初三上学期期末考试家长代表发言.docx
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初三上学期期末考试家长代表发言
初三上学期期末考试家长代表发言
目录
第一篇:
初三动员会家长代表发言
第二篇:
初三数学上学期期末考试总结
第三篇:
初三毕业班中考誓师大会家长代表发言
第四篇:
初三百日冲刺仪式家长代表发言
第五篇:
初三期中考试教师代表发言(修改)
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正文
第一篇:
初三动员会家长代表发言
各位老师、同学,各位家长朋友们:
早上好!
作为初三家长的一员,今天,我有幸与大家一起分享此刻的心情:
略感茫然与焦虑、满怀期待与祝愿!
有人说过河是艰难的。
但还是有人下河,只不过,下河有三种情况:
一种是下了河,走到了对岸;一种是下河后,受不了河水冲击退了回来;还有一种是一直待在河里。
在我们的人生当中,会趟无数条河,或大或小,或深或浅。
而现在,我们即将迎来的初三,就是其中的一条。
怎么走?
走多远?
是摆在我们面前共同的话题。
首先,我们要树立一定能过“河”的信心与决心。
其实,初三只是我们人生中必须面对的一条小河,中考也只是人生征程的一个节点。
要相信自己:
我们有一个中考曾荣获“十八”连冠的学校;有一批优秀且敬业的教师队伍;有一群永远阳光、健康、聪慧的学生。
我们还有什么理由趟不过这条河?
越不过这个点?
!
其次,我们要有执着前行的毅力和恒心。
既然明确了我们的目标是过初三这条“河”,那么我们就要为之努力奋斗。
当然,在学习过程中,孩子们难免有劳累、失败、甚至迷失的时候,就像在河中会遇到暗礁与险滩,而这正是最不能放弃的时候!
此时,就需要我们家长不断地鼓励孩子要有执着前行的毅力和恒心,陪伴他们走完这艰难的一程。
同学们所能做的,就是坚持、坚持、再坚持!
因为只有坚持之后,才是柳暗花明,才会海阔天空,才能顺利到达“河”的彼岸。
最后,我们要有为过“河”所做的充分努力。
机遇是留给有准备的人的。
要顺利过完初三这条“河”,我们既要有知识的储备,也要有身体的保障。
而这些,需要学校老师的传授,也要同学们自身的努力,还要我们家长的配合和督促。
距离中考看似还有一年,但实际在校时间却相当有限。
在这一年中,孩子们的课业会很重,学习生活会更加紧张。
我想,我们家长能做的:
一方面可以指导孩子们制定一个冲刺中考的计划。
包括:
一是要保质保量地跟着老师的节奏完成未学的全部课程;二是要有计划地自主复习、主动预习,可以利用假期归纳整理、系统复习初一、初二的内容,提前预习初三的知识,既要查漏补缺,也要注意知识的提升;三是要持之以恒地加强体育锻炼,增强自身体质,为紧张的初三学习提供坚实的身体保障。
另一方面也要提醒孩子:
越紧张的学习越要注意劳逸结合。
“一张一弛是文武之道”不只是唱的,更是要做的。
学习应该是快乐的,我们都不希望自己的孩子是书呆子、夜猫子。
孩子快乐的学习、健康的成长,才是我们共同的心愿!
同学们,未来的一年,是紧张的一年,也将会是充满收获的一年。
作为家长,我们一定会积极配合学校的教学工作,抽出更多的时间陪伴你们,和你们一起完成中考的最后冲刺!
在此,祝愿:
同学们有一个无悔的初三生活!
学校再获一个骄人的辉煌战绩!
谢谢大家!
