人教版 九年级 Unit 8 知识点总结及练习题.docx
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人教版九年级Unit8知识点总结及练习题
人教版九年级英语第八单元知识点总结
Unit8ItmustbelongtoCarla.
一.词汇
1.单词:
whose,truck,picnic,rabbit,attend,valuable,pink,anybody,happening,noise,policeman,wolf,Britain,mystery,receive,historian,leader,midsummer,medical,purpose,prevent,energy,position,burial,honor,ancestor,victory,enemy,period,hard-working
2.短语
(1)belongto属于
(2)goto/atapicnic去野餐(3)pickup捡起,拾起
(4)pointout指出(5)waitfor等待(6)runaway逃跑
(7)goaway走开,离开(8)something/anythingvaluable贵重的东西
(9)makenoise制造噪音(10)havefun(in)doingsth.做某事很开心
(11)seesb.doingsth.看见某人正在做某事(12)too…to太…而不能
(13)trytodosth.尽力做某事(14)catchabus赶公共汽车
(15)notonly…butalso不但……而且……(16)oneof…之一
(17)inacertainway以一种特定的方式(18)therestof其他的……
(19)keephealthy保持健康(20)feelsleepy感觉困倦
(21)looklike看上去好像(22)communicatewith与……交流
3.词义辨析
(1)attend/join/joinin/takepartin
(2)noise/sound/voice
(3)suit/fit/match(4)receive/accept
(5)too/also/either(6)Maybe/maybe
(7)because/since/as/for(8)such/so
(9)toomuch/toomany/muchtoo
词义辨析详解
(1)attend/join/joinin/takepartin
join有两个用法:
a.指加入某个党派,团体组织等,成为其成员之一,意为:
“参军、入团、入党”等。
eg:
①Whendidyourbrotherjointhearmy?
你哥哥什么时候参军的?
eg:
②ShejoinedtheYoungPioneers.她加入了少先队。
b.和某人一道做某事,其结构为:
joinsb.in(doing)sth.,根据上下文,in(doing)sth.也可以省去。
eg:
①Willyoujoinusinthediscussion?
你参加我们的讨论吗?
eg:
②He'lljoinusinsingingthesong.他将和我们一道唱歌。
joinin多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等,常用于日常口语。
eg:
①Comealong,andjoinintheballgame.快,来参加球赛。
eg:
②Whydidn'tyoujoininthetalklastnight?
昨晚你为什么没参加座谈?
takepartin指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。
eg:
①We'lltakepartinsocialpracticeduringthesummervacation.暑假期间我们将参加社会实践。
eg:
②Weoftentakepartinphysicallabor.我们经常参加体力劳动。
attend是正式用语,及物动词,指参加会议,婚礼,葬礼,典礼;去上课,上学,听报告等。
句子的主语只是去听,去看,自己不一定起积极作用。
如:
eg:
①He'llattendanimportantmeetingtomorrow.他明天要参加一个重要的会议。
eg:
②Iattendedhislecture.我听了他的讲课。
(2)noise/sound/voice
sound泛指任何声音,不论其高低、是否悦耳等。
eg:
①Iheardthesoundofrunningwater.我听见流水声。
eg:
②Lighttravelsfasterthansound.光比声音传播得快。
noise表示“噪音、喧闹”,指的是人们不愿听到的声音或嘈杂声。
它可以作可数名词,也可以用作不可数名词。
eg:
①Iheardsomestrangenoiseslastnight.昨夜我听见一些奇怪的响声。
eg:
②There'salotofnoisehere.这个地方人声嘈杂。
voice用于人时,指说话、歌唱或发笑的声音,也可指发言权。
用于其它方面时,常含悦耳之声,如鸟鸣声,乐器声音等。
eg:
①Pleasespeakinaloudervoice.请大声说。
(3)suit/fit/match均可表示“适合”。
fit“大小,尺寸”的适合:
eg:
①Thedressfittedhernicely.这套裙子穿在她身上太合适了。
suit指“颜色,图案”的适合:
eg:
①Thecolorofthenewdresssuitsmymotherverywell.这件新衣服的颜色很适合我妈妈。
match指“和„„匹配,和„„相称”:
eg:
①Rose'sclothesandhatdon'tmatch.罗丝的衣服和帽子不协调。
(4)receive/accept
receive通常指被动地“收到”或“接到”,而accept则指主动地“接受”。
eg:
①Shereceivedhispresent,butshedidn'tacceptit.她收到了他的礼物,但是没有接受。
(5)too/also/either
too“也”肯定句。
句末。
)also“也”肯定句。
句中,be,情态动词后面,行为动词前。
either“也”否定句。
句末。
eg:
①Sheisasinger,too.她也是个歌手。
eg:
②HecanalsosingtheEnglishsong.他也可以唱英文歌。
eg:
③Ifyoudon'tgotothepark,hewon'tgothere,either.如果你不去公园,他也不去。
(6)Maybe/maybe
maybe是副词,意思是“也许、可能”,在句中作状语,相当于perhaps,常位于句首。
eg:
①Maybeyouputtheletterinyourpockets.大概你把信放在衣袋里了。
maybe中,may是情态动词,be是动词原形,两者构成完整的谓语形式,与主语形成系表结构,意为“也许是、可能是”。
eg:
①Hemaybeasoldier.他可能是军人。
注:
maybe和maybe可相互转换。
eg:
①Hemaybeintheoffice.=Maybeheisintheoffice.他或许在办公室。
eg:
②Youmayberight.=Maybeyouareright.你或许是对的。
(7)because/since/as/for
四者均可用来表示原因,区别如下:
because语气最强,表示直接原因,可用于回答why提出的问题、引导表语从句、用于强调句等,而其余三者均不行;从句可放在主句前,也可放在主句后。
eg:
①Whydidn’thecome?
