普通心理学简答题.docx
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普通心理学简答题
第一章
1.自我意识对自身行为的作用是什么?
自我意识使人们能够对自己的行为进行自我分折、自我评价、自我调节和控制。
2.生理心理学和心理生理学研究内容是什么?
生理心理学和心理生理学研究心理现象的生理机制,主要指各种感官的机制、神经系统,特别是脑的机制、内分泌腺对行为的调节机制、遗传在行为中的作用等。
3.请阐述医学心理学研究方向以及在疾病的诊断与治疗方面,对医患关系的强调?
医学心理学研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用;在疾病的诊断与治疗方面,医学心理学强调建立医生与病人之间和谐、互相尊重、互相信任的关系。
4.在进行心理研究时,一般在哪几种情况下可采用观察法?
①对所研究的对象无法加以控制;②控制条件可能影响某种行为的出现;③由于社会道德的要求,不能对某种现象进行控制。
5.请问测验法的两个基本要求分别是什么?
测验的两个基本要求为:
测验的信度和效度。
信度是指一个测验的可靠程度;效度是指一个测验能有效测量所需要的心理品质的程度。
6.请问实验室实验法是怎样进行的?
它的缺点是什么?
实验室实验法是借助专门的实验设备,在对实验条件严加控制的情况下进行的。
其缺点是由于主试严格控制实验条件,使实验情境带有极大的人为性。
7.请阐述什么是双盲控制以及它的作用?
在有些实验中,主试和被试都不知道自变量是怎样被控制的,这种处理叫双盲控制,它对排除实验者的偏好有作用。
8.请问19世纪末20世纪初构造主义心理学派的代表人物有哪些?
其主张是什么?
构造主义代表人物有冯特,铁钦纳。
构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、表象和情感三种元素。
9.请问19世纪末20世纪初机能主义的代表人物有哪些?
它主张什么?
机能主义代表人物有詹姆斯,杜威和安吉尔。
它主张研究意识,将意识看成是川流不息的过程,认为意识是个人的、永远变化的、连续的和有选择性的,并强调意识的作用与功能。
10.请问19世纪末20世纪初行为主义代表人物有哪些?
其两个重要特点是什么?
行为主义代表人物有华生。
两个特点分别为:
①反对研究意识,主张心理学研究行为;②反对内省,主张用实验的方法。
11.请问19世纪末20世纪初格式塔心理学代表人物有哪些?
其主张什么?
格式塔心理学代表人物有韦特海默、苛勒和考夫卡。
它强调心理作为一个整体、一种组织的意义,并认为,整体不能还原为各个部分、各种元素的总和;部分相加不等于全体;整体先于部分而存在,并且制约着部分的性质和意义。
12.请问19世纪末20世纪初精神分析学派代表人物有哪些?
它主张什么?
精神分析学派代表人物有弗洛伊德。
它重视异常行为的分析,强调心理学应该研究无意识现象,并认为,人类的一切个体的和社会的行为,都根源于心灵深处的某种欲望或动机,特别是性欲的冲动。
13.请阐述19世纪末20世纪初精神分析学派的弊病。
它过分强调无意识的作用,并且把它与意识的作用对立起来;它的早期理论具有泛性欲主义的特点,把性欲夸大为支配人类一切行为的动机。
14.认知神经科学由哪俩门科学结合产生的?
它研究方向是什么?
认知神经科学是由认知心理学与神经科学结合产生的,它主要研究认知功能的脑机制、学习训练与脑的可塑性、脑发育与认知功能的发展等。
15.请问人本主义心理学对人的观点是什么?
