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过控
过程装备与控制工程
(080304)
本科培养计划
机械工程学院
二〇〇六年十月
过程装备与控制工程专业培养方案
一、培养目标
培养适应中国特色的社会主义现代化建设需要的,具备过程装备与控制工程方面的知识和工程科学研究能力的宽基础与高素质,具有创新精神和实践能力,能够从事化工、石油、能源、轻工、环保、制药、食品、生化、机电及劳动安全部门等领域中的过程装备与控制工程的设计、制造、研究和经营管理等工作的高级工程技术人才和管理人才。
二、培养要求和专业特色
过程装备与控制工程专业是以机械工程为基础,兼备一定化工、控制及软件工程知识的跨学科专业。
主要学习化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、生化、机电产品等过程工业中装备(设备、机械)的设计、制造、研究、管理和必要的化学工程、控制工程及软件工程的基本理论和基本知识,受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练,掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握化学工程、动力工程及工程热物理、机械工程、控制工程和软件工程等学科的基本理论、基本知识;
2、掌握化工单元设备和成套装备的设计方法与控制技术;
3、具有对新装备、新技术进行开发研究与创新设计以及对化工装置项目进行成本评估与投资决策的初步能力;
4、熟悉国家关于化工装置设计、开发、研究和环保及安全防火等方面的政策和法规;
5、了解化工装备与控制工程的理论前沿,了解新装置、新技术、新工艺的发展动态;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
7、具备熟练的外语与计算机应用能力,并有一定的人文、艺术、管理和社会科学等方面的知识;
8、具有一定的社会活动能力和适应相关专业业务工作的能力与素质;
9、具有独立获取知识的能力和开拓创新的精神。
三、主干学科
机械工程学科、化学工程学科、控制工程学科。
四、主要课程
大学化学、物理化学、机械原理、材料力学、电工与电子技术、机械设计、化工原理、工程热力学、过程装备力学基础、流体力学与粉体力学、机械制造基础、工程材料成型与应用、机械工程控制基础、过程工程测试技术、软件工程与高级程序设计、压力容器及过程设备、过程流体机械、煤化工技术及装备、过程装备控制技术及应用等。
五、主要实践环节
计算机实践、电子实习、金工实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、化工原理课程设计、过程设备课程设计、专业实验、生产实习及毕业实习、毕业设计(论文)。
六、修业年限
标准学制4年,弹性范围3~8年。
七、授予学位
工学学士。
八、教育平台构成、学分安排、毕业学分要求
教育平台
教学模块
修读类别
安排学分数
毕业学分要求
学位授予要求
基础教育平台
公共基础
必修
111.8
≥95
达到毕业学分要求;不含毕业设计(论文),必修课平均学分绩≥70分;毕业设计(论文)成绩合格。
学科基础
84.4
≥75
基础实践环节
26
≥20
专业教育平台
专业课程
选修
36
≥20
必修
39.2
≥80
专业实践环节
必修
54
素质拓展平台
公共选修课
选修
由学校安排
≥20
社会实践
8
其它
0
总学分
360
310
九、教学安排
1、基础教育平台
课
程
性
质
课程
编号
课程名称
考核类别
学
分
学时数
各学期学时分配
总
学
时
讲授
实验
上机
实践
一
二
三
四
五
六
七
八
公
共
基
础
必
修
课
思想道德修养与法律基础
查
4.8
48
48
48
中国近现代史纲要
查
3.2
32
32
32
马克思主义基本原理
查
4.8
48
48
48
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
查
9.6
96
96
96
军事理论
查
2.4
36
24
12
24
体育
查
6.5
130
130
30
36
32
32
网络资源与信息检索
查
2.0
24
12
12
24
大学英语
试
26
260
260
60
72
64
64
大学语文
查
4.0
40
40
40
计算机文化基础
试
2
40
14
26
40
计算机技术基础A
查
4
60
20
40
60
高等数学A
试
18
180
180
90
90
线性代数
试
4
40
40
40
概率论与数理统计
试
5
50
50
50
大学物理
试
13
130
130
70
60
物理实验
查
2.5
50
4
46
26
24
小计
学
科
基
础
必
修
课
04103201
机械制图
试
10
100
100
60
40
大学化学
试
4.8
48
40
8
48
04134201
电工与电子技术基础
试
6.4
64
52
12
64
理论力学
试
6.4
64
64
64
材料力学
试
7.2
72
64
8
72
物理化学
试
4.8
48
48
48
04103203
机械原理
试
7.2
72
72
72
04134202
机械制造基础
试
4.8
48
48
48
04134203
微机原理及其应用
试
5.6
56
48
8
56
04103204
机械设计
试
7.2
72
60
8
4
72
04134204
过程装备力学基础
试
4.0
40
40
40
