籍学管理系统课程设计本科毕业设计.docx

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籍学管理系统课程设计本科毕业设计

石家庄职业技术学院

学籍管理系统

学生姓名：

崔鹏飞

指导教师：

刘云桥

系别：

信息工程系

专业：

软件技术

年级：

12级软件一班

论文提交时间：

2013年1月15日

评阅人：

年月日：

第一章课程设计目的和要求1

§1-2课程设计要求1

§3-5学生成绩排序13

§3-10查询成绩最低分…………………………………………………………………………26

第四章心得与体会27

§4-1心得与体会27

第一章课程设计目的和任务

§1-1课程设计的目的和任务

1.本课程设计的目的和任务：

1.本课程设计是软件工程专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《C语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习，是锻炼学生总结的综合能力。

本课程设计的目的和任务：

1.巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握

2．利用所学的知识对编程的思路扩展

3.掌握C语言编程和程序调试的基本技能

4.利用C语言进行基本的软件设计

5.掌握书写程序设计说明文档的能力

6.提高运用C语言解决实际问题的能力

§1-2课程设计要求

2.课程设计要求

1、题目《学生学籍管理程序》

2、基本信息：

班级、学号、姓名、性别、三科成绩、总成绩、平均成绩。

3、基本功能要求：

●以菜单方式工作（参考附录1）

●输入学生成绩

●显示学生成绩

●学生成绩查询

●学生成绩排序

●学生成绩插入

●学生成绩删除

●学生信息统计（最高分，最低分或不及格）

●保存输入数据（选作）（此部分涉及第十章文件系统内容）

●打开记录文件（选作）（此部分涉及第十章文件系统内容）

4、其他

●程序应具备较好的人机交互界面

●可以在指导教师的许可下自拟其它题目，但设计应基本覆盖《C语言程序设计》课程的教学内容

指导教师验收通过后上交所做的题目的源程序文档、及设计报告。

第二章总体设计与分析

§2-1功能概述

本学生管理系统主要实现学生信息的录入并显示，学生信息的添加、删除，查询学生成绩的最高分、最低分与及格率，学生成绩排序等九大功能。

当然，此学生管理系统还有许多功能不能实现，仍需继续努力，使其更加完善。

§2-2系统结构图

第三章详细分析与设计

本章分模块对整个系统进行介绍，每个函数一个模块。

每个模块介绍时首先介绍本模块的功能，粘贴模块运行时的界面，然后贴代码，最后画流程图。

流程图样例

§3-1主函数

main（）

{intchoose;

voidinput（）;

voidput（）;

voidsearch（）;

voidsort（）;

voidinsert（）;

voidpass（）;

voidmax（）;

voidmin（）;

voiddelete（）;

while

（1）

{

{printf（"∽∽∽∽∽∽∽⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙∽∽∽∽∽∽\n"）;

printf（"学生成绩管理系统\n"）;

printf（"☆1、学生信息录入☆\n"）;

printf（"☆2、显示学生信息☆\n"）;

printf（"☆3、学生成绩查询☆\n"）;

printf（"☆4、学生成绩排序☆\n"）;

printf（"☆5、插入学生成绩☆\n"）;

printf（"☆6、删除学生信息☆\n"）;

printf（"☆7、学生成绩及格率☆\n"）;

printf（"☆8、查询成绩最高分☆\n"）;

printf（"☆9、查询成绩最低分☆\n"）;

printf（"☆10、退出☆\n"）;

printf（"请选择：

"）;

}

scanf（"%d",&choose）;

switch（choose）//输入选择

{case1:

input（）;break;//选择1进行学生成绩输入

case2:

put（）;break;//选择2进行显示学生成绩

case3:

search（）;break;//选择3进行学生成绩查询

case4:

sort（）;break;//选择4进行学生成绩排序

case5:

insert（）;break;//选择5进行学生成绩插入

case6:

delete（）;break;//选择6进行学生成绩删除

case7:

pass（）;break;//选择7进行学生成绩及格率

case8:

max（）;break;//选择8进行学生成绩最高分查询

case9:

min（）;break;//选择9进行学生成绩最低分查询

case10:

exit

（1）;//选择10退出系统

}

}

}

§3-2学生信息录入

inti,j,n;

floatsum;

printf（"输入学生的信息\n"）;

puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\n"）;

for（i=0;i

{scanf（"%d%d%s",&a[i].bj,&a[i].num,a[i].name）;

for（j=0;j<3;j++）

scanf（"%f",&a[i].score[j]）;