人本主义心理学认为,人的本质是好的、善良的,他们不是受无意识欲望的驱使,并为实现这些欲望而挣扎的野兽。
16.什么是观察法
观察法又称自然观察法,是指在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。
17什么是实验法
实验法是指在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法。
在实验中,研究者可以主动干预被试者的活动,创造某种条件使某种心理现象得以产生,并重复出现。
这是和观察法的不同之处。
18什么是测验法
测验法指用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法。
按内容可分为智力测验、成就测验、态度测验和人格测验;按形式可分为文字测验和非文字测验;按测验规模可分为个别测验和团体测验等。
19什么是个案法
个案法是一种较古老的方法。
它是由医疗实践中的问诊方法发展而来的。
个案法要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。
例如,通过个案分析,可以了解电视台的不同节目对个体行为的影响,也可以了解家庭破裂对儿童心理发展的影响等等。
个案法有时和其他方法(如观察法、测验法等)配合使用,这样可以收集更丰富的个人资料。
20什么是调查法
调查法是通过向被调查人的口头或书面提问,收集有关的心理活动的资料,探讨心理活动发展变化规律的方法。
具体有问卷法、谈话法、访问法、活动产品分析法(分析日记、作文、图画、工艺制品、报告总结、回忆录)等。
调查法一般用于大量数据的收集。
21构造主义的观点是
(1)心理学应该研究人们的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素;
(2)感觉是知觉的元素,意象是观念的元素,而激情是情绪的元素。
所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。
22机能主义的观点是
(1)研究意识,并把意识看成川流不息的过程。
意识是个人的,永远变化的,连续的和有选择性的;
(2)强调意识的作用与功能。
机能主义的这一特点,推动了美国心理学面向实际生活的过程。
它与构造主义的不同在于,构造主义研究意识的结构,而它研究意识的机能。
23行为主义的观点是
(1)主要关心环境对人的行为的作用,而不关心有机体的内在过程和机制;
(2)行为主义强调,人是在和环境的交互作用中形成的,正是学习和经验决定了一个人成为什么样的人;(3)行为主义要探索的问题主要有:
在什么条件下某种行为能发生,不同刺激对行为可能有什么作用,行为的结果又怎样影响随后的行为等。
24格式塔心理学的观点是
(1)反对把意识分析为元素,而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。
这是和构造主义和行为主义大相径庭的。
(2)格式塔心理学认为,整体不能还原为各个部分、各种元素的总和;部分相加不等于全体;整体先于部分而存在,并且制约着部分的性质和意义。
25精神分析的观点是
精神分析重视动机的研究和无意识现象的研究,早期理论具有泛性欲主义的特点,把性欲夸大为支配人类一切行为的动机,所以遭受到来自各方面的批评。
但是,精神分析的研究取向仍存在于心理学的某些研究领域中。
20世纪30年代以后,一批后弗洛伊德主义者(post-Freudians),如A·弗洛伊德、克莱因和艾里克森等,将精神分析的理论应用于动机和人格的研究。
和弗洛伊德不同的是:
(1)他们更关心儿童和青少年人格的正常发展,而不像弗洛伊德那样,主要以精神异常的成年人为研究对象;
(2)他们强调意识和自我的重要性,而不像弗洛伊德那样,只重视无意识的研究;(3)他们把青年期看成力必多(“性”能,libido)活动的高潮时期,而不像弗洛伊德那样,过分强调它在儿童时期的影响。
26人本主义的观点是
(1)人本主义的人性观:
①人的本质是好的、善良的,他们不是受无意识欲望的驱使,并为实现这些欲望而挣扎的野兽。
②人有自由意志,有自我实现的需要,是持续不断地成长的。
因此,只要有适当的环境,他们就会力争达到某些积极的社会目标。
这些看法和精神分析学派是截然不同的。
③人都是单独存在的,心理学家应该对人进行单个的测量,而不要把他们合并在不同的范畴之内。
(2)人本主义心理学主张:
把人的内在意识经验作为心理学的研究对象;人本主义心理学不赞成行为主义只相信可以观察到的刺激与反应,而认为正是人们的思想、欲望和情感这些内部过程和内部体验,才使他们成为各不相同的个人。
27认知心理学的观点是
认知心理学把人看成一种信息加工者,一种具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体。
该理论的主要观点有:
(1)环境的因素不再是说明行为的最突出的因素。
环境提供的信息固然重要,但它是通过支配外部行为的认知过程而加以编码、存储和操作,并进而影响人类的行为的。
(2)1967年,美国心理家奈塞尔(Neisser)发表了《认知心理学》一书。
书中指出:
认知是指感觉输入到转换、简约、加工、储存、提取和使用的全部过程。
这本书的出版标志现代认知心理学的诞生。
28观察法的优缺点是
①优点a.观察法对被观察的者的行为进行直接的了解,因而能收集到第一手资料;b.由于观察法在自然条件下进行,不为被观察者所知,他们的行为和心理活动较少或没有受到“环境的干扰”,可以了解到现象的真实情况。
②缺点a.在自然条件下,事件很难按严格相同的方式重复出现,因此,对某种现象难以进行重复观察,而观察的结果也难以进行检验和证实;b.在自然条件下,影响某种心理活动的因素是多方面的,因此,用观察法得到的结果,往往难以进行精确的分析;c.由于对条件未加控制,观察时可能出现不需要研究的现象,而要研究的现象却没有出现;d.观察容易“各取所需”,即观察的结果容易受到观察者本人的兴趣、愿望、知识经验和观察技能的影响。
29个案法的适用范围是
由于个案法限于使用少数案例,研究的结果可能只适合于个别情况,因此,在推广运用这些结果或作出更概括的结论时,必须持谨慎的态度。
一般地说,个案法常用于提出理论或假设,要进一步检验理论或假设,则有赖于其他方法的帮助。
30精神分析学派的研究方法是
精神分析的方法有:
自由联想、梦的解析、对日常生活的分析等。
第二章
1、感受器的适应?