04134205
软件工程与高级程序设计
试
7.2
72
60
12
72
04134206
工程材料成型与应用
试
4.8
48
48
48
04134207
流体力学及粉体力学基础
试
4.0
40
40
40
小计
84.4
844
780
40
24
108
40
128
192
216
160
基础实践
军训
查
4.0
2周
2周
04103413
机械原理课程设计
查
4.0
2周
2周
电子实习
查
4.0
2周
2周
04103412
金工实习
查
8.0
4周
4周
04103411
机械设计课程设计
查
6.0
3周
3周
小计
26
9周
2周
4周
4周
3周
合计
222.2
2108
1912
82
102
416
434
406
312
312
192
2、专业教育平台
课
程
性
质
课程
编号
课程名称
考核类别
学
分
学时数
各学期学时分配
总
学
时
讲授
实验
上机
实践
一
二
三
四
五
六
七
八
专
业
必
修
课
04134310
化工原理
试
8.0
80
80
40
40
04134301
过程装备腐蚀与防护
试
4.0
40
40
40
04134302
压力容器及过程设备
试
7.2
72
72
72
04134303
过程流体机械
试
4.8
48
48
48
04134311
过程装备密封技术
试
4.0
40
40
40
04134304
过程装备控制技术及应用
试
4.8
48
40
8
48
04134312
煤化工技术及装备
试
6.4
64
64
64
小计
39.2
92
384
8
40
40
112
200
0
专业实践
04134407
化工技术基础实验
查
2.0
1周
1周
04134401
化工原理课程设计
查
4.0
2周
2周
04134402
过程设备课程设计
查
4.0
2周
2周
04134403
生产实习
查
6.0
3周
3周
04134404
过程装备专业实验
查
2.0
1周
1周
04134405
毕业实习
查
6.0
3周
3周
04134406
毕业设计(论文)
查
30.0
15周
15周
小计
54.0
27周
3周
2周
4周
18周
过程工业工艺方向专业选修课
04134313
生物化工新产品
与新技术
查
3.2
32
32
32
04134314
工程热力学
查
3.2
32
32
32
04134315
传递过程原理
查
4.0
40
40
40
04134316
化工过程模拟与优化
查
4.0
40
40
40
04134317
现代膜技术及其应用
查
3.2
32
32
32
04134318
化工节能原理与技术
查
3.2
32
32
32
04134309
化工技术经济
查
3.2
32
32
32
过程工业装备方向专业选修课
04134306
过程装备与控制工程
专业英语*
查
3.2
32
32
32
04134305
CATIA三维造型
查
4.0
40
24
16
40
04134307
石油化工管道设计
查
3.2
32
32
32
04134319
管道焊接技术
查
3.2
32
32
32
04103237
弹力及有限单元法
查
3.2
32
22
10
32
04134308
精密模具设计
查
4.0
40
40
40
04134320
干燥过程及设备
查
3.2
32
32
32
04134321
制药化工过程及设备
查
4.0
40
40
40
04134322
食品机械与设备
查
4.0
40
40
40
04134323
生物过程工程与设备
查
4.0
40
40
40
04134324
包装机械设计
查
4.0
40
40
40
04134325
压力容器安全技术
查
3.2
32
32
32
过程工业控制方向专业选修课
04103207
机械工程控制基础
查
4.0
40
36
4
40
04134326
液压与气动技术
查
4.0
40
36
4
40
04134327
工业电器与自动化
查
4.0
40
40
40
04134328
嵌入式系统设计
与应用开发
查
4.0
40
40
40
04134329
过程工程测试技术
查
4.0
40
30
10
40
04134330
微控制器原理与实例
查
4.0
40
40
40
04134331
化工过程先进控制
查
4.0
40
40
40
04134332
设备状态监测与故障诊断
查
4.0
40
40
40
04103433
机电综合实验
查
2.0
40
40
40
小计
101.2
1032
948
54
30
0
0
0
248
336
448
0
合计
140.4
1424
1332
62
30
4
288
448
648
3、素质拓展平台
模块
课程编号
环节名称
学分
周数/学时
活动形式
时间安排
集中
分散
其它
社会实践活动
市场营销实践
4
2周
√
1-8学期
乡镇企业或民营企业调研
4
2周
√
1-8学期
小计
8
4周
科技创新活动
科技创意或论文撰写
3
3周
√
1-8学期
小计
3
3周
其它课外活动
公益劳动
1
1周
√
1-8学期
演讲比赛
1
1周
√
1-8学期
职场培训
1
1周
√
1-8学期
小计
3
3周
公共选修课
见全校公共选修课一览表
总计
14
10周
4、教学数据统计
学期
项目
一
二
三
四
五
六
七
八
合计
必修课学时
416
434
406
352
352
304
224
0
2488
专业选修课学时
0
0
0
0
90
120
150
0
≥200
总学时
416
406
352
442
416
