小学安全隐患排查计划.docx
- 文档编号:5914890
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.28KB
小学安全隐患排查计划.docx
《小学安全隐患排查计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学安全隐患排查计划.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学安全隐患排查计划
小学安全隐患排查计划
篇一:
学校安全隐患排查工作计划
学校安全隐患排查工作
计划
根据县教育局《关于学校安全隐患大排查的紧急通知》要求,为切实做好我校的安全隐患排查工作,消除校园及周边环境的安全隐患,杜绝各类安全事故的发生,确保学校安全形势持续稳定,特制定本工作方案。
一、指导思想
坚持科学发展观,充分认识加强学校安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性,牢固树立“安全第一”的思想,进一步增强紧迫感和责任感,全面加强学校安全管理工作,共建“平安校园”、“和谐校园”,给师生营造良好的学校工作环境。
二、工作目标
通过开展安全隐患排查治理专项工作,切实落实学校的安全主体责任,消除安全隐患,改善校园及周边治安环境状况,遏制重大事故发生,确保学校安全形势稳定,学校安全教育进一步强化,师生安全意识和防范能力明显增强。
三、组织领导
学校成立学校安全隐患排查治理领导小组,校长任组长,校级领导任副组长,各处室负责人为成员。
名单如下:
组长:
谢瑞根副组长:
卢友定、喻鲜平
成员:
各处室负责人、各班主任
各处室、班主任具体负责学校安全隐患的排查,发现问题逐条记录,并及时落实整改,不留后患。
四、排查治理重点
1、校舍安全:
检查是否存在危房,厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视,查找是否存在安全隐患。
对查出的问题能整修的要立即整修。
2、交通安全:
严禁“三无”车辆运送学生,杜绝超员、超速现象和酒后驾驶,确保学生出入安全。
3、食品卫生安全:
学校食堂、小卖部是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备,是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品,从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗,日常饮用水卫生状况,公共卫生突发性事件应急预案制定情况。
4、设施设备安全:
对学校的电路、电器、实验药品陈放进行检查,发现问题及时检修和整改。
体育器材等设施设备的使用、维护情况。
实验室、学生宿舍等重要场所的安全情况。
5、防火安全:
检查是否对师生集中进行了防火安全教育,教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改,消防设置是否完善,消防通道是否畅通。
6、防盗安全:
学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位,有无领导、教师值班巡逻,门卫值班制度是否落实。
7、周边环境安全:
协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。
重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生,有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。
五、工作要求
1、加强组织领导,明确责任分工,强化责任落实。
各处室、班主任加强对安全隐患排查治理专项行动的领导。
要结合实际,制定工作方案,明确责任分工,狠抓责任落实。
对发现的安全隐患,要逐项逐条进行登记,认真研究整改措施并落实整改。
一时难以整改或本身无法整改的,要及时上报,请求学校解决。
2、创新工作方法,充分依靠群众,重视舆论监督。
要充分依靠和发动广大师生参与隐患排查整理工作。
要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等各种媒体广泛宣传隐患排查治理专项行动,加大舆论监督和群众监督的力度。
大力宣传隐患排查治理和安全工作中的先进典型与经验,普及安全知识,促进校园安全。
3、突出治理重点,着眼发展大局,构建长效机制。
要贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,加强监督、检查,不断提高学校安全工作管理水平,增强事故防范能力。
要以安全隐患排查治理专项行动为契机,推动重大危险源监督管理工作和事故隐患排查、排除整理工作的深入开展,既要切实消除当前严重威胁师生安全的突出隐患,又要落实治本之策,加强制度建设,建立安全工作的长效机制。
