专题质量评估二.docx
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专题质量评估二
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专题质量评估
(二)
专题二
(45分钟100分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
1.(2012·保定模拟)《旧唐书》记载:
“文宗大和九年(835年)十二月,丁丑,敕诸道府不得私置历日板(历法)”,因为颁布历法一直是封建帝王的特权。
但由于历书关系到农业生产,农民非常需要,民间雕版刻印的历书仍旧风行。
这反映了()
A.雕版印刷业比较成熟
B.政府对农业生产高度重视
C.文宗皇权威严尽失
D.唐朝历法体系混乱
2.某学者赞扬历史上的一项技术,认为该技术的出现,推动了西方的文艺复兴运动、启蒙运动的历史发展,称得上是重大的“革命”。
这位学者赞扬的是哪一种技术()
A.炼金术B.观星术
C.航海技术D.活字印刷术
3.马克思说:
“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。
”这句话反映出()
A.中国古代发明孕育了西方近代文明
B.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张
C.在特定的条件下,科技发明对历史发展产生重大影响
D.三项伟大发明蕴涵资本主义发展因素
4.中国古代科学思想的特点有()
①讲究天人合一,尊重自然,重视完善人和自然的关系
②重视总结实践经验
③注重实验科学
④重视理论概括和抽象
A.①②B.①④C.③④D.②③
5.(2012·浙江学业水平测试)有学者评价唐代某书法名家的字“刚中含柔,方中有圆,直中有曲,确乎达到美的某种极致,却仍通俗易学,人人都可模仿练习”。
下列各项,属于该书法名家作品的是()
6.(2012·合肥高二检测)鲁迅先生曾说,中国文字“具有三美:
意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也”。
从汉字“龙”的四种书体的演变过程中,可以看出汉字()
①演变的总趋势是由繁到简
②由象形文字逐渐符号化,成为表音文字
③与书法相伴而生
④是世界上最古老的文字
A.①②B.①③C.③④D.②④
7.“晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意。
”这是对下列哪一艺术门类的评价()
A.书法B.中国画C.文学D.戏曲
8.中国画又称国画,题材丰富。
下列画种能代表中国画最高水平的是()
A.山水画B.人物画C.花鸟画D.文人画
9.(2012·宿州模拟)现代著名画家齐白石注重继
承中国画的传统并加以创新。
右图为齐白石的作品,最能体现作者继承与发扬的中国画传统是()
A.风俗画B.工笔画
C.文人画D.花鸟画
10.京剧是我国国粹,它主要是由()
A.元杂剧发展而来的
B.北京地方剧种演化而成的
C.流行于北方的剧种融合而成的
D.南方一些剧种传入北京后融合而成的
11.司马迁在《史记》中说:
“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。
适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。
”其意思是指()
A.楚辞体作品缺乏志向追求
B.作者为屈原遗作中爱国志向感叹
C.屈原应该投身于文学创作
D.作者认为屈原的遭遇和结局不值得
12.唐诗某一作品片断是:
“久行见空巷,日瘦气惨凄。
但对狐与狸,竖毛怒我啼。
四邻何所有,一二老寡妻。
”这首诗的作者最有可能是()
A.李白B.柳永C.李清照D.杜甫
13.(2012·昆明模拟)武汉大学冯天宇教授等撰著的《中华文化史》,研讨了中华文化的发展历程和阶段特征,如“隋唐:
隆盛时代”,那么两宋时期的文化发展历程和阶段特征应该是()
A.从神本走向人本
B.乱世中的文化多元走向
C.内省、精致趋向与市井文化的勃兴
D.沉暮与开新
14.元代堪称中国戏曲黄金时代,后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”这主要肯定元曲的艺术风格是()
A.以市民自然本色为主流
B.以文人雅士抒情写志为主流
C.体现凝重与沉郁的特征
