班主任品德评语.docx
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班主任品德评语.docx
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班主任品德评语
班主任品德评语
老师心中的你单琪:
“只要功夫深,铁杵磨成针。
”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。
你的字更是赏心悦目,如果坚持练下去,一定成为了不起的大书家。
你是那么善解人意,又是那么谦虚谨慎,难怪同学们都喜欢和你交朋友。
但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,为什么这么不自信呢?
苏老师希望再上课时能看到充满自信骄傲举手的你,因为苏老师相信你不但能做到,而且能做得更好,不是么?
老师心中的你刘海鹏:
“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
”你有着气魄的名字,更有着过人的才华。
无论是文辞优美的诗作,还是声情并茂的表演,都让大家由衷赞叹。
这学期你学习语文的积极性很高,独立分析问题和解决问题的能力也大有长进。
尤其是你能和苏老师密切配合,自觉克服自身的情绪弱点,让苏老师真切的感受到你的成长。
加油,你的潜力无穷,在学习上再加把劲,争取做最好的!
关文晟:
“笔力雄健,骨气奇高。
”你的到来为班级输送了新鲜血液。
课堂上的你语出惊人,常让大家回味无穷;劳动中的你挥汗如雨,常令老师感动不已。
你的作文更是一枝独秀,既充满了童贞童趣,又蕴涵着层层深意,让人过目不忘,欲罢不能。
才华横溢的你总喜欢独处静思,无意间少了许多和大家交流的机会。
其实如果你尝试着再和同学们走近些,你会发现,英雄的用武之地会更宽阔。
老师心中的你姜慧:
“俏也不争春,只把春来报。
”你象一只活泼可爱的小燕子,把温暖和快乐无私地带给每一个人,却从来不索取什么。
作为课代表,你尽心尽职,用汗水换来了班级良好的课堂面貌;作为分餐员,你全心全意的为大家服务,博得了大家的一致好评。
这学期,你的语文尤其是作文水平大大提高,让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。
记住,谦虚是人生最大的法宝,愿你永远与谦虚为伴,享受成功的快乐。
老师心中的你王宁:
“生旦净末丑,谁言不多情?
”每当看到你课间练京剧入神的样子,苏老师就从心里赞许你。
你的京剧唱的字正腔圆,你的为人深得大家喜爱。
这学期,你学语文的兴趣如同你对京剧般节节攀升,让苏老师由衷欣慰。
但仅仅有兴趣还是远远不够的,只有倾注努力的汗水,才能达到理想的境界。
同时,在生活方面,你的卫生习惯也有待于加强。
苏老师期待你做每一件事情都能象练京剧一样投入,因为苏老师相信你是个追求完美的孩子。
老师心中的你韩冰:
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”苏老师至今还记得你在台上朗诵这句诗时投入的表情。
你是个聪明懂事,口才出众的孩子,课堂上的你总能积极发言,并带给大家全新的感觉。
你博览群书,才华横溢,诗词歌赋无所不通,堪称大家公认的“诗词小行家”。
但奇怪的是你的作文水平与你的平日积累并不相符,是没有找到合适的写作方法还是不够用心?
有才华的人很多,但能谦虚谨慎严格自律的人却很少,希望你戒骄戒躁,充分发挥自己的聪明才智,让苏老师看到一个表里如一,引以为荣的你。
老师心中的你刘曦:
“一切尽在不言中。
”你是个外冷内热的孩子,虽然平时少言少语,但你的诗作和文章却热情澎湃,大有“谁与争锋”的气概。
你的思维很独特,富有天马行空般的创意。
纪律方面的你更是百里挑一,让老师由衷欣慰。
作为卫生小组长,你以身作则,用实际行动博得了大家的一致好评。
苏老师想对你说:
“试着与同学们再多一些沟通吧,大家喜欢和你在一起的感觉。
”以上均为苏静老师的诗般的评语。
谢宇:
你作为伙食委员,工作积极肯干,并且与同学关系融洽,从不与同学发生矛盾,深得同学们的喜欢。
你能积极、持之以恒地参加乐队训练,并且表现出色。
更出色的是你在跳绳比赛中获得了第一名的好成绩。
你可知道,当那纤细的小绳在你的足下滑过的一瞬间,牵动了多少人的心弦。
我们的“跳绳大王”,你用自己的行动证明了自己的价值。
我们为你加油!
我们为你呐喊!
我们更希望你在学习中能够多读一些课外书,不断地超越自己,告别沉默寡言,赢得属于自己的一份空间!
许超逸:
你是一个既淘气又惹人喜爱的小男孩!
小巧玲珑的你总是在操场上跑得满头大汗,玩得是那么开心;你愿意做的事情,你会努力去做,从你设计的小报可以看出你下了不少功夫。
只要你认真去做的事情就一定能做好。
你很聪明,学习对你来说很轻松,可你的成绩却总是不尽人意。
是因为你的顽皮占用了你的学习时间。
老师知道,你也想改掉缺点,可是控制不住自己。
你一向是个要强的孩子,可为什么甘心落在别人的后面呢?