答:
感觉系统均有对刺激地感受阈值,即刚能引起主观感觉或细胞电活动变化的最小刺激强度。
对其感受阈值最低,及对其感受最灵敏。
随着刺激物长时间持续作用,感受灵敏率下降,感受阈值增高,此现象称感受器的适应。
2、什么是程序性学习?
其必要的脑中枢位于哪?
其经典代表实验是什么?
答:
无论是联想式学习还是非联想式学习,经过多次训练可以达到非常熟练的程度。
这时的学习模式出现了新的特点,短潜伏期的快速反应是一种新的学习模式,其脑机制中最必要的中枢是小脑深部核。
在生理心理学研究中,以兔瞬眼条件反射为其典型代表。
3、什么是反射弧?
它包括哪些结构成分?
答:
反射弧是实现反射活动的精神结构,它包括感受器,传入神经,神经中躯,传出神经、效应器及反馈系统等。
4、什么是无条件反射?
什么是条件反射,并各举一例。
答:
无条件反射是不学而能,生来就会,从遗传获得的反射活动,如食物反射,条件反射,条件反射是在无条件反射基础上,经过后天训练,学习建立起来的反射活动,如望梅止渴。
5、马斯洛将人的需要分为哪几个层次?
答:
生理需要,安全需要,归属和爱的需要、尊重的需要,自我实现的需要,五个层次。
6、请简述生理心理学的研究技术
答:
①单细胞电活动记录技术②脑功能基因组方法③脑电及事件相关电位④脑损毁法五脑磁图
六脑成像七行为学研究
7、请简述静息电位、动作电位的概念和特征
答:
静息电位指细胞未受刺激时,存在于细胞膜内外两侧的外正内负的极化现象
动作电位指可兴奋细胞受到阀上刺激时在静息电位的基础上产生内正外负的电位变化,其特点是全或无。
8.试述生理心理学的主要任务
答:
研究生理现象产生过程中有机体的生理活动过程,特别是中枢神经系统和大脑的活动方式。
9.小脑有哪些功能?
答:
(1)平衡与协调;
(2)时间知觉;(3)视听刺激间转换注意。
10.研究心理的脑机制作用?
答:
心理是神经系统的机能,特别是脑的技能。
一个健康发育的神经系统,是各种心理现象发生和发展的基础。
心理学家不仅要在行为水平上研究行为现象的规律,而且要深入研究心理的脑机制,揭示心理现象与脑的关系。
11.简述脑进化的一般趋势。
人类区别于一般动物就在于大脑进化出了新皮层,即大脑皮层。
就是这些结构让人类产生了思维能力,也就是所谓的理性,用人类简史说法,也是人类发展出了会讲故事、会八卦、会欺骗的能力。
12、简述机能系统学说。
把脑分成以下三个互相紧密联系的机能系统:
(1)第一机能系统是调节激活与维持觉醒状态的机能系统,也称为动力系统。
(2)第二机能系统是信息接受、加工和存储的系统。
(3)第三机能系统也称为行为调节系统,是编制行为程序、调节和控制行为的系统。
13.什么是神经元,它的基本功能是什么?
