党员三培养.docx
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教师党员“三培养”机制是指把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教育教学和学校管理的骨干。
近年来,牛街小学党总支根据麒麟区教体局关于落实教师党员“三培养”机制的文件精神,以培养”四级四类"(“四级四类”:
四级指校级,县级、市级、省级;四类指教学能手'学科带头人、名师、特级教师)骨干教师,充分发挥共产党员先锋模范作用为目标,多措并举落实“三培养”机制,目前逐步形成一支思想觉悟高,业务能力强、模范作用大的党员教师队伍。
9月26日下午牛街小学教师党员“三培养”座谈会在谨行楼二楼会议室召开,党总支书记、副书记、入党积极分子、预备党员、省级教学能手等17余人参加会议。
本次会议共有三项议程:
一是总结我校落实“三培养”机制工作开展情况;二是党
员教师代表谈成长体会;三是党总支书记做总结讲话。
(一)
支部书记张长玉总结“三培养”工作落实情况。
他认为"激情、干净、超越”演讲赛、”师德师风学习“、“师徒结对“、“谈心谈话“、“你读书我买单”读书活动、全员赛教活动等措施对提升教师政治理论修养和专业化成效显著。
一年来有12名党员教师和7名非党员教师在组织的关怀下分别成长为省级教学能手、省级学科带头人、市级名师、市级“三一"人才、市级教学能手。
他强调:
今后学校党总支将继续扎实推进“三培养”机制落实,力争取得更大的成绩,希望全体青年有为教师积极向党组织靠拢,在思想上、业务上不断提升和努力奋斗,力争取得更优异的教育教学成绩。
(二)
党员教师代表谈成长体会。
学校党总支组织委员,校务办副主任、团委书记凌守一从自身成长方面激励全体青年教师要立足教学,拜师学艺,不断完善自我;要时刻反思,做到教学相长,时刻瞥醒自我;要积极参加赛教,主动学习,坚持磨炼自我;要立足校本研修,博采众长,不断提高自我;要坚持阅读,拓宽视野,不断充实自我。
要让自己在学习和成长中不断的变得成熟、坚毅,能挑得起重担,担得起责任。
陕西省学科带头人陈立康老师以《成长是一个持续的过程努力与坚持是成
功的法宝》为主题从认真备课、积极赛教、承担各级各类公开课、开展课题研究等方面谈自己的成长之路,他认为:
勤钻细研'精心修炼,打稳教学基本功是党员教师成长的关键;党员教师要把握时机、敢于挑战,成败与否均应“亮剑”;党员教师要立足实践、积极肯干,追求卓越自然不平凡。
陕西省教学能手师立滨老师从2018年参加县、市、省级赛教奋斗历程方面谈自身成长体会。
他认为:
一名青年教师的成长一定要有“使命在肩,责任担当”的意识,要意识到“四有“好老师标准的激励和约束,要铭记"为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人”的立德树人根本任务。
要”立足教学实际,注重专业成长”,从更新教学理念做起,从认真备好每一节课做起,鞭策自己在坚定的职业信念下研究教学,谦虚谨慎,取他人之长、补
自己之短、择百家之慧,不问收获,但行付出,不断成长。
(三)
学校党总支杨书记做总结讲话。
杨书记对学校2017以来落实“三培养”机制的工作成绩给予了充分肯定,对已经在“三培养”机制下迅速成长起来的中青年教师给予高度赞
扬。
并提出了三点希望:
一是提高政治站位。
每位教师的成长成功离不开个人的勤奋努力,更离不开组织的关怀和培养。
全体教职工要牢固树立“四个意识",在教育教学中认真贯彻落实党的教育方针,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”。
二是充分发挥示范引领作用。
党员教师要在思想上、业务上充分发挥示范引领作用,要继续加强政治理论学习,要勇挑重担、率先垂范,做到"一个党员,一面旗”;非党员教
师要积极发挥业务长处,同时要积极向党组织靠拢,要将党组织对自己关怀和培养传递给
更多的教师,引领他们健康成长。
三是抓住实现人生价值的机遇。
学校落实“三培养”机制,就是通过多措并举的方式培养、激励、督促更多的教师健康茁壮成长,最大限度的实现自己的人生价值。
幸福都是奋斗出来的,成长的过程很苦、很累,但很充实。
只有通过努力,才能嬴得大家的认可、关注、尊敬。
最后他希望全体中青年教师要不忘初心,不辱使命,为人师表,立德树人,多出成果,多做贡献。
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