云南中考语文试题及答案解析近三年.docx

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云南中考语文试题及答案解析近三年

云南中考语文试题及答案解析（近三年）

2018年云南中考语文试卷

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、字词书写

1．汉字书写。

将下面语句用楷书正确、规范地抄写在横线上。

志当存高远

二、选择题

2．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．殷红（yān）压轴（zhú）证券（quàn）叱咤风云（zhà）

B．菜畦（qí）讪笑（shàn）果脯（fǔ）爱憎分明（zēng）

C．姊妹（zǐ）抖擞（sǒu）嫉妒（jì）提纲挈领（qiè）

D．颓唐（tuí）恬静（tián）棱角（líng）扣人心弦（xián）

3．下列词语中没有错别字的项是（）

A．诀窍分歧一筹莫展在劫难逃

B．奔弛取缔锋芒毕露抑扬顿挫

C．阔绰亵渎因地治宜恪尽职守

D．妥帖荆棘进退维谷浮想联篇

4．下列句子中加点词语使用有误的项是（）

A．“五一”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂，共庆劳动者的节日。

B．面对大数据时代的新挑战，政府、企业和个人都应未雨绸缪，积极拥抱变革。

C．我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快。

D．我校新组建的篮球队，在全市中学生球赛上获得第三名，成绩差强人意。

5．下列句子没有语病的项是（）

A．学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。

B．“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。

C．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

D．中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登项珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。

6．给下列句子接序，最恰当的项是（）

①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界

②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐

③蒙古包牧群和牧女们，都披上了一色的玫瑰红

④特别诱人的是牧场的黄香，周围的雪峰被溶日映红，像云霞那么灿烂

⑤自落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候

A．①③⑤②④B．④③①⑤②C．④①③⑤②D．①③②④⑤

7．下列表述不正确的一项是（）

A．古人把山的北向、水的南岸叫作“阴”，山的南面，水的北岸叫作“阳＂。

如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。

“本在冀州之南，河阳之北＂的“河阳”指黄河北岸。

B．古代文体中的“记”，以记叙、描写为主，如《桃花源己》《小石潭记》；“表”是臣下对君王上书陈情言事的文体，如《出师表》就是者葛亮对后主的上书。

C．巴金，原名李尧棠，现代文学家。

代表作品有小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，和“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，杂文集《随想录》等。

D．安徙生是丹麦著名的童话作家，其作品人多以动物为主角，借动物嘲讽人性的缺点，影射社会现实，代表作有《丑小鸭》《农夫和蛇》《小美人》等。

三、作文

8．请以“二三事”为题写一篇文章。

四、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成后面小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

策鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

9．本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？

10．请结合：

“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。

五、情景默写

11．根据提示填空。

（1）_______________________，出则无敌国外患者，国恒亡。

（孟子《生于忧患死于安乐》）

（2）安得广厦干万间，_______________________。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3）_______________________，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）但愿人长久，_______________________。

（苏轼《水调歌头》）

（5）《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事理，不攀附权贵的品格的句子是：

_______________________，_______________________。

（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写山连续两句含有“绿”字的古诗名句：

_______________________，_______________________。

六、名著阅读

12．名著阅读

晁盖心中欢喜，对六人说：

“我等造下这弥天大罪，那里去安身！

不是王头领如此错爱，我等皆己失所，此恩不可忘报！

”他只是冷笑。

晁盖道：

“先生何故只是冷笑？

有事可以通知。

”他道：

“兄长性直，你道王伦肯收留我们？

兄长不看他的心，只观他的颜色动静。

晁盖道：

“观那王头领颜色怎地？

”他道：

“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。

次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见所氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。

他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。

只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些顾的之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并。

”晁道：

“全仗先生妙策良谋，可以容身。

”自夜七人安歇了。

次早天明，只见人报道：

“林教头相访。

”他便对晁盖道：

“此人来相探，中俺计了。

”

选段中加点的他是谁？

选段表现了他怎样的性格特征？

七、综合性学习

综合性学习

2018年5月1日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》。

人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开晨“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动，请你根据下列材料，完成后面小题。

（材料一）某中学开展“祟尚英雄精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的据统计：

（材料二）《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：

不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。

（材料三）川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。

中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。

能够在生死一线之际成为英难，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。

13．请简要概括材料中图表的主要信息。

14．主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。

请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言：

小辉：

古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。

小丹：

那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。

小薇：

那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。

小波：

现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没用啦。

小梅：

那我们今天还要不要英雄？

总结发言：

_____________________________________________________________________

八、现代文阅读

阅读下面文章，完成后面小题

港珠澳大桥的“科技密码”

①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上，大桥将珠三角地区连成一片，珠海，澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。

②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。

根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场，大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮，经过综合考量大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋深管同时在海道两端建起人工道连接桥生。

③外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠大桥建设的难中之难。

④从上空俯瞰港珠奥大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛批似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。