---Becausehewasill.他为什么没来?
因为他病了。
eg:
②MystomachhurtsbecauseIhaveeatentoomanyapples.我肚子痛,因为苹果吃得太多。
eg:
③That’sbecauseyoucan’tappreciatemusic.这是因为你不能欣赏音乐。
ItisbecauseheishonestthatIlikehim.是因为他诚实我才喜欢他。
as由于,因为。
主句与从句并重,从句说明原因,主句说明结果。
eg:
①Asyoudon’tfeelwell,youhadbetterstayathome.你不舒服,所以最好呆在家里。
since既然,侧重主句,从句表示显然的或已知的理由。
eg:
①Sinceeverybodyishere,let’sbeginthemeeting.既然大家都到了,咱们开始开会吧。
(8)suchso
两者都可以表示“这样”,“如此”的意思。
so是副词,用来修饰形容词或副词。
例如:
eg:
①Iamsogladtohearfrommyfriend.
eg:
②Hewritessowell.
such是形容词,用来修饰名词(名词前面可以带形容词,也可以不带)。
如果修饰单数可数名词,其后需加不定冠词a或an.例如:
eg:
①Hetoldussuchafunnystory.
eg:
②Youareinterestedinsuchthings.
(9)toomuch/toomany/muchtoo
toomuch修饰不可数名词,意为“太多”;还可修饰动词。
toomany后接可数名词复数形式,意为“太多”
muchtoo修饰形容词或副词,意为“太”
eg:
①Wehavetoomuchworktodo.
eg:
②Don’ttalktoomuch.
eg:
③Motherboughttoomanyeggsyesterday.
eg:
④Thehatismuchtoobigforme.
eg:
⑤You’rewalkingmuchtoofast.
二、本单元考点详解
1.happen
(1)表示“某地(某时)发生了什么事”,常用“sth.+happen+地点/时间”这一结构来表达,此时主语应是事情。
eg:
①Thestoryhappenedin2003.这个故事发生在2003年。
eg:
②Anaccidenthappenedinthatstreet.那条街上发生了一起事故。
(2)表示“某人出了某事(常指不好的事)”,要用“sth.+happen+tosb.”这一结构来表达。
eg:
①Acaraccidenthappenedtoherthismorning.今天上午她发生了交通事故。
eg:
②Whathappenedtoyou?
你怎么啦?
(3)表示“某人碰巧做某事”,要用“sb.+happen+todosth.”这一结构来表达。
eg:
①Ihappenedtomeetafriendofmineinthestreetyesterday.昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
(4)happen表示“碰巧或恰巧发生某事”时,还可用“Ithappens/happenedthat...”这一结构来表达。
eg:
①IthappenedthatBrianandPeterwereathomethatday.碰巧那天布莱恩和彼得在家了。
eg:
②Ithappenedthathehadtotakepartinameetingthatafternoon.碰巧那天下午他不得不参加一个会议。
注:
that从句中的主语是人时,此种结构可以与“sb.+happen+todosth.”结构互换。
eg:
IthappenedthatBrianandPeterwereathomethatday.=BrianandPeterhappenedtobeathomethatday.
2.prevent/stop/keep...fromdoingsth“阻止某人做某事”
在主动式中,stopsb.fromdoingsth.和preventsb.fromdoingsth.中的介词from可以省略,但keepsb.fromdoingsth.中的介词from不能省略(keepsb.doingsth.意思为让某人一直做某事),在被动式中三个词组中的from都不能省.
3.belongto意为“属于”,其中to是介词,后面+名词或人称代词的宾格形式,不能接名词性物主代词或名词所有格。
belongtosb.可与besb’s进行转换。
eg:
①Theseclothesmustbelongtohim.=Theseclothesmustbehis.这些衣服一定是他的。
eg:
②Thebluejacketbelongstohim/Jerry.→Thebluejacketishis/Jerry’s.
注:
belongto没有被动语态,也不能用于进行时态。
eg:
①ThehairbandbelongstoAnna.(√)
ThehairbandisbelongingtoAnna.(×)
ThehairbandisbelongedtoAnna.(×)
4.what’swrong=what’sup=what’sthematter=what’sthetrouble=what’stheproblem=whathappened
5.remembertodo/rememberdoing
remembertodo记得去做某事(未做)
rememberdoing记得做过某事(已做)
eg:
①Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。
eg:
②Don'tyourememberseeingthemanbefore?
你不记得以前见过那个人吗?