答:
神经元即神经细胞,它是神经系统最基本的结构和功能单位。
其功能是:
接受刺激、传递信息和整合信息。
14.简述中枢神经系统的结构和功能。
答:
1)中枢神经系统的结构——脑和脊髓。
2)脊髓的功能——进行反射活动和传导神经冲动。
3)脑的结构与功能:
结构:
延脑、脑桥、中脑、间脑、小脑和大脑,前三部分合称为脑干。
功能:
脑干——生理活动中枢,如:
呼吸、心跳。
间脑——调节内脏,调节内分泌激素。
小脑——维持身体平衡、调节肌肉紧张。
大脑——保护、调节内脏和情绪,参与记忆,感觉整合。
4)大脑皮层:
是脑的最高级部位,是心理活动的最重要器官。
15.简述中枢神经系统的结构和功能。
答:
1)中枢神经系统的结构——脑和脊髓。
2)脊髓的功能——进行反射活动和传导神经冲动。
3)脑的结构与功能:
结构:
延脑、脑桥、中脑、间脑、小脑和大脑,前三部分合称为脑干。
功能:
脑干——生理活动中枢,如:
呼吸、心跳。
间脑——调节内脏,调节内分泌激素。
小脑——维持身体平衡、调节肌肉紧张。
大脑——保护、调节内脏和情绪,参与记忆,感觉整合。
4)大脑皮层:
是脑的最高级部位,是心理活动的最重要器官。
16.如何表示脑的相对大小?
答:
脑的相对大小可以用“脑指数”来表示,即脑的实际大小与预期大小的比值。
17.神经元有几种形态?
①按突起数目可分为单极细胞、双极细胞和多级细胞
②按功能可以分为感觉神经元、运动神经元和中间神经元
18.请阐述胶质细胞的作用
①对神经元的沟通起到作用,伪神经元的生长提供了路线
②在神经元周围形成绝缘层,使神经冲动得以快速传递
③给神经元输送营养,清楚神经元间的过多的神经递质
19.请阐述神经冲动的概念
当任何一种刺激作用于神经时,神经元就会从比较静息的状态转化为比较活跃的状态
20脑内神经元的信号传递的主要方式是?
以化学物质伪媒介的突出传递
21.神经元的连接方式?
发散式、聚合式、环式
22.脊神经具有几种不同的技能成分?
①一般躯体感觉纤维
②一般内脏感觉纤维
③一般物体运动纤维、
④一般内脏运动纤维
22.交感神经与副交感神经在机能上有什么关系?
拮抗关系。
23.海马损毁的病人。
什么脑功能会受到破坏?
空间信息记忆和时间编码功能
24.请阐述大脑半球的表面成分
表面由大量神经细胞,神经纤维网,神经胶质细胞和毛细血管覆盖,呈灰色。
也就是大脑皮层
25.请阐述左右脑的优势区别
语言功能主要定位在左半球,主要负责语言、阅读、书写、数学运算和逻辑推理
知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则主要定位在右半球
26.请举例支持定位学说
海马与记忆有关,杏仁核与情绪有关,下丘脑与进食和饮水有关等等
27.请阐述整体说的原理
①按照均势原理,大脑皮层的各个部位几乎以均等的程度对学习发生作用
②按照总体活动原理,大脑是以总体发生作用的,学习活动的效率与大脑受损伤的面积大小成反比,而与受损伤的部位无关
28.神经元的轴突的生长方向?
神经元的轴突向它的靶位方向生长,并以高度精确的方式选择正确的靶位
29.初级感觉区包括什么?
视觉区、听觉区和集体感受区
30.模块说的内容为?
