云南省教师招聘考试小学语文考试复习资料二.docx
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云南省教师招聘考试小学语文考试复习资料二
二、基础知识与积累(22分)
⒉填空题(5分,每小题1分)
(1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为________和________。
(2)“佞”字和“衙”字的意符分别是________和________。
(3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适的谜底分别是________和______。
(4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与________和________的合称。
(5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中,________这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;________这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题(2分)
副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。
(替换的词写在各句后的括号里)
①除了他们,还有谁支持你的意见?
__________(__________)
②他这个人当个一般干部还可以。
___________(_________)
③你走路还走不稳呢,就想跑?
__________(_________)
④这么棘手的问题,他还真解决好了。
__________(_______)
⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分)
(1)把成语补充完整
陈词________调_______以_______效尤_______虚无缥________再接再
按_____就班_______颠_______不破________床架屋_______枕_______待旦
(2)把名言名句补充完整
①学而不思则罔,________________。
(《论语》)
②富贵不能淫,________________,威武不能屈。
(《孟子》)
③亦余心之所善兮,____________________。
(屈原)
④感时花溅泪,_______________________。
(杜甫)
⑤了却君王天下事,_______________。
(辛弃疾)
⑥千磨万击还坚劲,_______________ 。
(郑板桥)
⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”)
①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
__________ ( )
②现代汉语词汇中,双音节词占优势。
_______________( )
③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。
”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
_______ _______( )
④“绝句”是近体格律诗的一种形式。
五言一般为四句,七言一般为八句。
( )
⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。
( )
(二)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,
为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
” 陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
⒓上文选自《陈涉世家》,作者是__________。
该作者用毕生精力著成了我国第一部_____体通史(2分)。
⒔找出上文中的两个通假字,并解释其含义。
(3分)
①_____通_____ ,含义是__________
②_____通_____ ,含义是__________
⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是( )(1分)
A.或以为死,或以为亡
B.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
C.而吾以捕蛇独存
D.杀之以应陈涉
⒖下列对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”一句理解正确的一项是()(1分)
A.今天逃跑也是死,举起大旗造反也是死,等着死,死在国家里可以吗?
B.现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?
C.现在死亡也是死,举旗起义也是死,与其等死,不如为国而死可以吗?
D.今天逃亡也是死,商量发动大事也是死,同样是死,死在国内好吗?
参考答案
二、
2、(1)Rén;Chóng
(2)女;行
(3)击;从长计议
(4)曹丕;;曹植
(5)风;颂
3、①另外;②勉强;③尚且;④居然/竟然
4、(1)滥;儆;缈;厉;部;扑;叠;戈
(2)①思而不学则殆;②贫贱不能移;③虽九死其犹未悔;④恨别鸟惊心;⑤赢得生前身后名;⑥任尔东西南北风
5、①√②√③×④×⑤√
三、
6、B
7、A、C
8、引证法、例证法
9、不能删;这样写可以使论证更全面
10、研究角度的不同,掌握材料的差异,以及认识方法的不同,会引起学术的争论
11、“有作为的科学工作者……歌德也说……思想获得丰产”
12、司马迁;纪传体
13、①適通谪;含义是充军;②唱通倡;含义是倡导
14、C
15、B
16、一是“天下苦秦久矣”/天下的人苦于秦的统治已经很久了;二是以扶苏、项燕的名义倡导
参考答案
二、
2、(1)Rén;Chóng
(2)女;行
(3)击;从长计议
(4)曹丕;;曹植
(5)风;颂
3、①另外;②勉强;③尚且;④居然/竟然
4、(1)滥;儆;缈;厉;部;扑;叠;戈
(2)①思而不学则殆;②贫贱不能移;③虽九死其犹未悔;④恨别鸟惊心;⑤赢得生前身后名;⑥任尔东西南北风
5、①√②√③×④×⑤√
三、
6、B
7、A、C
8、引证法、例证法
9、不能删;这样写可以使论证更全面
10、研究角度的不同,掌握材料的差异,以及认识方法的不同,会引起学术的争论
11、“有作为的科学工作者……歌德也说……思想获得丰产”
12、司马迁;纪传体
13、①適通谪;含义是充军;②唱通倡;含义是倡导
14、C
15、B
16、一是“天下苦秦久矣”/天下的人苦于秦的统治已经很久了;二是以扶苏、项燕的名义倡导
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