}

for（n=0;n

for（j=0,sum=0;j<3;j++）

{

sum=sum+a[i].score[j];

a[n].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩

a[n].sum=sum;//每位学生的总成绩

}

§3-3显示学生成绩

inti,j,r,n;

floatsum;

printf（"输出学生的成绩\n"）;

for（i=0;i

for（j=0,sum=0;j<3;j++）

{

sum=sum+a[i].score[j];

a[i].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩

a[i].sum=sum;//每位学生的总成绩

}

puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;

for（r=0;r

{

printf（"%d\t%d\t%s\t",a[r].bj,a[r].num,a[r].name）;

for（j=0;j<3;j++）

printf（"%.1f\t",a[r].score[j]）;

printf（"%.1f\t%.1f\n",a[r].sum,a[r].ave）;

}

§3-4学生成绩查询

intcx,xh,i,j,k,s;

charname[20];

floatsum;

printf（"通过姓名查找选择1\n"）;

printf（"通过学号查找选择2\n"）;

printf（"请选择:

\n"）;

scanf（"%d",&cx）;

for（k=0;k

for（s=0,sum=0;s<3;s++）

{

sum=sum+a[k].score[s];

a[k].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩

a[k].sum=sum;//每位学生的总成绩

}

switch（cx）

{case1:

printf（"输入姓名:

\n"）;

scanf（"%s",name）;

for（i=0;i

if（strcmp（a[i].name,name）==0）

{printf（"输出该学生的信息\n"）;

puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;

printf（"%d\t%d\t%s\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t\n",a[i].bj,a[i].num,a[i].name,a[i].score[0],a[i].score[1],a[i].score[2],a[i].sum,a[i].ave）;

}

break;

case2:

printf（"输入学号:

\n"）;

scanf（"%d",&xh）;

for（j=0;j

if（xh==a[j].num）

{printf（"输出该学生的信息\n"）;

puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;

printf（"%d\t%d\t%s\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t\n",a[j].bj,a[j].num,a[j].name,a[j].score[0],a[j].score[1],a[j].score[2],a[j].sum,a[j].ave）;

}

break;

}

§3-5学生成绩排序

inti,j,s,k,g;

floatsum;

for（i=0;i

for（j=0,sum=0;j<3;j++）

{

sum=sum+a[i].score[j];

a[i].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩

a[i].sum=sum;//每位学生的总成绩

}

for（s=0;s

for（k=0;k

if（a[k].ave

{

student=a[k];

a[k]=a[k+1];

a[k+1]=student;}

puts（"输出每位学生的总成绩以及平均成绩\n\n"）;

puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;

for（g=0;g

{printf（"%d\t%d\t%s\t",a[g].bj,a[g].num,a[g].name）;

for（j=0;j<3;j++）

printf（"%.1f\t",a[g].score[j]）;

printf（"%.1f\t%.1f\t\n",a[g].sum,a[g].ave）;

}

§3-6插入学生成绩

intk;

floatsum;

puts（"1.更新学生信息2.添加学生信息"）;

scanf（"%d",&k）;

if（k==1）//更新学生信息

{inti,j,x,h,f,g,c,r;

puts（"请输入学生学号:

"）;

scanf（"%d",&h）;

for（x=0;x

if（h==a[x].num）

for（i=m+1;i>h;i--）

{

{

student=a[i];

a[i]=a[i-1];

a[i-1]=student;

}

break;}

printf（"输入插入学生的信息:

\n"）;

puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;

scanf（"%d%d%s%f%f%f",&a[h-1].bj,&a[h-1].num,a[h-1].name,&a[h-1].score[0],&a[h-1].score[1],&a[h-1].score[2]）;

for（f=0;f

for（g=0,sum=0;g<3;g++）

{

sum=sum+a[f].score[g];

a[f].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩

a[f].sum=sum;//每位学生的总成绩

}

puts（"输出每位学生的总成绩以及平均成绩:

\n\n"）;

puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;

for（r=0;r

{

printf（"%d\t%d\t%s\t",a[r].bj,a[r].num,a[r].name）;

for（c=0;c<3;c++）

printf（"%.1f\t",a[r].score[c]）;

printf（"%.1f\t%.1f\n",a[r].sum,a[r].ave）;

}

}

else

if（k==2）//添加学生信息

{inti,j,x,h,k,f,g,c,r;

puts（"请输入学生学号:

"）;

scanf（"%d",&h）;

for（x=0;x

if（h==a[x].num）

for（i=m+1;i>h;i--）

{

{

student=a[i];

a[i]=a[i-1];

a[i-1]=student;

}

break;}

printf（"输入插入学生的信息:

\n"）;

puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;

scanf（"%d%d%s%f%f%f",&a[h-1].bj,&a[h-1].num,a[h-1].name,&a[h-1].score[0],&a[h-1].score[1],&a[h-1].score[2]）;

for（f=0;f

for（g=0,sum=0;g<3;g++）

{

sum=sum+a[f].score[g];

a[f].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩

a[f].sum=sum;//每位学生的总成绩

}

puts（"输出每位学生的总成绩以及平均成绩:

\n\n"）;

puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;

for（r=0;r

{

printf（"%d\t%d\t%s\t",a[r].bj,a[r].num,a[r].name）;

for（c=0;c<3;c++）

printf（"%.1f\t",a[r].score[c]）;

printf（"%.1f\t%.1f\n",a[r].sum,a[r].ave）;

}

l=o;

o++;

}

§3-7删除学生成绩

intxh,i,j,r,g;

floatave,sum;

printf（"输入学号:

"）;

scanf（"%d",&xh）;

for（j=0;j

{

if（xh==a[j].num）break;

}

for（i=j;i

{

a[i].bj=a[i+1].bj;

a[i].num=a[i+1].num;

strcpy（a[i].name,a[i+1].name）;

a[i].score[0]=a[i+1].score[0];

a[i].score[1]=a[i+1].score[1];

a[i].score[2]=a[i+1].score[2];

a[i].sum=a[i+1].sum;

a[i].ave=a[i+1].ave;

}

for（i=0;i

for（j=0,sum=0;j<3;j++）

{

sum=sum+a[i].score[j];

a[i].ave=sum/3;//每位学生的平均成绩

a[i].sum=sum;//每位学生的总成绩

}

puts（"班级\t学号\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总成绩\t平均分\n"）;

for（r=0;r

{

printf（"%d\t%d\t%s\t",a[r].bj,a[r].num,a[r].name）;

for（g=0;g<3;g++）

printf（"%.1f\t",a[r].score[g]）;

printf（"%.1f\t%.1f\n",a[r].sum,a[r].ave）;

}

§3-8学生成绩及格率

inti,km,s,t;

floatjigelv,j,k,b;

printf（"语文的及格率选择1\n"）;

printf（"数学的及格率选择2\n"）;

printf（"英语的及格率选择3\n"）;

printf（"请选择:

"）;

scanf（"%d",&km）;

switch（km）

{case1:

{printf（"语文及格率:

\n"）;

for（i=0,j=0;i

{if（a[i].score[0]>=60）

j++;

}

jigelv=j/（m+l）;

printf（"及格的人数:

%.1f人\t语文及格率:

%.1f\t\n",j,jigelv）;

}

break;

case2:

{printf（"数学及格率:

\n"）;

for（s=0,k=0;s

{if（a[s].score[1]>=60）

k++;

}

jigelv=k/（m+l）;

printf（"及格的人数:

%.1f人\t数学及格率:

%.1f\t\n",k,jigelv）;

}break;

case3:

{printf（"英语及格率:

\n"）;

for（t=0,b=0;t

{if（a[t].score[1]>=60）

b++;

}

jigelv=b/（m+l）;

printf（"及格的人数:

%.1f人\t英语及格率%.1f\t\n",b,jigelv）;

}break;

}

§3-9查询成绩最高分

inti,chinese=0,math=0,english=0;

for（i=0;i

{

if（a[i].score[0]>a[chinese].score[0]）chinese=i;

if（a[i].score[1]>a[math].score[1]）math=i;

if（a[i].score[2]>a[english].score[2]）english=i;

}

printf（"语文最高分的人:

%s语文最高分%.1f\n",a[chinese].name,a[chinese].score[0]）;

printf（"数学最高分的人:

%s数学最高分%.1f\n",a[math].name,a[math].score[1]）;

printf（"英语最高分的人:

%s英语最高分%.1f\n",a[english].name,a[english].score[2]）;

§3-10查询成绩最低分

inti,chinese=0,math=0,english=0;

for（i=0;i

{

if（a[i].score[0]

if（a[i].score[1]

if（a[i].score[2]

}

printf（"语文最低分的人:

%s语文最低分%.1f\n",a[chinese].name,a[chinese].score[0]）;

printf（"数学最低分的人:

%s数学最低分%.1f\n",a[math].name,a[math].score[1]）;

printf（"英语最低分的人:

%s英语最低分%.1f\n",a[english].name,a[english].score[2]）;

第四章心得与体会

§4-1心得与体会

C程序设计并不是一门纯理论的课程，而是一门应用课程。

应当注意培养分析问题的能力、调试程序的能力。

要把重点放在接替思路上，通过大量的例题学习怎样设计一个算法，构造一个程序，先学会看程序然后编写简单的程序，逐渐深入。

要十分重视实践环节，光靠听课和看书是学不会程序设计的。

学的好坏，不是看你“知不知道”而是“会不会干”。

要举一反三，学习程序设计主要是掌握程序设计的思路和方法，在学习是一定要灵活运用，掌握规律，在以后需要时能很快的掌握其他的语言进行编程。

要提倡和培养创新精神。

能在教材程序的基础上，思考更多的问题。