第二篇:
初三数学上学期期末考试总结
初三数学上学期期末考试总结
苇河中学苏营德
本次期末考试,主要有以下几个特点
1、重视基础知识和基本技能的考查。
命题以本册教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题,并力求将各知识点放到实际情境中去考查,注重在理解基础上的应用和知识的内在联系,而不是单纯考查对知识的记忆与识别。
2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。
对运算的考查强调的是基本的运算能力,对计算量和难度进行控制,避免繁琐的运算;对空间观念则从多角度去考查
3、试题贴近生活、突出运用。
注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材,如第一大题的第4小题、第10小题、第11小题、第12小题,第二大题的第4小题,第八大题,第十大题都是日常生活中常遇到的问题,对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。
现将学生考试情况总结如下:
1、学生的基础知识和基本技能不扎实。
如第一、第二、第三题主要是考查基础知识在实际情景中的简单应用,难度低,但得分率仅为0.6左右;又如第四、第五、第七题涉及的内容主要是有理数、代数式、解方程的基本运算,计算量不大,难度不高,但得分率不到0.6;再如第六题,主要考查学生的画图操作能力,要求不高,但得分率仅为0.46。
2、学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力较差。
如,第九题主要是考查学生的探索发现能力,为了降低难度,本题设置了四个连贯的小问题,逐层深入,为问题的最终解决做了铺垫,但得分率仅为0.37;又如第十题是布列方程解应用题问题,属典型的行程问题,等量关系明显,解决该问题的关键是要对船顺流的速度和船逆水的速度做出合理的推断,但大部分学生不敢大胆去猜测,得分率仅为0.15。
我认为,造成上述问题的原因是多方面的,但主要原因是由于部分教师对新课程的性质、特点缺乏了解,在教学方法的选择和运用上还不能完全适应新课程的教学目标和教学内容所致。
在教学实践中,往往出现数学活动的目标不明确,为活动而活动,把数学活动游离于数学知识之外,让学生随意地从事一些肤浅的、缺乏智力价值的操作活动,从而忽视了基础知识和基本技能的系统学习,忽视了学生思维能力和其它智力品质的发展
第三篇:
初三毕业班中考誓师大会家长代表发言
老师、同学们:
下午好!
今天,学校邀我作为学生家长代表,来参加这次初三年毕业班学生誓师大会,我感到非常荣幸。
因为这件事本身让我感受到:
学校的教育活动离不开我们家长的参与。
同时,我也更加深刻的认识到:
孩子的成长与家庭的教育是分不开的,跟家长的理解支持是分不开的,这是我们做家长的责任,我们应该承担起这份责任。
说来惭愧,我的孩子学习成绩并不是特别优秀的,他成绩不是很拔尖。
但是,在我的眼里,他仍然是十分优秀的,因为他聪明、活泼、为人坦诚,年纪虽小,却胸怀大志。
他兴趣广泛,心地善良,更可贵的是,他不自私,有同情心。
我觉得,具备了这样的品质,他今后的人生之路一定会减少很多坎坷。
有些家长问我:
你是怎样教育孩子的?
其实,我觉得,我做为家长做得还很不够,但归结起来,我还是可以用六个字来概括,这六个字就是:
理解、支持、督促。
首先是理解。
我认为这是教育孩子的坚实基础。
怎样做,才能与自己的孩子相互理解呢?
简单说,就是要与孩子建立“朋友”式的的关系。
这就要求我经常挤时间跟孩子聊天,加强沟通,聊天的内容也无需刻意准备,可以海阔天空、天南地北,聊到什么话题就聊什么,放下“家长”的架子,让孩子觉得你真心真意地欣赏他、理解他、重视他。
这是你对他进行做人、求知等教育的感情基础。
其次是支持。
支持应该包括两个方面。
一方面是物质的,这方面家长的都懂,给孩子吃好的、穿好的、用好的。
这是每个做家长的都在努力做到的。
我觉得,这方面的支持固然重要,但在教育孩子的问题上,精神上的鼓励与支持觉得更加重要。
孩子在学习上出现困难,想退却的时候,家长的鼓励无疑是孩子战胜困难的动力。
这一点无需展开,只要家长跟孩子沟通就能知道。
最后是督促。
孩子毕竟是孩子,他们具有很强的可塑性,同样也具备依赖性和不自觉性。
做家长的应该从孩子上学的第一天起,就有意识地经常督促孩子按照学校老师的要求完成学习任务。
当然这个学习任务决不能仅仅停留于书面作业,还应该包括预习和复习两个环节。
此外,鼓励孩子课外多阅读也是扩大孩子知识面的一个途径。
只有这样,孩子才能在保证完成学校布置的学习任务外,增长课外知识。
总之,一个人的成长,学校教育当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教育分不开的。
同学们,再过60多天,你们就要参加中考,接受成才路上第一次比较大的考验。
相信大家这时都在刻苦学习,准备迎接即将到来的中考冲刺。
我和你们的家长一样都期待着你们能充分做好准备,在中考中发挥出自己更好的水平。
我的发言完了,谢谢大家!