D.体现浪漫主义风格
15.“姑妄言之姑听之,豆棚瓜架雨如丝。
料应厌作人间语,爱听秋坟鬼唱时。
”这是清代文坛领袖王士祯读完一本短篇小说集后的感叹。
这本小说集最有可能是()
A.《水浒传》B.《三国演义》
C.《红楼梦》D.《聊斋志异》
二、非选择题(本大题共2小题,第16题22分,第17题18分,共40分)
16.唐、宋、元是中国古代经济、思想、科技文化高度发展的重要时期。
阅读下列材料:
材料一古代中国科技成就灿烂辉煌,在世界文明历程中遥遥领先;在与世界各地文化交流、碰撞的过程中,中国四大发明曾以“中学西传”著称于世,让国人无比自豪。
材料二宋史专家邓广铭先生说:
“宋朝是我国封建社会发展的最高阶段,其物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期,可以说是空前绝后的。
”
材料三1583年出版的《伟大的中国》一书,专章介绍了中国科举制的考试方法和内容,引起欧洲人对中国政治制度的注意,并得到欧洲皇帝们的高度肯定。
1584年西班牙传教士出版的《中华大帝国风物史》对中国的政治制度进行了详细描述。
——摘自读书网
德国17世纪中期最重要的自然科学家、数学家、物理学家、历史学家和哲学家莱布尼兹认为,中国道德是治国的根本,也是西方落后于中国的原因。
法国伏尔泰认为,儒学是最好最合人类理性的哲学。
魁奈吸取老子的“无为”思想,第一个把“无为”译成“自由放任”,并创立了依赖自然法则的重农经济学。
亚当·斯密则直接继承了重农学派“自由放任”的经济思想,提出了“自由主义”的经济政策。
——摘自历史风云网
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,概括中国古代四大发明对西欧历史进程产生的深远影响。
说明宋元科技在中国古代科技发展史上的地位。
(8分)
(2)依据材料二,从文学、思想角度概括能体现宋朝物质文明和精神文明高度的历史现象。
(8分)
(3)根据材料三,西方近代启蒙思想家们对中国传统文明的介绍与宣传着眼于哪几个方面?
(6分)
17.阅读下列材料:
材料一天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。
——黄宗羲
材料二明清时期,诗、词、散文等传统文学体裁渐趋衰落,通俗文学勃兴,小说、戏曲等大众化形式成为文学艺术的主流。
——《中国古代史》
材料三明清时期,追求抒情与写意风格的文人画成就突出。
请回答:
(1)材料一中黄宗羲提出学校应该成为什么场所?
用意何在?
(4分)
(2)据材料二,说明明清时期文学艺术发展的新特点。
观察材料三图片,说明文人画所具有的鲜明特征。
(6分)
(3)据上述材料并结合所学知识,指出明清时期思想文化领域出现新变化的时代背景,并说明经济与思想文化之间的关系。
(8分)
答案解析
1.【解析】选A。
本题考查学生分析问题的能力。
隋唐之际,我国出现了雕版印刷术,材料中讲到政府是颁布历法的法定部门,但是由于种种原因,在民间私自用雕版印刷术来刻印历法的现象还是大量存在,说明这一时期雕版印刷业比较成熟,在官方及民间都已经掌握。
2.【解析】选D。
本题考查学生分析问题的能力。
解题时注意题干中的关键信息“推动了西方的文艺复兴运动、启蒙运动”,活字印刷术传到欧洲后,为欧洲文艺复兴、启蒙运动的出现准备了条件,所以说称得上是重大的“革命”。
其他都不符合。
3.【解析】选C。
本题要依据材料结合史实解答。
A不符合史实;B不是马克思话的意思;D要注意理解,三大发明本身不带有资本主义因素;C较科学地体现了马克思的观点。
4.【解析】选A。
本题考查学生分析归纳问题的能力。
①②正确。
③错误,注重实验是近代科学的特点;④错误,中国古代科学轻视理论概括和抽象。
5.【解析】选B。
本题考查学生识图和对基础知识的再认再现能力。
“刚中含柔,方中有圆,直中有曲”是对颜真卿楷书的描述。
图中只有B是楷书。
6.【解析】选B。
本题考查汉字的演变。
由图片中汉字发展可知①正确。
图片反映了书法与汉字,相伴而生,故③正确。
②表述不正确。
图片无法体现汉字是世界上最古老的文字,故④不正确。
因此选B。
7.【解析】选A。
本题考查学生理解材料的能力。
从评价来看符合我国书法艺术的特点。
魏晋时期书法讲究神韵,唐时追求规范法度,宋朝商品经济发展,书法强调有意无法,追求个性化。
8.【解析】选A。
本题考查学生理解分析问题的能力。
山水画是中国画的精粹,能代表中国画的最高水平。