334
2688
实践环节周数
2
0
0
4
7
5
4
18
40
理论教学周数
17
19
19
15
15
15
15
0
115
必修课周学时
24.5
2.8
21.4
23.5
23.5
19.7
12.3
0
148
必修课门数
8
8
8
7
6
6
5
0
48
专业选修课门数
0
0
0
0
3
4
5
0
12
实践环节数
1
0
0
2
3
2
2
2
12
考试课门数
5
5
5
5
5
5
4
0
34
十、辅修专业教学计划
课程性质
课程编号
课程名称
学
分
学时数
各学期学时安排
总
学
时
讲授
实验
上机
四
五
六
七
八
学科基础课
04134208
流体力学及粉体力学基础
3.2
32
32
0
32
04134209
过程装备力学基础
3.2
32
32
0
32
04103207
机械工程控制基础
4.0
40
36
0
4
40
04103249
机械设计基础
6.0
60
52
8
60
04134329
过程工程测试技术
4.0
40
30
10
40
04134202
机械制造基础
4.0
40
40
0
40
04134210
化工原理
6.0
60
52
8
60
小计
30.4
304
274
26
64
140
100
专业必修课
04134333
压力容器及过程设备
6.0
60
60
60
04134334
过程流体机械
3.2
32
32
32
04134335
煤化工过程及设备
5.2
52
52
52
04134336
过程装备控制技术及应用
3.2
32
32
32
小计
17.6
176
176
60
0
32
84
专业实践
04134405
毕业实习
3
3周
3周
04134407
毕业设计
13
13周
13周
小计
16
16周
16周
合计
64
480
450
26
4
124
140
132
84
16周
十一、说明
1、学院和相关部门支持学生参加各类旨在提高学生实践创新能力的科技创新、专题研究、社会调查等竞赛、学术活动及相关的赛前训练,并创造条件为学生组织相关活动。
重要的课外实践活动应落实在培养方案中,并明确活动的名称、内容、学分、时间安排、考核办法等。
根据学生参加各类课外实践活动取得的成绩,获得相应的学分并记入素质拓展平台总学分:
参加各种设计、科技、人文社科类竞赛获奖者可得到相应的学分:
国家级奖8~10学分,省级奖6~8学分,地、市级(含校级)奖4~6学分;
凡在国内外杂志或学术会议上发表论文者,根据论文级别和作者排序可得到相应的学分:
作为第一作者在国际刊物、学术会议上发表论文每篇计8学分,国内核心刊物、学术会议上发表论文每篇计6学分,作为第一作者在其它公开刊物上发表的论文每篇计4学分;第二作者计2学分;
学生在校期间,在教师指导下参加并完成了一定的科研工作,其工作和成果经学院审定,可计1~3学分。
2、大学生外语水平考试通过六级计5学分;通过四级计3学分。
3、国家计算机等级考试通过四级计8学分;通过三级计5学分;通过二级计3学分。
4、对于辅修专业,学生获得60学分并完成规定的结业综合训练,由学校颁发辅修专业结业证书。
5、专业课选修说明:
1)第五学期至少选90学时专业选修课,达到9学分以上;
2)第六学期至少选120学时专业选修课,达到12学分以上;
3)第七学期至少选150学时专业选修课,达到15学分以上;
4)《过程装备与控制工程专业英语》为必选专业选修课。
十二、方案制定人员
负责人:
汪建新
执笔:
王昌、贾慧灵
成员:
王昌、周雁丰、贾慧灵、邢静宜、韩军、张巍、孟智慧
方案审核:
李强
十三、课程、实践环节教学大纲及素质拓展活动实施方案
•课程、实践环节教学大纲(另附)
•素质拓展活动实施方案:
为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要,推动我院系素质教育的全面实施,适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需要,根据共青团中央、教育部、全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》及学校的教学计划要求,结合我院系实际,特制定本实施方案。
1.实施素质拓展活动的目的和意义
大学生素质拓展活动旨在全面贯彻党的教育方针,按照“四个统一”的要求,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素养和科学素质,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”,德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者。
2.活动实施的基本内容
大学生素质拓展活动是以开发大学生人力资源为着力点,进一步整合、深化教学主渠道,并有助于学生提高综合素质的各类活动,在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创业教育、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构,全面成长成才。
院系素质拓展活动应按照课内外相结合、第一课堂与第二课堂相结合、学习与实践相结合的原则组织。
根据我院系实际,方案实施工作主要围绕素质拓展训练、强化社会认同等环节,通过课堂教学、学术讲座、技能培训、文体活动、社会实
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