第四篇:
初三百日冲刺仪式家长代表发言
尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的孩子们:
大家好!
我是初三
(1)班***的妈妈,很荣幸我能代表初三毕业生的家长发言。
我想,此时此刻,所有的家长们和我一样,怀着十分激动的心情与我们的孩子们一起经历着、见证着“百日誓师”这一令人激动的时刻。
首先,我代表全体家长向北京九中初中部的各级领导和奋战在一线的老师们致以衷心的感谢!
感谢你们在教育事业上的兢兢业业,感谢你们对孩子们的无私奉献!
亲爱的孩子们,请你们打开记忆的闸门,认真地回想一下你们来到九中的这三年,都学到了什么?
是的,你们学到了丰富的文化知识,学到了聪明的解题技巧,然而更重要的是,我们家长欣喜地看到你们在九中的三年学会了怎样做人,学到了很多将影响你们一生的优秀品质!
孩子们,你们身上所散发出的那种积极进取的精神,那种百折不挠的态度,那种克服困难的勇气以及你们身上所散发出的独立、自信、诚实、助人、善良、阳光、宽容、感恩等等优秀的品质将是伴随你们一生的财富,这些财富将使你们具备更好的社会竞争力,将使你们的未来走得更远!
亲爱的孩子们,你们一定懂得“人生之路需要目标的牵引”这一道理。
因为有了目标,非洲豹无视一只只站在旁边惊恐观望的羚羊们,拒绝追赶过程中的各种诱惑,最终让自己目标中的那只羚羊成为了口中的饕餮大餐;因为有了目标,小溪绕过了一道道山脊,谢绝了湖泊沟壑的盛宴,最终一路欢歌地投入大海的怀抱;因为有了目标,才有头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦、程门立雪的杨时、闻鸡起舞的祖逖、三顾茅庐的刘备、卧薪尝胆的勾践。
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亲爱的孩子们,100天以后的中考,将是你们人生中关键的一步。
我们相信你们每一个孩子都拥有了自己的目标;我们相信你们深谙“书山有路勤为径,1
学海无涯苦作舟”的道理;我们相信:
对于你们来说,这一百天中的每一天都是崭新的一页,每一页都会写满奋斗的历程!
亲爱的孩子们,在这一百天的奋斗历程中,也许你们会遭遇种种不堪,也许你们会感觉压力山大,也许那种劳累、苦闷、孤独、彷徨等诸多不良的情绪会笼罩着你们,让你们感觉就要崩溃。
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请牢记:
孩子,作为家长,我们非常理解,理解你们现在所有的心情!
因为我们曾经走过,曾经感同身受过!
请牢记:
孩子,在进军中考的征途中,你们绝不孤单!
因为,我们每一位家长都做好了充分的准备,我们永远是你们最坚实的后盾,最温暖的港湾,最亲密的同盟军!
请牢记:
孩子,“最艰难之日,就是离成功不远之时”,紧咬牙关,你们肯定行!
看着前面的灯光,你们会忽略身边的黑暗;盯着远方的目标,你们会漠视脚下的坎(请你继续关注好..)坷;人生总是在竞争中不断超越,总是在拼搏中熠熠发光!
孩子,只有你们亲身经历了,你们才会真正地长大!