罗城初中
篇二:
学校安全隐患排查计划及整改措施
学校安全隐患排查计划及整改措施
为进一步加强我校安全管理,全面落实安全隐患治理工作要求,有效遏制学校安全事故的发生,促进学校平安稳定,根据教育局精神,结合我校实际,特制定学校安全隐患排查治理工作计划。
一、指导思想
以科学发展观和安全发展为指导,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,全面落实学校安全责任制,进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节,以治理重大安全隐患,防范重大安全事故和责任安全事故为目标,切实保障师生生命财产安全。
二、工作目标
通过开展安全隐患排查治理专项工作,切实落实学校的安全主体责任,消除安全隐患,改善校园及周边治安环境状况,遏制重大事故发生,确保学校安全形势稳定,学校安全教育进一步强化,师生安全意识和防范能力明显增强。
三、组织领导
学校成立学校安全隐患排查治理领导小组,校长任组长,校级领导任副组长,各处室、学部负责人为成员。
名单如下:
组长:
副组长:
成员:
各科室具体负责学校安全隐患的排查,发现问题逐条记录,并及时落实整改,不留后患。
四、工作内容
1、校舍安全:
检查是否存在隐患,厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视,查找是否存在安全隐患。
2、食品卫生安全:
学校食堂、小卖部是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备,是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品,从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗,日常饮用水卫生状况,公共卫生突发性事件应急预案制定情况。
3、设施设备安全:
对学校的电路、电器进行检查,发现问题及时检修和整改。
4、防火安全:
检查是否对师生集中进行了防火安全教育,教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改,消防设置是否完善,消防通道是否畅通。
5、防盗安全:
学校的微机室、图书室、财务室及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位,有无领导、教师值班巡逻,门卫值班制度是否落实。
6、周边环境安全:
协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。
重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生,有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。
7、学生心理安全:
是否面向全体学生开设心理健康教育课程,是否组织心理健康教育活动,对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。
五、工作措施
1、加强领导,精心组织。
学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导,进一步落实隐患排查治理责任制,健全工作机制,明确职责分工,周密部署,精心组织,全面完成各项治理工作任务。
2、突出重点,狠抓治理。
要突出校舍、食堂、教学、活动四个治理重点,以师生人身安全为中心,抓检查、抓隐患治理,促平安稳定。
学校定期召开专题会议,分析安全形势,明确各时段工作重点和任务,在防范和隐患治理上下功夫。
认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,加快隐患排查治理力度和进度,做到排查不留死角,整改不留后患。
对查出的各类隐患,要不讲困难、不讲条件,必须整改到位。
3、强化监督检查,确保整改实效。
学校要做到日检查、周通报、月汇总。
隐患检查要按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则,纵向到底,横向到边,不留死角。
建立重大隐患公告公示、跟踪治理和逐项整改制度。
对因隐患排查治理工作不力而引发事故的,要依法查处,严肃追究责任。
篇三:
小学安全隐患排查整治活动
阳平镇下原小学安全隐患排查整治活动
实施方案
为加强我校安全工作,确保我校广大师生人身和学校财
产安全,根据近日召开的全国安全生产电视电话会议和省市召开的专题安全工作会议精神,按照灵宝市人民政府办公室《关于在全镇组织开展安全隐患大排查工作的紧急通知》要求,进一步强化安全防范措施,建立安全隐患排查整治长效机制,有效预防各类安全事故,确保教育系统长期安全稳定,特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导,以“办好人民
