华东理工大学多元统计分析与SPSS应用实验 1剖析.docx
- 文档编号:5904871
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:1.05MB
华东理工大学多元统计分析与SPSS应用实验 1剖析.docx
《华东理工大学多元统计分析与SPSS应用实验 1剖析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《华东理工大学多元统计分析与SPSS应用实验 1剖析.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
华东理工大学多元统计分析与SPSS应用实验1剖析
华东理工大学2013—2014学年第二学期
《多元统计分析与SPSS应用》实验报告1
班级学号姓名
开课学院商学院任课教师任飞成绩
实验内容:
实验1SPSS软件的安装与使用
1.学会安装SPSS11.5,熟悉SPSS的安装过程和安装过程选项的选择。
初步熟悉SPSS11.5的新界面。
(从学院机房的FTP上下载SPSS11.5的软件ftp:
//59.78.108.36,帐号rfstu,密码rfstu@bs,从rfsoft文件夹中获取)
2.熟悉
⏹观察量排序(SortCases)
Data
SortCases…
⏹变量排序(RakeCases)
Transform
RankCases…
⏹拆分数据文件(SplitFiles)
Data
SplitFile…
⏹分类汇总(Aggregate)
Data
Aggregate…
⏹选择观测量(SelectCases)
Data
SelectCases…
实验要求:
1.总结安装的步骤与要点
2.对“Employeedata”进行数据整理
教师评语:
教师签名:
年月日
实验报告:
实验1.0安装步骤与要点:
一、步骤:
1.打开文件夹课件/SPSS/setup.exe.
2.在弹出窗口中选择installSPSS,按照提示顺序单击“Next>”,“Yes”.
3.可以用Browse浏览更改存放目录
4.输入name,serialnumber,其中serialnumber可以从SPSS文件下SN.txt中获取,为“12345”
5.单击“Next>”,选择“Typical”,再单击“Next>”
6.选择“Personalinstallation”,单击“Next>”
7.从SN.txt文件中复制“30001359390”到方框中,单击“Update”
8.再输一遍“30001374190”,再次单击“Update”,单击“Next>”
9.出现下图,再单击“Next>”
10.进入安装
11.单击“Next>”
12.单击“Finish”,完成安装
2、要点:
安装过程中只需要按照提示步骤,将程序按装在指定文件夹中,其关键关键步骤在于获取SN.txt文件夹中的序列号,根据SN.txt中的英文提示操作。
实验1.1
1、观察量排序:
对观察量“Salary”进行升序排序,如下图:
结果:
3.变量排序:
按照gender男、女分组(若gender变量值0代表女性,1代表男性),对“Salary”求秩。
得到
FromNew
variablevariableLabel
---------------------
SALARYRSALARYRANKofSALARYbyGENDER
将数据按照“rsalary”和“gender”排序,可以比较清楚地看出分组排序情况
Cases编号小于等于258的为女性排至结果,大于258的为男性排秩结果。
4.拆分数据文件
单击“Data”-“SplitFiles”,若选择“Analyzeallcases,donotcreategroups”,则分析所有个案,但不创建分组,不进行拆分。
若选择“Comparegroups”,进行分组比较,选择“EmploymentCategory”
结果:
描述性统计分析输出
DescriptiveStatistics
EmploymentCategory
N
Minimum
Maximum
Mean
Std.Deviation
Clerical
EmploymentCategory
363
1
1
1.00
.000
ValidN(listwise)
363
Custodial
EmploymentCategory
27
2
2
2.00
.000
ValidN(listwise)
27
Manager
EmploymentCategory
84
3
3
3.00
.000
ValidN(listwise)
84
若选择“Organizeoutputbygroups”,输出结果分开组织。
描述性统计分析输出
DescriptiveStatistics(a)
N
Minimum
Maximum
Mean
Std.Deviation
EmploymentCategory
363
1
1
1.00
.000
ValidN(listwise)
363
aEmploymentCategory=Clerical
DescriptiveStatistics(a)
N
Minimum
Maximum
Mean
Std.Deviation
EmploymentCategory
27
2
2
2.00
.000
ValidN(listwise)
27
aEmploymentCategory=Custodial
DescriptiveStatistics(a)
N
Minimum
Maximum
Mean
Std.Deviation
EmploymentCategory
84
3
3
3.00
.000
ValidN(listwise)
84
aEmploymentCategory=Manager
4.分类汇总
单击“Data”-“Aggregate”,选择“EmploymentCategory”为分类变量,“EducationalLevel”、“CurrentSalary”、“BeginningSalary”为汇总变量。
输出aggr.sav文件,查看得结果:
5.选择观测量
单击“Data”-“Select”,选择“AllCases”,则选择全部个案,数据编辑窗口个案没有发生变化。
选择“Ifconditionissatisfied”,单击“If”,然后选择取女性受教育年限超过10年的观测量。
对filter_$排序,可以清楚地得到Cases编号2小于等于239为不满足条件数据,而大于等于240为所需满足educ>10且gender=0的数据。
若选择“RandomSampleofcases”为随机选取数据,例如选择“Approximately20%”,即随机选取20%的数据。
若选择“Basedontimeorcaserange”,择制定范围选取个案。
操作与上述类似。
若选择“Usefilter”,过滤变量,变量下的0值或者缺失值将被过滤。
例如,把变量“filter_$”过滤。
结果:
实验收获
通过自己的操作,基本掌握观察量排序、变量值的排秩、数据拆分、分类汇总、观测量选择等基本操作。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 华东理工大学多元统计分析与SPSS应用实验 1剖析 华东理工大学 多元 统计分析 SPSS 应用 实验 剖析