拿出你的勇气,克制住自己,定会有很大的进步。
张琳:
不知不觉中,你已经成了同学们心目中的小榜样了。
无论学习还是纪律,你都做得那么好!
一份耕耘就有一份收获。
作业本上的“优”和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。
而且每当吃间餐时,你就俨然是一位小老师的模样,站在前面管理班级的纪律。
好孩子,在完成老师布置的任务后,多培养一下自己的创新能力,争取更大的进步。
建议你平时多观察、多思考、多看书,那样你不仅能拓宽知识面,还能写出好日记。
对了,提醒你,可不能交上“马虎”这个朋友噢!
马琳:
作为班级的学习委员,你坚持为同学们收发作业,督促改错,很好地履行了自己的职责。
不仅如此,你几乎样样都做得那么好。
上课发言,你是积极分子;作业本上,几乎篇篇是优;纪律方面,你堪称同学们的表率。
与此同时,老师更希望你能多参加些文体活动,锻炼自己的身体,培养自己的能力。
在今后的工作中能再大胆些,主动些,更要讲究工作方法。
你说是吗?
邓晨旭:
你是个听话的孩子,总能按老师的要求去做。
你热爱劳动,每次值日你都干得那么认真。
你的日记写得很好,进步很大,希望你能坚持下去。
你积极参加各项活动,愿意为同学服务,担当“服务小队”队员积极主动,认真负责。
接力赛上冲锋在前,最终为班级夺冠立下了汗马功劳。
希望你能给自己提出更高的要求,争取更大的进步,尤其上课要大胆发言,不要浪费每一分宝贵的时光。
吴月萤:
你是一个懂事、听话的好孩子。
你话语不多,却能感觉到你努力向上的劲头。
日记本上经常能读到你的一篇篇优秀的日记;课堂上时而也能看到你高高举起的小手;队会上能听到你动听的歌声。
可是马虎却成了你的“朋友”,使你的成绩总是有点缺憾。
希望你在学习上再认真些,养成多动脑、爱观察、爱思考的好习惯,只有这样才能有更大的进步。
对了,提醒你下学期值日时可不能贪玩啦!
杜禹:
你会学习、会思考,经常看到你歪着小脑袋开动脑筋的神情。
出色的发言,令老师、同学们赞叹不已。
你很热心,同学有不懂的地方,你能认真给他们讲解,从不推辞。
值日生工作认真负责。
但老师一直不明白你为什么不参加竞选呢?
是害怕失败吗?
失败,证明自己有差距,知不足方知努力的方向。
读读爱迪生的故事,相信会对你有启发。
大胆地参与到竞争中来吧!
李宛家:
图书角的建立有你的一份投入,接力赛金牌的取得有你的一份汗水,服务小队荣誉的背后有你的一份付出……你很聪明,但却很少在课堂上把自己的想法表露,并且也不虚心听讲。
孩子,听别人讲也是一种学习,自己讲出来更是一种进步。
只有勇敢地表达自己,才会找到那把金钥匙,才有可能开始自己的成功之路!
你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。
关心集体,工作负责,学习也很勤奋,课堂上认真听讲,积极思考。
如果做作业时能和“细心”交上朋友,平时听妈妈的话,做事速度快一点,相信你会更出色的。
孩子努力吧,在你的面前会展现出一片亮丽的天地!
老师发现潜在你身上的优点:
尊敬老师,做事勤快。
你常说自己笨,学不起。
老师不相信你笨,因为每个单元的默写及读拼音写汉字,你比不少同学都做得好.只要你认真完成作业,把字写好一点,老师相信你的成绩会进步的。
同学同学
你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,认真参加训练,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。
如果你能改正随便骂人,虚心接受老师家长的教育,老师相信你肯定会更出色!
记住,前进就是胜利。
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学,待人有礼貌,诚恳。
老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。
老师想,如果你能主动回答问题,那么你将更加出色,更加完美!
同学同学
你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,听从老师和家长的教导,你将会更棒!
努力吧!
给父母和老师一个惊喜!
斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。
你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:
做事较慢,特别是考试的时候,希望你能够改掉这个缺点,争取更好成绩!
同学同学
你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。
如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。
你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:
跟我们班的小朋友距离远了点。
还记得我们刚教过的那句话吗?
“一个人的力量小,集体的力量大无比!
”
同学同学
你有许多优点:
诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。
希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。
你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
同学同学
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。
学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。
上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!
老师常常赞叹。
但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。
记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。
好好表现,老师期待你更好的成绩。
同学同学
你会皱起眉头,是想不出问题吗?
你会默不作声,是不知道怎么回答吗?
你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?
告诉老师,好吗?
其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!
对自己要有信心!
敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。
让我们一起努力,好吗?
你是一位聪明可爱的小女孩。
勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别值得高兴的是,你对语言的感受力相当好,如果你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的坏毛病,老师相信,你的成绩会更叫人欢喜!
老师期待你更大的进步。
同学同学
父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。
能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。
继续努力,你会成功的!
同学同学
你是个聪明可爱的小男孩。
在课堂上能大胆地举起你的小手,还写得一手漂亮的字,令老师赞叹。
如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。
你是位聪明机灵的小男孩,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?
这样好成绩是不会和你交朋友的,
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