亲爱的孩子们,中考的战鼓已经擂响,你们别无选择。
“狭路相逢勇者胜”,此时不搏待何时?
孩子们,勇敢地接受挑战吧!
勇敢地冲刺吧!
我们相信你们一定能赢得胜利、赢得未来!
谢谢!
XX年3月17日
第五篇:
初三期中考试教师代表发言(修改)
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
很荣幸能代表初三全体教师发言。
今天,我们欢聚在一起,召开初三年级第一学期期中考试总结表彰大会。
借此机会,让我们向开学以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!
向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺。
首先我要对取得优异成绩和明显进步的同学说,是你们用勤奋与努力,用自信与乐观,用态度与方法,用习惯与反思才有了今天的成绩和收获,希望你们胜不骄,再攀高峰。
其次我也想对这次成绩不理想的同学说,胜败乃兵家常事,一两次失败并不是坏事,失败乃成功之母,它让我们奋起直追,知耻而后勇。
一份耕耘,一份收获。
在你们拼搏的路上,我们老师竭尽全力地帮助你们。
看到你们取得优异的成绩,我们感到无比的高兴。
同学们,初三的每一位老师和你们一样,早起晚归,披星戴月,还要备课,上课,阅作业,辅导学生等,有好多老师为了学生,把自己的孩子锁在家里,把自己的家庭搁置一边。
我们的工作,面对社会是太阳底下最光辉的事业,而对于我们的家人,则有很多愧疚,但是我们从不怨天尤人,因为这是我们自己的选择,无论什么理由都不能成为我们放弃、逃避或是对学生不负责任的借口,因为我们不能愧对三尺讲台。
也许有时我们显得很严厉,这个“不许”、那个“必须”,那是因为我们深知,在你们通往成功的道路上布满太多荆棘,我们要对你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和毅力。
也许有时我们显得啰嗦,左叮咛、右嘱咐,事无巨细,那是因为我们深知自己肩负了太多的使命。
同学们,在你们身后,有真心关怀你们的学校领导,有无私奉献,全力帮助你们的班主任和任课老师,更有对你们寄予无限希望的父母,你们是幸福的。
我希望成绩优异者要有更高远的目标,成绩不理想的同学唯有奋斗才是正确的选择,只要你不放弃自己,没有人会放弃你,希望你们通过本次期中考试,认真反思,反思自己的习惯,反思自己的学习态度和方法,学
会吃苦,敢于吃苦,辛勤的汗水迟早会浇灌出成功的花蕾。
期中考试的脚步已然远去,但在今后,同学们还会历经许多考试。
一时的成功并不代表你永恒的胜利,一时的失败也并不能说明你的无能。
不要因为短暂的胜利而骄傲,更不要因为眼前的失败而灰心。
同学们,在接下来的日子里,我们应该从以下几个方面去努力。
第一、明确责任,坚定目标
作为一名初三毕业班的同学,一定要清楚自己肩上的责任,寒窗苦读九年,在我们身上寄托了太多人的希望――辛苦养育我们的父母,辛勤培育我们的老师,昔日相处的好友?
?
面对责任,我们责无旁贷。
第二、调整心态,准确定位
把握好自己,给自己准确定位很重要,目标定的太高会给自己造成不必要的烦恼,带来负面的情绪,而目标定的太低又会骄傲自满,缺乏前进的动力,只有很好地把握自己和准确定位,才能不断地产生新的动力,不断地获得新的成功。
第三、合理安排,讲究方法
同学们,要做学习的主人,必须做到善于思考,善于总结,做到“学而不思则罔,思而不学则殆”,才能真正学有所获、学有所得。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。
我们希望通过本次总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。
希望受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再攀高峰;希望其他同学,以受到表彰的同学为榜样,勇于拼搏,奋起直追,勤奋学习。
希望在明年的中考中有更多的同学,能用自己的汗水获得优异的成绩,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
最后,祝愿所有同学,快乐学习,学有所成,祝各位领导、老师身体健康、工作顺心!
谢谢大家!
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