低死亡率、低自然增长率
区分人口增长模式
(1)从特征上区分,现代型是三低。
传统型是高低高,原始型是高高低
(2)从数值上区分:
①原始型:
出生率、死亡率均在4%左右,自然增长率在1%以下,接近于0,甚至是负值;
②传统型:
出生率一般在3%左右,死亡率在1%以上,自然增长率在2%左右;
③现代型:
出生率、死亡率一般在1%左右,自然增长率通常在1%以下,接近于0,甚至为负值。
6、
人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的,至出生率下降到一定水平结束。
原始型和现代型的人口自然增长率都较低,主要区别在于出生率和死亡率的差异。
原始型是出生率、死亡率处于高位状态下的缓慢增长,而现代型则是低位状态下的缓慢增长。
传统型和现代型的根本区别是人口自然增长率的高低,1%的数值指标是二者的划分界线,若人口自然增长率大于1%,则属于传统型;若小于1%,则属于现代型。
自然增长率。
越大,高;接近,低。
负值,负增长。
7、生产力水平的提高是人口增长模式转变的根本原因。
训练案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
C
D
B
B
C
A
C
D
C
B
A
B
2、
(1)自然增长率出生率—死亡率
(2)高出生率、高死亡率、低自然增长率原始
(3)A、EA阶段自然增长率低是由于死亡率高造成的;
E阶段自然增长率低是由于出生率低造成的
(4)ECD计划生育现代型
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