科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圈筒直接固定在海床上插入海底，再在中间填上形成人工岛。

“每个圆简直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与架A380‘空中客车’相当。

”工程当年开工，当年成岛，创造了世界妃录。

⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物，5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。

要让3节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。

面对世界首例深埋沉下管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性的运用“半刚性”沉管新结构技术，飞跃了这一国际技术禁区。

⑥这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米，也创造了世界纪录。

⑦施工现场紧邻航道，每天来往航船多达4000余艘。

另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，也对建设者提出了严峻桃战。

为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建道。

港珠澳大桥的所有构件，不论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造、精安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑧在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？

工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸清白海豚生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。

大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约1400头，增加到了约1800头。

⑨港珠澳大桥工程项目，从可研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。

15．港珠奥大桥的“科技密码”有哪些？

请根据文章内容饰要概括

16．文章第②段画线句使用了什么说明方法？

有何作用？

17．第⑧段中加点词语“全部”和“无论……都”之间有什么关系？

请结合内容简要分析。

18．港珠澳大桥是一项科技创新工程请你再简要介绍一项能体现我国科技创新实力的工程项目。

阅读下面文章，完成后面小题

刷子李

冯骥才

天津卫的人，全是硬碰硬。

手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。

有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。

这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。

自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。

天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。

戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。

天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。

您别说不好，这一来也就练出不少能人来。

各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。

刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。

刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。

专干粉刷一行，别的不干。

他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。

最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

别不信!

他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

倘若没这本事，他不早饿成干儿了?

这等传说，你说神不神！

这一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。

当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。

曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

那天，头一次跟师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。

到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。

照他的规矩一天只刷一间屋子。

这洋楼大小九间屋，得刷九天。

干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。

顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?

一掉准掉在身上。

可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆。

但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。

曹小三哪里看得出来?

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。

啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?

刷子李干活还有个规矩。

每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。

每一面墙刷完，他搜索一遍。

居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。

黑中白，比白中黑更扎眼。

完了!

师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话:

“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。

你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。

傻小子，你再细瞧瞧吧——”

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了!

他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞!

刚才抽烟时不小心烧的。

里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道:

“你以为人家的名气全是虚的?

那你是在骗自己。

好好学本事吧!

”曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢!

19．第①段在文中有什么作用？

请简要分析。

20．品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。

（1）此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。

（2）但他怕师傅难堪，既不敢说，也不敢看，可忍不柱还要扫一眼。

21．文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？

22．刷子李是个怎样的人？

请结合文章内容做简要分析。

23．“曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢”读了文章，你明白了什么？

请简要谈谈。

2018年云南中考语文试卷参考答案

1．认真即可

【解析】试题分析：

不写错字、别字、形似字。

写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。

不写繁体字。

2．B

【解析】试题分析：

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

A选项：

压轴（zhòu）。

C选项：

嫉妒（jí）。

D选项：

棱角（1éng）。

3．A

【解析】试题分析：

B“奔弛”改为为“奔驰”。

C“因地治宜”改为“因地制宜”。

D“浮想联篇”改为“浮想联翩”。

4．C

【解析】试题分析：

A济济一堂：

借以形容很多有才能的人聚集在一起。

B未雨绸缪：

意思是趁看大没下雨，先修缮房屋门窗。

比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。

C拍手称快：

多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。

使用语境错误。

D差强人意：

原指还年振奋人心。

后多指尚能使人满意。

5．D

【解析】试题分析：

A残缺主语。

改为：

小芳久久不能平静下来。

B语意矛盾。

删去“超过”或“左右”。

C残缺主语。

删去“通过”或“使”。

点睛：

做好本题，要从以下三个方面入手：

（1）解句意：

选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。

（2）理主干：

在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。

（3）析关系：

要分析句间关系。

找到逻辑混乱和语序不当等错误。

6．C

【解析】试题分析：

④首先引出描写对象雪峰，①然后描写雪峰的红光照耀世界的景象，③接着写落日沉没（侧面描写），⑤雪峰也变暗，②最后写落日后牧民们就着落日准备晚餐，铜壶的灯光刚好辉映雪峰的红光。

所以选C项。

7．D

【解析】试题分析：

D选项表述不正确。

《农夫和蛇》选自《伊素寓言》，作者是伊索。

8．参考例文

朋友二三事

她有一头乌黑的秀发，明亮清澈的双眼，樱桃一般的嘴巴。

笑起来还有一对浅浅是酒窝。

她就是我的好朋友王海颍。

她长得不算高，所以我总是叫她“小不点”。

记得去年寒假的一天，我和她出去玩，就在将要过马路的时候，我和我的好朋友“小不点”看到了一位头发花白、驼着背、衣服破烂不堪的老奶奶，手里还拎了满满的一篮子菜。

我们一看就知道她要过马路。

在我内心还在犹豫帮不帮老奶奶的时候，“小不点”向我眨了眨眼，手指往老奶奶的方向指了指，并且和我点点头（这就表示让我和她一起上去帮助老奶奶）。

我还没来得及回应她，她就走了过去。

“老奶奶，您好！

请问你要过马路吗？

就让我们帮您吧！

”