9.【解析】选C。
本题考查学生识图分析的能力。
文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣,题干材料中的画作有绘画也有书法,还有诗作,因此是文人画。
10.【解析】选D。
本题考查学生再认再现史实的能力。
京剧是在徽调和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。
11.【解析】选B。
本题考查学生的分析理解能力。
抓住关键信息“《离骚》”“屈原”“悲其志”等,据此判断屈原的作品全面反映了他的人生经历、政治理想和心灵创痛,作者为其感叹。
12.【解析】选D。
本题考查学生的分析理解能力。
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,其诗作更多地表现出凝重与沉郁的风格。
该诗中“久行见空巷,日瘦气惨凄”及“四邻何所有,一二老寡妻”就体现了这一风格,B、C都是宋词的代表人物。
李白生活在盛唐时代,其诗风浪漫豪放。
13.【解析】选C。
宋代是我国封建社会商品经济高速发展的一个阶段,伴随着市民阶层的壮大,反映市民阶层文化需求的世俗文学大量涌现,包括宋词、风俗画、话本等,鲜明地体现内省、精致趋向与市井文化的勃兴的特点。
14.【解析】选A。
本题考查学生的分析判断能力。
“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”主要说明元曲语言通俗易懂,贴近百姓,没有深奥不易理解、粗野庸俗的情况,反映了元曲以市民自然本色为主流这一特点。
【规律方法】社会变迁对元曲的影响
(1)元朝时,少数民族入主中原,科举考试被废止。
(2)汉族文人用散曲和杂剧来抒发人生的失意和理想的破灭。
文学艺术作品是特定时代的特色产物,不同的文学艺术作品往往反映不同的时代文化特色,欣赏特定时期的文学作品要注意透过其外在形式,揭示它所反映的时代特征。
【变式备选】(2012·嘉兴高二检测)“刀过处头幕,一腔热血休落在地上,都飞在白练上者。
若委实冤枉,如今是三伏天道,下尺瑞雪,遮了窦娥尸首。
看这楚州亢旱三年。
”这段材料的文学表现形式盛行于()
A.魏晋时期B.唐代C.宋代D.元代
【解析】选D。
本题考查学生分析理解材料的能力。
由材料可知是出自元代关汉卿的《窦娥冤》。
这种文学体裁属于元曲,盛行于元代。
15.【解析】选D。
本题考查学生的分析判断能力。
这首诗的前两句强调了读这本书的心态和环境,后两句则强调了这本书的特点。
从“坟”“鬼”等字眼不难推断这本书是《聊斋志异》。
16.【解析】本题主要考查古代中国科技思想文化成就及对世界的影响。
第
(1)题的前一问考查中国古代科技发明外传带来的影响,后一问考查对宋元时期科技发展的理解。
第
(2)题考查宋朝思想文化方面的成就。
第(3)题考查西方近代启蒙思想家学习中国传统文化的内容及他们的思想主张,依据所学知识可回答。
答案:
(1)深远影响:
四大发明传播到欧洲,推动了西欧由封建社会向资本主义社会过渡。
科技地位:
宋元时期是中国古代科技发展的高峰期,中国古代四大发明最终完成于宋元时期。
(2)文学角度:
宋词繁荣,如婉约派李清照、柳永等;豪放派苏轼、辛弃疾等。
思想角度:
程朱理学广为流传,如北宋程颢与程颐,南宋朱熹思想传及日本、朝鲜、欧洲等。
(3)宣传:
儒家的民本及以德治国的思想,道家的清净无为思想,科举考试与中国的政治制度。
17.【解析】本题主要考查学生综合分析能力。
第
(1)题根据“公其非是于学校”概括,用意根据黄宗羲思想出现的背景分析。
第
(2)题抓住材料的中心不难概括。
第(3)题根据一定时期的思想文化是政治经济在思想观念上的反映的原理分析。
答案:
(1)学校应该成为公众评价是非的思想舆论阵地,而不是培养奴仆的场所。
用意在于探求限制君主权力的措施。
(2)新特点:
通俗化、平民化(或大众化)。
特征:
集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体,强调个性表现。
(答“讲究借物抒情,追求神韵意趣”也可)
(3)时代背景:
君主专制强化(封建制度衰落),商品经济发展,资本主义萌芽出现,市民阶层壮大。
关系:
经济是思想文化的基础,决定思想文化的性质与发展方向;思想文化为经济发展提供引擎。
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