人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成的。
第三章
1.简述感觉和知觉的相同点
1)两者都是人脑多客观事物的主观反映
2)两者都是对当前直接作用于感觉器官的客观事物的反映
3)两者的形成与发展都离不开人脑的活动
2.感觉和知觉的区别
1)反映的内容不同
2)产生的性质不同
3)生理机制不同
3.感觉信息的神经加工主要有哪些环节
·对感受器的刺激过程
·传入神经的活动
·中枢神经系统特别是大脑皮质的活动
4.简述费希纳定律的不足之处
不足:
他假定所有最少可觉差在主观上相等,已经为事实所否定。
由于以韦伯定律为基础,因此只有在中等强度的刺激时才适用。
5.听觉适应和听觉疲劳的区别以及听觉疲劳可能导致的后果。
听觉疲劳在声音停止作用后还需很长一段时间才能恢复,如果这一疲劳经常性的发生,会造成听力减退甚至耳聋。
6.简述感觉剥夺实验说明了什么
被实验者难以坚持说明来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分重要的。
7.视觉的三个基本特性是什么,分别有哪些表现。
1)色调:
决定与光波的长度
2)明度:
决定与照明的强度和物体表面的反射系数
3)饱和度:
指某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度。
8.托马斯·杨的“三色说”实验是如何操作的?
假定认得视网膜有三个不同的感受器,每种感受器只对光谱的一个特殊成分敏感。
当他们分别受到不同波长的光刺激时,就产生不同的颜色实验。
9.怎样对感觉性进行测量?
通过感觉阈限。
10.试述产生深度知觉的线索。
有单眼线索和双眼线索。
单眼线索包括对象的重叠、线条透视、明暗阴影、运动视差和眼睛的调节作用;双眼线索包括双眼视轴辐合和双眼视差。
11.请列举单眼线索的六种类型
对象重叠、线条透视、空气透视、相对高度、纹理梯度、运动视差与运动透视。
12.请你结合海马的视交叉上核的作用原理,说明人类昼兴夜息的原因。
视交叉上核对视觉刺激输入敏感,褪黑激素的分泌,与光线有比较密切的关系:
光线强的时候,褪黑激素分泌减少,光线暗的时候,褪黑激素分泌增加。
而褪黑激素具有镇静剂的作用,它可以降低机体的活动,增加疲劳。
白天光线强的时候,由于褪黑激素分泌减少,它对机体活动的抑制作用就弱,因此人就不会感到疲劳,所以没有睡意;晚上光线暗的时候,由于褪黑激素分泌增加,它对机体活动的抑制作用就会增强,因此人会感到疲劳,产生睡眠的需求。
这就是人“昼兴夜息”的原因之一。
13.试述影响时间知觉的各种因素。
A、感觉通道的性质。
听、触、视
B、一定时间内事件发生的数量和性质。
C、人的兴趣和情绪
14.请你用图形组织原则来说明视野中哪些成分容易结合成图形?
1)邻近性2)相似性3)对称性4)良好联系5)共同命运6)简单性
15.试列举时间知觉的3种依据
A:
自然界的周期性现象
B:
有机体的各种节律性(生物钟)。
C:
计时工具
16什么是感觉
答:
感觉是人脑直接作用于感觉器官的客观物质的个别属性的反映。
17.感觉是由什么引起的
答:
感觉是由体内、外刺激影响感觉器官引起的。
刺激可分为近刺激和远刺激。
18.感觉的意义
答:
感觉提供了内、外环境的信息
感觉保证了机体与环境的信息平衡
感觉是一切较高级、较复杂的认识活动的基础,也是人的全部心理现象的基础
19.温度对味觉感受性有什么影响?
答:
在不同温度范围,味觉感受阈限不同,影响对味觉感受性。
20.不同感觉的相互作用
答:
指在一定条件下,各种不同的感觉都可能发生相互作用,从而使感受性发生变化的现象。
感觉相互作用的一般规律是弱刺激能提高另一种感觉的感受性,强刺激则会使另一种感觉的感受性降低。
21.什么是差别感受性和差别感受阈限?
二者的关系如何
答:
差别感受性:
是觉察出同类刺激物之间最小差别量的能力
差别感觉阈限:
刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量
两者关系成反比,阈限低表明感受性高,感觉敏锐,反之阈限越高,感受性越低。
22.什么是暗适应并举例
答:
是指照明停止、或由亮处转入暗处时视觉感觉性提高的时间过程。
例:
我们从阳光直射的室外进入电影院,或在夜晚由明亮的室内走到室外。
23.什么是明适应并举例
答:
是指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。
例:
我们从黑暗的电影院出来,到阳光直射的户外。
24.什么是闪光融合?
什么是闪光融合临界频率?