“不用了，小朋友，我自己可以过去的，谢谢你们的好意。

”

“没有事的啊，反正我俩又没事。

不如就让我们帮您吧”。

“小不点”说道。

还没等奶奶回应，“小不点”拎起篮子，和我招招手，我三步并两步的跑过去和她一起拎起了篮子。

我和她把菜篮子拎过马路，“小不点”又拉起我去搀扶老奶奶过马路。

“老奶奶，你看这里车流不断，多危险啊。

就让我们帮您过马路吧！

”“小不点笑着说。

”

过完马路后，“小不点”和我又把奶奶送回了家。

虽然天气寒冷，但我们感到了一股“暖流”涌上心头：

这件事让我感到既帮助了别人，又快乐了自己。

“小不点”不单是一位爱帮助别人的小姑娘，还是一位拾金不昧的小姑娘。

就在上个周末，我们一起逛书店，在书店一个不起眼的角落里捡到了一个钱包。

然后“小不点”主动把钱包交到了收银台，收银台的叔叔夸她拾金不昧。

“小不点”有一颗与众不同的心，是一颗“乐于助人”、“拾金不昧”的心。

这样的朋友，你们是不是也喜欢呀！

【解析】试题分析：

作文标题“二三事”。

中学生作文从写作的内容看，大致有写人记事类作文，写景状物类作文，说理抒情类作文等。

而写人必须从具体的事情之中写人，写事也必须通过人的活动来写事。

人因事而鲜活，事因人而彰显。

人事相因，互为依托。

因此，要想写出人物的鲜明个性，就必须记述人物的“二三事”；而要写出事情的曲折波澜，也必须写出人物的“二三事”。

总之要在“二三事”中写出人物的鲜明个性，表达一定的主题。

这就需要精心选材，且在写事时运用各种描写，用细节表现人物的个性，揭示文章主题。

点睛：

命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。

二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。

三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。

四是要审准材料选择的切入口。

命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。

五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。

9．颔联从自然环境和地理形势写山西村，颈联从祭祀活动和风土人情来写山西村。

10．“无时”的意是没有固定时间，即随时，表达出了作者对山西村的喜爱和想要隐居此地愜意生活的思想感情。

【分析】

9．试题分析：

考查对诗句所描写的内容的把握。

首先要理解诗句大意。

颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”：

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，这是从自然环境和地理形势写山西村。

颈联“策鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”：

吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。

由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。

读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。

这是从祭祀活动和风土人情来写山西村。

10．试题分析：

题干要求分析尾联中作者所表达的情感。

特别提出要结合“无时”一词来分析。

这也是在考查诗句中关键词语的艺术表现力。

“拄杖无时夜叩门”：

我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

无时：

没有一定的时间，即随时。

诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，于是别有一番情趣从胸中自然流出：

但愿而今而后，能拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎！

一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人跃然纸上。

更表达出了作者对山西村的喜爱和想要隐居此地过愜意生活的思想感情。

点睛：

怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感？

紧盯诗歌的“眼睛”。

题目是诗歌的“眼睛”。

透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。

因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。

直捣诗歌的“心脏”。

诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，诗歌离不开意象。

意象是诗歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。

11．

（1）入则无法家拂士

（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）到乡翻似烂柯人（4）干里共婵娟（5）中通外直，不蔓不枝（6）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提

【解析】试题分析：

默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“庇”“柯”“婵娟”“蔓”等字词的书写。

12．他指的是吴用，性格特点：

沉着冷静，神机妙算，足智多谋

【解析】试题分析：

一问，文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。

重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。

平时注意积累，理出线索，形成体系。

死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。

此题考查的是与《水浒传》重要人物吴用。

二问，这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。

如此题从“他只是冷笑”等描写中即可概括出吴用沉着冷静的性格特征。

如他对王伦话语与行为的一番分析，即可概括吴用是一个神机妙算，足智多谋的军师。

所以一定要读懂情节与描写。

13．当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多，多当代英雄了解较少。

14．同学们：

英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、流血牺性的人，只要他不怕困难，不顾自己，为人民利益英勇斗争，他就是英雄；当今虽然是和平时期，基本不需要打仗，但是我们依然需要英雄，需要拥有不怕困难、不顾自己这种精神的平凡英雄。

【解析】

13．试题分析：

此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。

通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“中学生了解英雄人物情况”为陈述对象。

找到“英雄类别”项目，通过对数字的比较可分析出中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多，而对当代英雄了解较少的结论。

14．试题分析：

活动结束语的要求：

简明。

结束语要求语言简洁明了、清晰起到提纲挈领的作用。

准确。

准确的结束语是对活动的主要内容、重点、要点进行总结提示，起着帮助学生理解和巩固的作用