6.Pickup
(1)表示“拾起”、“拿起”、“捡起”(某物)
eg:
①Hepickedupthedictionaryathandandbegantolookupthenewwordinit.
他拿起手边的词典开始查找这个生词。
(2表示“中途搭载乘客”、“(用车)来接人”等意思。
eg:
①WaithereandI’llpickyouupattwoo’clock.在这儿等着,两点钟我来接你。
注:
Pickup为“动词+副词”型结构,人称代词作宾语时要放在中间。
eg:
①Therearesomekeysontheground.Pleasepickthemup.地上有一些钥匙,请把它们捡起来。
7.Idon’tthinkthatisgoingtohappen.
(1)begoingto将要
(2)否定转移
条件有三:
这三个条件必须同时满足,缺一不可!
①主语只限I和we;
②主句谓语是一般现在时
③谓语动词应是think,believe,suppose,imagine,expect等。
eg:
①Idon’timaginethemeetingwilltakemorethananhour.我想会议不会超过一小时。
8.Notonly...butalso
(1)当notonly„butalso连接两个主语时,谓语动词的数原则上与其相近的主语保持一致。
eg:
①Notonlythestudentsbutalsotheirteacherisenjoyingthefilm.
(2)为了强调,可将notonly置于句首,此时其后的句子通常要用部分倒装的形式。
eg:
①Notonlydotheyneedclothing,buttheyarealsoshortofwater.
(3)该结构中的also有时可以省略,
eg:
①HisnameisknownnotonlyinJapan,butinChina.。
9.havefundoingsth.=haveagoodtimedoingsth.=enjoydoingsth.做某事玩得愉快。
eg:
①Ihavefunflyingkites.我享受放风筝的乐趣。
10.point
(1)pointat:
指向,主要是指向的近距离的地方。
eg:
①Theteacherpointattheblackboardandsaid:
"Pleaselookatthesewordscarefully."
(2)pointto:
指向,指出;主要指的是比较远的地方。
eg:
①Hepointtothehouseontheothersideoftheriverandsaid:
"Thatismyhouse."
(3)pointout:
给某人指出方向,错误等
eg:
①Theteacherpointoutmanymistakesinmyhomework.
11.therebesb./sth.doing
eg:
①Thereisacateatingfish.
12.intheway挡道/inthisway以这种方式/ontheway在路上/bytheway顺便说一下
三、本单元语法:
情态动词表推测
1.情态动词表推测时,不同的形式表示不同的时态
(1)情态动词+v原,表示对“现在的事前”的推测。
eg:
Somethingmustbewrongwithmybike.我的自行车一定是出毛病了。
(2)情态动词+be+v-ing形式,表示对“正在发生的事情”的推测。
eg:
Hemightbehavingbreakfastathome.他可能正在家里吃早饭。
(3)情态动词+have+v的过去分词,表示对“过去或已经完成的事情”的推测。
eg:
Imusthaveputmykeyssomewhereinthebedroom.
我一定是把钥匙放在卧室的某个地方了。
2.情态动词表推测的意义和用法
(1)在肯定句中一般用must(一定),may(可能),might/could(也许,或许)。
eg:
Hemust/may/mightknowtheanswertothisquestion?
他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
(2)否定句中用can’t/couldn’t(不可能),maynot/mightnot(可能不)。
eg:
Itcan’t/couldn’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.这不可能是校长,他去美国了。
(3)疑问句中用can/could(能……?
)。
eg:
Couldhehavefinishedthetask?
他可能把任务完成了吗?
(注:
以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。
Might,could并非may,can的过去式,而表示语气较为委婉或可能性较小。
)
新人教版九年级第八单元精选练习题
Unit8ItmustbelongtoCarla.
第一课时
Ⅰ.根据句意及汉语提示填写单词。
1.Thiskindofrobotcanhelptorepairthe________(卡车).
2.Mygrandparentskeepsomeducks,chickensand________(兔)onthefarm.
3.The________(粉红色的)coatlooksbeautiful,butitisalittlesmall.
4.Heplanstohavea________(野餐)withhisfriendsthisweekend.
5.IwonderwhyMr.Yangdidn't________(参加)themeetingyesterday.
Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
6.Hesaidhecouldprovidethepolicewithsome________(value)information.
7.—________(who)bookisthis?
—It'sMary's.Thereishernameonit.
8.Thise-dictionarydoesn'tbelongto________(I).It'sSandy's.
9.TheCDcouldbe________(Lucy).Shelikesmusic.10.TheythinkMaryis________(possible)right.
Ⅲ.用方框中所给的情态动词填空。
must,might,can't,could,may
11.WangHaihasgonetoBeijing.He________beathomenow.
12.You________feelboringifyoustayinthatplaceallthetime.
13.There________beagirlsingingnextdoor.Can'tyouhearher?
14.Thegirlintheclassroom________beMaria.Shecalledmefromthelibraryjustnow.
15.We________gototheGreatWallthiswinter,butI'mnotsure.
Ⅳ.根据汉语意思完成句子,每空一词。
16.其余的工人来自农村。
________________________theworkers________fromcountrys
- 配套讲稿:
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