满意的教育”为宗旨,牢固树立“以人为本,珍爱生命”的安全工作理念,认真落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以师生安全为根本,全员参与,多方联动,建立科学高效机制,全面排查整治事故隐患和薄弱环节,坚决杜绝安全事故,确保广大师生人身和学校财产安全,努力创建平安校园,推动我市教育事业持续健康发展。
二、工作目标
以预防安全事故为重点,以确保广大师生人身和学校财
产安全为主要目标,以开展安全隐患排查整治工作为手段,以建立完善安全隐患排查整改机制为保障,严查细排学校各类安全隐患,及时采取切实有效的措施彻底整治,坚决杜绝学校安全事故的发生,实现安全排查全覆盖,安全隐患零存
在、安全零事故。
三、实施步骤
结合全镇教育系统安全隐患排查整治活动时间,我校从
20XX年6月5日开始,到20XX年9月30日结束,分为三个阶段进行:
第一阶段:
(20XX年6月5日—6月10日)
宣传动员,制定方案,全面启动。
第二阶段:
(20XX年6月11日—9月20日)
层层联动,全员参与,排查整治,同步实施。
第三阶段:
(20XX年9月21日—9月30日)
回顾总结,巩固成果,完善机制,提升水平。
四、工作重点
1、校舍安全及校园设施安全情况。
学校是否做到了对
校舍安全隐患进行逐一排查,校舍建筑是否安全,学校是否处在危险边坡、河道内。
学校是否有危房、是否及时拆除,对可能受到滑坡、塌方、泥石流等自然灾害危害的校舍是否采取有效的防范措施。
学校是否对教室、寝室、餐厅、厕所、操场等人群密集场所和重要基础设施的安全隐患进行了排查,对校内体育器械、楼梯等事故易发点是否设置了警示标识或防护设施;日光灯、吊扇、多媒体等设施设备安装是否牢固、合理;门窗、楼梯、走廊护栏是否安全牢固;排水管道是否保持完好无损,校园周围是否保持排水畅通;学校、是否对校舍设施经常进行检修养护,保证校舍设施的正常使用。
2、交通安全管理情况。
学校每天在学生上下学时段是
否安排校领导、值班教师、校园保安维持秩序,确保无学生拥堵、集中逗留等现象,保持校门口交通秩序良好;对暂时无人接走的小学生和幼儿,是否安排专人集中看护;是否有使用不安全车辆接送学生的情况;是否杜绝学生家长用农用车接送学生现象;学校是否对学生、幼儿经常开展交通安全教育工作。
3、校园安全保卫工作。
学校是否有专人负责校园内部
安全保卫工作;学校内部每个岗位是否有明确的安全责任制和严格的门卫、保卫值班、巡逻制度;有无事故报告制度、突发事故的应急预案和安全预警机制;门卫人员是否着装上岗、是否佩带防卫器械、是否实行校门24小时落锁、出入校人员登记制度,门卫室校园安全视频监控运行是否正常。
5、学校食堂饮食卫生安全。
食堂设备与环境、食品是
否符合卫生标准和有关要求,食堂从业人员是否持证上岗,有无卫生许可证;是否坚持饭菜试吃和留样制度,是否执行原料定点采购、进货索证和食品出入库登记等制度。
校内商店是否有营业执照,进货是否通过合法渠道,是否杜绝“三无”食品;食品卫生、饮水卫生以及传染病防治管理工作中是否落实国家食品卫生管理各项规章制度。
6、学校消防安全。
学校消防管理制度是否健全,应急
照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合国家有关标准;是否对学生开展森林防火宣传教育,是否采取有效措施防止学生在林区附近玩火。
7、学校用电安全。
学校、幼儿园是否定期对用电线路
和设施进行检查,对老化或损毁的电线是否及时进行维修或更换,是否有检查和维修记录;校园用电及电器安装、改装工作是否由持证上岗的电工规范操作;电路电线使用是否符合国家安全标准。
8、特种设备管理情况。
特种设备操作人员是否持证上
岗,是否严格按照规程操作;食堂锅炉、压力容器、压力管道、是否有使用管理制度,安全措施是否到位,特种设备管理人员是否持证上岗,并经常进行安全操作技术培训。
9、管制刀具等危险物品清理情况。
学校是否把校园管
制刀具等危险物品清缴纳入常态化管理;是否经常开展宣传教育,使学生明白收藏、携带、使用管制刀具等危险物品的违法性和危害性,主动远离管制刀具等危险物品,不携带和使用管制刀具等危险物品,把各种安全隐患消除在萌芽状态。
10、预防踩踏及大型活动。
学校是否有预防踩踏事件应
急预案,是否安排人员在学生集聚区域或楼梯间等重要地段值守;学校大型活动是否实行审批制,是否制订安全预案。
11、学校传染病和流行病预防。
在传染病和流行疾病易
发多发季节,学校是否加强传染病和流行病预防知识教育,是否采取了有效的预防措施和突发事件预案;当流行疾病和传染病发生时,学校是否落实了晨检、跟踪随访与零报告制度。
12、校园周边环境整治情况。
学校周边是否有网吧、台
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 安全隐患 排查 计划