答:
闪光融合:
由于频率增加,断续的闪光会使人们产生融合的感觉的现象。
闪光融合临界频率:
又称闪烁临界频率,指刚刚能够引起融合感觉的刺激的最小频率。
它反映了视觉系统分辨时间能力的极限。
25.什么是马赫带?
如何解释?
马赫带是指人们在明暗变化的边界上,常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条。
解释:
由于相邻细胞间存在侧抑制的现象,来自暗明交界处亮区一侧的抑制大于来自暗区一侧的抑制,因而使暗处的边界显得更暗;同样,来自暗明交界处暗区一侧得抑制小于亮区一侧得抑制,因而使亮区得边界更亮。
26.简述侧抑制
答:
是指相邻得感受器之间能够相互抑制的现象。
由于侧抑制的作用,一个感受器细胞的信息输出,不仅取决于它本身的输入,而且也取决于邻近细胞对它的影响。
27.食堂里的饭菜味道不太好,有些学生就捏着鼻子吃饭,于是就舒服一些了。
请用心理学的理论解释这个现象。
答:
感觉遮蔽现象起的作用。
28.简述缪勒的神经特殊能量说。
答:
各种感觉神经具有自己特殊的能量,它们在性质上是相互区别的,每种感觉神经只能产生一种感觉,而不能产生另外的感觉。
否定感觉依赖外物的性质。
感官的性质不同,感觉神经具有的能量不同,由此引起的感觉也是不同的。
29.为什么长时间注视蓝色以后看黄色更黄了?
答:
这是感觉后象的负后象起了作用。
感觉后象:
刺激物对感受器的作用停止后,感觉现象并不立即消失,它能在短时间内保留。
正后象的后象品质与刺激物相同,负后象的后象品质与刺激物相反。
30.视觉对比含义是什么?
简述明暗对比和颜色对比。
答:
视觉对比:
是由光刺激在空间上的不同分布引起的视觉经验。
分为明暗对比和颜色对比。
明暗对比:
是由光强在空间上的不同分布造成的
颜色对比:
一个物体的颜色会受到它周围物体的颜色的影响而发生色调变化
颜色对比使得物体的色调向着背景颜色的补色方向变化。
第四章
1.请解释什么是知觉?
知觉是客观事物直接作用于感官事物而在头脑中产生的对事物整体的认识。
2.请说说知觉的几种作用?
觉察、分辨和确认。
(1)觉察是指发现事物的存在,而不知道它是什么。
(2)分辨是把一个事物或其属性与另一个事物或其属性区别开来。
(3)确认是指人们利用已有的知识经验和当前获得的信息,确定知觉的对象是什么,给它命名,并把它纳入一定的范畴。
3.请解释自下而上的加工和自上而下的加工?
(1)知觉依赖于直接作用于感官的刺激物的特性。
对这些特性的加工叫自下而上的加工或数据驱动加工。
(2)知觉还依赖于头脑中已经存储的信息。
这种加工叫自上而下的加工或概念驱动加工。
4.自上而下的加工与自下而上的加工分别在什么时候占优势?
一般说来,在人的知觉活动中,非感觉信息越多,他们所需要的感觉信息就越少,因而自上而下的加工占优势;相反,非感觉信息越少,就需要越多的感觉信息,因而自下而上的加工占优势。
5.说说知觉的分类?
(1)根据知觉起主导作用的感官的特性,知觉可以分为视知觉、听知觉、触知觉、嗅知觉、味知觉等。
(2)根据人脑所认识的事物特性,知觉可以分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。
(3)根据知觉中意识参与的程度,知觉可以分为阈上知觉和阈下知觉。
6.说说知觉的几个特性?
选择性、整体性、理解性、恒常性、适应性。
7.什么是知觉的选择性?
人在知觉客观世界时,总是有选择地把少数事物当成知觉的对象,而把其他事物当成知觉的背景,以便更清晰地感知一定的事物与现象。
8.影响知觉选择性的因素有哪些?
(1)影响知觉选择性的客观因素有:
①对象和背景的差别性。
对象和背景之间差别越大,越容易优先选择。
②对象的活动性。
电影,幻灯等活动教具,都易被人们知觉。
③刺激物的新颖性。
④刺激物的强度。
(2)影响知觉
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